六年級優秀演講稿。

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 六年級優秀日記精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

談起我們六年級的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”?。∶恳晃淮篑{光臨我們班的老師，都忍不住被班級里的壯觀場面所“震撼”，忍不住被傳出的那“動聽”的“讀書聲”而“夸夸其談”。

早晨，我一早來到班級，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場面震撼了：領讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會兒，見無人理睬，便欲哭無淚地趴在講桌上。在底下的同學們，有的三五成群地坐在一起，談笑風生；有的手握幾張牌，時不時叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說……

片段一ZWb5.coM

“輸了！你輸了！”，一個同學指著對面一臉“什么情況”的同學，哈哈大笑，放眼望去，這是一個“牌堆”。四五個同學圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時不時指著對方哈哈在笑，時不時哭喪著臉：“輸了，唉……”

片段二

本班的“老油條”不曉得是早上出門時，頭被門夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書認真地讀著。經過一番觀察，發現原來這位的作業沒寫，用讀書作護盾，悄悄地在底下補作業。

我們班的早讀真是“手怕不動，腦怕不用”！

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今日日記推薦: 重大的任務-六年級日記范例

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家都有寫日記的好習慣，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 重大的任務-六年級日記范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

下午第二節課，數學老師把學練優講完了邊說：我這本數學書，誰幫我包下??？不知道班上哪里來了個干勁，全部都說：我！我！我！......

當時老師就在我旁邊，老師可是傳授給我們知識的人，這么一點小小的請求誰能不接受呢？我就站起來說：我！老師看到我在旁邊望了我一眼說：好，施天佑回家把我包好，明天帶學校給我！這時全班同學都說：昂......誰不給包偏偏給施天佑包，唉！我就無視了旁邊一些人的話，接下老師的書，放在抽屜里面，然后我又開始寫起作業來了，這時我有不會寫的地方要翻數學書便從抽屜拿書出來，半路殺出個程咬金，孫贊心說：?。“?！老師施天佑要抄你書上的答案！我說：你才抄呢！我翻書呢！

回到家，我拿起包書的紙，包起書來。

今日日記推薦: 六年級日記：人民公園壹篇

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 六年級日記：人民公園壹篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天陽光明媚，我和媽媽懷著喜悅的心情去人民公園玩。我一進游樂園，就能看見許多玩具：有大青蟲、宇宙飛車、碰碰車等各種玩具，最引注目的是碰碰車和山雞腳踏游覽車。碰碰車的形狀像船，圓圓的腦袋，胖胖的身子像一個大烏龜，底下有4個輪子，里面有兩個座位，座位的前面有方向盤和踏板，這是碰碰車的結構。碰碰車共有7輛，五顏六色，每輛車上還有編號。看到碰碰車，我和媽媽爭先恐后地坐上去。鈴聲一響，碰碰車的“戰斗”打響了。這次可真驚險，我們的車還沒開動幾秒種，就和7號戰車撞了起來，把我弄的前俯后仰，我們在“巡邏”的時候，4號戰車以大欺小，我們也不甘落后，開足馬力把他們撞得“狼狽逃竄”。在我們看到2、3、4號戰車撞在一起的時候，我們想把他們撞散，結果我倒被2號車撞到欄桿上去了，開得個人仰馬翻。鈴氣響了，時間到了，碰碰車大戰還意尤未盡……接著我去玩了山雞游覽車。這個“山雞”全身火紅，昂著挺胸，好像一個打了勝仗的將軍一樣神氣十足，它在軌道上奔跑著，好像騰云駕霧一樣。我們坐在上面看到遠處的湖面上波光粼粼，當風兒吹過的時候，所有的樹木都涌起了陣陣林濤，看到這里，我仿佛來到人間仙境一般，美麗極了。我和媽媽在人民公園度過了美好的一天

今日日記推薦: 六年級小學生日記篇一

我們的情感常常以文字表達出來，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 六年級小學生日記篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這個故事的大概意思是：長頸鹿和野豬是好朋友，雖然他倆的家離得很遠，但野豬還是會探望長頸鹿的。有一天野豬去探望長頸鹿，野豬敲了敲門，長頸鹿在家卻不開門。長頸鹿說：我家安了門鈴請按門鈴吧。過了很久很久，野豬又來探望長頸鹿。這回野豬拿著一把梯子到了長頸鹿家，它把梯子翹到門上，爬上梯子。野豬按門鈴，可長頸鹿還是沒有開門，哈哈…因為門鈴壞了。

今日日記推薦: 六年級的周記篇一

文字是情感的載體，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《今日日記推薦: 六年級的周記篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。”每當讀到這首詩，我就會情不自禁地想到“端午節”。

端午節是我國的傳統節日。說道端午節，這里還有一個故事呢！傳說以前有個叫屈原的偉大愛國詩人。屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他主張聯齊抗秦，卻遭到貴族子蘭等人的反對。屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，自投于泊羅江而死。屈原死后，楚國百姓悲痛萬分，用粽葉，糯米包成的粽子投入河里喂魚，好讓魚不去吃屈原的尸體。此后，在每年的五月初五，就有了端午節，以此來紀念屈原。

端午節有著吃粽子的習俗。端午節的早晨，奶奶將事先準備好的材料拿出來。奶奶先拿出幾片粽葉，卷起來，弄得似個漏斗似的。然后，奶奶將糯米倒進“漏斗”里放上幾顆蜜棗和一點兒枸杞子，再鋪上一層糯米，弄剩余的粽葉裹好，拿一根細線綁好，一個粽子就做好了。奶奶又陸續包了好多粽子?？粗@些香噴噴的粽子，我不禁垂涎欲滴，早已經“口水直流三千尺”了。端午節還劃龍舟的比賽。一只只龍舟漂泊在水上，就似一只只天鵝在水上嬉戲。吃著香甜的粽子，看著精彩的龍舟比賽，我感到愜意極了！

端午節流露出的是地道的故鄉情，是一種古老的傳說，更是對偉大詩人屈原愛國精神的一種敬佩！

今日日記推薦: 六年級每日一記：學習蝸牛模板

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“今日日記推薦: 六年級每日一記：學習蝸牛模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天下午的常識課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。

蝸牛這小東西，大家一定熟悉，可在現實生活中卻很少被視為焦點。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學在課前抓了許多蝸牛，給常識課更添色彩。

你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，這對它不說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風吹它的觸角，它的觸角就會像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應相當靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會留下兩條發亮而濕潤的粘液。它是專吃菜的害蟲，農民伯伯都很討厭它。但是蝸牛是很有韌性的，這點你就不知道了吧！蝸牛每天只活動四到五小時，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個月，可它卻是第二個赤手空拳登上埃及金字塔的動物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經千難萬險的足跡。

我想，小蝸牛這種執著而堅忍不拔的精神正是我們在學習上必需具有的品格。

今日日記推薦: 四年級除夕日記精選一則

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日日記推薦: 四年級除夕日記精選一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，是農歷大年三十也就是除夕。這是我們最愛的節日，因為每當到這一天，家家戶戶張燈結彩。我們都可以在晚上吃到很多好吃的，還可以穿新衣，放鞭炮，要壓歲錢。所以我們都喜歡除夕。

在除夕那天，大人們都很忙，我和哥哥也去幫大人們做一些力所能及的事情，吃晚飯時，我們一起把菜端上桌，那熱氣騰騰的飯菜發出誘人的香氣，讓我們口水直流。這些菜有;“聚寶盆”，財魚，鹵雞爪，貨菜等一些菜。貨菜象征著把新年一切困難都可服。財魚象征錢年年有余。吃完后，奶奶要我和哥哥說一些祝福她的話。我把能想到的祝福的話都說了，最后我們一人兩百。

沒過多久，外面傳來一陣陣鞭炮聲，我三步做兩步走了出去，只看見天上有一朵朵“彩色的鮮花”，接著一簇簇花炮爭先恐后的沖上了天空，好像在比賽似的，接著天空中成列著一朵朵“鮮花”。天空好比做大地，在“大地”上盛開著朵朵鮮花，讓我想起王安石的詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

很快新年的鐘聲敲響了，在新的一年中我們的學習，應該更加努力。

今日日記推薦: 五年級觀察日記之二

文字之美，美在真情。相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？小編收集并整理了“今日日記推薦: 五年級觀察日記之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

第一天我把圓的干黃豆浸泡在水中，兩個小時候，看見吸飽水的黃豆變成了金黃色，橢圓形的。從水中撈出來放到了干的臉盆里，黃豆的上下面分別鋪了一層薄薄的軟紙，放在常溫下，等待它發芽。第一次親手做這種實驗，期待時間給我驚喜。明天它會變成什么樣呢？我好希望現在就能知道。

第二天我急切的想看看豆子的變化，早上起來，沒洗臉刷牙，就跑到了蓋著軟紙的臉盆旁。紙被我的手掀開了：眼前出現了一些小白點，每顆黃豆上都有。那是豆芽的小腳吧。像星星一樣散在夜空。我高興的拍著手，笑容不自覺的擠滿了臉。大聲的叫著：長豆芽了！長豆芽了……

第三天我又掀開了紙，奇怪的事發生了。我看見一片白色的細絲壓在黃色的豆子上，黃豆變小了，脫了一層皮。我不自覺的驚呼起來：“哇，好美呀！”我驚喜大自然的神奇力量，感謝小豆芽長的這么快。心里像蜜一樣的甜。我相信只要肯努力，一定會有收獲。

第四天我喝著牛奶的嘴還 沒停下，便大呼小叫起來：豆芽，豆芽，我的豆芽。沒等我掀開紙，豆芽沿著縫隙，探出了小腦袋，它也要看看外面精彩的世界。拿起一根放在手上，豆芽嫩嫩的，脆脆的，像拖著長尾巴的蝌蚪。又像一顆穿了長線的豆子。更像一顆小流星。我好喜歡它，它是我做夢也沒想到的小寶貝。是我親手制作的。我感恩生命的奇跡。

今日日記推薦: 二年級日記其一

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“今日日記推薦: 二年級日記其一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一年一度的快樂的“五一”節又到了。今天，母親全公司的人都帶著孩子去唱卡拉ｏｋ，我也跟著母親去了。

到了卡拉ｏｋ廳，我看到里面不太明亮，但燈光是五顏六色的，一閃一閃的，美麗極了。開始唱歌了，響起了美妙的音樂聲，大家靜靜地聽。第一個唱的是一位大哥哥，我不知道他唱的是什么歌，還得了98分，真厲害。接著一位小妹妹唱了一首《世上只有母親好》，得了100分。大家都熱烈鼓掌，我差點把手都拍紅了。最后我也唱了一首兒歌，但分數不高，我就不好意思說了。

雖然我的歌唱得不好，但這個“五一”節過得很快樂。

今日日記推薦: 五年級日記一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 五年級日記一篇》，僅供參考，希望對您有幫助。

元宵節那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，這可是我期盼已久的好事呀！

到了那里，我看到了一片白雪皚皚的潔白世界，美麗極了！還有穿著花花綠綠衣服的人們在上面瀟灑自由地穿梭著。我迫不及待地穿上雪橇，剛想抬起腳，卻發現腳像被粘在地上了一樣，一動也動不了！上帝哪，這雪橇也太重了吧！我艱難地開始學著周圍的人們滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不聽我使喚，好不容易才停住。看來，滑雪也不是想象的那么簡單的嘛！

這時，點點妹妹來了，她說：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她說，要想不摔，雙腳要呈內八字形狀，但滑板前方不能重疊，雙腿要微彎，雪杖放在兩腳旁邊2、3分米處，身體向前傾斜45度左右，胳膊用力撐住，這樣就往前走了。我一試，果然有效。

接著，她又教我學滑下坡，她告訴我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夾在胳膊下面，不能著地，我問：”那到了下面我怎么停呢？“她說：”停時，雙腳重心向內，外側微微離開地面，把雪杖扎在雪地里?！昂髞?，我按照”小老師“教的技巧，開始從初級賽道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一條歡快的”小魚“來回游動，真正體會到滑雪的樂趣了！

很快兩個小時過去了，我依依不舍的向王屋山滑雪場揮了揮手，心想：王屋山滑雪場，明年我還會來的！

今日日記推薦: 三年級日記(篇七)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都寫過日記吧，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日日記推薦: 三年級日記(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的家鄉在溧陽，是一座美麗的.小城市。

溧陽有美麗的天目湖、南山竹海風景區，還有茶葉、砂鍋魚頭、白芹等營養豐富的土特產。

我最喜歡去的當然是天目湖咯。一進大門往里走幾步有一個水族館，水族館里面有很多的海洋魚種。出了水族館再往前走就看到一個很大很大的輪船，船上其實是一個動感影院，買好票售票員阿姨就會給你一副眼鏡，戴上它看電影，你就會有一種身臨其境的感覺。出了電影院，再往前走一段路，就會看到前面有好多吃的東西賣，走到這我相信你也一定餓了吧？可以去買點吃的坐下來一邊欣賞美麗的風景，一邊吃著好吃的食物。當你漫步在景區的山間小路上，還可以聽見山泉從山上流下來的美妙聲音，感覺真是太好了！

我的家鄉是不是很美啊？歡迎各地的朋友都來我的家鄉欣賞這美麗的景色！

今日日記推薦: 四年級日記(寫作示例)

文字之美，美在真情。我們的日記本乘載了年少的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“今日日記推薦: 四年級日記(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現在，我長大了，已經是一個四年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，我會自己扎頭發，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學……我有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，阿姨單位加班，她把妹妹帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管妹妹的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好妹妹。媽媽走后，頑皮的妹妹一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，妹妹平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數，妹妹果然聽得津津有味。接著，我教妹妹拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

今日日記推薦: 過年四年級日記(寫作示例)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心整理的“今日日記推薦: 過年四年級日記(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人們說到過年，肯定特別興奮。

人們喜歡放爆竹。我也喜歡，因為可以趕走妖魔鬼怪，預示著快樂吉祥。不過放爆竹也可以尋找快樂，美麗的煙花布滿天空，就像許多五顏六色的星星，煙花的種類五花八門，奇型怪狀的圖案，聲音這一聲那一聲，仿佛整個城市都被喜慶、熱鬧籠罩在里面似的。

說到過年，不得不全家人團聚在一起吃團圓飯，喜慶的光輝撒向人間，全家人團聚在一起吃的既美味又豐盛的佳肴，佳肴有燒三鮮、甜燒白、熱窩雞……特別好吃。

過年了，當然也會去親戚家拜年，小孩們手里都拿著紅紅的紅包，大人們也相互送祝福。

過年的氣氛喜氣洋洋，晚上彩燈五顏六色，太美了！但是過年令我討厭的一件事是不能出去玩，因為中國人過年要團聚，孝敬老人（長輩）。

我想像的過年是和老人一起旅行，這樣又可以玩又可以孝敬長輩，真是這樣，可以兩全其美了！

今日日記推薦: 三年級暑假日記1篇

文字之美，美在真情。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“今日日記推薦: 三年級暑假日記1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

前一天晚上，爸爸給了我一個驚喜，告訴我明天和叔叔一家去杭州與爸爸的大學同學游玩。

今天早上我比往常起得更早些，走出家門，看了看天空，晴空萬里，我的心情也格外興奮。我們開車前往叔叔家接他們，我發現姐姐沒有來，就好奇的問了一下阿姨：“姐姐怎么沒有來呢？”阿姨回答道：“因為姐姐去參加學校的軍訓了?！币驗槲液荛L一段時間沒有看見姐姐了，好一陳失落??！

我們接上叔叔后，一同驅車前往杭州。我們在車上一邊吃一邊說說笑笑……開了差不多兩小時，就到了杭州叔叔家。大人們嘻嘻哈哈聊著天，過了一會我們要去接儀征過來的同學。

我們幾個與遠道而來的阿姨和一個大哥哥會合后，就找了一家景區內的飯店就餐。我們點了許多當地特色的菜肴，如蘿卜干、東坡肉……吃完飯后我就和哥哥玩平板電腦。

等我們吃喝完后，就去杭州跨湖橋遺址。聽大人們說那個地方比余姚的河姆渡遺址還要早1000年以上。我也似懂非懂地聽著看著……

杭州真好玩呀！下次一定還要來。