五年級讀后感凡卡200字。

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，網上其實有很多可以借鑒和學習的優質300字作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？小編收集并整理了“[熱搜讀書心得] 五年級讀后感300字之四”，供您參考，希望能幫助到大家。

讀《老人與海鷗》有感

今天我們學了《老人與海鷗》這篇文章后， 我對老人于海歐之間的友誼深有感觸。

這篇課文講了：發生在翠湖邊一個真實的故事。十多年前，一個叫吳慶恒的老人每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧他們。久而久之，老人與海鷗之間就結下了深厚的情誼。忽然有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后肅立不動，像是位老人守靈的白翼天使，不忍離開自己的親人。

讀完后，我感動不已。人與動物都是大自然里的一員，這篇文章讓我們看到了老人美好的人性和海鷗們美好的品性。但更讓我感動的是人與動物的和諧。因為老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈，正是因為老人愛海鷗，海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。雖然老人已經過逝了，但是老人與海歐之間的友誼橋梁是永遠也磨滅不了的。

以后，我要多多和動物交朋友，做他們的伙伴，跟他們架起一座座友誼的橋梁！

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[讀后感范文] 五年級讀書心得300字作文

學習過程中寫作文是很平常的，一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感，作文，通俗來講就是撰寫文章。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們可以看哪些比較優秀的300字作文呢？以下是小編收集整理的“[讀后感范文] 五年級讀書心得300字作文”，歡迎您閱讀，希望您能閱讀并收藏。

暑假里我有機會拜讀了《楊家將》，他是中國的著名愛國主義小說，講述了楊繼業一家三代保家衛國的故事，我深深被楊家將滿門英烈，精忠報國的故事所感動。

故事大概：老令公楊繼業在與遼國的戰斗中大敗，楊繼業帶著只有一百多個受傷的士兵，在突圍沒有希望的情況下，楊繼業為了不被敵人活活擒住而撞死李陵碑前，楊繼業的八個兒子為了國家死了四個。盡管在敵人的入侵下，但是還在奮勇殺敵。等遼國滅亡，西夏趁機吞沒了遼國大片土地并認為宋朝已無良將，便去攻打，有大臣保舉楊六郎的兒子楊宗保去掛帥出征。有一次，被敵軍詐敗，把宋軍引入金山中包圍，情況萬分火急。佘太君讓十二女將出征，后來西夏大敗并投降。

這本書讓我感受到了楊家大將門都是充滿著昂揚的愛國主義激情的英雄。為了祖國的安危，老百姓的疾苦，他們寧可犧牲自己的一切，勇敢地和侵略者們作斗爭。今天的我們生活在幸福安寧的環境中，我們應該珍惜現在擁有的一切，努力學習，為了祖國明天的繁榮富強，貢獻自己一份力量。

[讀后感必備] 五年級讀書心得300字作文（一篇）

學習過程中寫作文是很平常的，一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是小編幫大家整理的《[讀后感必備] 五年級讀書心得300字作文（一篇）》，希望對您有所幫助。

《紙船》這篇文章講述了一張畫紙逃脫了畫家的手，想獨自去旅行，途中遇到了同樣離家出走去旅行的`黑熊，于是它們結伴旅行。經過一天的奔波，它們在河岸碰到了一只回不了家的黑螞蟻。正當黑螞蟻想跳河的時候，它們勸住了黑螞蟻。它們想說服黑螞蟻同它們一起去旅行，可是黑螞蟻的一番反駁的話感動了畫紙和黑熊。最終畫紙犧牲了自己變成了一只紙船，黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫紙沉入了水底，但它幫助黑螞蟻，畫紙的精神也讓黑熊明白了：它是家中的一份子，是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。

讀了《紙船》這篇文章，我非常感動。第一是黑熊的同情心和愛心；第二是黑螞蟻的堅持不懈和它的不能只為自己活的想法；第三是畫紙的獻身精神。通過三個朋友的相互幫助，讓它們明白了一個道理：家是我們的快樂的寄托，每個人在家里的日子是快樂的，每個人在家的作用都是不同的，而且是不能只為自己活。

《紙船》也讓我明白了一個道理：家是我們的安樂窩，家是我們的避風港，不要因為一點小事就離家出走，作為家中的一份子，要懂得關心他人，不能活得很自私。

[精華讀后感] 五年級讀后感300字作文(篇七)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，是學生的一種寫作能力的練習。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編幫大家精心整理的《[精華讀后感] 五年級讀后感300字作文(篇七)》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

我今天讀完葉圣陶的《荷花》這本書，其中我對“我的侄兒”這篇文章印象極深。

文中寫他的侄兒腦袋很大，小臉總是很紅，是個活潑可愛的小胖墩。他發育比較遲，十八個月才能扶椅移步，二十個月才能發單音，但他有他自己獨特的語言，比如新年買了個氣球，玩了一會兒，破了他就會說到：“氣球，好，高高，啪，壞壞?！彼乃娝耄鶈査鹚鐾鋈艘饬?，又比如有一回他母親肚子疼，疼得厲害，大家忙著找一瓶麻醉劑，希望暫時止一止他母親的痛。大家也沒有說藥啊什么的，他卻從形色上看出來了，就在抽屜里檢了一包咳嗽藥送來。他習慣用自己獨特的思維和語言，來感知這個世界，他也有許多搞笑的地方，把肉叫做“傍傍”，把冷說成“火沒有”，把父親與祖父都叫“爹爹”，把祖母與曾祖母都叫“阿婆”。他很樂觀，也很喜歡做事，從來不與人掙什么，買了好吃的就和大家均分，別的孩子打他，用手指甲抓他，他卻從來沒有照樣回敬過。

每個人也許天生不完美，但只要有一個積極，樂觀，向上的生活態度，一樣可以開出絢麗的花。

[跟我寫讀后感] 五年級讀后感300字作文如何寫

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，我們經常會在一些作文書中閱讀到優秀的300字作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。一篇好作文可以引起大家的共鳴，一篇優秀的300字作文是怎么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 五年級讀后感300字作文如何寫”，僅供參考，希望可以幫助到您。

讀《決戰朝鮮》時我一直問自己：志愿軍勇猛無畏、視死如歸的精神是從哪里來的？這些工農出身的士兵何以能打敗參加過第二次世界大戰、訓練有素的美國老兵？在閱讀《長征》時，問題有了答案。

在朝鮮戰場上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過溫度極低的冰河，類似的情況在長征中紅軍也經歷過，為了躲避蔣介石的進攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說我軍的速度是在慘烈的戰場上被蔣介石追出來的。同樣，紅軍穿著夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百煉成鋼的。

再看看當時的百姓，缺吃少穿，饑寒交迫，掙扎在死亡線上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經無路可走。參軍之后，在與敵人戰斗時，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰到底的英雄氣概。

雖然經過漫長而又艱險的長征，紅軍付出了極大的代價，可長征中鍛煉出的不怕犧牲、百折不撓的精神卻成為這支隊伍最為寶貴的精神財富。

朝鮮戰爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅不可摧的牢固基礎。

[讀后有感系列]五年級讀后感300字作文精選一篇

相信作文大家都不陌生吧，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。一篇好作文可以引起大家的共鳴，哪些優質300字作文值得我們去學習和借鑒呢？以下是小編為大家精心收集的“[讀后有感系列]五年級讀后感300字作文精選一篇”，希望對您有所幫助。

把狗當人來寫，賦予狗以人的靈性，并且在狗身上還具有了許多“人”所沒有的品質。尤其是獒王岡日森格，歷經磨難、九死一生，成為獒王后又忠于職守、兇猛頑強、寬厚仁慈、顧全大局、沉穩剛健，一個橫空出世、無與倫比的英雄形象，縱觀古今能有幾“人”能與之媲美。

另外，大自然的規律、生存的法則不容破壞，一種生態的平衡，在草原上狗與狼既是敵人也是朋友，狼磨礪了狗，狗扼制了狼，相生相克。世間萬物何嘗不如此？遵循大自然的規律，一旦違背使生態受到破壞，人類就要自食其果。

其三是生動而優美的語言。對草原遼闊雄壯的描繪，對狼、狗、人心理的細膩刻畫，讀來不僅領略到扣人心弦的故事情節，更能享受到文學的美，感受到獨特的語言魅力。

平時讀書，翻幾頁就讀不下去，感嘆能吸引自己全身心去讀的書已不多了，可拿到《藏獒》合訂本，一讀竟一發而不可收，想一氣讀完。什么才叫愛不釋手，兩天時間，廢寢忘食，完全就沉浸在書中，隨著書中獒、狗的感情或喜或悲。

很久沒這種感覺了，這是一本值得去讀的好書，感謝作者楊志軍，也愿藏獒精神在讀者們心中綻放異彩。

[讀后有感系列]四年級讀書心得300字(篇二)

相信作文大家都不陌生吧，那些被期刊印刷出來的優質300字作文可以給我們很大的寫作靈感，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，到底如何才能寫一篇優秀的300字作文呢？下面是小編為大家收集的“[讀后有感系列]四年級讀書心得300字(篇二)”，僅供參考，希望能幫助到有需要的朋友。

假期里讀了郭思樂教授的著作《教育激揚生命》，我更加確信兒童的潛能無限，只要我們相信他們，給出足夠的時間、空間和氛圍會激勵他，他們就會還給我們一個驚喜。沒有任何人能教會任何人任何東西。也就是學生學會任何東西，最終都要通過自己的內化，因而，這個最后過程不是教師完成的。就這個意義來說，人的獲得最終不是依靠教而是依靠主動的學。

人們習慣地把兒童看作是一張白紙，該書強調兒童不是零起點，每個生命都具有高級本能，如果我們能給學生創設和提供一個開放的、多樣性的發展環境，那么我們的學生獲取適合自己發展方式的機率就會大大提高。

我深切感受到生本教育倡導的高度的尊重學生，讓學生先學、教師后教、以學定教、小組和班級中的交流、討論、教師適時的引領等，無一不在體現學生的主體地位。看到孩子們那一張張可愛的面孔和專注的表情，我們老師更會激情飛揚地融入其中上好每一節課

郭思樂教授曾說：教師的導，應當把精力放在設計先做后學，生會后學的過程上，這是生本教育的重要環節。先學的習慣對學生學習有很大的幫助。自學預習一兩次或三四次也不能養成習慣，要持之以恒。行動的次數越多，習慣就越堅固，越能經受得住各種考驗。我相信，用我們的耐心和恒心幫助孩子們養成一個好習慣，他們一輩子都會受益無窮。

我們以教材為載體，利用教材與學生共同感情學習中的樂趣，培養學生自主學習的良好習慣，進而學會生活，學會發展。課堂教學中注重發揮學生的主體作用，激發學生學習的內存動力和熱情。引導學生在合作探究中發現，誘發學生在討論交流中質疑，鼓勵學生在閱讀欣賞感情。讓學生在體驗中感悟，在創新中發展，在發展中成長。

總而言之，尊重人的自然規律，發展學生的天性，發揮學習的潛能?；蛟S能取得以前苦教未果的成績。生本教育理念的核心就是一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生為宗旨的教育。

只要是正常人，總有開竅的一天。因此，不要急于拔苗助長，只要提供足夠養分，然后靜靜等待，就像守候一朵花悄然開放耐心地靜候花開，更能體驗到教與學共同成長的真正和諧。

精選心得: 五年級感悟文章300字其三

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，因為信息的快速發展其實我們可以看到更多的優質300字作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。一篇好作文可以引起大家的共鳴，一篇優秀的300字作文是怎么樣的呢？請您閱讀小編為您編輯整理的《精選心得: 五年級感悟文章300字其三》，僅供參考，希望可以幫助到您。

生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇于她的快樂，終于她笑著我，她釣的快樂，的自在。

我懂，坦然失意是快樂！

夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的.我的推了一下，我了善意的微笑。

我高興極了，得意的向那群人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！

誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！

人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與松弛，沉重與飄逸，生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求！