文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“【日記收藏】 五年級每日一記壹篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬上就要到國慶節了，每個城市的人們都準備歡度國慶。這不，唐老師在國慶節前天送出了她的國慶大禮

唐老師站在講臺前，捏著一個黑乎乎的東西說：“請問這是一個什么?”問題剛一下達，就有同學回應：“我覺得它是一個葡萄干?！薄安粚?，不對，它應該是藍莓干?！币灿型瑢W反對道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個同學面前，讓他們好好看看。這時，又多出了一個猜想：“這是一個黑葡萄干。

就在老師要說出真相時，沈同學又提出了自己的想法：這是黑加侖干?，F在有五種猜想，到底哪一個才是正確的呢?這時，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學猜對啦。

老師把黑加侖干分發了下來，同學們看著這個從未見過的事物，個個都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的維生素c，被人們稱為“水果之冠”

看了這些，同學們才開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細細品嘗，有點甜又有點苦，不過口感還是不錯的。

一個小小的黑加侖干，卻是老師的一份大心意。

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[熱搜日記] 五年級每日一記壹篇

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜日記] 五年級每日一記壹篇》，僅供參考，希望可以幫助到您。

寒冷的冬天遠去了，嬌羞的春姑娘笑盈盈的向我們走來，溫柔的春風和拂動的樹梢是她優雅的舞步，嘰嘰喳喳的燕兒的叫聲是她的歌曲?？窗?，小草不知道什么時候從土里冒了出來，成片成片的綠色裝點了枯黃的大地。柳樹上的嫩葉鉆出了小腦袋，準備歡迎這熱鬧的春天，梨花樹上的梨花開的真早，雪白的梨花在春風的吹動下抖動著花瓣，金黃的迎春花也不甘示弱，一陣微風吹來，散發出微微的香味……，

最興奮的要數兒童們了，他們脫去厚厚的棉衣，換上薄一點的衣裳，在陽光的照耀下，他們又蹦又跳，露出了歡樂的笑容，在柔軟的草地上，打著滾兒，踢著球兒，在母親和爸爸或爺爺奶奶的陪伴下，沐浴著陽光，感受著春天的神奇和美麗……，春天的草兒，花兒都讓他們感覺到春天的神奇和美妙……

其實，美麗的`春天，也像可愛的孩子們一樣，生機勃勃，充滿著無窮的活力。

[日記示例] 小學五年級每日一記壹篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。學生寫好作文離不開平時的日記，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記示例] 小學五年級每日一記壹篇”，僅供參考，希望對您有幫助。

爸爸四十多歲了，身體高大壯實，他的肚子最特別。它的大號肚子長在了腳的正上方，這可是爸爸的“秘密武器”。

自從爸爸看了功夫熊貓，爸爸的肚子就成了他的“秘密武器”和致命弱點。爸爸有一次要把我哄睡覺，結果我想重出去時，被爸爸的大肚子頂了回來，我不甘心還要沖幾次，結果又被頂了回來，經過了幾經打斗，我沒有力氣了，最后睡著了。

戰勝爸爸的方法就是攻擊爸爸的大肚子。我可是到后來才發現的，爸爸的大大肚子是最怕癢的，我在床上經常和爸爸說說打打，我知道了爸爸的弱點，沖上去馬上開始撓癢，爸爸一邊笑，一邊防御，可是我馬上又撓癢，最后躺在了床上?！拔亿A了！我贏了！”我對爸爸說。

【日記收藏】 五年級的每日一記篇一

文字是可以傳達我們的思想感情，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《【日記收藏】 五年級的每日一記篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏天來了，什么冰淇淋，冰飲料呀，等等，都是孩子們不可缺少的，就連糖果也嚷嚷著讓媽媽買這些都是甜食，很傷牙齒，雖然知道，但還是控制不住自己，每天必須個個來一樣，要不然心里會癢癢，每次在路邊看見別人吃著甜滋滋冰涼涼的冰淇淋時我都忍不住上去咬一口，看的直流口水。

就這樣我每天“堅持”著，慢慢的我的牙齒便“承受”不住了，就在那天，我剛和同學打籃球回來便一下子躺在沙發上，喝了一大口飲料，我松了一口氣，喊道：“真爽?！彪S后又打開冰柜拿出一個冰淇淋，趕緊撕開了包裝，吃了起來，但沒想到的是牙齒掉了，血都流了出來，我趕緊上前涑口。

大家要少吃糖哦！

【日記收藏】 五年級每日一記：舟山之行一篇

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以表達自己的想法和感情。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“【日記收藏】 五年級每日一記：舟山之行一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天的天格外的藍，我的心情也格外興奮。沒錯，今天我們一家人開啟了舟山之行。三個小時的車程后，我們終于到達了沈家灣碼頭，坐上了豪華大游輪，感受著海風。不久后，我們到達了目的地。

由于路途勞累，我們直接來到了民宿休息。早就聽說舟山的海鮮特別棒，這天晚上我們大快朵頤。吃飽喝足后，迎著海風，我們走在松軟的沙灘上，說不出的愜意。

第二天一早，我們就出發去爬山。這一路上，每一處風景都讓我流連忘返，我們拍了很多很美的照片。下午，我們朝海邊出發。一到海邊，我就迫不及待地迎著大海跑了過去，海浪仿佛在歡迎我，一層一層地打過來，綻開了一朵朵雪白的浪花。一不小心，我嗆了口海水，發現海水果然是咸的。到了晚上，我們參加了篝火晚會，傾聽了菲律賓歌手動聽的歌聲?？傊?，這一天實在是太棒了。

時間匆匆，第三天我們就回了杭州。這次舟山之行，我終生難忘。舟山，再見。

[熱搜日記] 五年級每日一記：豌豆每日一記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜日記] 五年級每日一記：豌豆每日一記1篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我種了一些豌豆。過了好長一段時間，大約有一個月，它們都長得很高。

10月5日

我的豌豆苗有13厘米，那是最高的，平均10厘米。最低的只有2厘米，可是長得好，1。8厘米就長出了小細絲。我猜，它是不是輸在了起跑線上?難道是種子不飽滿?輸在起跑線上可是十萬分可怕的，一探出頭，陽光就被其它的豌豆苗奪走了，幸好旁邊有棵善良的豌豆苗，不斷對它運送養分，但好景不長留，不然養分一完，它也自身難保了。

10月10日

才過5天，豌豆苗增長了10厘米左右，平均20厘米，我兩次都把低的去掉，那低的長了1。2厘米?；貞浄N的過程，對了，殼去哪了?我不敢拔出來看看殼怎么樣了，種了這么久，我幾乎快和它成為兄弟了。細絲讓我想到了龍的爪子，越來越長，越來越多，昨天有5根，今天有9根呢!但是，殼的問題一直困著我，我想，我當初為什么不用水培呢?

10月11日

最近，豌豆苗只長了1厘米，雖然眼中的這個數字很渺小，但是1天長1厘米，20厘米，30厘米不就是遲早的事嗎?葉子又大又綠，20只螞蟻坐上去都不成問題。殼呢，我終于猜到可能性了，可能是變成養分了。我寫它是為了放松心情，把腦子里的煩惱寫在本上。

我多么想看看豌豆苗長大，我似乎看它爬在100多厘米長的竹竿上結出果實，是冬天唯一的綠，是無毒的美食。

[日記收藏] 爭吵-五年級每日一記其六

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編幫大家整理的《[日記收藏] 爭吵-五年級每日一記其六》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天我和雷一寧吵架，并不是因為別人要送他禮物，我妒忌他。

早晨我們要考詞卷。我把水筆放在桌上，結果雷一寧把《數學叢書》很用力地放下去。只聽啪的一聲，我的水筆掉到了地板。我很不高興地大聲說道：你干嘛！老師聽到了，說我講話，叫我站到后面去。我很不情愿地把水筆撿起來，站到了后面。

準備考第四單元的詞卷了，卷子從第一桌開始往一傳。傳到我們那一桌的時候，雷一寧只拿了自己的詞卷，便往后傳。我心里原本以為他會替我拿一張卷子放在座位上。當我看到他沒幫我拿，而是繼續往下傳時，我很不開心。我想他沒幫我拿詞卷，一定是因為我剛才和他說話的口氣不好所以他也生氣了。也許我應該向他認錯。我想他一定不是故意的。

雷一寧是個好男生，而且平時脾氣也不錯。有時我不小心碰到他，他也不會生氣。他還常常會送我一些他也喜歡的鉛筆。遇到我不會的題目，他還會熱情主動地幫助我。記得一次我忘記抄語文作業，他馬上提醒我。上次，我寫完《數學叢書》正準備往上交，他看了我的叢書告訴我其中一題的解答方式不對。在學習上我們經常互相幫助，在生活中我們也互相關心。

下午要上課之前，我慚愧地低著頭對雷一寧說：對不起，早上我不應該那么大聲對你說話。他大方地擺擺手，笑著說：沒關系，我們還做好朋友。

【日記收藏】 奇怪的粉末-五年級每日一記

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“【日記收藏】 奇怪的粉末-五年級每日一記”，僅供您在工作和學習中參考。

叮鈴鈴上課了，楊老師滿面春風的踏著鈴聲步入教室。

剛進入教室，楊老師就把凳子放在講臺上，凳子上面有一個圓柱形容器，里面裝了很多水。這時，楊老師又從講臺下面拿出了一個雞蛋。老師要做什么呢？接著，老師就把雞蛋放在了水中。當的一聲，雞蛋到底了，看老師這架勢，肯定是做實驗，會不會是個讓雞蛋浮起來的實驗呢？

老師像變戲法兒似的從講臺下拿出一個小紙包，里面有很多粉末，老是把粉末倒在了水里。你們好好觀察這個雞蛋。楊老師用小棍子在水里攪了攪，使那粉末溶解在水里。水渾濁了，但是雞蛋似乎沒有什么太大的變化，只是在外面看雞蛋好像變大了似的。誰來說說我往里面加了什么？楊老師笑著看著同學們。同學們一個個似乎都心知肚明，一個個喊鹽、鹽真的是鹽么？反正我是不知道的。同學們一個個都爭先恐后的舉手，老師點了鐘志凡。可能是鹽吧。鐘志凡回答道。大家都贊同，可楊老師卻笑笑，說：你怎么就確定就是鹽呢？你怎么不知道就是面粉、糖呢？本來大家都信心滿滿，聽了老師的話卻都沒了底氣。而我卻更糊涂了，到底是鹽呢，還不是鹽呢？請個人上來嘗一嘗吧周江宇你來。楊老師繼續用棍子攪動著水。這誰里到底都加了什么呀？到底能不能吃呢？周江宇輕輕地舔了一下沾滿水的棍子。好不好吃？楊老師問。好吃！周江宇回到了座位上。

接著，老師又從講臺下拿出一個和之前一模一樣的小紙包，里面同樣也是粉末，老師把它倒在了水里。這時我看見雞蛋好像有一點飄飄悠悠的了。這是另外一種調料。楊老師一邊攪拌一邊說，還有誰上來嘗嘗？這兩種粉末摻在一起不會對人體產生任何傷害。同學們幾乎都踴躍舉手，可李其瀚已經小跑著上了講臺了。他舔了一下棍子，眉頭都皺了起來，下了講臺直接吐掉了。怎么變難吃了呢？湯豪也嘗了一下，就好像吃到了一個特別難吃的東西似的，表情十分夸張。怎么周江宇說好吃，后面兩個人都表現出極不好吃的樣子呢？老師到底都加了什么啊，水也越來越渾了。我怎么感覺這個實驗和雞蛋沒有關系呢？老師接著，老師又分別放入了各與前兩包一樣的兩包粉末，那雞蛋都浮起來了。同學們見了，又有點肯定了是鹽。再請三人上來試吃是，每一個人都說很好吃。接著，老師又讓他們寫出剛剛自己吃到東西。他們都寫上了鹽。

同學們頓時恍然大悟，根本沒有什么調料，一直放的都是食鹽！老師在蒙我們呢！原來，鹽水的浮力要比純水的浮力大，所以雞蛋就會浮起來了。

[日記收藏]五年級的每日一記之三

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記收藏]五年級的每日一記之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

唉！真是糟糕，我的語文成績就像落水一樣沿著邊往下滑。

真是太難過了，平常只要有一項缺乏努力，就會不好。只要一好，媽媽會批評我，我很難過。（不好的成績媽媽沒有批評過你，媽媽這次批評你是你說的好聽卻不去做。）

我想，以后還是多復習復習吧，比如聽寫、背誦還有提問，多復習，上課認真，就不會差到哪兒去。聽寫和背誦是我的缺點。這兩項多做復習。

英語我也是很努力，這次考了100分，我也很開心。

所以加油！加油！努力！

[日記收藏]書人考試-五年級每日一記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？小編收集并整理了“[日記收藏]書人考試-五年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期六的下午進行了兩場考試.

第一場是數學.這次考試有兩張試卷，第一張試卷發了下來，我就開始奮筆疾書.當我看到第一題竟然是3/5+2/5=。這道題在我們數學書本第四單元學過，就像我們每天吃飯一樣簡單，我用了幾秒鐘就寫好了，我有迅速看向下一題“哈哈！“我不小心大笑了一聲，但只有旁邊幾個人能聽得見，第二題2/3+1/3=，我懷疑這題目是不是學?？荚嚿系?。雖然第一張試卷其它28題沒有1、2兩題那么簡單，但我還利用了五分鐘順利完成了這張試卷。

等待了近25分鐘，第二張試卷才發下來，真正的難題來了。第一題就給我個“開門紅“(65/7+74/9)/(5/7+5/9)我小聲地念著，我忽然想起在哪見過，便努力去想。以前練習的時候遇到過，也是唯一一道不會的題目，真后悔那題是我做過練習中的題沒認真聽，現在想起來做過，腸子都悔青了，沒有辦法，只好死算，計算難度可想而知。終于，在腦細胞死傷無數的情況下花了十分鐘做完了這一題。

在后面，我沖破了層層難關。最終，考完了。通過這次考試，我想：“真是書到用時方恨少，是非經過不知難，以后上課我一定要認真聽?！?/p>

【日記收藏】 五年級每日一記：闖禍寫作范例

我們的情感常常以文字表達出來，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記收藏】 五年級每日一記：闖禍寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是星期一，劉明特別盼著這一天的到來。為什么呢?因為今天有體育課，他又可以和同學們玩兒了。“嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱?！蓖瑢W們邁著整齊的步伐，排隊來到了布滿白雪的操場上，到處充溢著清新的氣味。有的學生把全身上下裹得嚴嚴實實的，只露出一雙眼睛;有的學生只穿了一件棉襖，縮著脖子，站在隊伍里，還有同學連棉服也沒穿，只套了一件薄薄的校服。體育老師說了幾個規則，就讓學生到操場玩了。

“歐!玩雪嘍!”劉明第一個沖出隊伍，他興奮地抓起一把涼雪，迅速捏成一個雪球，向萬詩雯扔去?！鞍パ?”萬詩雯捂著頭大叫，“叫你用雪打我，看我的厲害!”她蹲下來也捏了一個雪球，向劉明打去，他們兩人就這樣打起來。

汪宇陽和韓熙站在一旁，正商量著要不要參加這個游戲。韓熙慫恿道：“玩吧玩吧，沒事的嘛!”“不行，萬一出事了，挨打的就不是他一個人了?！蓖粲铌柊欀济f?！皼]事，又不是玩危險游戲!”韓熙靠在墻上嚷?！巴粲铌杽訐u了：“好吧。我參加。”

兩個人立刻蹲下來制造武器——雪球。不一會兒，他們數一數正好四十五個?！伴_始玩嘍!”他們每個人手里都拿著幾個雪球，沖向劉明和萬詩雯。奇怪的是，他們的雪球都飛向一個人——劉明。倆個人打一個人，劉明自然招架不住。眼睛滴溜溜一轉，想出一個好主意。

“對，就這么辦?！彼止镜?。抓起一把涼涼的雪，沖向韓熙。韓熙一看見劉明追過來，拔腿就跑?？墒?，他哪能跑過劉明，劉明可得過市運動會的亞軍呢!不一會兒，劉明就輕松的抓住了韓熙。他一只手用力揪住韓熙的脖領，抬起另一只手，把雪塞進韓熙的衣服里?！鞍ミ?，好涼啊!”韓熙扭過頭驚慌的大叫。他擰著眉，撅著嘴，瞪著劉明，對著衣服用力揉捏拉扯，試圖把衣服里的雪水弄干凈。趁著這個時候，劉明跑到一邊，以同樣的方式攻擊了汪宇陽和萬詩雯。

他剛準備坐下來休息一會兒，卻看見了可怕的一慕：班長孟研走向萬詩雯，詢問她的情況，然后徑直走過來。劉明暗叫不好，她是來抓我的，快逃啊!劉明邁大步子，沖向男廁所。他躲在廁所里美滋滋地想：哈哈哈，就算你有天大的本領也抓不住我了!”“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴?！辈哦懔艘粫?，上課鈴響了，劉明從容走到門外，卻被一直守在門外的孟研抓了個正著，正巧幾個同班女生，路過這里，她們幫助孟研“降伏”了劉明。

不一會兒，他就被一堆女生押去老師的辦公室。老師繃著臉對劉明吼道：“你往別人衣服里塞雪干什么?”“他們……他們合伙用雪打我!”劉明低著頭答到。他的臉紅得像一只成熟的蘋果。老師說：“人家拿雪球砸你，你就往人家衣服里塞雪嗎?”“嗯?！眲⒚鞴室饣卮稹＠蠋熍瓘男念^起，像一只處于哺乳期的老虎遇見了敵人，一個勁的說劉明的錯誤。過了一會兒，她停下來，面無表情的說：“不許再犯類似的錯誤了，回去吧!””劉明氣嘟嘟地回到教室，放學時氣嘟嘟地回家，就連第二天上學時也是氣嘟嘟的。