循環日記范文六年級。

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，可以幫助學生積累文筆。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記系列] 考試六年級每日一記 月度范文精選》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

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考試，只是一場游戲。有時，老師一提到考試，同學們就會被嚇的驚慌失膽，，額頭冒汗，考后會忐忑不安，許多同學把他當做一場重大的考試，可我認為它只是一場游戲。早上，我剛進學校，一張試卷便擺在桌上，這時我發現大家都瑟瑟發抖。坐下后，我瀏覽了看了一遍，怎么都這么簡單，我把心一豎，我慢慢做，可剛做完第一題，就起了疑心，剛剛還知道的，李白？杜甫？李清照？前面怎么都這么難？我厭煩了，不管三七二十一，三下五除二把試卷做好了，可是后面大多數閱讀之類的，許多我都一問三不知，誒，都怪我這腦袋，這么記了這個忘了那個。正當我慌亂時，旁邊的大哥哥不慌不忙的說：考試就像一場游戲，你想快，它就慢，你一慢，就什么也記不住，你要把它放松下來，把它當做一場游戲。正當我靜下心來時，黑暗里發現了我腦袋中蘊藏的答案，對了，是李白，我毫不猶豫的填了上去，之后的每一題，我都把它當成了一場游戲，就什么也想的出來了至今，我還記得這句話：考試是一場游戲。

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[日記系列] 六年級過年每日一記

文字常常給與我們心靈的震撼，許多學生都會被要求寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記系列] 六年級過年每日一記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

哇！真高興，過年啦，

早上，我和爸爸媽媽爺爺奶奶小爺小娘都穿上美觀樸素的衣服，到朋友家親戚巡游一番，那邊討論我的衣服漂不漂亮？這邊討論自己想去哪兒玩？北邊討論自己愿望是什么？南邊討論想去哪里旅游？西邊討論壓歲錢能有多少呢？東邊討論的能不能買個新書包、大街上耍龍頭抬轎子，許多戲班子都在表演節目，大街上熱鬧極啦，正如鑼鼓喧天、鞭炮起舞，

臨近中午的時候，爸爸和小娘就去廚房弄飯啦，飯很豐盛，糖醋排骨、紅燒肉、糖醋魚、青椒肉片、老母雞、土豆絲、肉丸、蹄？、豬肝、吃得我打啦幾個隔，嘴里都是肉味，還有一大瓶紅酒摻著可樂可好喝啦。我和姑姑、媽媽都喝醉啦，姑姑臉紅啦起來

晚上更是吃啦一頓好的，可不比中午差，吃過啦，我和爸爸媽媽開始放鞭炮，噼里啪啦的響著，耳膜都快震掉啦，旁邊顏玉家也在放鞭炮，我和顏玉一手拿一個小炮著，在豎起來放，鞭炮放完啦，開始放煙花啦，煙花五顏六色的，可真美??！

我愛過年，愛春節。

[日記系列] 六年級每日一記其三

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記系列] 六年級每日一記其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天的天氣是陰天，媽媽帶我去人公湖找秋天的美景。涼爽的秋風吹著湖里的水一層層波浪。

我看到路邊的柳樹被涼爽的秋風吹彎了腰，有的小樹結了點小果子，還有的小紅花樹開滿了火紅火紅的花。

我還看到許許多多五顏六色的花兒，黃燦燦的菊花開了像太陽，還有的在打花苞。

秋天的樹有的葉子慢慢的黃了。一片片葉子落下了。有的樹還是綠油油的。

日記范文: 愉快的海南之旅-六年級每日一記精選

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編為大家整理的“日記范文: 愉快的海南之旅-六年級每日一記精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年春節過得特別有意義。正月初二，爸爸媽媽和我一起去海南島的三亞度假。我呀終于可以去有東方廈威夷之稱的海南島旅行了，真感到百般滋味在心頭……

海南省簡稱瓊，位于中國的最南端。我們在三亞機場下飛機，一下飛機，我們乘車去賓館。一路上，看到一棵棵椰樹立在馬路兩旁，挺拔秀麗，欣欣向榮，好象伸向天空的天梯。

第二天，我們來到了這島最著名的，人人都耳熟能詳的景點——-天涯海角。那兒人山人海，沸沸騰騰的。大海波瀾壯闊，那大海有如一條湛藍的絲帶一直長長地向外伸展出去，由淺藍到深藍了變幻無常，再配上白白的沙粒，安恬愜意。真不愧為“東方夏威夷”呢！海灘里一塊大石頭聳立在潔白的細沙上，這里碧水藍天一色，煙波浩翰，帆影點點，椰林婆娑，奇石林立，那刻有：天涯、海角、南天一柱、海南南天等巨石雄峙海濱，使整個景區如詩如畫，頗為壯觀。

下午我們去了亞龍灣，那里氣候溫和、風景如畫，不僅有藍藍的天空、明媚溫暖的陽光、清新濕潤的空氣、連綿起伏的青山、千姿百態的巖石、原始幽靜的紅樹林、波平浪靜的海灣、清澈透明的海水，潔白細膩的沙灘以及五彩繽紛的海底景觀等，而且八公里長的海岸線上椰影婆裟。沙灘上撐起了五顏六色的太陽傘，人們盡情玩耍、嬉戲，使大海充滿生機，充滿歡聲笑語。海浪拍打著巖石，騰起一串串晶瑩的浪花，海浪一排接著一排有節奏地涌上沙灘。海灘上還有貝殼，有的像小船、有的像飛碟，有的大、有的小，形狀不一，大小不一……美麗極了！我看到這些貝殼，就情不自禁地撿了起來，直到兩手和口袋全都裝滿為止。

怎么樣，聽了我的介紹，你此時此刻一定非常想去海南玩一玩吧！看看漁民趕海，看藍天大海，感受椰風海韻，體驗潛海的刺激與滿足及在海浪里游泳的愜意。

[日記系列] 三年級每日一記季度范文精選

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 三年級每日一記季度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這次的科學作業是觀察小動物或者種植物觀察，我選擇觀察小魚。

有一種魚是洗玻璃的，它的身體是米黃色的，嘴巴像一根很短的吸管一樣，既然是會洗玻璃它是怎么洗玻璃？其實是用自己的腹部在玻璃上蹭，把玻璃上的臟東西弄掉下來。

另外一種魚小巧玲瓏，身上五彩斑斕，尾巴是紅色加白色的，頭是藍色的，腹部是紅色、藍色、白色組成的。另外一種魚就只有頭是紅色的其它地方只有黑色和白色的。最好看的地方是它的尾巴，因為這種魚的尾巴是黑白相間的，它們游得速度像箭一樣。

把魚食放進去所有的魚一下子爭先恐后地游上去，像三天三夜沒吃東西一樣搶起來，而且有兩只小魚打起來，發現魚食快被吃完才不甘情愿的分手。

日記范文: 組隊游玩-六年級每日一記范例

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 組隊游玩-六年級每日一記范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

和我們一組吧！我們組有李晟。好呀好呀！可是你們去哪里玩呢？蕪湖方特，好呀！男生特別好找，女生就有點難了，因為女生太嬌氣了，有的又太暴力了，所以要找溫柔點的，可溫柔點的都被搶光了哎！

今天班上都在討論放假時去哪玩，許瀟翔向我問你暑假去不去游泳我問什么時候？他說：期末考試結束后去我一聽夏天游泳最好不過的了，我就問有多少人？他說：有13人有章樂、方鎮宇、章峰可是我一聽覺得有點不想去了，因為人太多了，不自由太約束了，還有萬一出了事怎么辦？

不一會，夏天有來找我，我覺得有一點奇怪，今天怎么回事怎么這么多人來找我，難道我出名了。他說：加入我們吧！我們要在期末考試后自己去青陽玩一圈，你去不去？有王琦，孫瑞，朱華勇。我想了一下，人又不多在青陽，不是出遠門。我趕緊說，去去去。夏天說還要找4個女生，我一聽說;包在我身上。我馬上就想起溫柔的洪月。洪月一口答應，我又馬不停蹄去找周璐。周璐猶豫不決。我又準備去找，這時江至蕓突然出現在我的眼前，懇求我說;帶我一個吧！我們又去找包卓群。說著說著，石陳杰也找包卓群，我們就這樣爭吵起來了，敵不讓我，我不讓敵，后來包卓群為了世界和平只好答應我們兩個組了。

哎！組隊太累了吧！

2022日記推薦 六年級每日一記精選

文字之美，美在真情。相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？小編收集并整理了“2022日記推薦 六年級每日一記精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

風王子和雨王子是一對好兄弟，他們天天在一起玩耍。有一天，一個陌生的老人來了，他對王后和國王說：“我愿意以夢王國的議和書為交換帶走風王子?！蹦鞘菄疫B年與夢王國交戰民不聊生，硝煙四起。王后不愿意以風王子做交換。

可懂事的風王子知道了便跑上了宮殿，對自己的母后堅定說：“我是王子，我愿意用自己的生命做交換來換取人民的幸福?！蓖鹾笠婏L如此堅決忍痛答應了。

過了幾天，王國的人民為王子舉行了盛大的歡送儀式。王后和雨王子心如刀絞可不得不這樣做。他們多么希望被送走的是自己呀。風王子也戀戀不舍的離開了自己的王國。

雨王子在風王子的桌子上發現了一封信，信上是這樣說的：

親愛的母親和弟弟：

您好！

我雖然很舍不得你們可是沒有辦法，我天生就背負著王子的使命，要以人民的快樂是為第一目標，所以我要走了?？墒俏沂嵌嗝吹南敫銈冊谝黄鹧?。我雖然走了可我們的心還是連接在一起的不是嗎？弟弟媽媽再見了！我如果我還活我會回來的。

致此

敬禮

風

20xx年9月22日

[日記系列] 五年級每日一記季度范文精選

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記系列] 五年級每日一記季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

5月6日星期二大雨

今天的雨來得突然，起勁地刮著東風，豆大的雨點，打在上疼得不得了。

我沒帶雨具，只好頭頂著書包，一邊飛快地往回跑，一邊著牙不停地咒罵：“這鬼天氣，怎么偏偏在這個時候下雨?！?/p>

咦，那邊不是有一個撐傘的同學嗎？我三步并作兩步向那奔去。跑到那個同學身邊，我顧不上許多，厚著臉皮，鉆到傘下面，一只手夾著書包挨著她，一只手把她的傘向我邊拽了拽：“朝這邊來來，帶我打打?！?/p>

打傘的同學感覺到什么似地轉過臉來，是她！我像遭了電一樣一下子愣住了。怎么辦！我羞得滿臉通紅，恨不得找個縫鉆進去。

她叫吳潔瓊，是我們班的中隊長。上個星期三的語文課我在紙上亂畫，沒注意聽講，吳潔瓊發現了，告訴了老師，害得我在辦公室挨了老師一頓批評不算，還寫了檢查。當時我氣極了，出了辦公室門便找到了吳潔瓊，刺了她一句：“不就是個中隊長，有啥了不起，還虧得是個好朋友呢？”打那后我就沒有理過她。

可是現在……這怎么辦呢？我又著急又慚愧，想盡快離開她，可是外面的雨聲聽著實在叫人害怕。我不安地向外挪了挪。

“這么大的雨還要走啊！衣服會淋濕了?！斑@聲音就像以前勸我上課要認真聽講一樣親切。

“來，靠緊點，看你的肩膀都淋濕的?！闭f著把傘向我這邊移了移，然后把我緊緊地攬在懷里，我身子不反由自主地向她那邊靠了靠，心里覺得熱乎乎的。

走了幾步，我下意識地朝她手臂看去，猛烈的雨點正問她打去，我像觸了電一般，眼眶不知怎地熱烘烘的，挨緊了她的身子，把雨傘向她推了推，然后回過頭去看可看她，她也正在看我，兩道目光聚在一起，好像搭起了一座橋——友誼橋。我們相視一笑，靠得更緊了。

[精選日記] 讀書快慢說-六年級每日一記篇一

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[精選日記] 讀書快慢說-六年級每日一記篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

新書來嘍！老遠就聽見老媽在樓下搬箱子的吆喝聲，箱子口封著，一定又買了不少書。

拆開箱子，一本本書露出容顏，《無聲告白》、《擺渡人》、《解憂雜貨店》、《寫給大家的西方美學史》一股油墨香味飄了出來，整個房間頓時彌漫著書香，非常誘人。我不管三七二十一，拿起一本就往房間走。

原來是《意林》(合訂本)！看起來十分厚實，像一座高山需要仰視，它得意洋洋地望著想要征服它的旅人。唉，我還是先看會《西游記》吧！

老媽慢吞吞進來，一邊把書放入書架，一邊問怎么樣，新書可中你的意？我結結巴巴：呃，有點多多了。老媽一笑：多乎哉，不多也，我們一起看吧！

因為《意林》書中的文章通常是左右各一篇，老媽獻計：我們各讀一邊，看看誰讀得快讀得好！說著，挨肩并排坐著，書平攤開著。

呵，我一定會很快的！心中默默尋思，我一目十行，目光像在百米沖次，又像在跨欄，剛跨過這一句話，就以迅雷不及掩耳之勢跟進下一句，就像是錄相按了快進一樣，很快沖入終點。見老媽仍在慢悠悠地讀著，笑道：你看，我快吧！老媽笑了笑問：你告訴這篇講了什么，哪里感動到你？我一回憶，竟然沒有任何頭緒，頭腦一片空白，像根本沒看過一樣，沉默良久。老媽慢條斯理地說：傻妞，你看得太快了，囫圇吞棗卻沒有吸收到營養，真是得不償失！

第二篇，我吸取了教訓，不緊不慢地閱讀著，每個字詞，每句話，都細細品味，像上山采藥，一看到貌似藥材的草就細細觀察鑒別，比剛才慢很多，所以老媽不費吹灰之力就贏了我。我不服：我認真看了！老媽哈哈大笑：你覺得這篇文章如何？有什么打動人的地方？我回想一下，也沒啥！老媽接著說：對呀，如此沒有太多干貨的文章，真的值得你慢慢品讀嗎？我陷入了沉思。

其實，文章的閱讀方法和內容緊密相關，高質量的文章值得慢慢品味，甚至一品再品，仿佛和高人交流，不妨注意他的談話之道，這樣才會有收獲，而有些普通尋常的文字則可以快速瀏覽，了解大意即可，畢竟時間有限，提高效率也很重要嘛。

熱門日記: 六年級每日一記：畫室

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記可以讓我們享受安靜的時光。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編收集整理的“熱門日記: 六年級每日一記：畫室”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

8月3日星期五天氣晴

聽說今天OPEN老師要回去上學后，我還真有點舍不得他。

在我的印象中，他是一個亮點，他對我好溫柔，好親切。

記得在去年暑假，他就坐在我的身邊，蹲下來，輕輕地握著我的手，教我話線條，明暗怎么上……似乎他就是我的親哥哥……

今天早上，他走過來，我向他問了聲“老師好!”便轉過頭去畫畫了。我的內心是多么的酸楚啊!他微笑了一下，走到我身邊，摸了摸我的頭，說：“微微，老師走了，你一定要聽宋老師的話，老師明年暑假就回來陪你畫，好嗎?”我轉過頭，眼里閃著淚花，拉住OPEN老師的手，哭著說：“我不要老師走!”他蹲下來，擦了擦我的眼淚：“微微哭了就不好看了，不哭了，畫好畫，老師回來的時候，可要看到你進步啊!可以答應老師嗎?”我用力地點點頭，用手擦擦眼淚：“OPEN老師，我一定不會讓您失望的!”

OPEN老師對我和藹地笑了笑，便轉身去畫自己的了。

3小時后……

終于畫完這幅畫了，周圍的老師都在改畫。坐在一旁的OPEN老師看到我，走過來，幫我改畫?！拔⑽?，你看，這里應該是……”OPEN老師細心地指導我，我也專注地看著。

放學了，我只得自己騎車回家。OPEN老師走過來，說：“微微，一個人呀，那老師送你回家吧!”這時已經是11點多了，老師也該餓了，怎么能送我回家呢?我連忙推辭：“老師，您自己回家吧，不用送我!”老師笑了笑：“呵呵，微微也開始關心人啦，就憑這個，老師送你回家?！?/p>

騎在馬路上，感覺比平常輕松多了。一路上，老師騎著車跟在我后面，時不時地聊兩句。

不一會，到家了，也到了與老師分別的時候了，正當要和老師道別時，我哭了?！拔⑽?，怎么又哭了，說好了的，老師明年就會回來，好嗎?”老師連忙安慰我?！袄蠋?，您可要常來我們家做客啊……”我抽泣著說。老師伸出小拇指：“好!來，我們一起拉拉勾!”

山莊上，回響著我們的約定：“拉鉤上吊，一百年不許變，騙人是小偷!”

[日記系列] 王中超的紅薯-六年級每日一記其二

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 王中超的紅薯-六年級每日一記其二”，僅供參考，希望對您有幫助。

上次，我們去野炊了，可是，王中超卻不開心，因為他的紅薯不知道被誰偷了，就莫名其妙的不見了。

我們原來是在烤紅薯的，可是，突然就不知道就怎么了，我們放在碗里的紅薯就全部沒有了。

我記得，那時我是在和別的組炫耀我們組的烤紅薯，當我吃完一個之后，我也就回來了，這時候王中超突然說：石陳杰，你拿了幾個紅薯？我就拿了一個呀！我說，難道紅薯沒了？是呀，剛剛還在的。王中超回答道。后來，因為要表演節目，所以就也沒有在意這一件事。

第二天，放假了，王中超到我家來玩，在我的房間里，王中超說：我的紅薯到底去哪了？會不會是哪一個家長把紅薯給倒了。我說：不會吧，誰會吧這么好吃的烤紅薯給倒了呢？這個答案顯然不能解開他心中的謎。王中超走了之后，我就在想：誰會把烤紅薯倒了呢？可能是被人拿走吃了吧，因為也就三個了，畢竟他們都說想吃，可都被我和王中超還有孫瑞吃了。

直到現在，我還是想不通，可是我轉換了想法之后就是想通了，那就是我干嘛要想這件事呢？這雞毛蒜皮的小事怎么能讓我想這么長時間呢？這不是給我自己添麻煩嘛！

這么小的一件事花這么長時間想，不值得的！

[精選日記] 爭論-六年級每日一記（一篇）

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，怎么書寫好自己的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 爭論-六年級每日一記（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天早上，數學老師出了六道簡便計算題為課堂作業，誰知數學老師寫錯了一個運算符號，這個小小的運算符號卻引起了全班同學的爭論。

我把題抄在黑板上之后，同學們便埋頭書寫，筆嘩嘩地動個不停。突然，有一位喊道：第三道題簡便呀！接著，很多同學們都議論起來，對?。?，對呀！這道題真不能簡便的?？墒?，有些同學反對他們的意見，誰說的，明明可以簡便的。對呀，可以簡便的。只要先用125x8，然后再除，再減，不就可以很簡單的算出來得數了嗎。不行，這時減、乘、除混合運算，沒有運算律，不能簡便，只能按照順序依次算?？衫蠋熣f這些事簡便計算題呀?？赡苁抢蠋煂戝e題目了。不可能，老師從來都不會寫錯題目的。反正肯定能簡便。不能簡便！能，不能！能，不能！同學們公說公有理，婆說婆有理，好像都正確，又好像都錯誤，無法分辨誰對誰錯。

就在同學們你一言，我一語地爭論不休的時候，數學老師走進了教室，教室里頓時變得鴉雀無聲。只見數學老師急忙跑上講臺，把那個運算符號改了一下，這時，同學們都異口同聲地喊道：哦！

[每日一記]六年級日記其一

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]六年級日記其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境。……

音樂噴泉真的很好看！

[日記系列] 六年級每日一記："一份特殊的作業"寫作范例

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 六年級每日一記："一份特殊的作業"寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

XX年05月10日星期二天氣：晴

我永遠忘不了哪一份特殊的作業——給父母洗一次腳。因為是它讓我體會到了親情。

親情，是人類的情感中最美好的部分，父母之愛則是最最偉大的愛。自從一個生命呱呱墜地起，父母就開始愛他，養育著他，不辭辛苦。即使等到成年，父母的愛也不會減少。

正是因為父母對我們子女的愛太濃太濃，才會使我們忽略父母的辛苦。老師針對此，給我們留了一份特殊的作業——給父母洗一次腳。

在夕陽的映照下，有一個拉長的身影，拖著疲憊回到了家。我打開門，親切的叫著：“媽媽，您回來了！”接著端了一杯熱茶，遞給了媽媽。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

“媽，讓我給您洗一次腳吧！從小到大，都是您給我洗腳，我卻從沒給您洗過腳。今天，就讓我給您洗一次腳吧！”

媽媽雖然有些驚訝，但還是微笑著點點頭，我端來水，給媽媽洗腳。不經意之間，水盆里泛起了微波，我抬起頭，發現媽媽已潸然淚下，那越發蒼老的臉上露出了幸福的微笑。我哽咽了，用顫抖的雙手拖掉媽媽的鞋，在這一剎那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因為看到了媽媽的腳已經長滿了繭子，那腳曾經是那么美麗，為了我而變得粗糙，我的心沸騰了，和媽媽擁抱在了一起。我們相擁，流下了淚，這淚中有笑，笑中有淚，那淚是為媽媽流的，那花一般的笑，是為女兒的體貼綻放。

這份特殊的作業我完成了，更體會到了：我們個人都生活在親情的包容中，在愛的滋潤中成長。也更深的體會到“誰言寸草心，報得三春暉”的含義！