五年級日記。

文字通常可以表達我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫好日記是寫好作文的基礎，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“【日記示范】班級中的好與壞-五年級日記精選一篇”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

在我們的班級中，有好同學，也有壞同學，今天我就那我們班級中的，好同學和壞同學來對比一下。

作業中的好與壞

在作業中，好的與壞的，對比十分鮮明。鄭蘇遠他成績好，理所當然作業情況當然也好。鄭蘇遠他寫作業坐得端端正正，握筆姿勢非常完美，他每寫一個字都是一筆一畫的寫，寫出來的字都充滿了神氣。看得我直稱贊不絕，字的神氣，感化我全身，從頭頂飄到臉上，有順著脖子，飄過來胸和背，一直飄到了大腿和膝蓋，我還聽見每一個毛孔都在稱贊，那字的神奇飄過了我的全身。鄭蘇遠和陳晨比起來，鄭蘇遠就在天上，陳晨就在地下十八層。

學習中的好與壞

在數學課上，有的人聽得很認真，而有的人卻一直在開小差。胡康在數學課上，裝聽得很認真的樣子，魂卻不知道飄到哪去了。老師叫他回答問題，都要想一下才回答，并且回答的還不正確，他說出的答案，把我們笑得人仰馬翻。數學老師問r(半徑)怎么求？他說C(周長)等于π(圓周率)d(直徑)，又改成S(面積)等于r2(r的平方)。你們說這答案好不好笑？他與邢佳齊比真是相差十萬八千里。

在我們班級中，還有許多這樣的事例，要知道，就自己來了解吧！

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[精選日記] 五年級日記：升國旗（二）精選一篇

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 五年級日記：升國旗（二）精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天，當音樂響徹校園時，我們就知道：要下樓站隊升國旗了。

我們都整整齊齊地站在國旗下肅立，雄壯的國歌響起來了，我仿佛看見了先烈們在誓死無畏地保衛著祖國，他們拋頭顱，灑熱血的英雄的身影再次浮現在我的眼前。國旗慢慢升到了旗桿的頂端，我想起了去年的奧運會上，我們的國歌一次又一次地響徹整個場館，國旗一次又一次地升上空中，令世人仰視。那些奧運健兒們一個個揮灑汗水，奮勇爭先，讓世界看到了中國人的頑強拼搏精神，看到了中國一天天強大起來。

在南極考察時，科學家把國旗插在了南極。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚似乎在告訴后來者：我們已經先到一步了。

在“神七”的太空旅行時，我們都看到了那激動人心的時刻：兩位宇航員出艙時拿的是什么？五星紅旗！他們讓勸宇宙都看到了，中國不甘落后！我們在繼美國和俄羅斯之后第三個進入太空。雖比他們晚了點兒，可我相信，在不久的將來，中國，這個強大的東亞睡獅的怒吼，必將會讓整個地球都震驚！

國歌聲停止了，我知道，這只是我們的音樂停止了，中國還在不斷地進步！

[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 五年級日記：教室精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我大部分的時間都是在校園里度過的，一年級至五年級的教室，都留下了我歡樂的笑聲。

校園里的操場的正中間是籃球架，籃球架的北邊是一朵朵爭奇斗艷的鮮花，一簇簇鮮花正咧著櫻桃小嘴朝我們微笑呢！花兒的兩邊是一年級的教室，教室旁邊是圖書館，每到放長假，我們都會在圖書館借書看。

籃球架的西邊是冬青樹。冬青樹伸展著發綠的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。冬青樹前面是一面紅旗。每當星期一，國旗冉冉升起時，我們就會肅立在國旗下向它致敬。

操場的西面，就是教學樓。教學樓里面分一、二、三個樓層。一樓是一、二年級的教室，二樓是三、四年級的教室，三樓是五、六年級的教室。每個教室黑板的上方貼著“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字。

我愛我美麗的校園。

月度日記精選 五年級日記：潛伏日記（一篇）

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度日記精選 五年級日記：潛伏日記（一篇）》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

20xx年2月9日星期日晴

從疫情發生到現在，小島已經有九名患者了，人們已經活在恐慌中九天了。

昨天和媽媽出門大采購，平日里熱鬧的超市里現在只有幾個人，且每個人都帶著口罩，帶著護目鏡，“全副武裝”。回家的路上，街道上僅剩的幾個人看到有人和他(他們)走在一條直線上，且距離很短，便馬上拉開距離，或主動到旁邊走。快到家時，看見隔壁的老大爺出來扔垃圾，看到我們，便說：“出來買東西啊，唉，可別總出來，只要家里還有東西可以吃就別出來啊，鈺鈺，你可要控制住你那‘零食欲’，別一沒有零食就出來買?！薄班牛x謝大爺!”我們點點頭，說過幾句后，就回到家了。家里面也人心惶惶的，動不動就發脾氣，不管是誰都三句不離疫情……

疫情真的那么可怕?沒錯，但我想可怕的是它帶給人們的恐懼，因為它，人們聞風喪膽，人心惶惶，疏遠了彼此之間的關系。曾經的非典和埃布拉不是都戰勝了嗎?現在為什么不能收起那膽小的樣子，勇敢地面對它呢?又或者，這就是“人”存在的意義?所謂好死不如賴活著，憋屈并自娛自樂著，只為讓自己比活得更長?

唉，好復雜!不想了，只希望疫情早點過去，武漢平安，祖國平安吧!

[日記借鑒] 五年級連續觀察日記精選一篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記最重要的就是記錄最真實的生活，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 五年級連續觀察日記精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

10月21日星期三

今天我一放學，就迫不及待地跑去看我的豆子。只見綠豆變大了一點，也變胖了。我驚奇地喊道：“綠豆變大了耶?！眿寢尳形以僮屑毧匆豢?，還

有什么變化。我趕緊把杯子捧到眼前，仔細地觀察起來。哇。綠豆竟然長出小

芽了。我拿出一顆綠豆來，細細研究，原來它的芽是從那條白縫長出來的。就像一個娃娃剛剛長出第一顆牙，還是歪的呢。

綠豆變軟了，變大了。我還驚奇地發現，綠豆沒有昨天的皺紋了，表面變得光滑了。爸爸告訴我：“因為綠豆吸足了水，所以沒有昨天的皺紋了?！?/p>

10月22日星期四

今天我的綠豆開始蛻皮了，就像蝴蝶掙扎著從蛹里出來。它的芽更粗更長了，就像小象剛長出第一顆象牙，美麗極了。

綠豆仍然是光溜溜的，我給它換水時，發現水是渾水，我非常擔心?，F在綠豆更大了，但沒有任何小芽，我越來越擔心了，綠豆不會夭折吧，真希望明天能長出小芽來。

10月23日星期五

今天綠豆蛻完了皮，變成了一個個光溜溜的白娃娃，又像一只只小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。爸爸對我說：“這個時候就要用濕紗布把它們包起來，因為它們不需要太多的水了，水多了就會淹死?！?/p>

而綠豆卻沒有任何變化，我失望極了，幾乎要絕望了。我懷疑綠豆的能量被綠豆吸取了，要不怎么會這樣

10月24日星期六

現在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。

綠豆仍然沒有任何變化。

10月25日星期天

今天，綠豆中有幾個已經有一點紫紅色了，就像蘿卜的根。然后，我又有了一個新發現，那就是綠豆芽長出了大約三毫米的綠葉子，就像一只螃蟹鉗子。

在我絕望的時候，綠豆竟然長出了一點又粗又短的小芽，真像一條大毛毛蟲。我欣喜萬分，感慨道：“綠豆的生命力真頑強啊?！?/p>

10月27日星期二

今天，我驚喜地發現，綠豆長出的兩片小葉子，最長的達到了2厘米呢。它的根越長越彎了，加上兩片葉子，就像一只只野水鴨，好玩極了。

綠豆還是沒有什么變化，一條胖乎乎的小芽垂在一條白溝。

【日記示范】笑五年級日記(篇一)

文字之花盛開在我們的世界，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】笑五年級日記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一次偶然的機會，讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。

楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因為每次在我被人冷落的時候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現在已經成為我最好的童年知己了！

在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個黑色的下午》，它真實的記錄了大地震后，人、動物之間發生的情感碰撞，讀了很讓人感動,尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之后，就光榮犧牲了!還有那只母白鵝，為救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這里，我已經泣不成聲了。媽媽問我怎么了，我說我被里面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們人就更應該更具備比動物更難能可貴的精神！媽媽很激動，夸我長大了!我相信你們也會有和我一樣的感覺的！

讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以后有了一個很好的參考素材。

[日記參考] 來信風波-五年級日記精選一篇

文字通常可以表達我們的情感，小時候我們經常會寫日記小作文，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。不同的人寫出來的日記也會不同，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 來信風波-五年級日記精選一篇”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天中午，我從服務所來到教室，便聽到大家在議論信的事。后來，我從李晟口中得知老師下午要發信的事，我心想：不會吧！這么快，前幾天我們才寫信過去，今天怎么就來了？所以，我一直都將信將疑。

下午的第三節課是班隊課。楊老師拿來了一個大本子，我對老師手上左看看右看看，但就是沒有發現有信。我心想：那個可惡的李晟！就知道騙我！下課我得好好問他。

當快要下課的時候，老師突然叫李晟上講臺，在他耳邊說了一句話，然后，李晟便飛快地跑下樓。想都不用想，老師肯定是讓他去搬作業去了，因為平時這個時間點，老師都是讓李晟或洪月去老師辦公室搬作業。可李晟卻帶來了一個黑袋子。剛開始，我以為是課外閱讀之類的書，到了最后才知道我猜錯了，只見老師從黑袋子里拿出一個又一個信封。?。∈切?！是遠方朋友寄給我們的信！耶！教室里一陣歡呼聲。

接著，老師就一個一個的報名字：洪月、孫杰、孫贊心后來，老師報到了我，我拿到了信，我立即打開信，看看有沒有禮物。竟然沒有！我寄給他了一輛賽車，他竟然一個紙做的小玩具都不給我一個，我有些失望了，就在這時，老師說：王航的信他那邊還沒收到。聽到這個消息，我不怪他了。

希望他能快點收到我寄給他的信。

[日記訓練] 五年級日記（一篇）

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記訓練] 五年級日記（一篇）”，僅供參考，希望可以幫助到您。

每天清晨，媽媽總是會在六點鐘起來，可今天就不一樣。

今天早上，媽媽領導開會，所以，媽媽要五點鐘起來，我比以前起得還要早，幾乎是四點半起床的，我以前也這樣做過，可要不是再躺下去睡覺，就是要去樓下買早餐，可今天我想通了，我因該給媽媽一個驚喜。

早上，媽媽剛走，我驚不住地說了一句："媽媽，請給我一個擁抱吧。"頓時，我和媽媽的眼睛濕潤了，她把我像布娃娃一樣，緊緊地抱在懷里。

[熱搜日記] 小學一年級又好又短的日記篇一

文字之美，美在真情。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“[熱搜日記] 小學一年級又好又短的日記篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一天，媽媽帶著我去公園玩。來到公園，里有有許多花草樹木，空氣也很清新。走著走著就看見了一條小河，河里還有荷葉和小青蛙呢！小青蛙在荷葉和水里跳來跳去，別提有多可愛了！

玩了一會兒之后，我和媽媽到公園的小涼亭里休息，這個亭子很高，有很多人在里面鍛煉身體。我便告訴媽媽，我要去跑步，我也要鍛煉身體，媽媽高興的答應了。我們就繞著公園跑了一圈，可把我們累壞了。

后來我還看見了一個小花園，花園里有很多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢里穿梭著，看起來可美了。

月度日記精選 一次難忘的采風-五年級日記(示范版)

文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“月度日記精選 一次難忘的采風-五年級日記(示范版)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午，我們去采風了！一路上，碧綠的河水泛起波瀾，遠遠地向我們招手;許多鴨子在水里游來游去，悠閑地享受著大自然的風光;遠處那連綿的山，在云霧中若隱若現，像調皮的孩子和我們捉迷藏。

到了，我們迅速走下車，看到了一個小公園。但我們沒留很長時間，接著就上山了。

首先，我們來到了一座廟。這是否就是傳說中的朝佛圣地??？我不禁心生疑問。寺里有好多房間，還有好多佛像。這些佛像，有的看起來善良仁慈，對著人們微笑，面目和藹;有的卻是張牙舞爪，面目猙獰，好像要吃人似的，令人生畏。大殿旁分布著幾個側殿，墻壁上有許多壁畫，畫著一些佛教徒的生活場景，讓肅穆的寺廟平添了些許活力。

接著，我們來到了動物園，首先看到的是一只雙峰駝。聽說，它的耐旱能力特強，佩服！然后，我們看到了一群雞的親戚孔雀和鴕鳥?？上У氖?，沒有一只孔雀開屏，遺憾！接著，我們看到了猴子。一大一小，特別好玩。開始，大猴子站在高臺上，小猴子站在下面。有同學向下面扔吃的，可讓小猴子大飽口福了！大猴子見了，以迅雷不及掩耳之勢躥了下來。大猴子一下來，小猴子就不敢在下面待了，跑到了遠處，惹得我們哈哈大笑。

繼續往里走，我們還看到了獅子、梅花鹿、東北虎

時間不早了，我們只好打道回府，這真是一次有趣而又難忘的采風啊。

【實用日記】 五年級中秋節日記精選一篇

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 五年級中秋節日記精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中秋之夜，我看到天上有一個圓圓的玉盤，“呀，是月亮！”我驚喜地叫著。然后我和家人一起到亭子去賞月。

月亮周圍的云被月光照著，顯得美麗極了。我說：“嗯，怎么不見星星？一定是星星在和月亮玩捉迷藏。”賞了一會月亮，我提議大家玩賽跑游戲，我宣布了游戲規則。由于爺爺奶奶年紀大了，所以不參加，他們當裁判。爺爺叫了聲“開始?！蔽绎w快地跑了起來，媽媽和爸爸飛快的從我身邊跑過。媽媽想到了一個辦法，故意摔倒在地上，爸爸看見了，跑了過來，剛扶著媽媽，媽媽一下子推開爸爸往前跑，那時我跑到了終點，我們大家玩地非常高興。

我一時興起，想數數今晚天上星星有多少，可是剛數兩顆就被云遮住了，我只好重數，但是星星好像在增加一樣，讓我一直數不完。星星慢慢變多了，可月光變暗了，周圍的云變成了各種各樣的樣子，有變成了一只手捧著月亮，就像捧著明珠；有像棒球棍一樣的云，就像把月亮當作球，要擊球；還有的云像嘴，要吃了月亮。不一會，云果真是把月亮“吃”了。雖然月亮不見了，可是我不忍心離去，我望著天空，不一會，那“吃”了月亮的云真的又把月亮“吐”出來了，月亮沒有辜負我的希望。

天上圓圓的月亮照著我們團圓的一家人，這讓我感到既幸福，又溫暖。啊，中秋的月亮真美！

今日日記推薦: 操場上的真英雄-五年級日記精選一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編收集整理的“今日日記推薦: 操場上的真英雄-五年級日記精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

撲通，撲通那里傳來的心跳聲？原來是我們五(2)班在運動場上驚心動魄的戰斗，也是讓我們全體師生最感動的一刻，這次的主角還是我們班的馮睿昊呢！

在運動場上，比賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班也不例外。只見馮睿昊做了做伸展運動，他信心十足，肯定能拿第一，他做好跑步姿勢，等待比賽開始。碰比賽開始。馮睿昊一馬當先，我們心里開心極了，有的說馮睿昊加油，加油！馮睿昊第一名，第一名！馮睿昊必勝，必勝！但事實總不會讓我們如愿以償。剛跑到一半時，馮睿昊因傾斜而摔倒了，摔倒了半米多遠，馮睿昊咬緊牙關，忍著腿痛和手痛，艱難的站了起來，開始跑。又摔倒了，他仍然咬牙堅持，手上和腿上鮮血留個不停，站了好幾次都沒有站起來，我們的心都吊了起來，我心想:馮睿昊加油啊他的雙腿不像以前虎虎生威，，他眉頭緊縮，他站了起來，出乎所有人的意料，8米，7米，6米，5米4米3米2米1米，終于到達了終點。他雖然沒有獲得好的名次卻得到了全體師生熱烈的掌聲，我們都很佩服他。

這就是我們的真英雄馮睿昊，這位真正的英雄得到了我們的心，我們打心眼里佩服他。

今日日記推薦: 五年級日記一篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日日記推薦: 五年級日記一篇》，僅供參考，希望對您有幫助。

元宵節那天，我和弟弟一行人去王屋山滑雪，這可是我期盼已久的好事呀！

到了那里，我看到了一片白雪皚皚的潔白世界，美麗極了！還有穿著花花綠綠衣服的人們在上面瀟灑自由地穿梭著。我迫不及待地穿上雪橇，剛想抬起腳，卻發現腳像被粘在地上了一樣，一動也動不了！上帝哪，這雪橇也太重了吧！我艱難地開始學著周圍的人們滑行，可是左拐拐，右拐拐，雪橇根本不聽我使喚，好不容易才停住?？磥恚┮膊皇窍胂蟮哪敲春唵蔚穆?！

這時，點點妹妹來了，她說：”我教你吧！“她先教我在平地上滑，她說，要想不摔，雙腳要呈內八字形狀，但滑板前方不能重疊，雙腿要微彎，雪杖放在兩腳旁邊2、3分米處，身體向前傾斜45度左右，胳膊用力撐住，這樣就往前走了。我一試，果然有效。

接著，她又教我學滑下坡，她告訴我，下坡和平地滑行差不多，不同的是，要把雪杖夾在胳膊下面，不能著地，我問：”那到了下面我怎么停呢？“她說：”停時，雙腳重心向內，外側微微離開地面，把雪杖扎在雪地里?！昂髞恚野凑铡毙±蠋煛敖痰募记?，開始從初級賽道向下滑，太爽了！我在坡上、平地上像一條歡快的”小魚“來回游動，真正體會到滑雪的樂趣了！

很快兩個小時過去了，我依依不舍的向王屋山滑雪場揮了揮手，心想：王屋山滑雪場，明年我還會來的！

[日記系列] 美麗的周六-五年級日記一篇

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 美麗的周六-五年級日記一篇》，僅供參考，希望可以幫助到您。

周六這天可真好啊！

早上先睡一個懶覺，然后到十點鐘，媽媽叫車帶我去拉琴。拉琴的時候，我又被老師拍拍屁股，表揚一下，又是批評我，用弓子輕輕的打我一下頭。

拉完琴，媽媽又叫人來接我回去，到了宿舍，我們便開始吃中飯，中飯吃的挺好的，一盤好吃的餛飩，有兩種餡，都是我愛吃的。

下午，我倒黃老師家寫字，這回寫字考完九級就開始練毛筆字，但我不喜歡楷書，我喜歡隸書，隸書寫起來有滋有味兒的，再說了，楷書在學校的寫字課上也會教，然而隸書不是，隸書在專門的寫字輔導班才會教。

練完字回到宿舍拿錢回家時，我發現宿舍的燈還開著，難道，媽媽還在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多聲，媽媽！媽媽！可最終還是沒有人來開門，最后，我一向：媽媽經常忘記關燈的，會不會這會有忘記關燈了呢？進門一看，一個人也沒有，四周冷冷清清。唉，這個丟三落四的媽媽。

今天，我過的有悲有歡，雖謂的美好就是指這個有悲有歡。