五年級上冊單元作文。

學習過程中寫作文是很平常的，多看一些優質300字作文可以為我們的寫作打下良好基礎，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，一篇優秀的300字作文其感情表達會很細膩和委婉，哪些優秀作文可以作為寫作的參考呢？下面是小編幫大家精心整理的《寫作收藏：五年級單元作文300字(篇五)》，僅供參考，但愿對您帶來幫助。

她是一個溫柔賢淑的.人，圓圓的小臉蛋顯出她最善良的一面。她黑黑的頭發梳理得順順的，臉上還有兩顆大大的眼睛，加上了一副透明的眼鏡?？瓷先ャ露疅o知的她總是那么可愛，愛穿紅色羽絨服和藍色小外衣的她顯出了她的美麗。由此可知，她很喜歡藍色和紅色?？伤依锊⒉皇呛苡绣X，她的爸爸為了賺錢，整天出門在外。媽媽還懷著她未出生的弟弟或者妹妹。還要堅持每天在街上擺攤子。

她雖然只有十歲的年頭，可她很懂事。她知道爸爸媽媽為了賺錢養家很辛。她于是每天都與媽媽去擺攤子，她知道每天雖然賣不了多少錢，可她也能在媽媽無聊的時候與媽媽聊聊天。在媽媽口渴時能端端開水。

身為她的鄰居，我何嘗不關心關心她，別人家的孩子童年樂趣十足。而她卻只能默默的說著自己沒事。和媽媽在一起也是她的童年。她有媽媽就滿足了。身為她同齡的我，也覺得自己還不如她了，虧我還大了她兩歲。還沒有她那顆堅強的心和堅強的意志強。

這樣的人何不讓人佩服呢！她的懂事，善良，堅心，有哪一樣不比我強。這樣善良的人，我不得不佩服她。

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【寫作收藏】 五年級單元作文300字(經典版)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 五年級單元作文300字(經典版)”，僅供參考，但愿對您帶來幫助。

我是xx中學五年級（x）班的小學生，我的名字叫xxx，今年快x歲了。

我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子一樣，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢！不過我的學習可不賴，我還是我們班的.班長呢！

通過你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關系，成為好朋友。

在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥xxx，一起來完成這個任務。

經過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。

作文收藏: 五年級單元作文300字之四

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們會在許多作文書上看到各種各樣的優秀作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。哪些優質300字作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是由小編為大家進行整理的“作文收藏: 五年級單元作文300字之四”，僅供參考，大家一起來看看吧！

我今天向大家推銷的是一只可愛的貓咪。瞧，它正朝你笑呢!這只可愛的小貓咪，只有一本語文書那么大。

別看它小，可它那兩只耳朵可有精神了!直立著，好似兩個還為發射的火箭，正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你，好像在監視著你，如果你做作業時不認真，那只小貓咪的目光就好像在嚴厲地批評著你，命令你好好完成作業，不要分心;如果你考試得了個好成績，那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親，用溫柔的聲音向你祝賀，為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折，小貓咪的目光里就會充滿鼓勵，告訴你不要向困難低頭，要做一個頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會提醒著你。

如果你已經心動了，那你就不要錯過這次好機會噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺，你只要抱著它，心就會暖和和的，一覺保管你睡天亮。

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[優質寫作] 五年級五單元文章300字篇一

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是小編為大家收集的“[優質寫作] 五年級五單元文章300字篇一”，僅供參考，希望可以幫助到您。

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。

一天，周瑜借公事為由，讓諸葛亮十天之內造10萬支箭。諸葛亮不但沒有推辭，而是當著面說:都督委托，定當照辦，三天就可以造好，三天造不好，甘愿受罰”并立下了軍令狀，諸葛亮找來魯肅，向他借來了20條船，有讓魯肅在每條船上配30名士兵。還要1000多個草巴子，用青布幔子遮起，要她保守秘密。

到了第三天四更時，諸葛亮叫魯肅，吩咐把20條船用繩索連接起來。朝北岸開去，這時正是大霧漫天，諸葛亮下令把船一字擺開。又叫船上的軍士一邊擂鼓吶喊，曹操聽到了擂鼓聲和吶喊聲，就下令說：江上霧很大，敵人忽然來攻我們看不清虛實不能妄動。只叫弓箭手射箭，不一會兒船上插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過來受箭。另一頭也插滿了箭。

諸葛亮帶著箭返回大營，周瑜見了這10萬支箭，自嘆不如諸葛亮有才干。

[優質寫作] 五年級單元作文300字篇一

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，我們在學習寫作的時候離不開優秀作文的引導，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級單元作文300字篇一”，僅供參考，希望可以幫助到您。

在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。

當天，我是爭聘學校“大隊長”，那時真以為自己非常厲害，而偏偏對人就是學校最厲害學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。

而當我回到教室時，讓我意想不到是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望神情離開了教室。而當我離開教室那一步，19位同學聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。

我想，我為什么在平時發現不到有這么多好同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想同學而感到驕傲；我也為有么一個團結班集體而感到自豪；同時也為自己能認識到這班好同學而感到高興。

這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。

[優質寫作] 五年級單元文章300字壹篇

相信大家都寫過作文吧，我們在寫作文的時候可以學習一些優質300字作文的寫作手法，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。好的作文能夠體現作者的中心思想，有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級單元文章300字壹篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

一天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。

老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問題和回答的同學）。同學們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個個都底氣十足，似乎要進行一場對抗賽。

一陣清脆的鈴聲響過，老師宣布這次辯論的'主題是：開卷是否有益。

首先，是我們正方的一號發言，一號辯手神情嚴肅，說：“我認為應該讀書，因為哪一個作家不是從小讀書，與書為侶長大的呢？”反方也毫不示弱的說：“我認為不是所有的書都是好書，如果這些作家手里沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”

我們正方的觀眾吳仔凡發話了：“如果不讀書，人類的文明會發展下去嗎？”反方繼續反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說不看書，而是多選適合我們小學生看的書！”

辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛非常激烈，緊張……

最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。

雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺得應該多讀書，多看書，無論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊含的知識和營養！

作文參考： 五年級單元作文300字(篇四)

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，有時候，一些好的作文可以給我們寫作文時很多有用的靈感，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，那么有哪些優秀的300字作文是能給我們參考的呢？下面是小編輯為大家整理的“作文參考： 五年級單元作文300字(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧！

當別的班的升旗手走向升旗臺時，我們就站在升旗臺前面，看著他們又莊嚴又驕傲的表情，我的心里產生了一絲羨慕。

這天，老師面帶微笑的進了教室，老師說：“同學們，今天我們也來選一選升旗手”。說著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件，可我有很多條件不合格，怎么辦呢?趁離升旗還有一個月，趕緊表現好創造機會。我還是很高興的，但老師卻說星期一就升旗，完。

我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不會給班級丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習敬禮，以前敬禮非常難看，胳膊是彎的，手指是分開的?？嗑毩税雮€小時，終于標準了。

第二天升旗，同學們站在最前面，個個精神抖擻的看著臺上我們班的同學，我感覺，那是我們班最光榮的時刻。有朝一日，我也會成為光榮的升旗手!

[優質作文] 五年級單元作文300字(篇七)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，因為信息的快速發展其實我們可以看到更多的優質300字作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？下面是由小編為大家進行整理的“[優質作文] 五年級單元作文300字(篇七)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。

有一天，周瑜讓諸葛亮十天內造十萬支箭，說這是公事，讓諸葛亮不要推卻。諸葛亮答應只要三天就可以了，并且立下了軍令狀。

諸葛亮讓魯肅去調二十條快船，并在船上布置好青布幔子和草把子，并讓魯肅不要告訴周瑜他的計劃。

第三天，大霧彌漫，面對面都看不清。諸葛亮與魯肅去了曹操的水寨。諸葛亮叫船隊一字排開，又叫軍士擂鼓吶喊。曹操以為吳軍來犯，又看不清虛實，便叫手下的兵放箭。諸葛亮叫軍士讓船換一面受箭。天亮了，船上的草把子上插滿了箭。諸葛亮向曹操“道謝”后順風順水駛出二十多里后，曹操才發現上當，追也來不及了?；氐桨哆吅螅斆C告訴周瑜諸葛亮借箭的經過，周瑜自嘆不如。

【寫作收藏】 五年級作文300字篇一

相信作文大家都不陌生吧，網上其實有很多可以借鑒和學習的優質300字作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，優秀的300字作文怎么樣才能看到呢？請您閱讀小編為您編輯整理的《【寫作收藏】 五年級作文300字篇一》，僅供參考，希望能為您提供幫助！

在世界上，我的朋友很多：過去的、現在的、將來的，可只有一個朋友能伴我一輩子，那就是——書！

像山澗的甘泉輕漫過干涸的大地，我對書的喜歡，宛如盲人熱愛光明，聾人渴望聲音。我像一塊永遠也吸不完水的海綿，盡情汲取著養分。書用它獨特的魅力，一點一點地滋潤著我的心田。

媽媽告訴我，我第一次看到書是四個月大的時候，那是一本《嬰兒畫報》。我摸著書皮，感覺著這奇妙的“東西”與床邊的小風玲是不同的。我急急地用小手抓住一頁，用力一翻，哇！我看到了一張張漂亮的圖畫與一個個可愛的字寶寶！我高興地把書舉起來，眉飛色舞，哈哈地笑著……正是這本《嬰兒畫報》引領著我走入這座書的宮殿。每天，我都要讓媽媽給我講故事，那是我一天中最快樂的時候。

漸漸長大以后，我對書的渴望越來越強烈。上了小學，家中的書不斷增多，裝了滿滿兩書柜。每當看到新書，打開書頁，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。

于是，你會看到：一個小女孩，踏著歡快的腳步，在書的世界里自由翱翔----你會看到我對著眾人侃侃而談，也會看到我對著窗口沉思，還會看到我沉醉于迷人的書本之中，這一切都是書送給我的禮物。

作文分享： 五年級單元文章300字其五

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，其實多看、多學習一些優秀的300字作文，是對寫作有好處的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，我們可以學習哪些優質300字作文呢？以下是小編精心收集整理的“作文分享： 五年級單元文章300字其五”，僅供您參考。

假如我是語文老師，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識的眼睛，我一定會說：“路，是人走出來的，我愿和同學們走一條新路?！蔽沂紫纫母镎n堂教學，決不把學生當聽書的，我要讓每個學生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳。帶著問號去讀書，去分析，去思考。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。

我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天，我和同學們在大自然中一起放風箏，一起踏青；夏天，我帶同學們到荷塘邊觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹上的“梨花”。

在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”、“小作家協會”，發動同學們給報社投稿，使同學們練就“出口成章”、“下筆成文”的本領。我要讓同學們和書交朋友，在書的海洋里遨游。

我一定少給同學們布置作業，保證大家每天有一個小時的時間閱讀。在班里，我要定期舉行“故事會”、“讀書心得演講會”。假如“我”是語文老師，雖然這只是理想，但我相信，經過“我”的努力，數十年后的今天，作者會站在學校教師的講臺上。