觀察日記四年級。

一書一世界，一語一天堂。相信大家都寫過日記吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 內蒙古之旅-四年級日記之五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，我們踏上了去內蒙古的旅程。

我們先坐汽車，到了火車站，接著做火車到太原。隨后將跟著旅游團踏上了去內蒙古的旅程。坐了9個的車，到了內蒙古的--------希拉穆仁草原，已經下午3點多。吃了午餐，我們便去騎馬。哎！由于我的腳有點小，42的鞋我穿不上，所以得和騎馬員共擠一匹馬。坐上馬在草原上飛馳的感覺就是不一樣呀！騎完馬之后，我們在牧民家，喝了點奶，吃了點奶豆、奶酪、奶片，果條。晚上我們還吃到了烤全羊。由于下雨的緣故，所以沒舉行---------篝火晚會。

到了內蒙古的第2天，我們又坐大巴去了------庫布其沙漠。到了沙漠售票口處我們先穿好沙襪，在做上沖浪車，去沙漠。到了沙漠，要先爬上高高的山丘，才可以滑沙?；隁⒑笪覀兙腿ヲT駱駝。倒霉的是，駱駝的口水流到了我腿上，你說倒不倒霉。晚上上在包頭睡得覺。

第三天我們到了，呼和浩特，嘗了些奶制品，發了些紀念品和蒙幣。

?。让晒胖媒Y束了。

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[日記借鑒] 四年級日記630字

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都寫過日記吧，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記借鑒] 四年級日記630字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在夜幕的籠罩下，我們一家人乘坐汽車向哈爾濱冰雪大世界駛去。

“快看，冰雪大世界到了！哇！太好啦！”

抬眼望去，一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡”出此刻我的眼前。我們迫不及待地買了票，沖進去冰雪大世界。

我興奮地邊走邊看，突然忍不住大叫一聲：“快看！”大家不約而同地朝我手指的方向望去，那這樣一座十分宏偉的宮殿，它的底部這樣耀眼的黃色，中上部這樣晶瑩的藍色，再向上，則這樣一排排粉紅色的“小星星”，頂上這樣玫瑰色的三角形屋頂，看上去就像這樣人間仙境。我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主，邊想邊走，突然，一個彎彎曲曲、晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。啊，太棒了！我和妹妹看著冰滑梯，像找到了寶藏似的，臉上洋溢著幸福的微笑。

冰滑梯這樣一個別致的小樓，主體這樣充滿生命力的綠色，它分支下來的滑梯有許多許多，有彎的、直的、長的、短的，各式各樣?；萆戏綌D滿了人。我和妹妹沿著樓梯走上去。

這時，我看出妹妹有點害怕，忙安慰她說：“別怕，沒事的！”其實??！我的心也在怦怦地跳個不停。我最后一咬牙、一跺腳，坐了下來，還沒等我反應過來，已經“嗖”一下滑下去了。我滑得太快了，可前面那個叔叔怎樣也滑不走，眼看著我就要撞到他的身上了，我大叫道：“叔叔，我停不下來了，您快點……”話音未落，后面的三個小哥哥就沖下來了，這下，我們就像穿糖葫蘆一樣，連成一串一齊下去了。

不一會兒，妹妹也鼓足勇氣下來了。我們這樣不玩則已，一玩沒夠！我們一趟又一趟地跑上滑下，雖然有涼涼的晚風不斷襲來，可我們卻滿臉通紅，渾身發熱。

禁不住母親一遍遍地催，我們戀戀不舍地離開了心愛的滑梯。接下來又觀看了惟妙惟肖的雪雕觀音、鳥巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也這樣那樣的漂亮，但這樣最吸引我和妹妹的還這樣冰滑梯。

[日記系列] 彩虹球真帶勁-四年級日記

文字常常給與我們心靈的震撼，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫好日記是寫好作文的基礎，我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 彩虹球真帶勁-四年級日記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

叮鈴鈴大課間活動開始了！同學們像剛剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了操場。大課間活動可豐富呢，有跳長繩、踩高蹺、滾輪胎其中要數彩虹球最帶勁了！每當看到其他班級玩時，我們心里別提有多羨慕了！今天，終于如愿以償了。

老師先發給我們一塊彩布，一個彩球，這塊彩布攤開來足有半個教室那么大。有七種顏色組成，如同彩虹那么美麗，彩球圓滾滾的，十分有彈性。朱老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們女生把彩布拉成一個圓，讓球自然滾到中間，我們抓住布的邊緣，蹲下身，然后迅速站起來，手臂向上拋，可是有的人慢了半拍，沒有跟上節奏，球和布像一對吸鐵石一樣，球沒有拋起來。朱老師看見了，走過來指導我們：大家應該同時站起來，要整齊，才能拋得高。于是，我們又蹲下身，嘴里喊著：一、二、三，拋！這次比上次整齊多了！球很聽話地向上一蹦，足足有兩米高。啊，我們成功了！我們都好開心，大家振作起來，拋得一次比一次高。球在彩布上歡快地跳躍著！我們的心也隨之跳躍。

彩虹球真帶勁！它給我們帶來了許多快樂，也讓我們懂得了：齊心協力就能做好每一件事。

叮鈴鈴大課間活動結束了，同學們仍沉浸在歡樂之中。

日記范文: 信任評選-四年級日記

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的日記總是記載著青春的模樣，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么書寫好自己的日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記范文: 信任評選-四年級日記”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天期末考試可算是考完了，洗洗臉清醒清醒，接下來便是評選各種榮譽的關鍵時刻。

由溫翠平負責記錄。第一板塊的閱讀(15本以上)老師從圖書角拿出本學期的借閱記錄本，報起名字來，讓我們在一張小紙片畫正字。我胸有成出的想：書好歹也看了不少吧，一定行！果然，我借閱了19次，黑板上就留下了我的大名，把我可樂壞了！再接再厲，經過一系列的評選，就該行使我們小組長的特權了競選三好學生。作文小組長排好隊在黑板上寫名字，然而組員當然不能閑著，他們可是競選時的關鍵啊趁寫名字之際，組員就用一兩句話概括出組長的表現。來斷定組長的負責。聽到這，我不由得緊張起來，組員們究竟會如何評價我呢？不過轉念又想，俗話說身正不怕影子斜每次我都能認真替他們批閱，圈出錯別字，畫優美詞句，修改作文中的病句都是批閱是的基礎，我一絲不茍的做到了，最后，我也能盡自己所能提出修改建議。為此，我特意重又溫習了管建剛的作文書?；侍觳回撚行娜耍M員們也都看見了我的努力。用自己的話語肯定了我。群眾的眼睛是雪亮的，12名組長幾乎都得到了同學的認可，我相信此時此刻，他們也一定和我感同身受。作為一名作文組長，盡到責任就是最好的！

這次競選，不僅是評選，更重要的是付出，是自己的負責，是同學對自己的肯定，對自己的信任！

[精選日記] 四年級日記：爬山虎模板

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 四年級日記：爬山虎模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天上午，萬里無云，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時，我忽然見到了爬山虎。

以前，我學過爬山虎的課文，文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片，也就是爬山虎的“腳”。我當時想：爬山虎真是這樣的嗎？今天，我在文化公園的古樓柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的葉子是爪子形狀的，有翠綠色的，深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣，但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點兒，書上怎么是這樣大的葉子呢？？？我無心想這些，繼續認真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面，順著柱子筆直地向上攀爬著。

爬山虎的葉子下是一根很小的莖，莖是青色的，細得像毛線，上面的葉子一片挨著一片，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，顯得十分好看。莖有青色的，細得像毛線，腳呢？腳去哪兒了？走近一看，噢！原來在柱子上??！它從每片葉子柄上長出來，位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子，葉子柄那就長出好多根細絲，細絲一旦粘住柱子，頂上就變成小小的圓片，粘住柱子。但小圓片太小了，小得以至于看不到。那些腳剛長出來的是綠色的，后來逐漸變成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把腳都拉斷了，可是腳的一小部分依然留在柱子上，顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀！我想了想，這下知道了：原來書上的每個東西都是放大的！

看著這些滿柱子的爬山虎，我感到一絲涼意，一上午的疲勞和悶熱頓時云消霧散，我的精神十分充沛起來。要走了，望著如此美麗的爬山虎，有點舍不得，我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。

日記推薦: 第一次品茶-四年級日記篇一

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 第一次品茶-四年級日記篇一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，爸爸請我品一次茶。我本想拒絕，但爸爸說這是烏龍茶。我聽了，想到：烏龍茶是茶葉中也挺有名的，我就來品一品吧！

爸爸拿出烏龍茶葉，放在旁邊。我把一個杯子沖洗干凈。

開始沖茶了，爸爸對我說：“郭奕，我們這個是烏龍茶葉，該用95℃沸水泡?！蔽尹c了點頭說：“哦，知道了！”我仔細地觀察了一下還未泡的茶葉，它們的顏色呈黃綠色，形狀比較像小圓球，是顆粒形狀。爸爸拿起茶壺，對我說：“郭奕，要開始泡烏龍茶了，要看仔細哦！”爸爸說完，就開始沖水了。我眼睛一下也沒有眨，仔細地看著。水一沖上，它們好像一下子“飛”了起來了

！好像長了一雙翅膀似的。它們在水上漂浮著，就像一只只小魚伸出頭，漂浮在水面。我品了一口?！鞍?！好燙！”我大聲叫了起來。我接著說：“我還沒有品出什么味道，舌頭就被燙傷了?！卑职謸崦业念^，說：“你看你這么心急，當然是要吃虧的！”我又說：“哦！我以后再也不會心急了！”過了五六分鐘，我看到茶葉沉到水底了，茶葉也分散開來，就像長在水底的海草一樣。茶水呈淡綠黃色。茶已經不燙口，我開始細心地品味。我剛喝一口，喝了下去。我大聲說：“爸爸，你給我喝的茶葉怎么這么苦?！卑职中Σ[瞇地對我說：“呵呵！你先別隨便下定論，后面的味道你肯定會喜歡的。”爸爸說完話時，一股清香的味道從口中而生，就像一輪明月從黑暗中升起?！鞍?！原來茶是這么好喝！”我說道。爸爸接著說：“現在市場上的飲料都添加了甜蜜素、色素，飲多了對人體不健康，茶葉是最天然的綠色飲品，對人體的健康也很有幫助?！蔽衣犃耍c了點頭。

這就是我第一次品茶。

[日記系列] 四年級日記：保護環境（二）最新模板

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們自己怎么寫好日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 四年級日記：保護環境（二）最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

4月20日晴

白云哭了，因為它的衣裳被工廠染黑了；小樹哭了，因為人們看中了它的價值；小雨哭了，因為本是甘甜的雨水，如今變成了人人厭惡的酸雨……除此之外，還有一個近在咫尺的沙塵暴笑了，因為它很快就可以隆重登場了。

一千多年前，本是樹木茂盛的地方，如今變成了沙子們的歡樂場所。大街小巷里，充溢著車尾的汽油味。人們捂著鼻子走開，還不停地說：“太臟了！太臟了﹗”其實，最該欲哭無淚的，最該抱怨的不是人類，而是地球啊。可憐的人類，可悲的人類，殊不知，造成這一切的幕后黑手，就是他們自己。

曾經，宇航員們在飛船上，看見了我們美麗湛藍的母星—地球。那么現在，誰又敢說現在的地球，還一如既往的湛藍、清澈呢？天空的灰色，酸雨的降臨，瘋狂的水災，狂笑的沙塵暴，珍稀動物的`漸漸滅絕……誰又敢說這，都是假象呢？

現實擺在眼前，我們唯一能做的只有愛護環境。否則，地球上最后一滴水，將是人類的淚水。人類啊，愛護環境吧！

熱門日記: 晨讀五分鐘-四年級日記之一

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“熱門日記: 晨讀五分鐘-四年級日記之一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每次晨讀，我都有不一樣的收獲。

記得預讀《徐悲鴻勵志學畫》這一課時，通過朗讀，我認識了潛心臨摹、刻苦學畫的大畫家--徐悲鴻。

徐悲鴻雖然被外國學生激怒了，但沒有和他爭論，而是更加發奮努力的學畫。當讀到“功夫不負有心人，他以優異的成績通過了結業考試，他的作品展出轟動的畫屆時，”我以徐悲鴻為國爭光而感到自豪，我也要向他學習這種刻苦學習、不畏艱難的精神。

在朗讀時，我發現了一個字，禮貌的“貌，”字，我把它的左邊多加了兩個小尾巴，像個“家”字底，這就是畫蛇添足吧，另外，嫉妒的嫉，系我一直讀成了第四聲，都沒有發現，直到今天才發現。

很快，5分鐘到了，晨讀讓我理解了這篇文章的意思，還改正了錯字，真是一舉兩得呀！

小小日記: 石頭糖-四年級日記其二

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家整理的《小小日記: 石頭糖-四年級日記其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

石頭糖是啥？

顧名思義，石頭糖就像石頭一樣，又方又硬，自從上次看到某個同學的周記，我才知道世界上有石頭糖這個東西，可我一直沒有見識到它的真面目。

中午，我吃好飯來到教室，我的同桌吳天天正巧逛完“商場”回來，哈哈！來得找不如來得巧，我要搜刮了。哇！吳天天可真是土豪呀！一包酸奶片、一包薄荷糖、一包吸吸冰。吳天天看到我虎視眈眈的樣子，便說：“王中超呀！望什么望，你放心，我會給你吃的?！薄鞍ィ∥冶緛砭蜎]胃口，新的不來，舊的不去，能不能換點新花樣！”我對吳天天說?！昂醚?！今天剛好買了個石頭糖?！眳翘焯煺f。什么！石頭糖，傳說中的石頭糖，夢寐以求的石頭糖，“快點，拿出來，我嘗嘗?！蔽移炔患按卣f。哎呀！石頭糖要現身了，我好激動呀！只見吳天天拿了個簡易包裝紙，什么，這是石頭糖的包裝，也太不時尚了吧！哼！不要被事物的表面現象所迷惑，說不定產品很好呢！吳天天打開包裝，在里面隨手拿了一個給我，額！這就是傳說的石頭糖，怎么一點也不像呀！這么小。吳天天看我疑惑不解的樣子，于是對我說：“別看它這么小，味道其實也不錯?！编?！有道理，于是我吃了一個，呀！味道太差了，這分明就是巧克力呀！什么石頭糖，名字取得好聽，味道這么差，生產商也太黑心了，最后我鄭重地問吳天天：“石頭糖多少元?！眳翘焯煺f：“五毛一包?！眔h！no！這么便宜，絕對不是好東西。

我再也不吃石頭糖了！

[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，舅舅家的弟弟來到我家，并在我家里住了一晚上，我可開心了。這樣我就有小伙伴玩了。

我們約定今天早晨早早起床打羽毛球，還不到6點半我們就起床了，我們拿著羽毛球拍就下樓了，正好我們樓下就有一個打羽毛球的場地。我們倆就在場地上你來我往的打了起來，羽毛球看起來好打，可真的打起來就不那么容易了。就是發球我也常發不好，常常發成了“空球”，害的弟弟常去撿球。弟弟的發球，比我好一點，可接球的功夫，比不了我。每次弟弟發球，我幾乎都能接住。盡管我們的羽毛球打的不是太好，可我們卻打得很開心，媽媽下來喊我們吃飯的時候，我們倆都已是汗流浹背了。

吃了早飯以后，我們寫了一會兒作業，就開始一起玩電腦里的游戲。我們倆你玩一會兒，我玩一會兒，可有意思了。我真的不希望弟弟走，舅舅說等弟弟和我的作業寫好后，還會帶弟弟來我們家玩的，我期待著弟弟下次再來。

日記推薦: 神奇科技館-五年級每日一記之四

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 神奇科技館-五年級每日一記之四”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們學校組織三年級兩個班去科技館。

一到了科技館，映入我眼簾的就是一派繁華的景象;富麗堂皇的天花板跟地板，在雪白的墻壁的襯托下，顯得格外錦上添花。我們先去買票去看四維立體電影，同學們都爭先恐后地沖向服務臺買票，然后，又沖向影院。帶好立體眼鏡，坐在位置上，系好安全帶，電影開始播放了，一開始，一個怪物出現在屏幕上，同學們立刻尖叫起來，然后，怪物噴灑了水霧，這事為什么呢？這引起了我的好奇心，于是我就一邊看一邊解決，原來，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，噴水的地方是在手臂的那個地方噴的噴的，四維眼鏡是順著影視內容的變化，可實時感受到風暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發生與立體影象對應的事件。電影結束了，我還想看，最后，我還是依依不舍地離開影院了。

我們再上二樓參觀，一進門，我就被那五花八門的科技展品吸引住了，我向模擬消防的游戲走去，抓住扶手，按住扶手的按鈕，中間噴出一條直直的水，射在游戲的屏幕上，游戲結束。我又向那不知名的那游戲走去，在強烈的震動把積木搭好。過了一會，我們到三樓參觀，進門，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太陽照射在湖面上。還有釘床、傾斜小屋、回音壁各式各樣、五花八門。

通過這一次參觀，我了解到了許多以前不知道的東西，科學早已步入我們的生活殿堂中，我們也早已走進了奇妙的科學世界里，只是我們應當更加了解科學讓科學更好為我們服務，使我們擁有更美好的未來，更燦爛的明天。