三年級日記。

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記分享】 三年級日記(寫作示例)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我要老媽做餃子吃，老媽說：“好啊，那得自己做哦！”我說：“哎，那好吧?！?/p>

首先，咱們拿起餃子皮，學著老媽的樣子，如法炮制的包起來。

可當咱們做好一半時，我發現我的餃子象一個個老弱病殘的傷兵，而老媽的象一個個虎背熊腰的威武將軍，我喪氣了，這時，老媽對我說：“別灰心，我教你，來?！闭f著，便做起模范來。

在老媽的幫助下，我做好了一個，接著，兩個、三個、四個……啊，我越做越好，越做越出色。最后，咱們做好后，開餐了，我嘗著自己親手做的餃子，心里甜滋滋的。

通過了做餃子，我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。

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【日記分享】 開心一上午-三年級日記(篇四)

文字是可以傳達我們的思想感情，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“【日記分享】 開心一上午-三年級日記(篇四)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天一大早，梅承就迫不及待地來到我家玩。

我們先玩起了《三國殺》卡牌。我倆殺得天昏地暗，可分不出上下，果然是棋逢對手，將遇良才?。〗又覀兿聵侨ヲT自行車。我先下手為強，搶下捷安特，他只好騎一輛爆胎的小自行車。我以掩耳不及迅雷之勢的速度飛奔起來。突然身后傳來嗤嗤嗤的聲音，我轉過頭一看是梅承浩很賣力地蹬著自行車。看著他肥胖扭動的身軀，我忍俊不禁地哈哈大笑起來。這時，我們遇到了鄰居劉知行，他也騎著一輛捷安特，上面還酷酷地裝了個手電筒。他停了下來，跟我們講了許多關于自行車的知識，比如前剎車和后剎車。

不自不覺地到了中午，我們征求梅承浩的意見到大潤發吃東西。我們東看西瞧，哪里的小吃琳瑯滿目，真令人眼花繚亂。最后我們鎖定目標，到大娘水餃吃木桶飯。當服務員端上桌后，看著金黃的木桶散發著濃濃的香味兒，我倆口水直流三千丈，低下頭來，啃哧啃哧大吃起來。看著梅成浩狼吞虎咽的樣子，我開懷大笑起來

真是一個開心的上午！

【日記分享】 一張舊照片-三年級日記(篇二)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 一張舊照片-三年級日記(篇二)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天早晨，我在相冊里想找自己小時候的照片。就看到了角落里的一張小照片，那張照片上有許多痕跡，可以看出這張照片已經很久了。

我帶著我的照片和那舊照片下了樓，問爺爺這張照片是怎么回事。

爺爺笑著跟我說;孫女啊，這是你爺爺奶奶在讀小學時候拍的一張照片到現在以經有很多年了。想起來還有些可笑，那時候的生活比現在的生活要差多了?，F在有高樓大廈，有些人家還有電腦了……”

后面爺爺在說著些什么我沒聽，我在想怪不得這張舊照片也有那么多痕跡啊。原來，這是爺爺奶奶讀小學時的照片，想到這里我也忍不住笑了。

在看看我現在的童年是多么的幸福我應該好好珍惜。

【日記分享】 三年級日記：登望華樓怎么寫

文字通常可以表達我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“【日記分享】 三年級日記：登望華樓怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大年初五，我們來到望華樓游玩。媽媽把車停在了碧山山腳，我打開車門，迫不及待地向山上跑去，一口氣就爬了七八個臺階。

今天來望華樓游玩的人可真多，有的人把衣服脫下來，搭在手腕上;有的人把扣子解開，披在身上;還有的人干脆坐在臺階上休息。我們走了好一段路，回頭望望，只見爺爺正牽著奶奶氣喘吁吁地走著。媽媽邊跑邊喊：“江亦童，慢點兒，等等我!”終于，我們到達了碧山山頂。望華樓就像幾個小亭子堆在一起，形成了一個大寶塔。我們走進望華樓，哇!這里可真大呀!足足有四個教室那么大，里面還有樓梯。我們順著樓梯往上走，來到望華樓的頂層。站在上面往下看，高樓就像我搭的樂高玩具，人也就只有螞蟻那么大。平天湖的美景盡收眼底，而河流就像一條條綠絲帶。我就像孫悟空踩在云朵上一樣，有種神仙般的感覺!

望華樓，真好!

【日記分享】日記結果(660字)

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？小編收集并整理了“【日記分享】日記結果(660字)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

日記結果(篇一)

在前天，我作業沒做，我以為爸爸媽媽都不會怪我，可一回家，我是被打了一頓，不是我想的那樣，還有，在那時，我的懶惰竟造成了爸媽的傷心，我先是被老媽教訓，老媽被我弄哭了，我也哭了，我不知道會是這樣的結局，這還是怪我的懶惰。我來講一下我元旦節是在干嘛吧：“元旦節的前天，我高興的說：”后天是元旦節，我想我該不做作業了吧，可以下一次在做，而是我玩瘋了，被老師罵了。

我元旦節那天，我并沒對爸媽說實話，而是騙騙媽媽，我一會說：“作業寫完了，我要玩，一會又說我要打電腦，不要看書，一會就讓爸爸媽媽炒菜。”后來，我爸爸媽媽在最后一天的時候不停地叫：“看書看書，不許玩，可我總是不聽，只顧玩，到了晚上。我心慌死了，完蛋了，完蛋了，我坑定會被老師罵的。

到了假期放完了，我們老師問我拿作業，我就說：”找不到，找不到。“最后，我被爸媽發現了，爸爸媽媽有時傷心又是難過，被我逼瘋了，還打了我一頓。這就是不做作業的結果。

日記結果(篇二)

漫長的考試早已經結束，大家都期待著能知道考試分數，對于這次考試，相對與剛進入七年級的我們很重要，即使月考考得不是很好，但是只有期末考試才是重要的，只要期末考的高，那么就都不是問題了。我既期待考試分數早點下來，也不期待，因為我感覺這次考得不是很好，前幾天才出分數，仿佛過了很久很久已經忘記了，分出需要自己的考號才能看見，所以，我一直遲遲不敢點進去，我一點，一看，自己竟然考的這么好，雖然減了很多分，但是相對來說，我已經不錯了，在年級組進步了將近四十名，這讓我放下心來。最重要的是：

我終于可以過一個開心的新年了！

日記結果(篇三)

時間可以改變一切！這話不假，但是放在愛情里，你就得掂量掂量。如果你現在正在試圖改變你們尷尬的局面，以下8種情況供你參考。沒有結果的愛，該放手還是盡快吧。

一、你在乎對方比較多

你在談戀愛，卻不確定對方的想法；你覺得你們很合適，他好像不以為然；他不在時你很想他，你不在時他好像沒差別，這表示什么？

二人若不同心，豈能同行呢？有時候會有一方愛另一方較多的情形，若是在健全的感情中，會有交替的現象，兩人輪流扮演追求和被追求的角色；但如果有一方總是扮演追求者，這樣的感情不健全，長久下去，你會對愛饑渴，你會覺得受對方控制，你會感到憤怒、受騙、痛苦。

二、你愛的是對方的潛力

你愛的是對方的潛力，而不是對方真正的樣子，你愛的是對方未來可能的樣子，那他根本不是你的伴侶，而是你改造的對象。

我們每次作婚前輔導都會問，如果對方五十年內都不會改變，你會滿意嗎？如果你一直希望能改變對方，才覺得比較滿意，那就不是愛，而是賭博，用雙方的快樂當作賭注。

你跟一個人交往時，要愛和尊重對方的本相，而不是他未來的樣子，你可以期望他繼續成長，但你必須滿意他現在的樣子。

三、你想要幫助對方

你常覺得對方很可憐嗎？你覺得自己有責任幫助對方振作起來嗎？你會不會害怕如果離開對方，他會受不了打擊？如果是，你恐怕是個救難狂。

救難狂不會去找一個合適的對象，而是找一個他所同情、可以幫助的對象。找一個受過創傷、脆弱、依賴、不被愛、委屈的人，你由憐生愛，他會對你心生感激，這樣的感情像是一項救援任務，而不是健全、平衡的感情。

這里要牢記的關鍵是尊重，你愛的對象必須是你能夠尊重的人，你必須以對方為榮，你的伴侶不要你的救援，而是要你真正了解他。

四、把對方當作崇拜的對象

年輕的女明星愛上導演、大學生愛上教授、秘書愛上老板，愛上所崇拜的對象，這種感情很難維持正常，因為兩人之間無法平等對待。

男女雙方必須要平等對待，我不是指地位，而是態度，不能過度崇拜對方。會愛上所崇拜對象的人，通常自信心低落，他們覺得自己很糟糕。

五、你只是被對方外表吸引

每個人都會這樣，對嗎？如果你發現自己被對方的某個特質深深吸引，要問自己，若對方沒有那雙藍色的大眼睛、磁性的聲音，若對方不是模特兒、不會打籃球，我還會跟他(她)在一起嗎？男人外表才是第一生產力。

六、短暫朝夕相處的機會

你和對方分擔某個工作，常常要一起加班，于是你覺得愛上了對方。你去度假三周，認識一個也來度假的男人，你覺得好象墜入情網。短暫的朝夕相處，是指在特殊情況下湊在一塊，并不是常規，這種感情不能持久，因為短時間的朝夕相處，無法使你完全了解對方的個性。

七、為了叛逆才選擇這對象

父母老是跟你強調，要找個有錢的對象，偏偏你每個男朋友都是窮光蛋；從小父母就對你管教嚴格，偏偏你每個女朋友都很隨便；從小父親就耳提面命，傳香火是最重要的事，偏偏你的女朋友不是不能生，就是不想生

如果你所選的對象，老是令父母生氣，很可能你只是想叛逆，你覺得一定要證明什么來反擊，當你不能控制自己的選擇，你并不是真心愛對方，這段感情注定沒有結果。

八、對方不是自由身

我把這點留到最后，是因為這根本不能算是感情。選擇終身伴侶的第一個前提是對方是自由身。自由身就是可以自由和你交往，沒有結婚、沒有訂婚、沒有固定的交往對象、沒有和別人上床、單身，只和你交往的人。

如果你愛上的那個男人答應會早點和另一個女人分手；或是他說他不愛那個女人，他愛的是你；或是他原來的對象接受你的存在，他們不打算分手，但他想跟你在一起一陣子；或是他剛分手，但可能破鏡重圓，這些都不是自由身。

別和已婚或有對象的人交往，不管是什么借口，結果都一樣，你注定要心碎。別忘了，你只是接受了另一個人用剩的部分。

選擇權在你手上，責任在你身上，你要選對人。如果你有交往的對象，而且你是上面談到的八種感情之一，去找輔導，別浪費時間，還有更好的對象在等你。

日記結果(篇四)

草莓結果了

清晨，來到院子里，我驚喜地發現：草莓結果了！瞧，果兒像個圓錐，又紅又亮，頭上戴著一頂小小的綠帽子，像是擔心太陽曬化了她的臉蛋兒似的，還不時散發出一股清新的西安，真誘人！

“爸爸媽媽，快來看呀，草莓結果了！”我按捺不住內心的喜悅，在院子里叫了起來。爸爸媽媽都出來了，和我一起觀賞草莓，他們的臉上都綻開了笑容。要知道，這株不起眼的小草莓，是經我建議，由媽媽買來小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壯成長，直至今日開花結果的。她那小小的果實里，有媽媽的愛憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結果，這是一件多么值得慶賀的事??！

下午，天氣轉陰。

我突然發現，草莓上又蟲，一種小小的，約二分之一顆綠豆大，有著六條細腿，渾身白色的軟殼蟲！咳！這該死的壞東西！它在草莓的莖上、枝葉上蠕蠕而動，一會兒不動了，卻明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼極了，拿來一根竹簽挑蟲子，一氣拔弄下來十來只?？墒沁€有那么多，怎么辦呢？

我急壞了，趕緊請來爸爸，爸爸眉頭一皺，拿來一瓶殺蟲劑，用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看：哈，蟲子一個個縮成一團滾下來了！樂得我抱著爸爸直喊“萬歲”。

望著那株重新長起來的草莓，我心里樂滋滋的，是啊，任何事情在即將成功的時刻都不能放松，否則就會功虧一簣。鐘草莓是這樣，辦其它事情合嘗不是這樣呢？

日記結果(篇五)

今天有一節下課，我無聊沒事做，就到草叢里捉螞蚱。我好不容易捉了一個小螞蚱，把它的一只小腿拔掉了，讓它跳不起來。CYC提議嚇唬嚇唬CYF，我同意了，然后把它放到CYF桌上。一上課，只聽到一聲尖叫響徹教師上空。原來，CYF被螞蚱嚇到了，我看老師快來了，趕緊把螞蚱放生了。

后來，M老師批評了我，我知道錯了，一、不應該傷害小生命。二、不應該捉弄人。我以后可以玩玩小昆蟲，但是不能傷害它。

日記參考: 三年級日記(寫作示例)

文字是情感的載體，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《日記參考: 三年級日記(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天上午，是我們期待已久的秋季趣味運動會。我們迫不及待地去大操場，看第二屆秋季運動會。我們在大操場跑來跑去跳來跳去，興奮地不得了。

我們有些跑來跑去，有些打來打去，我們走到場地，在我們該坐的地方坐下。我耐心的坐了一會兒，比賽就開始了。

然后我告訴老師我們口渴了，要喝水。然后唐老師就派四名學生去拿水壺下來。

我們在下面等啊等，終于水來了，剛好踢足球比賽開始了。我們一邊喝水一邊看比賽，比賽結束了，我們激動地問他們成績怎么樣？他們說：“我們是第一名?！?/p>

我們一聽大叫了一聲：“？！”

下面是我們最不厲害的一項比賽，就是跳大繩。因為三三班和三四班都很厲害，可是我們以第四名的成績回來，我們也不知道為什么，我們明明比三二班厲害，可是竟然輸了，真是想不明白。

我跟大家說：三三班那叫一個厲害，因為他們花了很大的心血才練成。她們跳成了8字形，速度很快一個接一個，沒有一個空隙，不過偶爾也會出一點差錯，他們跳了213個拿了第一，而我們只跳了88個，這差距也太大了吧。

下午，我們繼續比賽。我們第一場比的是踢毽子，首先老師讓我們去練踢毽子。

一開始我們是這樣練的：我們每人踢兩下，這樣循環。

然后老是覺得這樣不好，就改了規則，改成了每人踢十次，我們有些踢的好，有些踢的很不好。練著練著，就開始比賽了。我們一開始以為是拿毽子投籃，可是我們想錯了，實際上是踢五下毽子然后傳給下一個人踢。我在里面是最好的，我一開始踢了兩下然后又踢了三下，然后我就傳給下一個人了。

最后我們得了第二名。本來應該是第一名的，可是三四班作弊，不是他們作弊，而是他們的老師給他們撿毽子，所以我們只得了第二名，在回班的路上于洋還給我一個假話筒。

回到班級我們就開始看“原來如此”，我們看車上的玻璃為什么跟普通的玻璃不一樣，看了會兒，他們就回來了。

我們興奮問他們的第幾名？他們說：“不知道要聽廣播才知道?！?/p>

我們仔細地聽廣播，可是沒有聽到我們是第幾名，我們的綜和成績排名第二，三二班是排名第三，三三班是第一名，三四班也是第二名。

最后我們高高興興地回家了。

【日記分享】 三年級每日一記(經典版)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記分享】 三年級每日一記(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，老師宣布我們去騰蛟春游，大家都興奮極了。放學后我趕緊回家去買零食，準備好明天出發。

清晨我早早的起床，來到學?？匆娙ヲv蛟的車子停在操場上，我和幾個同學迫不及待要上車，被我媽媽叫了下來，后來到了8點鐘陳老師來了才出發。到了那里我們來到一片草地，上面有幾顆大棋子和許多雕像，當我看見名為好朋友的這個雕像，忽然我想起了一句詩“牧童騎黃?！薄?/p>

一陣休息過后，老師帶我們前去第二個目的地，原來是個公園。我本以為沒什么了不起，結果比我想象中的還繁華！這里有草地、水池、亭子……真好玩??！

當來到第三個目的地，是一個古老的故居，那里有蘇步青爺爺的頭像，他是個數學家！屋內記載著蘇步青爺爺和許多名人的事跡、照片……

11時多的時候，那片草地變成了我們的野餐場了！眾多人圍在一起，分享著自己和朋友帶的食物，有說有笑……

今天是我上學第一次和老師同學在一起春游多么高興，要是時間永遠停留在這一刻多好??！

【日記分享】 小蟲-四年級每日一記(寫作示例)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 小蟲-四年級每日一記(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我心血來潮，和豆豆姐姐捉了一只奇怪的蟲子，因為不知道它叫什么名字，所以我們把它命名為豆特二世了。

應該怎么給它安個家呢-這個不老實的家伙？必須給它一個家。我靈機一動，忙把一張紙疊成一個漏斗形，再用一些枝葉塞下去當床，然后用草撒在上面，舒服一點兒。

小蟲爬來爬去，我好不容易才看清它的面目。它有兩條長長的觸須，11對腳，每只腳都是一半黑，一半透明的，并且它的后肢比一般的腳長了許多！它的背軟軟的，而它的腹部一截一截的，全部透明，而且是越來越大。

為了能靠近它，我決定喂它食物，并跟它嬉戲。我拿來米喂它，小蟲理也不理，就是趴在那兒，一動也不動，好像要跟我對著干似的。后來，我想：蟲子應該是吃草的吧。于是便拿來一些草來喂它。這時候它才慢慢吞吞地走了上去，小心翼翼地聞了一下，再拼命地大嚼。我想：我不胖小蟲也不能胖。飯后要讓它多運動。于是便設定一場爬行比賽，把終點設在書桌的那一邊。沒想到，它太讓我失望了。不信，你看，它是東走西跳的，甚至還倒著走。更氣人的是，它還沒走幾下就停在那兒，好像累壞似的。

別看它小，脾氣可不大好。就說剛才吧，我拿著草來引誘它，最后沒給它吃，結果它生氣了。它瘋狂地扭來扭去，還張牙舞爪，最后還東啃西啃。沒辦法，只能給它吃草了。

如果用東西扎小蟲一下，它會有什么反應呢？我嘿嘿地笑了一下，趁其不備，用青草扎了它一下，它立刻停止走動，在地上一動也不動，好像災難來臨似的。過了好一會兒，它才慢慢地開始蠕動開來。

我的小蟲真是可愛！

【日記分享】 難忘的三年級每日一記

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記分享】 難忘的三年級每日一記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得在我4歲的時候，是一個難忘的一年，因為那年是我第一次去海邊，這幾張照片使我想起了當時的情景。

那是一個風和日麗的下午，天氣不會很熱，于是爸爸媽媽帶我第一次去海邊玩。

到了海邊，看到了一望無際的大海，藍藍的海水，感覺心情好舒暢啊!我和一起來的小朋友下水，玩起了打水仗，一個哥哥打水很猛，把我的衣服、褲子都打濕了，突然，一個大浪頭打了過來，我們幾乎同時跳了起來，可是，大浪還是把我們的衣服都打濕了，大家都“哈哈”大笑起來。忽然，“咔嚓”一聲，我聽到了一個聲音，回頭一看，原來是我老爸呀!看來一張滑稽的照片就在海誕生了!后來，我又跟媽媽一起去捉小螃蟹，別看它小，它那鉗子可不小呢，又硬又尖，被它夾一下的滋味可不好受喲，我就被它夾過兩下，真的好痛啊!玩著玩著，時間如流水，一會兒就到了“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候了，于是，我們幾個小朋友都站在一起，各人比著各人的姿勢，臉上帶著微笑“咔嚓”一起，又留下了一張珍貴的照片。

每當我拿起這張照片時，我仿佛回到了那時。

【日記分享】 六年級優秀每周一記(寫作示例)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家整理的《【日記分享】 六年級優秀每周一記(寫作示例)》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。

伴隨著蒙蒙的細雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往里走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動著她的長發;池塘里的小魚兒爭先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠遠望去，涼亭的后面有一棵在寒風中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點點的粉色。繼續往里走，你可以看見空無一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠遠地只能聽見幾個人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復了生機，我想她還可以給人們帶來一份輕松自在，帶來一份歡聲笑語。風輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。

【日記分享】 小學三年級暑假每日一記其三

文字在我們的筆下是有生命的，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。寫好日記是寫好作文的基礎，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 小學三年級暑假每日一記其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天爸爸回來了，奶奶給爸爸煮了時來運轉，媽媽又去買東西了，買了果粒橙還有很多很多，反正就看見她提了一袋回來。我問她：你不是去接爸爸了么，爸爸呢，??？

媽媽回答說：在后面呢，我打開門一看，哪有呀，外面就黑乎乎了。突然門鈴又響了，我拉開門一看：是爸爸，是爸爸回來嘍。我高興地跳起來，大喊起來：爸爸回來了，爸爸回來了。然后爺爺奶奶從房間里圍過來看，他們還以為是我開的玩笑呢，結果一看，果真是他們的兒子回來啦。

爸爸一共去了四個月，賺了一些錢回來了，晚上我們一起數了數，好多好多張１００元呀，太多了，我都數不清了。然后爸爸就收起來了。后來奶奶叫爸爸修空調，因為她房間的空調突然不冷了，我先過去看，沒法搞定，只好請爸爸這大工程師出馬來修理修理。果然是老將出馬，一個頂仨。。就比如說爸爸是一個諸葛亮，頂得了爺爺和媽媽還有奶奶這三個臭皮匠。然后，爸爸就留在奶奶房間里看電視，聊天呢。

[日記示例] 三年級日記范例

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。年少的我們通常都喜歡寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家整理的《[日記示例] 三年級日記范例》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是一年一度的三八婦女節。

從早上開始，就一直有老師收到婦女節禮物，而且按照學校的慣例，這一天學校是會給老師發禮品的。作為新城的實習老師，我們都覺得自己沒有資格領禮品，畢竟不是正式員工，所以對這件事也就一笑而過。

下午的時候，我們都在辦公室各自辦公，突然學校后勤的一位老師敲門，他笑嘻嘻地走進來，手里還抱著一摞東西，我們都很是好奇，忙問這是什么。老師開心地說：“這是三八婦女節禮物啊，大家一起過婦女節?！鳖D時，我們有一種受寵若驚的感覺，真的是一個驚喜呀！我們趕緊謝謝老師，老師笑著說不用謝。那位老師走了以后，我們幾個熱鬧起來了，連忙打開看看是什么東西。打開一看，原來是安利的牙膏，每人一大管，價值40元呢！我們都很是開心！

之后，我們想：雖然學校的婦女節禮物只是一管牙膏，可是我們覺得自己被受到了重視，同時我們也都意識到了身上的責任。我們也是一名教師，雖然只是實習的，可該盡的責任，我們都應該盡到，并且做到無愧于心！

不管怎么說，這份禮物是我們作為老師收到的第一份禮物，很有紀念意義。也許我們今后的職業不一定都是教師，可不管多少年過去，每當我們回想起來，都會記得，那一年，作為新城的一名實習老師，我們收到的第一份婦女節禮物！