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[日記訓練] 四年級日記 | 驚魂之旅最新模板
觀察日記四年級。
文字的最高意境莫過于既能言志,又可供觀賞。我們會將難忘的事寫進自己的日記本,常寫日記,會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。我們怎么動筆去寫一篇日記呢?下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 四年級日記 | 驚魂之旅最新模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
2020年1月13日星期一天氣:晴
“嗚——嗚!”平衡車載著我在大風中發出“嗚嗚”的聲音,我正飛一般的向前方的樹林沖去。
糟了!平衡車失控了?。?!我馬上就要撞到大樹上去了!“三米!兩米!一米!”就在這千鈞一發之際,我從平衡車上跳了下來,平衡車卻狠狠地撞到了大樹上,我坐在大樹旁,大口大口地喘著粗氣。
可我還沒喘過氣來,平衡車卻突然像發瘋的野豬一樣,在樹林子里撞來撞去。當它闖出了樹林,就瘋狂地向前沖去。
它沖到學校;沖到大明湖;沖到趵突泉;沖到科技館;沖到大潤發……它闖遍了濟南的各個商場,各個景點,闖遍了它所能闖到的所有的地方。我就這么一直追著它,追著它,從清晨一直追到黃昏,它仿佛永遠都不會停下來似的。
終于,它精疲力竭地停了下來,仿佛一個貪玩到睡覺也不肯停下來的孩子,終于知道了什么叫累。
“起床了!”隨著媽媽的一聲“獅子大吼”,我醒了過來。原來,這只是一場夢??!
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日記推薦: 內蒙古之旅-四年級日記之五
一書一世界,一語一天堂。相信大家都寫過日記吧,寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。日記只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“日記推薦: 內蒙古之旅-四年級日記之五”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
今天下午,我們踏上了去內蒙古的旅程。
我們先坐汽車,到了火車站,接著做火車到太原。隨后將跟著旅游團踏上了去內蒙古的旅程。坐了9個的車,到了內蒙古的--------希拉穆仁草原,已經下午3點多。吃了午餐,我們便去騎馬。哎!由于我的腳有點小,42的鞋我穿不上,所以得和騎馬員共擠一匹馬。坐上馬在草原上飛馳的感覺就是不一樣呀!騎完馬之后,我們在牧民家,喝了點奶,吃了點奶豆、奶酪、奶片,果條。晚上我們還吃到了烤全羊。由于下雨的緣故,所以沒舉行---------篝火晚會。
到了內蒙古的第2天,我們又坐大巴去了------庫布其沙漠。到了沙漠售票口處我們先穿好沙襪,在做上沖浪車,去沙漠。到了沙漠,要先爬上高高的山丘,才可以滑沙?;隁⒑笪覀兙腿ヲT駱駝。倒霉的是,駱駝的口水流到了我腿上,你說倒不倒霉。晚上上在包頭睡得覺。
第三天我們到了,呼和浩特,嘗了些奶制品,發了些紀念品和蒙幣。
??!內蒙古之旅結束了。
[日記訓練] 四年級日記:生日慶典之三
一個個新活的文字豐富了我們的情感,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記,是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢?以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 四年級日記:生日慶典之三”,僅供參考,歡迎大家來閱讀。
今天,我們班又有一個人過生日了,這已經是我們班第八個過集體生日的人,也是在這個友情發芽的四月第二個過生日的小壽星,你們猜一猜他是誰?他就是盧芃臻。
生日慶典開始了,首先,老師送給了盧芃臻一首生日詩,這首詩的名字叫《朋友》,我覺得老師送盧芃臻這首詩是想讓盧芃臻交上更多的朋友。我們讀過《朋友》這首詩后,我知道了朋友之間不是影子、鞋子,而是小馬、小樹、星星、鏡子。讀完生日詩后,我們又看了他的爸爸、媽媽和妹妹給他寫的祝福。
今天真是個開心的一天。
[日記訓練] 分享柚子-四年級日記一篇
文字常常給與我們心靈的震撼,年少的我們通常都喜歡寫日記,日記,可以表達自己的想法和感情。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。怎么書寫好自己的日記呢?下面是小編幫大家編輯的《[日記訓練] 分享柚子-四年級日記一篇》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
中午,同學們做著自己的事情。唐老師手提著一個又大又圓的東西,這倒引起了不少同學的關注。我不禁向講臺望去,心里默默地想道:這應該是香櫞吧!
唐老師先問我們:“同學們猜一猜這是什么?”我們異口同聲的回答:“香櫞!”“其實這并不是香櫞,它是柚子。我只給昨天發帖的同學吃?!币痪湓?,激起了我的憂愁,因為我沒有把作文打印出來,也就嘗不到美味的柚子了。
這個柚子圓滾滾的,外皮看上去很厚實,金黃的顏色中摻雜著淡淡的墨綠色,頭頂上兩片綠油油的葉子,舒展開來。柚子很充實,很飽滿,里面像是裝了個小娃娃。唐老師先用水果刀把柚皮劃分開,輕輕一剝再把里面的果實取出來,再把切成一塊一塊的。他們排著隊伍,紛紛拿到了果實,迫不及待地想要品嘗著柚子的美味。
看著他們手里緊捏著的果實,一粒粒小果粒大小相似,緊緊的挨在一起,它們緊貼在薄皮的兩面,果肉雖小卻充滿了水分,感覺一咬酸酸甜甜的味道就會涌出來,令人感到甜蜜的滋味。此時,我仿佛聞到了一陣陣誘人的清香,似乎整個教室都彌漫著柚子的清香。
雖然這次我沒有品嘗到美味可口的柚子,但是我也吸取了一個教訓:打印作文應該是每一位同學應該做好的事情,而我沒有盡到自己的責任。通過這次分享柚子,也讓我明白了“當天事,當天畢”的道理。一份耕耘,一份收獲,我相信只要我努力做好事情,付出一些值得辛苦的努力,也就可以把事做好!
日記范文: 四年級日記:放風箏了最新模板
文字可以用來記錄生活,時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫日記教會我們發現生活,感悟生活,學會感恩。日記對于我們來說也是寶貴的財富,寫日記時我們需要注意哪幾點呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“日記范文: 四年級日記:放風箏了最新模板”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
春天,如一位美麗的小姑娘。她踏著輕盈的步伐走來,給大地披上了一層綠色的服裝,使大地煥然一新。
今天,我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上,我拿出了蝴蝶風箏,哥哥拿出了燕子風箏,然后我們就開始放風箏了。
哥哥拿著線軸,小明則舉著燕子風箏,風來,哥哥一邊跑一邊喊:“小明,跑快點兒!”“放心吧,我跑得快?!边^了一會兒,“燕子”風箏就飛出去了。
我抬頭一看,碧藍的天空像大海一般,“海里”有一只可愛的“小金魚”正游來游去;一只長著數只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪著我們;不遠處還來了一只“老鷹”……
在我身后,還有一家三口,他們的孩子放了一個三角形風箏,那個小孩子對著他的父母說:“爸爸媽媽,我厲不厲害?”“厲害厲害,我家的寶寶最厲害了?!闭f完,那個小孩的臉露出了笑容。
我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥,對著哥哥說:“哥哥哥,我的蝴蝶風箏也想飛上天?!辈灰粫?,我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了頭,說道:“啊,這是我見過最漂亮的風箏聚會了?!?/p>
[日記訓練] “意外的結局”-六年級日記最新模板
文字可以用來記錄生活,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異,有長篇,有短篇。我們通常寫日記是怎么開始的呢?下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] “意外的結局”-六年級日記最新模板”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我要殺了你,我和你拼了不是你先打我的呀!
今天大掃除,回家的同學都要帶一條巾大掃除,老師說:你去擺桌椅,你去掃地,你去擦窗戶擦窗戶的同學拿著毛巾把玻璃認認真真的擦了一遍又一遍,掃地的同學把地上的垃圾仔仔細細的掃了起來!
我們也沒休息過,我和李錦晨也在幫忙,因為我們毛巾少的可憐,十多個人只有2條毛巾,所以我和李錦晨2個人用一個毛巾,我用這邊,他用那邊,我們用的好好的突然肖揚叫我和李錦晨走,我和李錦晨很好奇的走了。
后來,我玩的好好的掃地的人走光了,肖揚一個人掃累了可大家都不回去掃,他就來找我:孫贊心回去掃地。我滿臉疑惑的說:一開始不是你叫我走的嗎?,現在又叫我回去掃地,我才不回去我一直說氣話,結果肖揚給了我一腳,他惹得我大怒,跳起來就張牙舞爪地像他撲過來,狠狠地抓住他的臉不放,接著我打肖揚一拳,肖揚又還我一拳,就這樣,我抓我的臉,他也抓我的臉,我打他一拳,他也打我一拳,我們在草地上打來打去,施天佑把我抱住,我一邊發狂一遍掙扎。我要殺了你,我和你拼了不是你先打我的呀!
最后老師說了我的不對,也說了他得不對。
這真是意外的結局!大掃除也要打架呀!
[日記訓練] 六年級每日一記:重慶之旅
文字通??梢员磉_我們的情感,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異,有長篇,有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢?下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 六年級每日一記:重慶之旅”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在二月四日下午三點時,我和爸爸乘上了回老家重慶的高鐵。一路上,我都在聽音樂或看手機電視。好容易到了重慶北站,我以為可以放松一下了,結果呢,又坐了兩個半小時的公交車。在公交車上,我和爸爸都暈暈乎乎的,車子也是走一會兒,停一會兒的——太堵了!過了一會兒,終于下車了!
到奶奶家后,我和奶奶就開心地聊起來。
二月五日,我和奶奶、爸爸還有我的堂弟他們一家和對面的鄰居一起過了一個很愉快的生日。
二月六日,爸爸在教奶奶玩微信。
二月七日,我和爸爸在奶奶家附近的一家大超市采購商品。
二月八日,我和爸爸在長江岸邊呼吸新鮮的空氣。
接下來的幾天我和爸爸分別去了重慶烈士墓觀看了重慶烈士墓陳列館、解放碑、朝天門等一引動景點。
總之,回老家的心情特別好!
[日記系列] 四年級日記:保護環境(二)最新模板
上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字,時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記,可以幫助學生積累文筆。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。我們自己怎么寫好日記呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 四年級日記:保護環境(二)最新模板》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
4月20日晴
白云哭了,因為它的衣裳被工廠染黑了;小樹哭了,因為人們看中了它的價值;小雨哭了,因為本是甘甜的雨水,如今變成了人人厭惡的酸雨……除此之外,還有一個近在咫尺的沙塵暴笑了,因為它很快就可以隆重登場了。
一千多年前,本是樹木茂盛的地方,如今變成了沙子們的歡樂場所。大街小巷里,充溢著車尾的汽油味。人們捂著鼻子走開,還不停地說:“太臟了!太臟了﹗”其實,最該欲哭無淚的,最該抱怨的不是人類,而是地球啊。可憐的人類,可悲的人類,殊不知,造成這一切的幕后黑手,就是他們自己。
曾經,宇航員們在飛船上,看見了我們美麗湛藍的母星—地球。那么現在,誰又敢說現在的地球,還一如既往的湛藍、清澈呢?天空的灰色,酸雨的降臨,瘋狂的水災,狂笑的沙塵暴,珍稀動物的`漸漸滅絕……誰又敢說這,都是假象呢?
現實擺在眼前,我們唯一能做的只有愛護環境。否則,地球上最后一滴水,將是人類的淚水。人類啊,愛護環境吧!
[日記訓練] 一念之間-四年級日記一篇
文字的最高意境莫過于既能言志,又可供觀賞。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?下面是小編為大家整理的“[日記訓練] 一念之間-四年級日記一篇”,僅供您在工作和學習中參考。
真的是一念之間啊,我突然就忘了一個字!
上午第一節課,楊老師在上《青海高原一株柳》這篇課文。老師讓我們給6和7自然段取一個名字,就是給柳樹的成長經歷取個名字。我就寫了一個“奇跡”沒想到老師來看的時候叫我把我的名字寫上去。我當然上講臺了,可是我沒有帶書,這沒關系,反正就兩個字!我先寫了一個大大的“奇”字,寫跡的時候才寫了一個“亦”,準備寫下面的走字底的時候,老師叫章靜怡也上來寫上名字,我也不知道是怎么了,是緊張了還是激動了,突然就忘記了“跡”怎么寫,我把剛寫了一半的走字底給擦掉了,可怎么也想不起來那個字怎么寫了。
我在講臺上磨蹭了好長時間,其實也才一分鐘,可我覺得那段時間過得好漫長!怎么寫?怎么寫?完了,我的一世英明?。∥以趺磿堰@個字在這么短的時間里剛給忘掉呢?
突然!我想起來了什么。沒錯!我想起來跡怎么寫了,我是在寫了半個走字底之后才忘記的,就說明這個字的偏旁部首是走字底,啊哈!我真是聰明呀!我把一個完整的“跡”寫好之后,把粉筆放在講臺上,就回到了座位。
這件事真是奇怪,我怎么會在一念之間忘掉奇跡的“跡”怎么寫呢?真好玩,不過還好,我及時想起來了,要不然的話······
最新日記: 年貨-四年級日記寫作范例
文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“最新日記: 年貨-四年級日記寫作范例”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
今天上午,我把我今天的作業寫完了,媽媽帶我去上街。
我坐在媽媽的車子后面,不一會兒就來到街上。只見街上人山人海、人來人往,車子也非常多。我們被擠在路上進退很難。
媽媽,一會兒買菜、一會兒買好吃的、跑來跑去買買這買買那,時間過得真快,不一會兒一個小時過去了,我終于等到媽媽去買爆竹了。
媽媽先停好車,帶我到了買爆竹的地方,呀!這么多各種各樣的爆竹,有滿天星、大地開花、地雷、等等。我看的眼花繚亂,多不知道買哪個好,選來選去,買了很多我喜歡的擦爆。不知不覺一個小時又過去了,我們的年貨也買的差不多了,我東看看、西看看、??!街上人太多,媽媽我們還是回家吧!
我希望馬上就過年了??!
[精選日記] 四年級日記:爬山虎模板
文字可以用來記錄生活,我們的日記本乘載了年少的時光,日記,可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。你有將心事寫進日記里嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[精選日記] 四年級日記:爬山虎模板”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
今天上午,萬里無云,我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時,我忽然見到了爬山虎。
以前,我學過爬山虎的課文,文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片,也就是爬山虎的“腳”。我當時想:爬山虎真是這樣的嗎?今天,我在文化公園的古樓柱子上面,看到了爬山虎的真面目。
那爬山虎的葉子是爪子形狀的,有翠綠色的,深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣,但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點兒,書上怎么是這樣大的葉子呢???我無心想這些,繼續認真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面,順著柱子筆直地向上攀爬著。
爬山虎的葉子下是一根很小的莖,莖是青色的,細得像毛線,上面的葉子一片挨著一片,沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙,顯得十分好看。莖有青色的,細得像毛線,腳呢?腳去哪兒了?走近一看,噢!原來在柱子上??!它從每片葉子柄上長出來,位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子,葉子柄那就長出好多根細絲,細絲一旦粘住柱子,頂上就變成小小的圓片,粘住柱子。但小圓片太小了,小得以至于看不到。那些腳剛長出來的是綠色的,后來逐漸變成棕色,可能是干了吧。用力一拔,把腳都拉斷了,可是腳的一小部分依然留在柱子上,顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀!我想了想,這下知道了:原來書上的每個東西都是放大的!
看著這些滿柱子的爬山虎,我感到一絲涼意,一上午的疲勞和悶熱頓時云消霧散,我的精神十分充沛起來。要走了,望著如此美麗的爬山虎,有點舍不得,我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。
日記參考: 做周報-四年級日記模板
簡單的文字可以傳遞我們內心情感,我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本,日記,可以表達自己的想法和感情?,F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶,常見的日記書寫格式有哪些呢?下面是小編為大家整理的“日記參考: 做周報-四年級日記模板”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
星期五,老師讓我們每兩個人一組做一張周報,我們的題目是誠實守信。但又因為我畫畫不好,又不會寫名言,只好去書上抄一些。
星期六,我把作業做完,沒事做,就去做周報,做了一會,忽然,不知道要怎么做,只好找媽媽來和我一起做。我在媽媽的指導下,我又開始辦周報了,媽媽告訴我,這張報的主題,既要體現出誠實的內容,又要體現出守信的內容。我開始尋找有關這兩方面內容的材料,幾乎把所有的書翻遍了,終于找到了三則彥語、一則名言。可是,這些只能體現出守信的內容,沒有體現誠實的內容,我突然想到,媽媽對這些懂很多,就叫媽媽來幫我寫一些。不一會兒就寫出了誠實的一首小詩:誠實是美德,它教會我們如何做人;誠實是鏡子,它幫我們找出身上的缺點;城實是永恒,它讓我們一生去追求。媽媽說:報上應該寫題目,你去寫吧。我拿了一只水彩筆,寫了大大的幾個字,還在報的左上角寫了誠實兩個字,右下角寫了守信。媽媽看了看總覺得還差著什么,就拿著彩筆順手在右上角畫了一棵大樹,樹上結滿了果子,他表示我們的學習應該像這棵大樹一樣碩果累累。
星期三,我把它交給老師,老師還夸我呢!
[日記訓練] 螞蟻-四年級每日一記季度范文精選
文字之美,美在真情。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,日記,可以表達自己的想法和感情。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 螞蟻-四年級每日一記季度范文精選》,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天,我看見一群螞蟻,它們排著整整齊齊的隊伍向前走,好像一條黑色的長龍。我低頭一看,原來它們在搬家。突然,我想到一個問題,螞蟻搬家那么辛苦,不知道它們靠吃什么來補充體力。想到這兒,我就做了一個小實驗。
我跑回家拿了一個果凍,用棍子把它弄碎。然后,我就捉了幾只螞蟻把它們放在果凍盒里。我美美地想著:這下,它們可以飽餐一頓了。過了一會兒,我跑去看一看,呀!不好了,螞蟻都死了。這讓我很納悶,到底是為什么呢?突然,我發現果凍盒里有很多的水。原來,它們是被淹死的。既然螞蟻怕水,那我就把盒子里的水全倒掉吧。
后來,我又想到了一個更好的辦法。我把果凍放在離螞蟻不遠處的地上,想引誘它們過來吃。不一會兒,一只螞蟻好像聞到了果凍散發的香味,很快爬了過來??善婀值氖撬]有去品嘗這個美食,而是掉頭爬走了。咦!螞蟻不是最愛甜食的嗎?怎么會爬走呢?正當我百思不得其解時,一大群螞蟻爬了過來。哦,原來它是去找小伙伴了。只見它們對著這塊果凍一擁而上,推的推,拉的拉,在它們的齊心協力下,這塊果凍很快被運走了。
看到這一幕,讓我對螞蟻刮目相看了。沒想到小小的螞蟻都懂得團結友愛,同心協力。我想我們應該要學習螞蟻的這種精神。
日記范文: 小區的早晨-四年級日記模板
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農村的早晨是被公雞的叫聲驚醒;城市的早晨是被汽車聲驚醒的;小區的早晨是被暖和和的太陽照醒的。
小區的早晨是美麗的。草地變綠了,小草偷偷的從土里鉆了出來,露出了嫩綠色的小腦袋。一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉,在微風中頻頻點頭,散發出一道道淡淡的清香,讓人感覺心曠神怡。周圍的一棵棵枝繁葉茂的大樹筆直地站著,好像一個個保衛家園的戰士守護著小區。
小區的早晨是熱鬧的。一群群鳥兒在天空中自由地飛翔,唱著動聽的歌曲。它們還時不時地飛到大樹旁,和樹一起玩耍。小區里的老人們紛紛從家里出來,到空曠的地方精神飽滿地鍛煉。有的老爺爺手握一把劍,正在刻苦地舞劍;有的老奶奶們隨著音樂,跳起了優美的舞蹈。還有的老人正悠閑地在石頭鋪的路上散步呢!小區里的小弟弟小妹妹們也沒閑著,他們三個一群,五個一伙地在草地上玩著游戲。有的在玩捉迷藏,有的在玩老鷹捉小雞,還有的聚在一旁講著笑話,逗得大家眉開眼笑。
小區的早晨是緊張的。上班族的叔叔阿姨們背著包,拿著文件夾,急匆匆地開著汽車或電瓶車趕往上班的路上。他們還不時地看看手表,生怕會遲到。學生們穿著校服,背著書包,掛著紅領巾和校牌,高高興興地去上學了。
小區的早晨是五彩斑斕的。我愛我的小區,我更愛小區的早晨!
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