觀察日記四年級。

文字是情感的載體，小時候我們經常會寫日記小作文，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“熱門日記: 琴“活”了-四年級每日一記(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我正在寫作業。突然，聽到了一聲輕微的嘟。我猛地一抬頭，盯著面前的古箏直發愣。

我心想：鬧鬼啦？因為昨天我剛看了《盜墓筆記》，當時可把我嚇死了，上廁所都賊眉鼠眼，像一個小偷一樣，生怕那兒會冒出一個鬼頭來，所以我今天才會想到鬼。我又仔細打量著面前的古箏，發現有一個紅豆大的黑色物體一動不動地立在琴弦下。我不由得打了個寒顫，心里發顫地想：這是那只鬼派來的傀儡？是尼爾斯所遇的小精靈的化身嗎？各種幻想立即在我的小腦袋瓜里迅速形成?，F在，我的心里亂得像一團麻線，肚子里像被塞了一團亂麻繩。

在我胡思亂想時，那個黑色物體站立的方向改變了一下。我再看了一遍，越看就越感覺它像蟲子。終于，它飛了起來。這時，我才發現它是一只蒼蠅！呼，我這才松了一口氣，把捏得汗淋淋的手在灰色的褲子上蹭來蹭去，擦掉額前的汗珠。大家一定覺得挺搞笑的吧一只蒼蠅就把我嚇得要命，我還算是人嗎？不過，我當初還真以為琴活了呢！要不，琴弦咋會自己發音呢？

看來做任何事，都要先思考一下。像我，想都沒想就被狡猾的蒼蠅音樂師給蒙了，差點鬧出恐懼癥來。以后u，我再也不會不經思考就辦事了，因為我從這次事情中吸取教訓了！

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[日記示例] 四年級每日一記(篇二)

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，許多學生都會被要求寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。不同的人寫出來的日記也會不同，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記示例] 四年級每日一記(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

1月22日星期天晴

今天是十二月二十九，也就是農歷20xx年的最后一天。過了晚上12點，龍年就來臨了。

晚上，我們來到老家沈宅吃年夜飯。在那里，一家人團聚在一起，吃了一頓既豐盛、又美味的年夜飯。吃過晚飯后，就是最激動人心，最讓我振奮的節目——放煙花爆竹。首先是放爆竹，爸爸在18點18分放了18根爆竹。為什么要放18爆竹呢？這也是有原因的，因為“18”的諧音是“要發”，連起來年就是“要發要發要發”，這就是父母在新的一年里的愿望，祝我們一家在20xx年里財源滾滾。當最后一根爆竹響起時，我心里也十分高興，因為爸爸媽媽的愿望已經升上了天空，我覺得他們一定會心想事成的。

接下來就是最漂亮的煙花綻放了。只看見煙花就像倒著的流星一樣沖上了天空，又“砰”的一聲在天空中綻放了開來。頓時，天空變得五光十色，姹紫嫣紅，明亮得就像白天一樣。

晚上11點30分時，我和爸爸又來到外面，這回我們可要放鞭炮了。爸爸把鞭炮一直從大門口擺到了家門口。這是為了迎接新的一年的來臨和對新年的祈福。到了11點59分，爸爸就點燃了鞭炮，只聽見鞭炮的火光從大門一直延續到家門口。我相信“福”神爺明年一定會來我們家的。這時我一看時間，這回我和爸爸都笑了，0點1分，20xx年的第一分鐘?。?/p>

時間飛逝，兔年已經過去，我們迎來了新的龍年。新年新愿望，新年新氣象---我會在新的一年中去努力實現我的夢想和希望！

熱門日記: 四年級每日一記寫作范例

文字可以用來記錄生活，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。有哪些值得借鑒的日記模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門日記: 四年級每日一記寫作范例”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

昨天晚上，姐姐到我店里來問我：“高山上的植物為什么不會結成冰呢？”我說：“水到零度就會結成冰，可高山上溫度比零度還要低得多，高山植物的汁液含有很多糖分，這種汁液能抗凍，即使在很冷很冷的天氣里也不會結成冰?！苯憬懵犃舜蟪砸惑@！

說：“你怎么知道答案的？”我說：“這都是媽媽的功勞?！苯憬愫闷娴貑柕溃骸斑@跟你媽媽有什么關系呢?！蔽艺f：“這都是媽媽給我買的《十萬個為什么》的功勞啊?！苯憬阈χf：“把《十萬個為什么》借我看一下好嗎？”我說：“好啊。明天給你吧”.編后話：這是我在昨天考試的時候寫的，老師給我的評分一個“棒！

所以我把這篇日記發到這里。

[日記示例] 四年級寒假每日一記其四

文字是情感的載體，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 四年級寒假每日一記其四”，僅供您在工作和學習中參考。

我的小妹，又稱淘氣包，真教她兒歌，她也欣然接受，這不今天我就擔任起她的小老師。

聽我說一句，她說一句：“小白兔，白又白。”小妹鸚鵡學舌地說句：“小白兔，白又白?！蔽矣终f：“兩只耳朵豎起來?！彼幸蛔植徊畹卣f句：“兩只耳朵豎起來?！?/p>

…

就這樣，一句兒歌都說完，讓她重讀一遍，她似乎一個耳朵進，一個耳朵出，一問三不知。我又耐下性子，就這樣反反復復說十幾遍，她終于有些印象，我又逐字逐句地教她一遍，過十五分鐘，我再說一遍，吃飯前我又讓她說一遍，一天的時間將接近尾聲，我正要喝水，()忽然聽到小妹口齒不清地說起來：“小白兔…白白白…兩耳朵豎起來…愛…蘿卜…愛…菜…蹦蹦…真可愛。”雖然兒歌說的不全，但我也很高興，因為我教會一個咿呀學語的孩子一首兒歌，我已經很是欣慰。

以前，她淘氣地連聽你數個“1，2，3，”的時間都沒有，你只能跟在她的屁股后面收拾這收拾那，現在天天給她說兒歌，耳熟能詳，自然說出個八九不離十。

看來，做事就要持之以恒，不半途而廢，就像教妹妹兒歌一樣，最終還不是成功？我還總結出一個背書小竅門，就是隔一天背，隔一天背，接著，隔兩天背，這樣以此類推，就能做到長久不忘。

熱門日記: 四年級每日一記范文

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助學生積累文筆。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的“熱門日記: 四年級每日一記范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

X月X日星期五雨

星期五下午，我們學校舉辦了一場特別的義賣會。

活動開始了，我先在班里逛了逛，挑了一本《土耳其尋寶記》，看見黃曉楠他們幾個高呼著我們班的口號：“愛心義賣，幸福常在！”前面還放著個捐款箱，我把代表我心意的10元錢投進了捐款箱里。

我出了教室，打算去別的班走走，看一看有什么適合我的書，魚食，我走進了四年（4）班教室。里面的書豐富極了，都是些兒童文學類的書。我一眼就看到了一本我很喜歡的書：《查理九世——厄運水晶頭骨》我當機立斷捐了十五元，拿了書，去到了五年級課室。

五年級的義賣攤位就更多人了，到處都貼著三個大字：大甩賣。這個活動可好玩了，每本書都只用三元，我買了幾本書后，心滿意足地回到了教室。

義賣會真有意思，不僅能得到好看的課外書，還向山區兒童獻出了自己的愛心。

[日記示例] 二年級每日一記：我受表揚了

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 二年級每日一記：我受表揚了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上我去學校很早，坐在媽媽的車里看外面的天還是黑漆漆的一片，我問媽媽為什么天還沒有亮，媽媽說：“因為是冬天，黑夜比白晝長，所以天亮的晚?！?/p>

今天在學校我最高興的一件事是我的數學成績考了93分，雖然不是滿分，但是我覺得這是我努力的結果，我很開心。

早上査老師進來說：“今天宣布一下這次的考試成績......”當讀到我的名字的時候我還以為老師讀錯了，然后我忐忑的問了下我的同桌說：“查老師剛才是念我的名字嗎?”同桌說：“是呀，你沒聽見?”我好激動呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等著同學們發卷子。過了一會兒，査老師走了過來，笑著對我說：“李源博，這次考得不錯，有進步，繼續努力!”我高興極了，連忙點點頭說：“好的，查老師，我一定努力!”

下午放學媽媽來接我，我把這個高興的事說給了媽媽聽，媽媽笑笑說：“嗯，看，這就是努力的結果，是不是很棒!”我開心的點點頭。

[日記示例] 做炸薯條-四年級每日一記寫作范例

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記示例] 做炸薯條-四年級每日一記寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，勞動老師讓我們帶一樣自己做的菜，我想做炸薯條。

中午，我一吃完飯就迫不及待地走向廚房土豆，我準備了鹽，番茄醬，植物油和最重要的土豆。先把土豆洗凈，削去皮，切成方形長條，放水里洗去淀粉。把鍋里燒水，水開后放入土豆條煮兩三分鐘，撈出吹干水分。晾涼土豆條，放入小盆里，蓋上保鮮膜放冰箱冷藏3個小時以上。三小時后，拿出冰箱中的土豆條，曬干水分，再放入冰箱冷凍1個小時以上。一小時后，把鍋里放油，油里稍加一點鹽，油溫7成熱放入土豆條炸至微黃撈出，待土豆條稍涼再復炸一次，炸至呈金黃色即可。撒上鹽或配上番茄醬就可以開吃了。

炸薯條完全可以自己在家里做，而且味美價廉，自己在家做的薯條薯香松脆，很有異國風味，一點也不比肯德基的差哦，哈哈，從此不用再去肯德基了自己在家炸薯條了，味道好過肯德基哦。

熱門日記: 四年級每日一記其一

文字是可以傳達我們的思想感情，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《熱門日記: 四年級每日一記其一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是一個大晴天，我在和哥哥們玩。

大哥哥犯規讓他贏了，我說：“你犯規!喝西北風去吧!”果然天氣突然變陰。一陣大風刮過，把我家的窗簾吹的差點掉了下來，大哥哥也回去了。這風差點把我吹了起來。奶奶養的雞在活蹦亂跳，還有只公雞正在拉屎，正愁拉不下來，風一吹，受了驚嚇，情緒一激動，屎拉下來了。奶奶急忙把衣服收了回去，關上窗戶。我反應過來了，頂著大風，來到房間，關上窗戶，關上大門。

看著外面的大楊柳，那只條瘋狂般的旋轉，我似乎看到那大楊柳的根在動，好想要塌下來了。我又看了看隔壁的小房子為什么他能一動不動呢?我有點想當一個小房子了!

風停了，黑夜來了，我進入了夢鄉。

[日記示例] 四年級每日一記：發現了一部好看的小說 月度范文精選

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記示例] 四年級每日一記：發現了一部好看的小說 月度范文精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天我很無聊，我就在百度上隨便打了個龍珠小說，然后，就跳出來了個名字《穿越從龍珠開始》一開始我糾結要不要看，在好奇心的驅使下，我還是看了。主要就是說一個叫李明的人，他穿越到了龍珠的世界，他還獲得了穿越到各個動漫的世界的能力，每個動漫的世界都有一個神叫界主擊殺后會得到世界源珠就代表著你晉升成了這個世界的神而從凡人變成神的叫做真我界主，而天生的界主叫做本源界主。(不過是在斗破蒼穹篇以后才有)而且有很多的世界比如天降之物、斗破蒼穹、斗羅大陸、惡魔高校、進擊的巨人、天九歌行、秦時明月丶墓王之王、約會大作戰……很多篇章。不多說了，我要繼續看了。

熱門日記: 四年級每日一記之二

文字之美，在于表達和傳遞情感。在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“熱門日記: 四年級每日一記之二”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我把《外婆，我想對您說》那片作文讀給外婆聽了，外婆很感動。其實，我只不過是把外婆的一些事情真實地記錄下來而已，外婆竟然說我寫的那么好，還說我懂事。她卻沒有被自己感動，而是一直為我的長大而激動，她總是說她的那些事情是應該做的，不值得一提。唉，我親愛的外婆呀，您就是這么偉大！您從不要求別人怎么做。

晚輩的我們呀，是不是我們也應該用心好好去盡一份不被要求的孝心呀？長輩的心思就是盼望著我們好，而我們又做了多少呢？

[日記示例] 狂風暴雨-四年級每日一記

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 狂風暴雨-四年級每日一記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午，我在電腦上練習航模飛行，哥哥在玩游戲。

我正飛得起勁，突然，天上打了個響雷下大雨了。我看了看窗外，不好！雨點密密麻麻地飛進窗口。我立馬起身，跑去關窗戶。我雖然用出了全力，但還是沒有在第一時間關好所有的窗戶，沙發被雨淋了全身浴。

我望著窗外，雨點打在每一個角落，玻璃上不時傳來清脆的叭叭聲。就連窗框也抵擋不住，讓雨水漫了進來。那響亮的雷聲聲聲入耳。那刺眼的閃電亮得讓人心驚肉跳。

馬路上，狂風把雨點吹得幾乎垂直了，雨水聚集在坑坑洼洼的下水道口上。與其說是下水道，還不如說是一個個小洞。因為下水道口旁總是聚著一大灘水，一直下不去。突然又一陣狂風掃來，在路面上形成了一道美麗的白光。

遠處的河面不再是水平如鏡，被狂風吹出一層層水波，頗有波瀾壯闊的味道。

過了好久，雷聲漸漸平息了，雨也漸漸停了。我走到陽臺上，陣陣涼風撲面而來。??！雨后的空氣，是多么清新，多么涼爽，我細細地感受著

這次暴雨是進入7月以來最大的一次，它讓我們暫別酷暑的煎熬，迎來一份清凈的好心情。

[日記示例] 老師，我要唱歌-四年級每日一記其四

文字可以用來記錄生活，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心整理的“[日記示例] 老師，我要唱歌-四年級每日一記其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大家聽到這個題目，一定以為我要唱歌吧！那你們就大錯特錯了，這里的唱歌可是有特別的含義哦！

星期三下午，正當同學們在專心寫試卷時，趙翔宇跑到丁老師面前，小聲地說：“老師，我想尿尿?！倍±蠋熡哪卣f：“對我這種文質彬彬的人來說，請不要說尿尿這種不文雅的詞，如果想上廁所，請說唱歌！”大家聽了，都疑惑不解，放下手中的筆問道：“為什么說唱歌呀？”

丁老師說：“一位媽媽帶著女兒出去，小女孩對媽媽說：‘媽媽，我要尿尿！’媽媽看見周圍有許多人，便說：‘如果你想上廁所，就說唱歌吧！’小女孩把媽媽的話記在了心里。一天，小女孩和外婆睡覺，突然小女孩叫道：‘外婆，我要唱歌?！馄攀旨{悶，半夜三更的唱什么歌呀，便說：‘要唱歌明天再唱吧，別把鄰居吵醒了?！^了一會兒，小女孩又說：‘外婆，我實在憋不住了，我要唱歌?！馄艣]辦法，只好同意了，說：‘那你就在我耳邊輕輕唱吧?！?/p>

不一會兒，我也想唱歌了，便走到老師面前，這時王鵬程、戴思凱也走過來，我們異口同聲說：“老師，我們要唱歌?！倍±蠋熣f：“那好，你們就來個三人小合唱吧！還有同學要去嗎？大家都去的話就是全班大合唱啦！”我們聽了都傻了眼，呵呵，原來丁老師在逗我們玩呢！

聽了我的故事，你們一定知道“唱歌”的第二種意思了吧！同學們，以后在公共場所想尿尿一定要說：“我想唱歌哦！”