文明出行香山-六年級日記。

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 文明出行香山-六年級日記最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，唐老師收到張家港之聲徐叔叔的邀請，帶著五(1)班的小記者們來到“江南名山”香山參加香山4A景區揭牌儀式。

文明是中國的傳統美德，故此有“禮儀之邦”的稱謂。所以文明更是華夏子孫的一種習慣，一種作風。在揭牌儀式上發表談論的各位領導們重點指出文明出游。

“張家港市文明出游，暨4A香山景區揭牌儀式”的大臺面下面是各個單位的志愿者，他們穿著顏色統一的志愿服。他們肯從百忙之中抽出空閑來做義工這是難能可貴的。我們和唐老師排在紅隊的后面。主持人報上楊芳、任東方、沈浩等大人物的大名。張家港市副市長率先發言，他倡導：“市名游客講文明，懂禮貌。香山有著深厚的底蘊和秀美風光，大家要愛護環境。導游更要提高素質為游客當好榜樣......”此時，志愿者們或低頭或例數著他們心中的文明出游或不文明吧。

高潮的揭牌儀式來臨。個單位領導，市領導走上臺。音響與此同時煥發出慷慨激昂的音樂來。臺下一片肅靜，沒有了竊竊私語，只有注視的目光。這時領導們便將那塊紅布一齊掀起來。幾個燙金字體在那微弱的陽光照射下依然熠熠生輝。音樂的聲漸漸消失，人群也隨著漸漸離去。

既然己經到了香山，那便一定要一睹香山的風采。我們順著石階走進景區內部。一股淡淡的幽香撲鼻而來。這正是那路邊婀娜多姿的梅花散出的“體香”。它的生長給予路人神清氣爽。多好！繼續往下走，來到了釣魚亭。據《江陰縣志》記載“江陰東二十里，香山北麓有一丈三尺，是姜太公釣魚之所在”。這讓我知道了歷史上的又一段典故。向前行，我們來到了攀登香山的地方。一路上歡笑不斷，樂趣不斷?？?！忽然一陣喊叫，原來趙同學發現了一處不文明現象，心里不禁一絲涼意，談們為什么要破壞景區呢？

......

這次出游香山我學到了許多。不僅是書面知識。更重要的還是一種作風的所在?？磥頁肀ё匀?，擁抱文明。才會學到更多??！

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最新日記: 六年級每日一記：包湯圓（三）530字

文字之美，美在真情。相信大家都有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是由小編為大家整理的“最新日記: 六年級每日一記：包湯圓（三）530字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當那此起彼伏的“買湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……這首熟悉的歌曲又回蕩在大街小巷時，我就知道夢寐以求的元宵節就要到了。今天，我們班就舉行了一次別開生面的包湯圓“比賽”。

只見，一位老師在水盆里倒了適量的開水；然后把糯米粉倒了進去。經過幾番“加工”后，形成一個潔白的大面團。

隨后大家蜂擁而上，到老師那里去領一小塊面團。等大家都領到面團后，我們就開始包湯圓了。

我把面團放于掌心，用兩只手搓圓，與此同時我也看看旁邊的同學包得怎么樣。周涵越因為力氣大使湯圓“開膛破肚”了；而王毅確包成了一個三角形，相比之下還是我略勝一籌。

接下來就是做面殼子了，我輕輕地用手指在面團中間按一個小坑，一邊捏一邊轉，使面團變成碗形的面殼子。面殼子終于做好了，可是我越看越難受，因為面殼子邊上有幾條裂痕，就像老奶奶臉上的幾條皺紋，于是我就把裂痕“消滅”了。

緊接著開始放餡了，我舉起裝滿芝麻的湯匙，把芝麻小心翼翼地裝入面殼子里，在封閉口子搓圓。不知誰“啊”的一聲，我連忙轉過身一看，原來柴可把湯圓壓扁了，真是前功盡棄??！于是我暗暗告誡自己：小心點！

皇天不負苦心人，一個有模有樣的湯圓終于展現在我的眼前，就等著“大開殺戒”了。

過了十幾分鐘，湯圓終于出鍋了，大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實，嘴里還嘖嘖稱贊。

別看一個小小的湯圓，包起來可真不容易??！因此我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲，只有付出了汗水，才能取得成就。

[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板

文字是可以傳達我們的思想感情，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，媽媽準備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。

來到外婆家，我發現外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。

突然，我發現有一塊綠色的草居然會動。我非常好奇，悄悄走近去看，才發現是一只綠色的小動物正在綠色的在草地上呢。

外婆走了過來，對我說：“這是蝗蟲?！蔽抑粡臅旧下牭竭^蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因為對蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。

我把蝗蟲帶回了家中，仔細地觀察它。我發現蝗蟲有六條長長的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。

我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網絡上尋找關于蝗蟲的資料。在網上了解之后，才發現蝗蟲這種動物能夠自我保護。如果人們抓住它，它還會斷腿求生。

但是，現在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。

最新日記: 雪中捕鳥-五年級日記

文字在我們的筆下是有生命的，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《最新日記: 雪中捕鳥-五年級日記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鵝毛般的大雪下個不停，大地披上了一身肉色的絨裝。我待在家里覺得沒事可做，便從姐姐的書包里拿出一本語文書。當看到《少年閏土》中捕鳥的一段時，就被鄧動人的情節給吸引住了，一連看了好幾遍。心想，捕鳥多有趣，今天不是下了一場大雪？可不能錯過這個好機會。說干就干，我找全了書上說的捕鳥工具竹匾、掃帚。

來到院里，我便在一堆柴附近清掃出一塊空地，用一根短棒支起一個大竹匾，竹匾下面撒了一些谷，又拿來一根長繩，一端系在郡個短棒上，一端抓在自己手里。我躲在柴堆后面，等著鳥兒來。不一會兒，從遠處飛來一只鳥，它飛到我家房頂上，搖頭擺尾叫個不停，好在偵察。鄧鳥見竹匾旁沒有動靜，就直飛下來。它一邊飛，一邊還叫，好你在說。呀，太好了！餓了一天，這下可以吃個飽了。。我得意極了，心想瞧我的，我定要捉幾只鳥給爸爸媽媽瞧瞧！耶鳥剛落在竹匾上又飛了起來，。嘰嘰喳喳。地叫著，好慷在呼喚著它的伙伴，又好像要美餐一頓而歡呼。不一會兒，只見它扇動翅膀向竹匾飛去。我的心猛地提了起來，手里的繩子揪得緊緊的，隨時準備拉繩子捕鳥，享受一下閏土捕鳥時的歡樂。

真狡猾，鄧鳥剛跳進竹匾，又跳了出來，停住不動了。我搓了搓凍得僳紅蘿卜似的手，深深地嘆了一口氣?？B悠閑地在竹匾旁來回跳動，我的心萬分緊張。

過了一會兒，郱鳥終于鼓足勇氣鉆進了竹匾，一個勁地吃起谷來。說時遲，鄧時快，我狠狠地把繩子一拉，巨大的竹匾把鳥罩得嚴嚴實實。。捉住了！捉住了！。我高興地從柴堆后跳出來，向鄧竹匾跑去

【實用日記】 水管罷工了-六年級每日一記最新模板

文字常常給與我們心靈的震撼，在學生時代的我們經常寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們通常寫日記是怎么開始的呢？小編收集并整理了“【實用日記】 水管罷工了-六年級每日一記最新模板”，僅供您在工作和學習中參考。

“媽媽我們家的水管爆了，快點請水工來。不然這幾天家里就沒水喝了?！?/p>

這幾天雪下個不停，雖然現在已經不下了但是由于一句俗語下雪不冷化雪冷。天天晚上零下好幾度，一根根水管，都沒有防御措施，就跟在晚上在室外就穿一件單褂子一樣，一根根水管都生氣了，都罷工了！水管都要被水管叔叔修理修理了，看來這些調皮的水管們要換上新的衣裳了。

不過說來也生氣，早上起來我都有一個不變的習慣。起床后都會去上一個廁所，這一次早上也不例外。上完之后，也上平常一樣摁了摁沖水馬桶的開關。咦！怎么沒水流呢，難道是馬桶壞了，也要被修理修理了。過了好一會兒，我才想起來水管罷工了，一滴水都沒有。誰叫我那么健忘呢，不過這停水這得很可惡。刷牙的時候，半天都沒有一滴水出來，太討厭了。

這是的這水工怎么這么久都沒來呀，停水簡直就是要了人命呀！

最新日記: 三年級每日一記：運動會模板

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“最新日記: 三年級每日一記：運動會模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

10月19日星期五晴

星期五是個秋高氣爽的日子，我們湖塘橋實驗小學舉行了一場激烈的運動會。

在運動會上，-有許多的-比賽項目，有跳高，有跑步，有扔壘球，還有的跳遠。我是第一次參加這么盛大的運動會，我參加了一百米的跑步比賽。在領到號碼布時，我有些緊張。當我站在起跑線上時，我看到有其他6位選手和我一起比賽，我原本“砰砰砰”亂跳的心臟，立刻放松了下來。聽到一陣喇叭聲，我拔起腿就跑，在跑步時，每個班的選手，不想輸給別的班，一直跑在前頭。我明明是跑在第三個的，但是因為第二名的選手，她摔了一個跤，手臂摔破了，所以他得了最后一名。但是她并沒有哭，畢竟她是運動員，有堅強的意志去跑完這場比賽。

當然，我們也有啦啦隊呢!每個班的同學都給自己班的運動員加油，有的爬上了凳子，有的揮動手臂，有的跳了起來，大聲喊著“加油!加油!”吶喊聲在操場上回蕩，運動員們聽到了加油聲，就跑得更加快了。

通過這次的比賽，我體會到了比賽的激烈和運動員的堅強，還體會到了班級同學之間的團結友愛、互幫互助。

[跟我寫觀后感] 科技展觀后感-六年級日記最新模板

文字是情感的載體，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[跟我寫觀后感] 科技展觀后感-六年級日記最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五上午，我們班和其他幾個班參觀了學校的科技展。

這個科技展設置在學校的風雨操場上。展覽上擺放的東西五花八門，奇形怪狀，非常有意思，但讓我印象最深的還是那只“無皮鼓”。

你們知道什么是“無皮鼓”嗎？有人可能會想沒有皮的鼓說不定只是個擺設。那它到底是什么樣子呢，還是讓我來詳細地介紹一下吧。

我們平常見到的鼓都是有皮的，必須用手拍或者借助于其他東西敲打才能發出響聲，但“無皮鼓”就不一樣了。它沒有鼓皮，只有兩個像鐵圈似的東西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放進那圈形的鼓里面，就會發出“咚”的聲音，一個圈里的聲音沉悶一些，另一個則清脆一些。更為奇特的是，圈里還有幾只紅色的小燈在一閃一閃的。

玩著玩著，我就覺得很好奇：為什么這只鼓沒有皮也能響？于是，我俯下身去看旁邊關于這只“無皮鼓”的文字介紹。原來它是利用了光電感應的原理：無皮鼓中裝有光電傳感器，用手敲鼓時，會遮擋住光的發射端，接收端收不到電信號，就會驅動集成電路工作，發出相應的鼓聲。而那些紅色的小燈就是紅外線的發射器和接收器。文字介紹中還補充了一點，光電傳感器的發射端和接收端是分開的，它在許多場合都得到了應用，/比如安防系統中，用它做成光電煙霧報警器，工業中用它來記錄機械臂運動的次數等。

科技展中讓我感興趣的還有發電機、孔明鎖以及還有一些我叫不出名字的東西。發電機有一個搖柄和一個手形鐵塊，把手放在鐵塊上，然后快速搖動搖柄，手就會有一種電流通過的麻麻的感覺;孔明鎖雖然只是拼來拼去，但也有一定的技術含量，需要動腦加耐心才能完成。

參觀了這次的科技展，我才了解科學的世界是這么奇妙、有趣，而且在生活中有許多地方需要用到?？茖W真是一件可以造福于人類的寶物??！

[日記借鑒] 爭寵-六年級日記模板

一個個新活的文字豐富了我們的情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記借鑒] 爭寵-六年級日記模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年國慶遠在北京的姨媽要回來了。聽說還要帶小寶寶朵朵，我非常高興，我妹妹的小名還是我起得呢。好聽嗎？

我盼望已久的這一天終于來到了，我們一家都到火車站接姨媽，火車站人滿為患，不一會姨媽從火車站出站口出來了，我們把姨媽和妹妹接上車。我問姨媽：妹妹今年幾歲了？姨媽說：妹妹今年兩歲了。我心想：她這么小一定不好受。因為國慶節火車車票難買，聽媽媽說姨媽帶著妹妹坐了八個小時的硬座回來的。我一定對妹妹好一點。我妹妹很可愛，她的臉像一個小蘋果，白里透紅，小小的眼睛亮晶晶的。

十月二號，天氣晴朗，媽媽帶我和妹妹坐公交車去丹尼斯玩兒。公交車上人好多，媽媽怕妹妹摔倒就一直抱著她。我問媽媽：你為什么不抱我？媽媽不耐煩地說：你多大了，還用抱？我聽了心里很難受。下了車，媽媽還是抱著妹妹走，生怕她丟了，媽媽不再管我了。到了丹尼斯，我想玩兒城堡，妹妹想玩兒沙子。我說：媽媽我不想玩兒沙子。媽媽說不行，妹妹還小沒辦法玩兒城堡。我非常生氣，心想：我為什么要跟她一起玩兒沙子?？蓩寢尫亲屛液兔妹靡黄鹜鎯荷匙?，這樣為了更好照顧妹妹。我很不情愿地玩兒了起來。走的時候媽媽又給妹妹買了一條褲子，卻什么也沒給我買，我的心情更糟糕了，簡直就是雪上加霜。我忍無可忍地和妹妹吵了一架。在后來的幾天里爸爸媽媽的目光幾乎全轉移到妹妹身上了，我很失落。這幾天我就經常和妹妹鬧別扭。媽媽看到我這樣就對我說：妹妹比你小，再說來咱們家你是小主人，妹妹是客人，你要多照顧她些。

時間過得真快，轉眼間五天就過去了，妹妹和姨媽要回北京了，我不想讓他們走。雖然平常我和妹妹吵吵鬧鬧，但是她畢竟是我妹妹呀！妹妹走后我，我非常內疚，心想我為什么要和她吵架呢？其實都是一些小事情，讓一下她就沒事了。以后妹妹要是再回來，我一定好好照顧她，讓著她。做一個稱職的小主人。

2022日記推薦 七年級日記最新模板

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022日記推薦 七年級日記最新模板》，僅供參考，大家一起來看看吧。

7月8日 晴 星期三

這周是暑假的第一周，一開始，我還沒有從緊張的期末考試中回過神來，不用早起去學校了反而覺得渾身不舒服，整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個人在家也很無聊。

幾天一過，我慢慢進入了暑假的狀態，我先在網絡上找到了初中xx網，就是這個網站，我發現這個網站非常不錯，可以來發表自己的作文。后來我又下載了一些網絡游戲，玩游戲也是非常有樂趣的。

后來爸爸發現了我在玩游戲，就建議我說，你不能把整個暑假都花在游戲上，你應該繼續學習。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導班報了作文輔導，每隔一天都要去上作文課，后來我又自己去書店買回來幾本書，平時不去上課的時候就在家里看看書。

這樣，游戲、上課、看書，到初中xx網上發表作文是我目前的暑假生活，雖然已經足夠精彩了，不過我期待更大的驚喜出現在暑假中。

最新日記: 失蹤的作業本-五年級每日一記

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“最新日記: 失蹤的作業本-五年級每日一記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文書、科學書都曾經失蹤過，而這次，丟的不是我的東西，而是徐可言的。

盧昌松，交課堂作業本，快點！我對盧昌松大聲喊著。盧昌松把作業交了過來，我回頭對洪月說：能幫我把作業本排一下嗎？我搞不清楚誰沒交。洪月毫不猶豫地回答：沒問題，你把拿過來吧！

我把作業本全部遞給了洪月，我和洪月開始排序了，我對洪月說：第一排是夏天、張江雯、王佳樂。洪月迅速找到了誰沒交，對我說：那個張江雯沒交。說完，就開始找第二排、第三排的作業本，沒一會，洪月就說：都交了。

漸漸地，全組的本子都排好了，邊指邊說：我這一排章峰、徐可言沒交，還有最后一排的胡宇翔。我被嚇到了，驚訝地問：洪月，沒有徐可言的嗎？洪月搖了搖頭。我我著急地對洪月說：完蛋了，我記得上午徐可言給我了，怎么會不見了？洪月卻幸災樂禍地笑了笑。

我趕緊叫到徐可言，問：徐可言，你課堂作業本交了嗎？徐可言回答：交了呀！我徹底被驚呆了，我瞪大眼睛對她說：那我剛才沒有看見你的作業呀！徐可言聽了這話，也開始著急起來，的到處找她的作業本，我也在我的桌子和書包中尋找著，但全都沒有看到作業本。

我邊找邊問：你中途有沒有把本子拿走？徐可言撓著頭，說：我根本沒拿。咦，這就奇怪了，本子會長翅膀飛了怎么會突然不見了。

作業本失蹤了！

熱門日記: 期待雪-六年級日記模板

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家整理的《熱門日記: 期待雪-六年級日記模板》，僅供您在工作和學習中參考。

聽同學們說明天要下雪，我歡喜得不得了。趴在書桌上漸漸陷入了回憶。

關于冬天，我的腦海中最先浮現的只有雪。雪雖冷，卻能給我帶來一種快樂，一種美。

在我小時候生活的地方，是很少下雪的，再寒冷的嚴冬，也難得一見雪的蹤影。在我印象中，第一次見到雪是在七歲那年。早晨，媽媽撩開窗簾，驚喜地說道：寶貝，下雪了，快起來！我從暖和的被窩里鉆出來，睜開雙眼，放眼望去，真的！白茫茫的一片，房屋、樹木、車輛、道路上，都覆蓋著一層厚厚的棉被，一切都顯得那么安寧、潔白、純凈。

我高興極了，背上書包，一蹦一跳的上學去。一到學校，大家便熱火朝天地聊起來。上課的時候，看到這銀白色的世界，大家都沒心思學習了，時不時向窗外瞟去，生怕這來之不易的美景在瞬間融化了，消失了。有些膽大的同學竟將腦袋伸到窗外。下課時，同學們如潮水般涌出教室，個個歡呼雀欲，在外面打雪仗、堆雪人。手凍紅了，腳發抖了，身子僵硬了，也不停止玩耍，誰不想要樂趣持續更久？

記得有一年，我家從外地回來，雪剛好沒過靴子。我顯得有些驚訝，這時，天空中又飄起了鵝毛大雪。像是成千上萬個頑皮的小寶寶，襯托出白云媽媽的懷抱，成群結隊地到陸地上旅行，交朋友。有的落在樹上，有的落在屋頂，還有的落在地上?？纯催@夢幻般的景色，我都入了迷，呆呆地站在那。

雪，歡樂與美麗的世界。

[日記系列] 四年級日記：保護環境（二）最新模板

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們自己怎么寫好日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 四年級日記：保護環境（二）最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

4月20日晴

白云哭了，因為它的衣裳被工廠染黑了；小樹哭了，因為人們看中了它的價值；小雨哭了，因為本是甘甜的雨水，如今變成了人人厭惡的酸雨……除此之外，還有一個近在咫尺的沙塵暴笑了，因為它很快就可以隆重登場了。

一千多年前，本是樹木茂盛的地方，如今變成了沙子們的歡樂場所。大街小巷里，充溢著車尾的汽油味。人們捂著鼻子走開，還不停地說：“太臟了！太臟了﹗”其實，最該欲哭無淚的，最該抱怨的不是人類，而是地球啊?？蓱z的人類，可悲的人類，殊不知，造成這一切的幕后黑手，就是他們自己。

曾經，宇航員們在飛船上，看見了我們美麗湛藍的母星—地球。那么現在，誰又敢說現在的地球，還一如既往的湛藍、清澈呢？天空的灰色，酸雨的降臨，瘋狂的水災，狂笑的沙塵暴，珍稀動物的`漸漸滅絕……誰又敢說這，都是假象呢？

現實擺在眼前，我們唯一能做的只有愛護環境。否則，地球上最后一滴水，將是人類的淚水。人類啊，愛護環境吧！

[日記借鑒] 好玩的摸球-六年級日記模板

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 好玩的摸球-六年級日記模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，數學老師教了我們統計與可能性這一單元，可真有意思！

前兩節是數學課，平常要上數學課，大家的表情都很平淡，上課時，也全神貫注地聽老師講課?？山裉煸缟希瑢W們的臉上表現出了異常的興奮。因為今天大家將要進行一次有趣的實驗摸球、摸牌。還有好玩的游戲下棋。

不知怎的，我覺得早晨的晨讀顯得前所未有的漫長。仿佛過了半個世紀，才盼來了清脆的上課鈴聲。全體起立！隨著我的喊叫，同學們精神抖擻的站了起來，不像平常那樣歪歪扭扭的，這次大家都站得筆直，像一棵棵小樹矗立在教室中。不錯，坐下。也許大家太急不可耐了，也許是老師的開場白有些長，有幾位同學都站到了凳子上，有氣無力的等待著游戲的開始。好啦，現在開始！剛才有氣無力的同學這下可振作起來啦！又是大呼小叫，又是在教室里蹦蹦跳跳，搞得雞犬不寧。

為了讓每個人都能摸著球，我們選四十個人來輪流摸這四十個球。老師說，有紅球和黃球，大家看好了，我把它們每樣放三個到書包里，之后從第一排那里開始，行吧？

行！同學們齊聲答道。

第一位同學閃亮登場！只見他撓撓頭，表現出一副若有所思的樣子，然后把手伸進袋子里。黃！黃??！黃?。?！紅！摸到的一定是紅球！紅紅紅??！振奮人心的時間到了！紅。隨著老師說話的聲音，那些說黃的同學馬上變得垂頭喪氣，無精打采。第二位同學也上了講臺。黃！oh！hahahaha！說黃的同學又高興起來了，一蹦三千尺！哎呦！隨著一聲尖叫，我們早已猜出一定是班里的倒霉蛋小明又出事情了。我們轉頭一看，可不是嘛，小明摔了個大屁股墩兒，逗得大家哄堂大笑。黃。紅。

不久，球就摸完了。接下來第二節課，我們要進行摸牌的游戲。老師把各種樣子的牌拿兩張，讓我們摸。老師抽了四個人，每人摸十次。男同學羨慕這個我還真不知道，雖然我是男同學。前三位同學至少有一半摸著的是方塊。輪到我了，我內心既緊張又高興。黑桃。紅桃。也許老天保佑我，大家認為一定方塊最多的想法又被我推到了九霄云外。我只摸到了一次方塊，其他的花色迎頭都趕了上來，幾乎相差無幾。接下來是下棋，拿一個小方塊，五面涂紅色，一面涂黑色，向上拋，拋到紅色紅棋走一步，拋到黑色黑棋走兩步。最后還是紅棋獲勝了，黑棋成為了手下敗將。

這兩節課大家既找到了樂趣，又懂得了知識，真是一舉兩得呀！