五年級日記。

文字通?？梢员磉_我們的情感，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編為大家整理的“【日記示范】游戲嘉年華-五年級每日一記范例”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

又到了一年一度的游戲節了，校園里洋溢著我們歡樂悅耳的笑聲。

為了盡到作為五年級大哥哥大姐姐的責任，我們503班的同學們拉起了一年級小朋友的小手，和他們一起度過歡樂而又美滿的游戲節。我要牽到的小朋友有兩個，孫卓凡與沈俊智。我頭一回感到責任的重大。一定不能把他們跟丟了，這是我的責任。我小小的心充滿了激動與緊張。

來到103班的門口，好多同學都在那里等待，我們心中都盼望自己能夠領到一個乖巧、可愛的小朋友，每個人心中都有一絲緊張和焦急。

終于輪到我啦，他們會是什么樣的呢？哦，這一個好小好可愛，這一個胖墩墩也好可愛哦！牽到兩個小朋友的手，我心里的石頭終于落地了。

在所有的游戲中，讓我們最期待的就數同心協力這個游戲啦。拿到游戲券，我們直奔操場。一條小長龍似的隊伍展現在我們眼前。。。。。。等呀等，終于輪到我們了。首先，我和小一點的小凡先給小智做示范，我們背靠背夾著一個球，艱難地往終點移去，我比小凡高了一個頭，只能和他一步一步小心地挪著，一旁的郁老師看著我們，說：這個難度太大了！我不停的對自己和小凡說：加油！勝利就在眼前了。終于，我和小凡到達了終點，團結才能贏得勝利。小智和小凡也要上場了，我對他們說：翹屁股，頂對方的屁股，然后把球放在中間，加油！他們舉步艱難的往前移了一步又一步，我在一旁為他們加油，我簡直是火燒眉毛，終于，他們到達了終點，我們高興得抱成一團。

游戲節，不僅讓我們體會到了傳統游戲是古代人民智慧的結晶，更讓我、小凡、小智體會到了，團結就會勝利！

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[日記范本] 五年級每日一記(示范版)

文字可以用來記錄生活，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記范本] 五年級每日一記(示范版)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天下午，我想游泳媽媽卻不讓我游泳，說東錢湖可以游，干嘛一定要到游泳池花錢的地方去游啊！游泳池那么清的水，而東前湖的水那么骯臟。傻子都知道會選哪個嘛！老媽不知道只吃什么藥，我真是氣死了。自己買衣服就是一千一千的買，現在給我游泳卻不給我游。氣死我了。于是我吼著說：“到底去不去?！崩蠇屨f不去。我情不自禁地流下了眼淚。我恨死老媽了。

【日記示范】五年級每日一記：學會感恩

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記示范】五年級每日一記：學會感恩》，希望對您的工作和生活有所幫助。

xx年xx月xx日星期x

今天，我讀到一篇名叫《萬壽菊》的文章。它讓我成長了許多。內容大概是這樣的：在美國，有一個可憐的小男孩，沒有父母、親人。他只好到街上乞討，可很多人看不起他，不過還是有一些好心人肯給他一美元，當第二十位好心人給他一美元后，他飛奔到花店買了一束萬壽菊，并立刻捧著花穿過馬路，來到他媽媽的墓地前，小心翼翼地把在風吹雨打中仍然怒放的萬壽菊放了上去。

這文章中的小男孩不就是那束萬壽菊嗎？我不知道小男孩的母親生前對他有多好，多愛她，我只知道小男孩無論刮風下雨，他都會為了一束萬壽菊而堅持，這估計是他一周或更長時間所乞討到得，他肯定在這期間沒吃過一頓像樣的飯，睡過一次好覺，他得到二十美元后，第一想到的竟是感恩。

每天早晨當我吃著爺爺奶奶做得香噴噴的早飯，穿著父母為我買的漂亮衣服，卻有些身在福中不知福，從沒有對他們表示感恩，我真是十分慚愧哪！現在再想想：當父母工作完，疲勞的回到家，我們只需給他們一些問候，或給他們倒杯水，或給他們捶捶背，他們一定心滿意足了。

如今，我們雖無能力讓父母享享福，可我們現在可以好好學習，讓他們少操心。平時可以做些力所能及的家務，減輕他們的一些負擔。

我們要學會感恩，因為它是愛和善的基礎，我們不可能成為完人，但要心存感恩。感恩生育你的人，因為他們賦予你了生命；感恩教育你的人，因為他們讓你進入知識的海洋。

世界處處可見感恩，要是人人常懷感恩，那么，世間將更美好和睦?。?！

【日記示范】小學五年級每日一記(篇二)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫好日記是寫好作文的基礎，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記示范】小學五年級每日一記(篇二)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

晚上，媽媽接了一個電話“喂，是誰？”

“哦，好的。”

然后媽媽走過來說：“女兒，你的電話。”“馬上來?！蔽疫呑哌呄耄菏钦l呢？是不是老師打電話來啦，那可不得了。

我接過電話，“喂。”“是張蕓虹小朋友嗎？”“是的?！?？“我是中國網站的。你今天是不是發表了一篇名叫“快樂的一天”的作文？有許多小朋友給你投票呢，還有一個小朋友說你寫得不錯。”“是嗎?！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜，因為那只是我隨手寫的罷了，沒想到會受到那么多的好評。

“是啊。”呵呵，我偷笑?！澳且院笠欢ㄒ鄬懸恍┳魑?，發表在我們網站啊?！?/p>

“哦，好的，好的……”

[日記參考] 五年級數學每日一記范例

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編精心整理的“[日記參考] 五年級數學每日一記范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數，奇數呢，就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲，它們也是有規律的哦!

如果2個奇數相加就一定等于偶數，就比如21+21=42，42是偶數哦!如果是2個偶數相加的話，就還是等于偶數，比如：22+22=44，44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢，還是等于奇數，比如：21+22=43，43是奇數。通過上面這些，我們可以知道：

奇數+奇數=偶數

偶數+偶數=偶數

偶數+奇數=奇數

這就是數的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

【日記收藏】 五年級每日一記：闖禍寫作范例

我們的情感常常以文字表達出來，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記收藏】 五年級每日一記：闖禍寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是星期一，劉明特別盼著這一天的到來。為什么呢?因為今天有體育課，他又可以和同學們玩兒了。“嘎吱嘎吱，嘎吱嘎吱?！蓖瑢W們邁著整齊的步伐，排隊來到了布滿白雪的操場上，到處充溢著清新的氣味。有的學生把全身上下裹得嚴嚴實實的，只露出一雙眼睛;有的學生只穿了一件棉襖，縮著脖子，站在隊伍里，還有同學連棉服也沒穿，只套了一件薄薄的校服。體育老師說了幾個規則，就讓學生到操場玩了。

“歐!玩雪嘍!”劉明第一個沖出隊伍，他興奮地抓起一把涼雪，迅速捏成一個雪球，向萬詩雯扔去。“哎呀!”萬詩雯捂著頭大叫，“叫你用雪打我，看我的厲害!”她蹲下來也捏了一個雪球，向劉明打去，他們兩人就這樣打起來。

汪宇陽和韓熙站在一旁，正商量著要不要參加這個游戲。韓熙慫恿道：“玩吧玩吧，沒事的嘛!”“不行，萬一出事了，挨打的就不是他一個人了?！蓖粲铌柊欀济f?！皼]事，又不是玩危險游戲!”韓熙靠在墻上嚷。“汪宇陽動搖了：“好吧。我參加?！?/p>

兩個人立刻蹲下來制造武器——雪球。不一會兒，他們數一數正好四十五個?！伴_始玩嘍!”他們每個人手里都拿著幾個雪球，沖向劉明和萬詩雯。奇怪的是，他們的雪球都飛向一個人——劉明。倆個人打一個人，劉明自然招架不住。眼睛滴溜溜一轉，想出一個好主意。

“對，就這么辦?！彼止镜?。抓起一把涼涼的雪，沖向韓熙。韓熙一看見劉明追過來，拔腿就跑?？墒?，他哪能跑過劉明，劉明可得過市運動會的亞軍呢!不一會兒，劉明就輕松的抓住了韓熙。他一只手用力揪住韓熙的脖領，抬起另一只手，把雪塞進韓熙的衣服里?！鞍ミ?，好涼啊!”韓熙扭過頭驚慌的大叫。他擰著眉，撅著嘴，瞪著劉明，對著衣服用力揉捏拉扯，試圖把衣服里的雪水弄干凈。趁著這個時候，劉明跑到一邊，以同樣的方式攻擊了汪宇陽和萬詩雯。

他剛準備坐下來休息一會兒，卻看見了可怕的一慕：班長孟研走向萬詩雯，詢問她的情況，然后徑直走過來。劉明暗叫不好，她是來抓我的，快逃啊!劉明邁大步子，沖向男廁所。他躲在廁所里美滋滋地想：哈哈哈，就算你有天大的本領也抓不住我了!”“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴?！辈哦懔艘粫?，上課鈴響了，劉明從容走到門外，卻被一直守在門外的孟研抓了個正著，正巧幾個同班女生，路過這里，她們幫助孟研“降伏”了劉明。

不一會兒，他就被一堆女生押去老師的辦公室。老師繃著臉對劉明吼道：“你往別人衣服里塞雪干什么?”“他們……他們合伙用雪打我!”劉明低著頭答到。他的臉紅得像一只成熟的蘋果。老師說：“人家拿雪球砸你，你就往人家衣服里塞雪嗎?”“嗯?！眲⒚鞴室饣卮稹＠蠋熍瓘男念^起，像一只處于哺乳期的老虎遇見了敵人，一個勁的說劉明的錯誤。過了一會兒，她停下來，面無表情的說：“不許再犯類似的錯誤了，回去吧!””劉明氣嘟嘟地回到教室，放學時氣嘟嘟地回家，就連第二天上學時也是氣嘟嘟的。

小小日記: 五年級觀察每日一記寫作范例

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“小小日記: 五年級觀察每日一記寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小花它是只可愛的小狗，有水靈靈的眼睛，長長的尾巴像一個毽子一樣和黑鼻子，濕濕的，還有像三角形的耳朵，一直豎著，警惕性很高，好像在說：“誰也別想破壞我的家?！逼っ岔橅樀?，摸起來很舒服，我非常喜歡摸它的背，見到它的人都挺喜歡它的，可你千萬不要被它的外貌給騙了，婆婆剛剛把小花送給我時，我像往常一樣自由自在的坐在沙發上吃餅干、看電視。小花一見我吃的餅干它看的眼睛都發亮了，口水都流了“三千尺”。我看電視太專心了，把餅干掉到了地上，不過一分鐘我回過神來剛撿起餅干盒時發現里面是空的，再看看小花還在添腳趾，我想一定是它了，就追著小花滿屋子打，搞得雞犬不寧，可我費了九牛二虎之力還是沒能抓住它，所以說可千萬不能以貌取狗喲！

小花剛來我們家的時候，乖巧極了，也很討人喜歡。每當中午，十分炎熱時，小花就會伸出它那紅紅的舌頭，搖著它那白皚皚的，又白得似雪的尾巴。

說它討人喜歡是因為每當臨近中午時，小花總會繞著我們家的房子的四周，一圈一圈地跑。任憑你怎么呼，怎么喊，它都停不下來，此時的小花，像是在玩耍，又像是在巡邏似的；每當炎熱的夏天來臨時，小花就會趴在我家門口的一條小巷中，享受著由南面與北面吹了的涼風，所感受到的一絲絲涼意，此時的小花如同是在享受；每當夜幕降臨時，飽飯后的小花，就會到我家的屋頂上，由上往下俯身凝望，像是在觀察著是否有可疑的或者是陌生的人進入我家，此時的小花猶如是我們家的守護神。

怎么樣，聽完我對我家的小花的介紹，你是不是很想來觀察觀察我家的小花呢？

【日記示范】她走了，不會再回來了-五年級每日一記寫作范例

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記示范】她走了，不會再回來了-五年級每日一記寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我在學校里有一個很好的朋友，她叫劉昕悅，今年12歲。在別人心中，她或許只是個很平凡的女孩;但在我心中，她是我最重要的朋友。我想，我們要做不，我們是一輩子的好朋友！可今天，她卻沒來，我明白了，昨天她跟我說的是真的，她轉學了。

當時，聽到這個消息時，我以為她在騙我，我以為我在做夢，我以為這是假的，騙人！但，事實告訴我，這是真的。

今天，同學們都在因為劉昕悅沒來而感到疑惑，朱安迅請了病假。

體育課上，蔡老師問班長沐方杰班上有多少人，他說三十二人。拜托，你什么意思？除了真的有急事，劉昕悅根本不會曠課，她根本就沒有一天沒來上過！

有些男生還說她今天出去玩了，這怎么可能！

劉昕悅，我真的真的真真的很想你。

【日記示范】五年級每日一記500字春天模板

文字之花盛開在我們的世界，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】五年級每日一記500字春天模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！钡拇_，春天是一個美麗的季節;是一個五彩繽紛的季節;是一個生機勃勃的季節。因此，我愛美麗的春天，愛這春天的一切的一切。

我愛春天，愛春天的一陣陣暖風。那徐徐的春風吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風，吹到了鄉村的樹林，那樹林里的一切剎那間都變得生機勃勃了;那徐徐的春風，吹到了小河，小河的冰就被太陽蒸融了;那徐徐的春風，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭;那徐徐的春風，吹到了天邊，把燕子也給召了回來;那徐徐的春風，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風，它為我們帶來了勃勃的生機。

我愛春雨，它就像一個慈祥的老奶奶，養育著她的孩子們，它滋潤著大地的萬物，讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水，當動物們口渴時，它便會到來，幫動物洗一次澡，解了口渴的事。

我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣里有著屬于它的獨特的氣息。當村民們累了的時候，便開開心心的坐在地上，開始呼吸那可以讓人心曠神怡的'空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。

正因為有了這些，春天才會那般迷人、美麗吧;正因為有了這些，春天才會如此的生機勃勃;正因為有了這些，我才會愛上春天。

春天，你帶來了花草，用顏色把它們染綠了;春天，你帶來了美麗的水仙花，把它染上了鮮艷的色彩;春天，你帶來了小燕子，小燕子前邊飛，我在后面追。是它們讓這個美麗的春天充滿生機勃勃的氣息。

春天，它掩著面來，給我們帶來了微笑和色彩，帶來了生機勃勃的氣息。

春天是美麗的，所以我向往;春天是生機勃勃的，所以我追求;春天是那般迷人，所以我熱愛。讓我們共享這個美麗的世界，共想這一個美好的春天吧。

[日記參考] 五年級每日一記：寫好字寫作范例

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，我們通常寫日記是怎么開始的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記參考] 五年級每日一記：寫好字寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

4月6日/陰天

今天的語文作業因為書寫不好被吳老師說了。本來覺得沒有什么，寫的時候寫得還比較認真，每一個字也沒有丑到吐，“黑塊塊”或修改符號也不是很多，字形、字體、筆畫也不算特別難看，那是為什么呢?我翻開作業本后，仔細一看，這個整體效果也太丑了吧!雖然每一個字看似有認真地寫，但把它們組合后放在一起看也太丑了吧!有些寫得像行楷了，讓整個“畫面”看起來又亂又黑。所以，我的心愿成了——寫!好!字!

4月11日/陰-晴-陰

啊!自4月8日想寫好字開始，我的語文作業的確一天比一天美觀，但我發現數學作業卻十分不理想啊!近看很潦草，答寫成了這樣“各”，你說字丑就算了，就連數字也是鬼畫桃符，讓整體看上去像臘八粥灑了一樣!

4月12日/陰

我努力把數學作業寫整齊了，其實也沒有很難，以前做得那么丑只是因為做得太著急了，也不注意好不好看，只在意怎么更快。

4月13日/晴

我的語文和數學作業的卷面都比較整齊，只不過時間增加了整整一倍!所以我要做又快又好，得先有很多時間練習!

[日記示例] “班門弄斧”新解-五年級每日一記寫作范例

文字是可以傳達我們的思想感情，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記示例] “班門弄斧”新解-五年級每日一記寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

晚上，寫完課外閱讀筆記，發現有一塊“空地”，“荒”了怪可惜的，于是提筆畫了幾根小草，媽媽看見了，說：“你的老師能寫會畫，在他面前‘班門弄斧‘，豈不讓人家笑話！”聽了媽媽的話，我不禁浮想聯翩。

班門弄斧”這個典故是比喻在比自己高明的人面前賣弄本領，自古以來都是貶義的。

由此，我想到：學生們學習本領，總會遇到各種難題。假如如老師斥道：“學習乃人生大事，休要逞強！”學生也很“謙遜”，不再進取，那科學技術怎么能發展到今天這樣先進的水平？向老師學習，并非“班門弄斧”。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多學一些本領，又有什么不對？如果永遠不敢“班門弄斧”，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于“班門弄斧”，正是求教的開始。

它束縛著人們的思想。事物總是發展的，后代總是勝于前代的，有許多人在“班門”前大“弄”其“斧”;

青年數學家陳景潤，就是在著名數學家華羅庚面前“弄斧”，為摘取數學皇冠上的明珠取得優異成績;

工人作家宗福先，就是在戲劇大師曹禺門前“弄斧”，寫出了話劇《于無聲處》，轟動了全國。

我們不要怕“班門弄斧”，而要積極的去“班門弄斧”。

【日記示范】六年級每日一記：愛心早餐寫作范例

文字通常可以表達我們的情感，語文老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。學生寫好作文離不開平時的日記，怎么書寫好自己的日記呢？下面是由小編為大家整理的“【日記示范】六年級每日一記：愛心早餐寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天早上，媽媽還在睡夢中，我便悄悄潛入廚房，按照媽媽之前的囑咐，今天的早飯由我來煮。

我懷著一份責任感打開了冰箱，拿出了兩根玉米棒子、兩個粽子、兩個雞蛋。我默念著第一步：“拿出電飯煲飯盆，給它裝上水”，接著我用剪刀將玉米的包裝袋剪開，一顆顆珍珠般的玉米籽兒呈現在你的眼前，棒槌形的玉米露出鑲滿一排排金色的牙齒仿佛在笑著對我說：“我的果肉甜又糯，你可有口福了”。我也迫不及待地將兩個玉米塞進盆里?！棒兆雍碗u蛋一起放進去可以節約時間和電”媽媽的囑咐在我腦海里略過，嗯，不能浪費電和時間，我一股腦的把這些食材都放在盆里，水有些多了。我倒出一些后放在電飯煲座子上，按下了開關，完成！我躺在沙發上期待美味的時候，“蒸煮20分鐘”的囑咐突然回響在我耳邊，我立刻從沙發上跳起來，飛奔到廚房，果然，我的功能鍵沒有選只按了一個開關，食材靜靜的躺在盆里絲毫沒有反應，我長舒了一口氣，慶幸自己發現的及時，不然我和媽媽就要餓肚子了。我仔細的重新按下開關，選擇了蒸煮20分鐘，再按下工作鍵，這是紅燈亮了。我不確定的在電飯煲面前等了等，一會水蒸氣出來了，時間也在歡快的倒計時著?！巴昝馈蔽覙纷套痰恼f到，同時也在感慨做什么事情都要仔細觀察。

一看時間，7：30，快叫醒媽媽，讓她嘗嘗我煮的愛心早餐，今天的早晨，似乎比原來更有意義。

日記推薦: 做事要細心-五年級每日一記寫作范例

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 做事要細心-五年級每日一記寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我們上午第三節課，語文老師發了一張試卷給我們做，老師說：可以看書，但是不能說話。當時，我們班都高興極了。

開始做試卷了，我前幾題都很快寫完了，后面幾題有一點難，于是我去翻書，在書中我找到了答案。半節課過去了，我發現我反面還沒有做到，我同桌都已經做到短文了，我立刻加快速度。差不多還剩五分鐘的時候，我寫完了。我發現我的同桌在看書，我叫她別看了，她說再看一會兒。這時，下課了，我們回家了。

下午第二節課，老師叫我們拿出試卷，一題一題地講了起來。我發現我第一題那個源泉寫成了圓圈，所以我被罰站了五分鐘。我的同桌把否則的則，寫成了責，所以她也站了。改完以后，我發現我錯了五個地方，而且有幾個地方我都會做。

以后，我一定要養成做事細心的好習慣。