二年級日記。

好的文字作品常常會有打動人的魅力，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 二年級每日一記：覓食1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，我在公園玩，發現公園里的蹺蹺板下面有一條毛毛蟲，就沒去理睬，繼續在旁邊玩。后來我又去看了它一下，眼前的這一幕使我驚呆了—一群螞蟻正從四面八方起來圍攻毛毛蟲，毛毛蟲拼命扭動著身軀，想掙脫螞蟻的控制?？吹竭@里，我不禁產生了疑問：這小小的螞蟻竟然能夠與這么大的毛毛蟲為敵,它靠的是什么呢?

去公園的路上，弟弟不小心把一塊餅干掉在了一個小山坡上。回家的時候，在同一個小山坡上，我又發現了一群螞蟻，它們正齊心協力地搬著弟弟之前掉了的餅干。餅干周圍圍了一圈黑乎乎的小螞蟻，旁邊還有兩只大螞蟻在來回地爬著，貌似在指揮它們如何能更快更好地搬動食物。我想，這兩只領頭的螞蟻應該就是傳說中的蟻王和蟻后吧。仔細觀察，我發現在移動的餅干上面還站了幾只小螞蟻。咦?這不是在給其它小伙伴增加重量嗎?后來我一想，它們應該是拉拉隊員吧，可能是正在給小伙伴們加油打氣呢!餅干慢慢地挪動著，眼看餅干就要下山坡了，媽媽卻叫我們回家吃飯了，沒辦法，只有乖乖回家了。

回家的路上，我一直在想：螞蟻們好厲害，面對比自己重好幾十倍的東西，一點都懼怕，靠的是什么呢?也許靠的就是它們那種團結合作的團隊精神吧!

zwb5.com小編推薦日記

[日記示例] 二年級每日一記：分班范例

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 二年級每日一記：分班范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天是我不喜歡的開學日，并不是我不喜歡上學，而是因為今天要重新分班。我想到要跟我的好朋友們分開，心里就很難受。

分班的結果，有一男一女的舊朋友跟我同班，其中一個怪怪的，上課會唱歌，還剛好就坐在我的左前方，真衰耶！真不想跟他坐這么近，好吵哦！

還好我的好朋友們，每節下課都會來找我玩，要是每節課都可以打躲避球就好了，那我的心情就會變得比較輕松。

我希望三年級的時候，再度分班的時候，上天一定要保佑我可以跟一個我喜歡的人同一班。

日記范文: 小學二年級暑假每日一記1篇

好的文字作品常常會有打動人的魅力，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心為您整理的“日記范文: 小學二年級暑假每日一記1篇”，僅供參考，希望對您有幫助。

去年暑假的時候，媽媽帶我去了貴州的馬嶺河峽谷。那里風景優美，空氣清新，非常適合旅游。

馬嶺河峽谷兩岸有許多大大小小的瀑布，猶如一段段銀色的綢緞，從天上墜落下來。就像詩人李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

峽谷中間有座長長的鐵索橋，連接著峽谷的兩岸。要想走過去，你必須要有足夠的勇氣。因為只要人走上去，鐵索橋就會不停地抖動，仿佛馬上就要掉下谷底一樣的。

峽谷旁邊還有一個非常漂亮的地方叫萬峰林，一座座小山包像一棵棵長出來的小竹筍，你挨著我，我挨著你，多得數也數不清，連成一片綠色的海洋，讓人驚嘆大自然的神奇!

馬嶺河峽谷真美啊!你們肯定也很想去對不對?

[日記示例] 二年級每日一記：我受表揚了

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 二年級每日一記：我受表揚了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天早上我去學校很早，坐在媽媽的車里看外面的天還是黑漆漆的一片，我問媽媽為什么天還沒有亮，媽媽說：“因為是冬天，黑夜比白晝長，所以天亮的晚?！?/p>

今天在學校我最高興的一件事是我的數學成績考了93分，雖然不是滿分，但是我覺得這是我努力的結果，我很開心。

早上査老師進來說：“今天宣布一下這次的考試成績......”當讀到我的名字的時候我還以為老師讀錯了，然后我忐忑的問了下我的同桌說：“查老師剛才是念我的名字嗎?”同桌說：“是呀，你沒聽見?”我好激動呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等著同學們發卷子。過了一會兒，査老師走了過來，笑著對我說：“李源博，這次考得不錯，有進步，繼續努力!”我高興極了，連忙點點頭說：“好的，查老師，我一定努力!”

下午放學媽媽來接我，我把這個高興的事說給了媽媽聽，媽媽笑笑說：“嗯，看，這就是努力的結果，是不是很棒!”我開心的點點頭。

[日記示例] 二年級每日一記：練排球范文

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記示例] 二年級每日一記：練排球范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

3月13日星期二晴

體育課。

“自已拿排球，練習一墊一傳，到組長那去過關”。

望著其他人那不慌不忙，坦然面對的神情，陣陣緊迫感竄上我的心頭——我還不太熟練啊!于是，我瘋狂地練習，可是卻幾乎毫無效果。忽然，我一眼瞥向一旁的同學，驚奇地發現，他的手腕居然是垂直向下的，而卻是伸直了手。

“偷師學藝”學到的“訣竅”我很快投入運用。果不其然，很快，我便能達到標準，不緊不慢地接受檢查。

學習不也正是這樣嗎?只有懂得學習的竅門，才能把成績提高。因此，我也要摸索并學習他人的竅門，才能提高學習成績。

熱門日記: 二年級每日一記：掌聲的魔力1篇

文字通?？梢员磉_我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，是我們對生活的簡單描繪。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，怎么書寫好自己的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門日記: 二年級每日一記：掌聲的魔力1篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師要帶我們玩一個游戲，名叫“掌聲的魔力”。我的腦袋里寫滿了密密麻麻的小問號，為什么掌聲會有魔力呢?

老師向我們宣布游戲規則：首先，我們要找一位“探索者”，然后等“探索者”離開教室后將紅心卡片藏好，當“探索者”進入教室尋找時，同學們用掌聲來提醒“探索者”，期間不能用語言交流，找到即為勝利。

游戲開始了，小羽成了今天的第一位“探索者”，小羽邊走出教室，邊心里默默祈禱著：希望老天能祝福我。老師把紅心卡片放到了小月的衣服帽子里。藏好后，小羽同學進來了，教室里鴉雀無聲。小羽先是到了小喆同學的位置旁搜尋，同學們沒有給小羽掌聲，小羽有些慌了，開始左顧右盼。等小羽到了小月的身旁時，同學們開始用力地拍手，那掌聲好像在說：“就在那兒，就在那兒!”小羽鎖定了目標，開始在小月的位置上翻找起來。這時，小月心里也像懸了一根線，一動不動。小羽翻了小月的鉛筆盒、書本、帽子，最終，小羽在小月的帽子里找到了紅心卡片。我歡呼著，為他驕傲!

這個游戲讓我知道了掌聲的魔力——鼓勵在生活中迷茫的人，幫助他們找到目標和方向。

[日記示例] 二年級暑假每日一記季度范文精選

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 二年級暑假每日一記季度范文精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

8月21日星期五雨

今天,媽媽和姥姥帶我去海洋水族館玩.

我先看到了劍魚，它的身子長長的，就像一把寶劍。我又看到了海馬，海馬的身體就象一個問號，好象想問些什么。電魚的身子有半張床那么大！姥姥告訴我，電魚碰到敵人就會放電來保護自己。還有可愛的企鵝、兇猛的鯊魚、五彩的熱帶魚......

今天真開心!

小蜜蜂

8月26日星期三晴

推薦日記: 二年級每日一記400字每日一記篇一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦日記: 二年級每日一記400字每日一記篇一》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶都對我很好，很有愛心，我很喜歡他們。

他們的心愛我看在眼里，記在心里，在他們的影響下，我也學著做著有愛心的事呢。

我每次看見媽媽洗碗，洗菜，做飯，非常累，滿頭大汗，腳都站的發酸，我就走上前去，幫助媽媽洗菜，洗碗，做飯，媽媽很高興。

在家里，我看見爸爸抽煙，我知道抽煙會咳嗽，影響健康，對肝肺都不好，還會薰黃牙齒，就對爸爸說；爸爸，不要抽煙了，要戒掉，戒掉，以后不要抽了。

上次下雨，爺爺帶傘來學校接我，我看見爺爺身上全濕了，我問：爺爺你冷嗎？回去快點換衣服，褲子呀。爺爺笑了。有一次，爺爺的鞋壞了，我就把奶奶的針線盒找來，用針和黑布不起布鞋來了，補好后，爺爺高興的夸我心靈手巧。

我奶奶在家里是最忙，最累的，我看見奶奶剛洗好碗筷，又忙著去洗衣服，我就幫奶奶洗，，我還幫奶奶洗過鞋，洗過菜，迭過衣服，擦過地板

我做的這些小事算不了什么，但我有這樣的愛心，長大后，我要做更多的事情，更大的付出，從小培養對親人要有愛心。

[日記示例] 二年級每日一記：美好的記憶其一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記示例] 二年級每日一記：美好的記憶其一”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天我們學校舉行了成立以來的第一個新年音樂會，我很榮幸成為這次音樂會開場舞的一名參與者。我們主要表演的是《弟子規》的誦讀和《春節童謠》的表演，家長志愿者阿姨給我們畫了漂亮的妝，我們穿著喜慶的表演服，心里可激動了。參加音樂會的人很多，有嘉賓，有老師，有家長，還有同學們，我們為了取得好的表演效果，反復排練了好多次，這次經歷讓我懂了老師給我們說的：“臺上一分鐘，臺下十年功。”真是不容易!

這次表演給我留下了美好的記憶，祝福我們高新一小東校區越來越好。

2022日記推薦 二年級每日一記：暑假每日一記

文字之美，美在真情。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“2022日記推薦 二年級每日一記：暑假每日一記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

放暑假的前一天，班主任給我們講了最后一節語文課這節課上的非常有趣，大家都很認真的在聽，在快下課的時候課文已經全部講完了。下課了，同學們都紛紛的跑出去玩了，這是班里面已經沒有幾個人了我就在想：如果到了暑假我會有兩個月不來學校，那么我會不會想念老師想念同學想念學校呢？正當我在發呆的時候這時上課鈴又響了。原來這節是數學課，我把數學文具都拿了出來剛準備好這時老師進來了。金老師說：這是他這學期給我們上的最后一節數學課?？煜抡n的時候老師對我們說：同學們，暑假期間不要一個人出去玩，不要一個人去游泳池，去的話一定要有家長陪伴。然后，祝大家暑假過得愉快!聽完金老師的說話后，全班同學起立說了聲“謝謝老師”之后就下課了。

最后，我們又上了一節自習課這節課主要是班主任給我們布置一下暑假作業。最后下課的時候同學們都很開心，因為終于放暑假了?？墒牵屑毾胍幌脒@兩個月里面見不到老師和同學還有我最親愛的學校怎么辦呢？我想我會想念他們的。。。

[精選日記] 二年級每日一記：學打羽毛球1篇

文字是情感的載體，在學生時代的我們經常寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 二年級每日一記：學打羽毛球1篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，爸爸教我打羽毛球。爸爸說：第一步是發球，需要左手拿球，右手拿拍將球打出。我試著把球往上扔出，卻沒有打到球。爸爸說：眼和手要配合好。在爸爸耐心地做了幾次示范后，我終于能將球打出!

第二步是接球。我先將球發出，爸爸打了個高球回來。我跳起來卻沒有接到。爸爸說：接球的時候速度一定要快，眼睛要和動作配合好，我打低球你就要把球拍放低，從低處挑起來。要是我打高球你就要跳起來，盯準球下落的位置，猛然一擊。我聽后恍然大悟，原來打球還有那么多的學問在里面呢!

就這樣，我和爸爸又打了幾個回合。經過幾次的失敗，我終于能接到球并且打給爸爸了。又一個回合，我猛地一跳，只見那個球像離弦的劍一樣飛了過去，哈哈，我終于贏了爸爸一次，別提有多開心啦!從這次學打球毛球的過程中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

[日記借鑒] 二年級每日一記(篇一)

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記借鑒] 二年級每日一記(篇一)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家門口，敲了一下門，發現他不在家。我想了一會兒，決定到小賣部打電話。我來到了小賣部，對老板說：“我想打個電話?！?/p>

老板親切地回答：“好，那你就打吧?！蔽掖蛲觌娫捄?，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小賣部里買饃的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給老板五角錢，老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。

我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己?！蔽乙步K于知道原因了。只要幫助別人，但是不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。

以后，我也要做一個善于幫助別人的人。