五年級日記。

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助學生積累文筆。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 天空下起了花朵五年級每日一記其三”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天陰了，夜幕將天空壓低，仿佛要掉落下來。一個人抱著超大煙花，點燃。“嘭！”天空被炸出了一片空洞。

從天而降幾“滴”花，緊接著，成百上千朵花爭先恐后的降落，它們自然的分裂，分組……

A小組花兒，搖搖擺擺的來到了醫院，它們粉嫩的花瓣就像嬰兒的床，而花蕊就像一個熟睡的孩子，床平穩著陸，生怕摔了嬰兒。它來到了手術室，穿過墻，一個受傷的戰士躺在手術臺上，傷口很深，血肉模糊，痛苦的表情讓人不忍直視。A組花兒像一支騎兵，列陣后，鼓起沖鋒的號角來到了傷員的傷口上，而傷口也仿佛遇到“忘年交”似的不反抗，花朵就這么溶了進去。神奇的是，血凝固了，原本裂開的皮膚，正在飛快的長，跳躍著長，傷口以肉眼可見的速度在愈合。花兒看著傷員恢復，擺了擺身體，飛回天空中。

此時，B小組的花兒，正向著學校的方向進發。它來到一個正在抽泣的小男孩面前，轉了幾圈，知道了他的父母因為車禍被人撞傷，便融進他的眼淚，似乎在說：“哭吧！哭吧！你怎能不哭呢。”小男孩的淚水流淌著，在臉上織成了一張網，淚水縱橫交錯的流著。

C小組也出發了，它像一個新出世的孩子，好奇的打量這個世界。他似乎不能理解人們，低著頭，一言不發。它偽裝成一陣空氣中的清香，來到飯店。當人們被這清新怡人的氣味所吸引，不禁贊嘆時，花兒只是笑了笑，便離開了。它來到了樹林，化身為桃樹的香甜，玫瑰的芬芳，森林的蔥郁。它不見了，可處處都有它的身影。

什么時候再下一場花朵雨？我想再看一次。

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推薦日記: 五年級下雪每日一記范文

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心整理的“推薦日記: 五年級下雪每日一記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哎呀！這“嘩……嘩……”是什么聲音啊？不像是雨聲啊，我拉開卷簾，“呀，竟然下雪了?！蔽腋呗暤卮蠛?，喊聲中充滿了興奮。同學們聞聲紛紛趕來，在旁邊高興地手足舞蹈。夜晚，雪在下，路燈下，雪花斜著往下落，真是美麗的一道風景。

天空中那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花……伸開手，雪花落在手上，小小的，潔白無暇，不一會兒就溶化了。雪娃娃似乎很喜歡玩鬧，一個勁地往地下鉆，一刻都不休息，真懷疑它們“不累”嗎？一直打鬧著、持續著……

一起床，透過窗戶一看，哇，世界頓時可以用煥然一新、瞬間萬變來形容。大地媽媽穿上了一件厚厚的白棉衣，綠綠的，蒼翠欲滴的樹一下子似乎用顏料染了，白白的。遠看，大樹上夾著許許多多白白的點點，相間起來，真是無語倫比。車上、房子上，全是雪娃娃玩累了躺在上面休息，成群結對。這景美的高雅，美的浪漫，美的醉人，在沉靜的雪白茫茫之中，讓思想徜徉在這美麗的雪景中。

許多年沒下雪了，老天讓我們這里下雪了，下得那么美，那么潔白。但它還能做好多好多玩的東西。

啊，我喜歡這純潔美麗的冬天，更喜歡美麗潔白的雪花，真希望每年都能親身體驗到這冰涼的雪??！

[日記示例] 一年級每日一記其三

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 一年級每日一記其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暖暖的陽光進來了，溫柔的春風吹來了，甜潤的花香撲來了，春天的氣息越來越濃了。

小路旁，草芽已經探出了腦袋，早開的野花一朵兩朵地點綴其中，這柔軟的，清新的地毯多么令人賞心悅目！春天是一位巧手的姑娘。

河岸邊，楊柳不知何時染綠了頭發，任由微風溫柔地輕梳。一場夜雨偷偷襲過，惹得桃花紅了臉，不知是惱，是羞，亦或是醉？春天是一位任性的藝術家。

山谷里，叮咚，叮咚……是誰在撥動琴弦，低聲吟唱？哦，是解凍的山泉，輕叩沉睡的大地。布谷和畫眉在枝頭婉轉啼鳴，深情應和。春天是一位出色的音樂指揮家。

【實用日記】 生氣-五年級每日一記最新范文

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 生氣-五年級每日一記最新范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，爸爸帶我到廣場溜冰，可是卻發生了一件讓我非常生氣的事。

到了寶靈廣場，我換好了溜冰鞋就開始溜了。因為我好久都沒有溜過了，就讓爸爸在邊上扶著我，過了一會，我碰見利鐘志凡，他也在溜冰，他溜冰的技術比我好多了，看見我溜的不好就笑我，我想過去和他說幾句話，爸爸不讓我過去，沒辦法，我只有不管他了。

過了一會，爸爸看我已經適應了，就讓我自己一個人溜冰了，我慢慢的滑著，這時，鐘志凡又過來了，我本來不想理他的，可他一個勁的笑我，我氣不過，很想追到鐘志凡，把他罵一頓。

我正在想怎么報復他的時候，突然摔了一跤，鈡志凡在邊上大笑了起來，我沒管他，爬起來走了。

可是沒過一會兒，他又來找我的麻煩，他旁邊還跟著一個小孩，我沒搭理他，正要走，他沒好氣的說：你看你，一年級的小孩溜的都比你好，趕快回家吧，別丟人現眼了！說完，就笑了起來，旁邊的小孩也跟著哈哈大笑起來，我沒理他們，溜到邊上沒人的地方去了。

后來，那個小孩一碰見我就嘲笑我，我氣死了，誰都有長處和短處嘛，我不過是因為練習的時間少的原因，難道你們天生就會溜冰？一點都不尊重人，太沒有禮貌了！我又生氣又難過，都快哭了。

過了一會，天很晚了，爸爸要我回家，回去的時候，又碰見那個小孩從我們邊上溜過去，爸爸對我說：你看，他比你小，溜的比你好多了。我本來不在意別人怎么說我什么的，可爸爸也這么說我，我更氣了，難過的流下了眼淚，邊哭邊生氣的想：他們是因為經常練，我好久沒練了，你又不帶我出來溜冰，說來說去還不是和你有關系.說完我生氣地跑回家，不等爸爸了。

今天發生的事情真的是讓我太生氣了。

[日記系列] 小學五年級每日一記范文

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 小學五年級每日一記范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，我和爸爸媽媽、妹妹玩了一個游戲——猜動物。

游戲開始了，爸爸手里拿著一本《動物圖畫》，翻到駱駝這一頁，我看了看書上駱駝的樣子，便做起了動作：我把背彎著，慢慢的走著。妹妹看了，著急的問：“你發出聲音啊!”媽媽神秘的說：“這種動物的聲音很難模仿!”妹妹抓著頭皮，瞪著兩只大眼睛，怎么也猜不起來，媽媽見妹妹真的急了，就有意無意的說：“生活在沙漠里的`——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“駱駝!”我們把熱烈的掌聲送給了妹妹。妹妹高興的一蹦三尺高。

第二關開始了，妹妹做出一搖一擺的動作，我馬上想到了鵝，鵝走路不就這樣嗎?就說：“我知道了!是鵝!”“NO!”媽媽搖搖頭。那會是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一種動物?！眿寢屘崾玖?。北極熊?不可能吧?北極熊走路不是那樣的。那是不是——“企鵝。”雖然我平靜的回答道，但心里很焦急，因為第二次錯了，就沒有機會了。媽媽豎起大拇指說：“嗯，答對了!”噢耶!我跳了起來。

第三關開始了，我仔細的看了看《動物圖畫》。這上面畫著一只鱷魚，怎么演呢?隨便發出一種聲音吧!“隆隆”我又擺擺身子?！翱铸?”爸爸自以為是的說?！安粚?”還沒等媽媽說出口，我就搶先說了。我又重復剛才的樣子，爸爸歪著頭嘀咕道：“是什么呢?是不是鱷......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起來：“答案是鱷魚?！薄皩Σ黄鹆耍职?，妹妹提醒你了。沒機會啰!”我壞笑著。爸爸瞪著妹妹，兩眼冒火。而妹妹表現出一副滑稽的樣子，洋洋得意的沖著爸爸做鬼臉。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。

猜動物真有趣啊!雖然游戲結束了，但我們全家人都還沉浸在歡聲笑語中。

小小日記: 暑假三年級每日一記其三

好的文字作品常常會有打動人的魅力，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 暑假三年級每日一記其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

外婆的生日就要到了，我們家有的習慣，凡是過節或是外婆外公的生日，我們就要輪著掌勺，這次輪到我們了，我們都忙著準備呢，媽媽正翻看著菜譜，把好吃的菜抄下來，然后進行每個人的口味來賽選，這樣就能保證每個人都愛吃了，我呢，拿著個相機這拍那拍，因為我在練習拍照，大家想想，我媽媽做的菜一定色相為俱全，我怎能不拍下來呢?只有爸爸在家閑著沒事干，在沙發上睡覺，因為爸爸只用坐著等到明天，然后洗一大批一大批的碗就行了，而且爸爸這樣我和媽媽一點都不反對，因為這樣我就可以拿爸爸當試驗品了，我趁爸爸睡著的時候，偷偷站在他前面給他拍照!哈哈，以前沒怎么注意，現在一看，發現爸爸睡覺的樣子和姿勢好搞笑，逗得我和媽媽哈哈大笑! 噢!忙碌的一天終于要過去了，我一屁股坐在床上，今天真累呀，哎!功夫不負有心人，希望明天我們的菜能夠收到表揚!

[熱搜日記] 五年級每日一記：豌豆每日一記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜日記] 五年級每日一記：豌豆每日一記1篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我種了一些豌豆。過了好長一段時間，大約有一個月，它們都長得很高。

10月5日

我的豌豆苗有13厘米，那是最高的，平均10厘米。最低的只有2厘米，可是長得好，1。8厘米就長出了小細絲。我猜，它是不是輸在了起跑線上?難道是種子不飽滿?輸在起跑線上可是十萬分可怕的，一探出頭，陽光就被其它的豌豆苗奪走了，幸好旁邊有棵善良的豌豆苗，不斷對它運送養分，但好景不長留，不然養分一完，它也自身難保了。

10月10日

才過5天，豌豆苗增長了10厘米左右，平均20厘米，我兩次都把低的去掉，那低的長了1。2厘米?；貞浄N的過程，對了，殼去哪了?我不敢拔出來看看殼怎么樣了，種了這么久，我幾乎快和它成為兄弟了。細絲讓我想到了龍的爪子，越來越長，越來越多，昨天有5根，今天有9根呢!但是，殼的問題一直困著我，我想，我當初為什么不用水培呢?

10月11日

最近，豌豆苗只長了1厘米，雖然眼中的這個數字很渺小，但是1天長1厘米，20厘米，30厘米不就是遲早的事嗎?葉子又大又綠，20只螞蟻坐上去都不成問題。殼呢，我終于猜到可能性了，可能是變成養分了。我寫它是為了放松心情，把腦子里的煩惱寫在本上。

我多么想看看豌豆苗長大，我似乎看它爬在100多厘米長的竹竿上結出果實，是冬天唯一的綠，是無毒的美食。

小小日記: 四年級每日一記其三

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家收集的“小小日記: 四年級每日一記其三”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

在我們嵊州有很多的特色小吃：年糕、榨面、小籠包……最讓我印象深刻的就是小籠包了，這是一種色、香、味，俱全的一種美味。

小籠包肚皮圓鼓鼓的，頭頂呈旋渦狀，外表看起來像一個胖娃娃，使人想多吃幾口，柔而軟的外皮一要下去，鮮美的肉汁立刻“鉆”入你的嘴巴，沁人心脾。

聽了我的介紹，你是否已經垂涎三尺了？假如你想在家中吃到柔軟可口的小籠包，那么我就向你介紹小籠包的制作過程吧！

先準備好材料：面粉、水、發酵粉、五花肉、醬油、鹽。味精、蔥、少許豆腐、芝麻油。

把面粉里放入水和發酵粉，攪拌均勻后，放置一邊發酵15-20分鐘左右。把五花肉切成碎末，放入醬油、鹽、味精、蔥和少許豆腐以及芝麻油，用套著消毒透明塑料手套攪拌均勻后放置一旁，腌制10分鐘左右。

再在發酵好的面粉上灑少許的水，把面粉裹成面團，面粉一定要多揉，這樣的小籠包的外皮才會松而軟。再把裹好的面團揉成又粗又長的條，把條切成長方形狀的小面快，再用搟面杖把面快壓成包子皮（包子皮和餃子皮是不一樣的，餃子皮稍薄，包子皮稍厚一點），把包好的包子皮放置一邊后，你可以稍許休息一會。

休息好后，再把腌制好后的肉用勺子放入皮中，再用手裹成橢圓形，再用一小點的力氣把頂部卷成旋渦狀。這就成了小籠包，把它放入蒸籠中，蒸制3-5分鐘后就可以出爐了，香氣四溢，一個個胖胖的小精靈就呈現在我們面前了。

假如你到嵊州來游玩，那么我建議你來品嘗一下我們的特色小吃——小籠包！吃了之后你肯定會流連忘返，再次來到嵊州做客的哦！

[日記系列] 六年級每日一記其三

文字可以用來記錄生活，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記系列] 六年級每日一記其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天的天氣是陰天，媽媽帶我去人公湖找秋天的美景。涼爽的秋風吹著湖里的水一層層波浪。

我看到路邊的柳樹被涼爽的秋風吹彎了腰，有的小樹結了點小果子，還有的小紅花樹開滿了火紅火紅的花。

我還看到許許多多五顏六色的花兒，黃燦燦的菊花開了像太陽，還有的在打花苞。

秋天的樹有的葉子慢慢的黃了。一片片葉子落下了。有的樹還是綠油油的。

[日記系列] 五年級每日一記季度范文精選

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記系列] 五年級每日一記季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

5月6日星期二大雨

今天的雨來得突然，起勁地刮著東風，豆大的雨點，打在上疼得不得了。

我沒帶雨具，只好頭頂著書包，一邊飛快地往回跑，一邊著牙不停地咒罵：“這鬼天氣，怎么偏偏在這個時候下雨?！?/p>

咦，那邊不是有一個撐傘的同學嗎？我三步并作兩步向那奔去。跑到那個同學身邊，我顧不上許多，厚著臉皮，鉆到傘下面，一只手夾著書包挨著她，一只手把她的傘向我邊拽了拽：“朝這邊來來，帶我打打?！?/p>

打傘的同學感覺到什么似地轉過臉來，是她！我像遭了電一樣一下子愣住了。怎么辦！我羞得滿臉通紅，恨不得找個縫鉆進去。

她叫吳潔瓊，是我們班的中隊長。上個星期三的語文課我在紙上亂畫，沒注意聽講，吳潔瓊發現了，告訴了老師，害得我在辦公室挨了老師一頓批評不算，還寫了檢查。當時我氣極了，出了辦公室門便找到了吳潔瓊，刺了她一句：“不就是個中隊長，有啥了不起，還虧得是個好朋友呢？”打那后我就沒有理過她。

可是現在……這怎么辦呢？我又著急又慚愧，想盡快離開她，可是外面的雨聲聽著實在叫人害怕。我不安地向外挪了挪。

“這么大的雨還要走??！衣服會淋濕了?！斑@聲音就像以前勸我上課要認真聽講一樣親切。

“來，靠緊點，看你的肩膀都淋濕的?！闭f著把傘向我這邊移了移，然后把我緊緊地攬在懷里，我身子不反由自主地向她那邊靠了靠，心里覺得熱乎乎的。

走了幾步，我下意識地朝她手臂看去，猛烈的雨點正問她打去，我像觸了電一般，眼眶不知怎地熱烘烘的，挨緊了她的身子，把雨傘向她推了推，然后回過頭去看可看她，她也正在看我，兩道目光聚在一起，好像搭起了一座橋——友誼橋。我們相視一笑，靠得更緊了。

【實用日記】 數學每日一記五年級：時差問題 - 每日一記之五

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 數學每日一記五年級：時差問題 - 每日一記之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數學日記五年級：時差問題

不好了！臥室里傳來了一聲叫聲。是誰發出的聲音呢？哈，當然是我啦。讓我來告訴你當時的情況吧。

由于我昨晚睡得很遲，所以我今天到7：10分才起床?？墒?，我7：30要上興趣班呢！我非常著急，但是想起了我的座右銘：遇到困難是要冷靜！我便急中生智，想出了一個好辦法，這種情況和時差問題很像啊。不如列表，可以充分利用時間。說干就干，我花了5分鐘列成了表：

事情

熱牛奶

買早餐

吃早飯

換裝

洗漱

去補習

時間

10分鐘

10分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

8分鐘

看著這列表，我想出了一個絕妙的好辦法：我們可以在熱牛奶的時候換裝和洗漱，而媽媽也可以在這段時間里去買早餐，早飯，我還可以在路上吃。這樣時間剛剛好。

這一天，我真的沒有遲到。

小小日記: 六年級的每日一記其三

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是由小編為大家整理的“小小日記: 六年級的每日一記其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天,學校組織了一次有意義的春游活動。

早上,我們個個精神煥發,聚集在巖生園前整裝待發,等待著詹老師的指揮和命令。慢慢地人群開始騷動起來,同學們有點兒迫不及待了。終于,老師說:“我們先游覽巖生園，再分組自由活動?！?/p>

在一片歡呼聲中我們走上了石子路，只見兩邊綠草茵茵,綠樹成陰,同學們前擁后擠，嘰嘰喳喳，快樂得象群自由的小鳥，給寧靜的小路帶來了無限生機。漸漸的,樹少了,花多了。有的含苞待放,花骨朵圓圓的,好像一個快爆炸的氣球;有的才展開半朵花,淡淡的清香沁人心脾;有的花瓣舒展開了,好似花中之冠。這么多的花兒,顏色各異,姿態萬千,爭奇斗艷,別有一番情趣!“好漂亮啊!”，隨著叫喊聲我們遠遠望去, 在嬌嫩柔滑的花草樹叢中鑲嵌著一顆璀璨的明珠，原來是幢木房子。我忽然覺地自己好象進了白雪公主和七個小矮人的童話世界。

很快到了自由活動時間，同學們圍坐在一塊兒。有的談天說地，有的享用自己帶來的美味佳肴，有的看書，有的玩游戲卡……各做各的，不亦樂乎。我架著羅鑌的滑板車，慢悠悠地前行，正準備領略人間的美景。葉子提議說：“大家來玩接力賽吧!”同學們紛紛響應，我也放下了車，加入了比賽的行列。在老師的幫助下我們很快分好了組。隨著一聲令下，我鼓足全身的力氣，像離弦的箭，飛奔而去，只聽見耳邊的風呼呼地響著。和我對決的葉子也不甘示弱，他像一匹奔騰的野馬，緊追不舍。在同學們緊鑼密鼓的加油聲中我們不相上下，在最后的沖刺中我一咬牙，以毫米之差贏了他。驚險刺激地比賽讓我再一次感受到了快樂。

時間好象過得特快，轉眼半天過去了，我們依依不舍地離開了巖生園，春游的快樂卻還在我心頭蕩漾!