一日記一記讀后感。

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 五年級每日一記精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以前，我一直認為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時，1路汽車正好與我們同時出發，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發車一次，2路車每5分鐘發車一次，這兩輛車至少要經過多少分鐘后又能同時發車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這一道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方?！睜敔斅犃宋业脑挘腥淮笪虻嘏牧艘幌伦詡€聰明禿頂的腦袋，笑著說：“我這個‘數學博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來．此時爺爺說：“那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發車?！睜敔斅犃耍湮遥骸按鸢刚_！100分?！币÷犃藸敔數脑?。我高興地舉起雙手。

這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。

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[每日一記]不眠之夜-五年級日記精選

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[每日一記]不眠之夜-五年級日記精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天的天氣特別熱，在夜晚，我們想打開窗，通通風，睡個好覺。

誰知道，在我們睡得正香的時候，窗外卻飛來了一群不速之客蚊子。蚊子進入了我們的基地時，用蚊子進行曲把我、爸爸、媽媽、給惹毛了。

爸爸說：把窗關上，把燈打開！我們各自檢查了一下，發現腿上、身上、屁股上、臉上都留下了蚊子的罪證。我們怒火中燒，媽媽大聲喊：滅蚊片準備就緒！我放開嗓子說：電蚊拍到位！我們三個一起說：準備開戰！我們各個都睜大了眼睛，豎起了耳朵，時刻準備著消滅蚊子大軍。忽然一只蚊子停到了我的臉上，爸爸揚起五指山向我的臉上揮去，??！痛得我哇哇大叫。不過消滅了一個蚊子，我們的人蚊大戰旗開得勝也是值得的?？吹桨职钟辛藨鸸?，我也不能示弱呀，忽然有一個嗡嗡的聲音在我們耳邊回蕩，我想：機會來了。我學著鄭潔揮網球拍的樣子，使出了必殺技電蚊雷霆殺，隨著一縷青煙的冒出，一只蚊子被我給電成干尸?，F在該媽媽出場了，媽媽用她的四只眼時時刻刻的盯著一只正在飛的蚊子，啪一只蚊子在媽媽的手掌心里流出了鮮血，媽媽自豪的說：精彩的總是留在最后的。哈哈！

再看看鬧鐘，已經3點多了，這真是一個不眠之夜。

[精選日記] “魔書”-五年級每日一記

文字之花盛開在我們的世界，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[精選日記] “魔書”-五年級每日一記”，僅供參考，希望能為您提供參考！

科學，無處不在，它不僅為我們帶來無窮的樂趣，還給我們帶來了許多知識。

今天，在語文課上，黃老師給我們變了一個有趣的魔術。

黃老師先拿出兩本書，老師說要請兩位同學幫忙把兩本書一頁一頁地重疊起來，一聽老師要請人幫忙我們班所有同學的手都舉了起來，有的同學手舉得端端正正地放在桌上，有的同學都要把手舉到老師面前還發出我！我！我！我！的聲音。可是最后選了兩位女同學來幫忙沒選到的人都唉聲嘆氣地放下了手。而被老師選中的兩人高興極了。老師把兩本書拿到她們面前讓她們兩個把書一頁一頁地重疊起來，可是她們兩在把手一頁一頁重疊起來也不是一帆風順的。在中途我們發現了她們做錯的地方，也幫她們改正過來！

很快兩本書重疊好了，老師說;這兩本書被我施了法，你們現在沒人可以把這兩本書分開了。我們每個人都不相信，老師就讓我們班上兩個力氣最大的同學把兩本書拉開來，一開始他們很有把握的上了講臺，等老師一說;開始！他們就拉了起來，可最后他們把吃奶的力氣都用了出來還是沒有把兩本書分開，只好搖搖頭回了位置上，后來老師又請了兩位同學來拉，可是最后他們都以失敗告終。

后來黃老師告訴我們這兩本書在一起之后會有摩擦力，所以我們把它輕輕一搖兩本書分開了。

科學太神奇了！

日記精選: 春游五年級每日一記(篇七)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家都寫過日記吧，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記精選: 春游五年級每日一記(篇七)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

4月27日，我們學校安排了一次富有意義的春游實踐活動，這是我小學生涯中最后一次的春游活動了，這一天我過的非常的開心，非常的滿足。

早晨的七點半我們全體學生在校園操場集合完畢，于是我們便聽著小鳥的歌唱，嗅著鮮花的芬芳，看著小溪的流淌，一路走到了上車地點——仁川鎮黃余田村綜合樓廣場。此時此刻，同學們大聲地喊著“上車嘍，上車哦”。于是大家有說有笑的走上了豪華大巴車。我們坐了四十多分鐘的大巴車后，就來到了橫店著名景區——圓明新園。

進入圓明新園，首先映入眼簾的便是那宏偉的古宮。緊接著，便是那不計其數的奇花異草，多美啊。

此時此刻，我們緊跟著導游走，一路上我們觀賞到了皇上御用的書房、上朝龍椅、美味佳肴、魚塘以及數不勝數的宮中庭院。如此美麗而又令人心曠神怡的景色、古物，讓許許多多的游客都嘆為觀止。

接下來我們又跟著導游去看表演嘍。來到表演場所，等待了一會兒，我們便開始觀看精彩的表演了。我們首先觀看的是踩高蹺表演。然后是雜技表演——跳鋼絲、京劇大變臉、舞獅。表演者那婀娜的姿態與嫻熟的技能，真可謂是驚心動魄呀！“午餐鈴”響了，我們該去吃午飯了。于是，我們排著隊來到就餐地點。找好了座位、拿到了盒飯，剛想動筷，就聽見音樂聲，接著是一波又一波的水珠驚人的出現在我們眼前。有的水珠高聳入云，有的水珠呈愛心形，有的水珠則伴隨著音樂有節奏的一上一下，如同那鋼琴上的琴鍵一般。此時此刻，我們一邊觀賞著水珠的美麗表演，一邊吃著香噴噴的盒飯，??！人生還有比這更美好的事嗎？

吃完午飯，我們又去看——《皇上祭祖》的表演了。在去看表演的途中，我親眼目睹了“飛流直下三千尺”的天池瀑布，那瀑布——美得簡直無法形容?？赐瓯硌莺?，我們再玩了一會兒，就依依不舍地回家了。

今天的旅程，用一個字形容“爽”，兩個字“很爽”，三個字“非常爽”哦。

日記精選: 五年級每日一記：爬大金山

文字之花盛開在我們的世界，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記精選: 五年級每日一記：爬大金山”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“大金山”，聽這名字，就知道山里一定很美。

今天，我們年級組織去爬大金山。在路上，我看到了很多死掉的蜈蚣和糞便。我想：“大金山”，這名字出錯了吧。于是，我編了一首歌：“爛糕之山，到處都是蜈蚣糞便?！赖缴巾敚依鄣脷獯跤?。忽然，一陣涼爽的風迎面吹來，于是我想起課文中的“逆風而飛”，我把它改成了“逆風而走”。

快到山頂的時候，我們的隊伍都一轟而散了。到了山頂，我把臺布鋪好，輕輕地把書包放在上面。忽然，一個“炸彈”飛到我書包旁邊。當時，飛沙走石，沙子都飛到我的眼睛里。原來這個“炸彈”是周蕓而投的。開始拉歌了，我發現拉歌差不多都叫我們班唱的。

拉完歌，我們排好隊繼續出發。下坡的時候，路很難走，很容易滑倒。我滑倒了好幾次，最后，都看不見我們班的影子了，這代表什么？這代表我掉隊了！我加快速度走著。這時候李老師下來了，身后帶著一班同學，原來李老師還在上面??！我心里頓時舒了一口氣。

這天可真累??！以后太高的山我想我是不會去爬了！

[精選日記] 美麗的縉云山-五年級每日一記

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編幫大家整理的《[精選日記] 美麗的縉云山-五年級每日一記》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

早就聽說縉云山九峰綿延、奇峰聳翠、林海蒼茫、古樹參天，素有山如碧玉水如黛，云在青天在如松之美謄;其春天繁花似錦，夏天綠蔭蔽日，秋天層林盡染，冬天銀裝素裹，被謄為川東小娥媚。

趁中秋節放假之際，我和爸爸、媽媽一起去瀏覽秋天的縉云山。

從大門進去不一會兒，就能聞到淡淡的香火味兒。我們聞著香火味兒，來到了半山腰的縉云寺。山中縉云寺，始建于南朝劉宋景平元年(423年)，后曾稱相思寺，崇勝寺，崇教寺，曾受到歷代帝王封賜。

沿著縉云寺旁邊的石梯，一步一步地往上爬，

漫長的石梯向上延伸著，仿佛是登天的云梯。我們說說笑笑，不一會就來到縉云山最高的地方獅子峰。獅子峰海拔864米，峰頂石頭裸露，突兀嵯峨。在下仰望，好似一頭雄獅俯臥峻嶺，故名獅子峰。站在獅頭上，鳥瞰嘉陵江，它像一條玉帶，繞過縉云山腳。

站在獅子峰上，眺望對面的觀景塔。觀景塔上面部分在蒙蒙的霧中若隱若現，就像仙境一樣，美麗極了！霧越來越濃，將整

個縉云山籠罩在一片云海之中。

我愛家鄉的一草一木，更愛美麗的縉云山！

小小日記: 開學五年級每日一記

文字是可以傳達我們的思想感情，相信大家都有寫日記的好習慣，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。不同的人寫出來的日記也會不同，我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編收集整理的“小小日記: 開學五年級每日一記”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是開學的日子,我可高興了。因為我終于可以擺脫那漫長而無聊的暑假了,我又可以見到那一個月多不見的朋友了。而我，也有些煩惱，因為我不得不跟電視機告別了，我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了?？?，這種心情……實在難以語言來表達啊。

9月1日早上，我一走進學校，那種溫馨，親切的感覺一下子又涌上了心頭，啊，重回校園，這感覺真好。

上學時，同學們常常在操場上追逐打鬧，我們個個都像小鳥，伸展著翅膀，快樂地飛翔著?？墒罴倮?，校園里冷冷清清的，一個人也沒有，現在，昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧，大家都像小燕子似的，飛奔著來，又飛奔著走了，還“嘰嘰喳喳”講個不停，一會兒跟這個打個招呼，一會兒又跟那個攀談，個個興奮不已。

我們剛報完名,范老師就進來了,說是來布置語文作業的。之前，我們的語文一直是卓老師教的，可現在調走了，大家都有些舍不得。我聽學長們說，范老師要求很嚴格，每天繃著個臉，我有些忐忑不安。不過，“嚴師出高徒嘛?！睕]準，我還能改掉粗心大意的壞毛病呢。

新學期里有新的知識，新的動力，新的期待，同時，也給了我一個新的機會，而我也將變成一個全新的我。

[日記訓練] 五年級每日一記范例

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 五年級每日一記范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，我開始寫練字書的時候。突然，發現了我昨天寫的一張漂亮的字。卻有人給我亂畫，我想肯定是妹妹。我就去告訴媽媽，媽媽說：“昨天晚上你去寫博客的時候，妹妹在你的書上亂畫，當我阻止她的時候，她已經畫了一堆?！?/p>

我沒有動手打妹妹，而是跟她說：“以后記著不要再亂畫了?！?/p>

我覺得妹妹真是太淘氣了，淘氣的妹妹。

[日記參考] 五年級每日一記范例

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 五年級每日一記范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前幾天我們進行了每學期都有的'期中考(這就是我好長時間沒發日記的原因，大家都懂的)。

記得那是在考數學的時候，我一個鐘頭把試卷做完，本來大致檢查了一邊，想要進行“思想睡眠”時，便看到旁邊(似乎是一對小情侶)，一前一后，正在親密地進行答案交流。只看見他們嫻熟地招數：一個女的先故作咳嗽幾聲，然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮，邊一把把紙條拿了過去。后來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當然老師也不是看不見，他開始注意到這兩個人，然后在接下來40分鐘時間內一直待在后面不回到講臺上，這讓兩人十分無奈，只好停止了“無聲交流”。

[每日一記]五年級日記：狗(篇一)

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[每日一記]五年級日記：狗(篇一)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“在我的懷里，在你的眼里，那里春風沉醉……”今天我心情特好，在回家的路上哼起了這首歌。

不好，在回家必走的一條路上有兩只狗，一只黑狗，一只白狗。不會吧，我可是非常非常害怕狗的??？這時，我臉上直冒冷汗，心情來了個180°的大轉彎，真像是從天堂跌落至地獄。不幸中的萬幸，那只黑狗好像是經?？吹轿遥牢遗滤?，所以就很知趣的離開了。不過，那只白狗紋絲不動，一直站在路中央，應該不是好對付的角色。

不回家是不可能，算了，我還是小心翼翼的從旁邊繞道走吧，盡量不惹它。沒想到，我一動，那只白狗竟然對我叫了起來，蒼天啊！大地啊！它不會撲上來咬我吧？只見我的腿直打哆嗦，心里那個的慌??！更為可怕的是我走一步，它就跟一步，叫聲還引來許多“援兵”——小白狗，我用余光一掃，加上那只大的，一共7只。7對1，真是心有余而力不足?。?/p>

正在萬分險要的時候，來了一輛電瓶車，這群白狗將目標轉向了電瓶車。真是天助我也，加快速度，立馬撤……

哎，看來這輩子我與狗是不可能共存了。

[精選日記] 我學會了炒蟹-五年級每日一記

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。不同的人寫出來的日記也會不同，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 我學會了炒蟹-五年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，老師宣布下午第二節課舉行廚藝大比拼活動。同學們聽了，個個都興奮不已。

終于等到中午放學了，我把這個活動告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“那你準備什么菜式呀？”“我準備做一個姜蔥炒蟹。”我開心地回答。“媽媽，你可以和我一起去市場買蟹嗎？”媽媽摸著我的頭說：“當然可以了?！蔽移炔患按仳T上了媽媽的車，向市場出發。

來到高觀市場，我和媽媽認真地挑了三只生猛的大花蟹，還買了姜和蔥作配料。回到家，我馬上把大花蟹倒進盆里。我知道爺爺平時做姜蔥炒蟹最拿手，我就拉著爺爺來到廚房，謙虛地說：“爺爺，你可以教我做姜蔥炒蟹嗎？”爺爺笑著說：“可以。”只見爺爺馬上穿上圍裙，認真地對我說：“我現在把蟹剖了，剖蟹前先把它的大鉗子斬斷，然后再把蟹殼撬開，挖出內臟，清洗干凈，最后把蟹身斬開兩半?！薄昂茫喌侥闵蠄隽?。”爺爺說。看著蟹揮舞著鉗子似乎像我示威，我想退縮。爺爺看出我的心思，笑著說：“別怕！沒事的?！蔽覍W著爺爺的樣子，膽怯地把蟹放在菜板上，右手使勁按住蟹，生怕它逃走似的，費了九牛二虎之力才剖了兩只蟹。

一切都準備好了。我在爺爺的指點下，先點燃爐灶，把鍋燒干，再把油放入鍋中加熱，等到油鍋冒起了油煙，我趕緊把姜、蔥放進鍋里，它們發出了吱吱的響聲。爺爺催促我趕緊把蟹放入鍋里，我舞動著鏟子不停地翻炒著大花蟹，頓時，大花蟹都變成金黃金黃的，一陣陣香氣撲鼻而來，我饞得口水都流出來了。開始加調料了，我把事先調好的鹽、生抽、生粉倒入鍋中，不停地用鏟子炒。才炒了幾下，我的手腕就酸了。真是“看花容易繡花難啊！”大約十分鐘，我掀開鍋蓋，哇！真的好香??！我把它們盛進大盤子里。終于大功告成了！爺爺笑著說：“太棒了！這次比賽你一定能獲勝?！?/p>

我終于學會炒蟹了。捧著香噴噴的姜蔥炒蟹，我興奮地說：“下午的廚藝大比拼，我一定能拿一等獎?！眿寢尶粗议_心地笑了。

[日記系列] 五年級每日一記季度范文精選

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記系列] 五年級每日一記季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

5月6日星期二大雨

今天的雨來得突然，起勁地刮著東風，豆大的雨點，打在上疼得不得了。

我沒帶雨具，只好頭頂著書包，一邊飛快地往回跑，一邊著牙不停地咒罵：“這鬼天氣，怎么偏偏在這個時候下雨?！?/p>

咦，那邊不是有一個撐傘的同學嗎？我三步并作兩步向那奔去。跑到那個同學身邊，我顧不上許多，厚著臉皮，鉆到傘下面，一只手夾著書包挨著她，一只手把她的傘向我邊拽了拽：“朝這邊來來，帶我打打?！?/p>

打傘的同學感覺到什么似地轉過臉來，是她！我像遭了電一樣一下子愣住了。怎么辦！我羞得滿臉通紅，恨不得找個縫鉆進去。

她叫吳潔瓊，是我們班的中隊長。上個星期三的語文課我在紙上亂畫，沒注意聽講，吳潔瓊發現了，告訴了老師，害得我在辦公室挨了老師一頓批評不算，還寫了檢查。當時我氣極了，出了辦公室門便找到了吳潔瓊，刺了她一句：“不就是個中隊長，有啥了不起，還虧得是個好朋友呢？”打那后我就沒有理過她。

可是現在……這怎么辦呢？我又著急又慚愧，想盡快離開她，可是外面的雨聲聽著實在叫人害怕。我不安地向外挪了挪。

“這么大的雨還要走啊！衣服會淋濕了?！斑@聲音就像以前勸我上課要認真聽講一樣親切。

“來，靠緊點，看你的肩膀都淋濕的?！闭f著把傘向我這邊移了移，然后把我緊緊地攬在懷里，我身子不反由自主地向她那邊靠了靠，心里覺得熱乎乎的。

走了幾步，我下意識地朝她手臂看去，猛烈的雨點正問她打去，我像觸了電一般，眼眶不知怎地熱烘烘的，挨緊了她的身子，把雨傘向她推了推，然后回過頭去看可看她，她也正在看我，兩道目光聚在一起，好像搭起了一座橋——友誼橋。我們相視一笑，靠得更緊了。

[日記參考] 五年級數學每日一記范例

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編精心整理的“[日記參考] 五年級數學每日一記范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數，奇數呢，就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲，它們也是有規律的哦!

如果2個奇數相加就一定等于偶數，就比如21+21=42，42是偶數哦!如果是2個偶數相加的話，就還是等于偶數，比如：22+22=44，44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢，還是等于奇數，比如：21+22=43，43是奇數。通過上面這些，我們可以知道：

奇數+奇數=偶數

偶數+偶數=偶數

偶數+奇數=奇數

這就是數的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 我們丟了什么-五年級每日一記”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天，班主任呂老師給我們上了一節特殊的班會課。

上課鈴聲響了，呂老師走進教室，將一些小紙包放在講臺上。我們看著邢個個小紙包，真有點兒納悶，不知道他葫蘆里賣的是什么藥?！巴瑢W們，你們有沒有丟什么東西呀”呂老師的話音剛落，我們便開始檢查自己的物品。待我們檢查完，教室里漸漸安靜下來。呂老師問道：“有人丟東西了嗎？”我們有的搖頭，有的大聲說：“沒有?！?/p>

“不對，你們每個人都丟了兩樣東西，只是你們沒發現?！甭犃藚卫蠋煹脑?，我們面面相覷，更是丈二和尚——摸不著頭腦了。

“你們知道這里面包的是什么嗎'夕”呂老師指著講臺上的小紙包問?！安恢??！蔽覀円积R搖頭。

“這里面就是你們丟的東西。而且你們丟的都是同樣的東西。我在這些小紙包上寫了你們的名字，念到名字的同學請上來領取，領到以后先不要打開，待會兒大家一齊看看你們究竟丟了什么。”然后呂老師把小紙包一一發給我們，我們的表情出奇的一致——迷惑不解。

“現在同學們可以打開看看了?！蔽覀兤炔患按夭痖_紙包。呀，原來紙包里都是一些垃圾，瓜子ffi、果皮、果核、各類小吃的包裝袋以及畫著搞笑惡作劇的廢紙等。

“同學們，這些垃圾是我從你們的抽屜里、教室的地面上撿來的。你們每個人都丟了兩樣東西，一樣是這些垃圾，另一樣是良好的生活習慣。這些垃圾懇求老師，替它們向同學們轉告一話：‘請把我們送到我們應該去的地方，不要讓我們浪跡天涯了口”

看著我們手中的小紙包，我們的表情再一“次出奇的一致一羞愧萬分。這真是一節特殊的班會課，也是我最難忘的一節班會課。