觀察日記四年級。

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家整理的《【實用日記】 熱鬧的農貿市場-四年級日記其六》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

早晨，陽光明媚，我和媽媽一起去農貿市場買菜。一到農貿市場門口，就聞到了香噴噴的烤鴨味。

農貿市場的人真是數不勝數：有年輕漂亮的阿姨，有能干勤勞的保姆，有白發蒼蒼的老奶奶，還有可愛的小姑娘我跟著媽媽在市場里轉了一圈。農貿市場的菜可真叫一個多：有紅彤彤的西紅柿，有紫瑩瑩的茄子，有白里透紅的大蘿卜，還有綠油油的青菜、冬瓜、芹菜、黃瓜真是琳瑯滿目！

我和媽媽來到魚攤前，只見一位老奶奶正跟著賣魚老板討價還價呢。大娘問：這鯉魚多少錢一斤？10元一斤賣魚老板說。大娘說：10元，要這么貴，別的攤叫8元一斤好了，你要10元，我還不如去別的攤買呢！賣魚老板見情況不妙，一筆生意馬上就要沒了，連忙說：現在降價了，9元一斤。大娘說：8元一斤，我就買一條。好好好，8元一斤就8元一斤，我賣給你不就是了嗎？賣魚老板說。大娘一邊拿錢給賣魚老板一邊偷偷地笑了。我媽媽也趁大娘還好的價格買了一條大大的鯉魚。我就說：媽媽，你真是聰明，不費口舌就買了一條大大的鯉魚。媽媽就教我以后買菜自己不會還價，就跟在后面買就是了。

買好了菜，聽著農貿市場的叫賣聲、說笑聲，還有雞鴨的歌叫聲混成一片，像是一曲交響曲，真是熱鬧極了。

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【實用日記】 四年級日記：神奇的紙杯寫作范例

一個個新活的文字豐富了我們的情感，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【實用日記】 四年級日記：神奇的紙杯寫作范例》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天作文老師做了一個小實驗，叫“燒不壞的紙杯”。

老師提前準備了一個打火機、兩個杯子、還有兩根蠟燭。這兩個杯子其中一個有水，另一個沒有水。老師先用打火機把兩根蠟燭點燃，再把蠟燭放在桌子上，火焰像一個穿著藍色高跟鞋和紅裙子的女孩，在上面盡情地跳舞。隨后，一位同學把一個干凈的空紙杯拿到蠟燭的正上方去烤，另一位同學把一個裝有水的紙杯，拿到另一支蠟燭上去烤，美麗的女孩馬上變成兇猛的野獸，張開了血盆大口，拼命舔著杯底。

等了一會兒，兩個紙杯的杯底都從白臉書生變成了黑臉包公。慢慢的，沒有水的杯子被燒通了，火焰更加肆無忌憚了，冒出了濃煙。而有水的杯子里的水被燒開了，杯底卻完好無損。同學們爭先恐后用手往里面摸一摸，這水還是溫熱的呢!

這個實驗做完了，我心里想：這水是怎么燒開的呢?老師說：“這是因為熱傳遞，蠟燭通過紙杯把熱量傳遞給了水，所以水就變燙了?！?/p>

這個紙杯實驗真神奇呀!生活中可真是處處有學問呀!

2022日記推薦 四年級日記其五

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編精心整理的“2022日記推薦 四年級日記其五”，僅供參考，希望對您有幫助。

每當我做作業的時候，爸爸都會捧著一盆植物小心翼翼地放在門口讓它曬曬太陽，呼吸一下新鮮空氣。我感到很奇怪，一盆破植物，干嘛要照顧的那么好呢？這不是浪費精力和時間嗎？那時的我，不懂得欣賞任何東西，包括植物。但隨著時間的推移，我漸漸愛上了這盆植物，也知道了它有個很好聽的名字——綠蘿。

通過查找資料，我對綠蘿有了一定的了解：綠蘿是大型常綠藤本植物，生長于熱帶地區常攀援生長在雨林的巖石和樹干上，可長成巨大的藤本植物。綠蘿屬于陰性植物，忌陽光直射，喜散射光，較耐陰。室內栽培可置窗旁，但要避免陽光直射。陽光過強會灼傷綠蘿的葉片，過陰會使葉面上美麗的斑紋消失，通常每天以接受四小時的散射光為宜。

記得年初爸爸剛帶回來這盆綠蘿時，它們一個個暗淡無光，像泄了氣的皮球一樣耷拉著腦袋，沒有一點兒精神。因為葉子都枯萎了，原本應該是綠油油的它變成了枯黃色。無意間，一片枯黃的葉子掉了下來，就像一只失去了保護色的枯葉蝶一樣，整個花盤里就像是一堆死氣沉沉的枯草。令我萬萬沒有想到的是，在這過去的半年里，經過爸爸的精心呵護，綠蘿竟然復活了！這真是個奇跡！上個禮拜，爸爸還專門給綠蘿買來營養藥水，可見爸爸對綠蘿的疼愛了。如今，這盤綠蘿雖然不能用繁茂來形容它，但說它漂亮絕不為過了，綠油油的嫩葉上說不定還有小仙子在玩躲貓貓呢！

這就是我眼中的綠蘿，它是那么的普通，它是那么的頑強，那么的熱愛生命……

【實用日記】 小學四年級日記寫作范例

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫好日記是寫好作文的基礎，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【實用日記】 小學四年級日記寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午的最后的一節課是隊會課，我們要舉行一個“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。第一項是各小組清點人數。第二項是唱隊歌，接著，隊會就正式開始了。第一個表演的是我，我朗讀了一些我從網上的關于文明禮儀的知識。第四個節目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強表演的節目“盲爺爺和壞小子”。演這個節目的時候還有還有很多小插曲，我給你一一道來。開始，演老師的還是李雅妮，第二節課的電鈴剛一響，她就說她不干了，我怎麼求她，她都不答應。一下課，我就趕緊找演員，結果找到了孫悅。我們趕緊排練，排練結束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲里演個角色，我不耐煩的說：“滿了，滿了！下次吧。”

我在表演前告訴過王永強，推我的時候不要真的推我。沒想到他在表演的時候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁難我！

別的節目也很精彩，我希望以后多搞這樣的活動。

【實用日記】 六年級日記：理想其七

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 六年級日記：理想其七”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

　

談到理想讓我感到一種親切的陌生，何以親切而又陌生呢？這讓我陷入了深思中。

理想在我懂事時就有了，它陪伴我一路走來，走過了14個春夏秋冬，它也將伴我走完我的一生，難道這一切不會讓我們感到親切嗎？但是又因為它只活在我們每一個人的思維里，意志里，是看不見也摸不著的，這讓我們對理想漸漸的開始疏遠了，陌生了，甚至開始懷疑它的存在了！對于這種懷疑不是憑空而說的，若一個人的理想脫離了生活，背叛了現實，那么他的理想也變成了幻想，空想，那么他的理想也就不存在了。

記得在小時候我的理想就是像一只鳥兒一樣在藍天白云中穿梭，無憂無慮。隨著時間的流逝，自己長大了一些后，在知道這是幻想，通俗點說就是做白日夢，人怎么會變成動物呢？我的理想也隨之改變了，我想快點長大，快點離開爸爸媽媽的羽翼下自己生活?？墒俏业搅爽F在呢？我的理想不在是快點長大了，而是回到小時候，因為在社會殘酷的競爭在我寧愿選擇在媽媽的懷里撒嬌，在爸爸的背上依偎。在那里沒有人與人的明爭暗斗和為了維護自己的利益而不擇手段。其實說這么多，這么多曾經的理想都是不現實的，都是些幻想，可是我依然希望這些幻想變成真的。而現在真正的理想便是自己能考上一所好的大學，我想這個理想也是許多學生共同的理想，我們都在為自己的這個理想而努力著。

我想當我們都實現自己的理想時又會有新的理想，因為一個人在這世上是不能沒有理想，沒有目標的。

月度日記精選 四年級日記其八

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？小編收集并整理了“月度日記精選 四年級日記其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

上個星期六，我和爸爸媽媽一起來到天宮莊園的熱帶雨林區觀察花草

走進熱帶雨林區，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動人，像戴在祖國母親頭上的花環，好看極了！可是在這些繁花似錦當中，讓我感受最深刻的就是那生長再熱帶雨林2區的仙人掌了。

仙人掌天生就是長著尖銳的刺，可是它們長刺是用來干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒有 水資源，處境也十分危險。為了適應這里的生活環境，仙人掌就長出了這些刺保護自己，是其他動物對自己無可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對我們 說：“別碰我，當心，你的手指就會被刺出血來。”那威武的氣勢，把我給迷住了。我馬上搶來爸爸手上的照相機，對著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然 發現了，仙人掌的體形都像一個小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。

在生活中我也要像仙人掌那樣，在學習中不怕困難，要坦然的面對，想辦法去解決，絕對不可以做逃避者。

[日記借鑒] 螞蟻大戰四年級日記350字日記其五

文字通常可以表達我們的情感，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記借鑒] 螞蟻大戰四年級日記350字日記其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

因為我們下午沒事情，就回到院子里。我突然發現一群紅螞蟻急急匆匆地向草坪中心奔去。我就好奇地跟著它們走。走著走著，紅螞蟻軍團的首領用觸角和身旁的螞蟻說了什么。我猜測，這里即將發生一場可怕的螞蟻戰爭，因為我知道，紅螞蟻出來之后，只要一擺成波浪形或亂型陣，就有戰爭可看了！

紅螞蟻們在附近一個小洞上挖了起來，我也跟著挖了起來。我用一根小木棍在地上挖，挖開一看，好多的黑蟻！這些黑蟻中有的在搬運食物，有的在保護小黑蟻和黑蟻卵，有的則在驚惶失措地亂跑，還有的兵蟻在保護蟻后。有的黑蟻更是瘋了，它們直往紅螞蟻這邊跑。突然，在和黑蟻吵架的紅蟻身后出現了巨大的紅蟻，這是紅蟻中的——紅兵蟻！

黑蟻一見大紅蟻，以為是怪物，只好四處逃散，紅螞蟻則乘勝追擊。這時，一只小小的黑蟻被一群紅蟻包圍住，小黑蟻還是小孩子，一見到張牙舞爪的大紅蟻兵就嚇呆了。說時遲，那時快，一只大黑蟻突出紅蟻群，開始和紅蟻戰斗并保護小黑蟻。一大群紅蟻被引了過去，后來的紅蟻擺了一個圓圈，把黑蟻一網打盡了。這就叫里應外合！

在生活里，有很多事跟它們一樣，都需要團結，才能把敵人消滅干凈！

【實用日記】 小學四年級暑假日記(經典版)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【實用日記】 小學四年級暑假日記(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我們要去皇帝的狩獵場—木蘭圍場草原去玩。

早上七點，我們從旅館趕到了車站，坐上了去草原的巴士。我們出發了！

在車上坐了5個小時之后，終于到了。簡單地吃完飯后，我們換上吉普車向草原深處駛去。

可到了換車點，因為天下雨，車不在。沒辦法，我們只好去七星湖玩了。之所以叫七星湖，是因為這個濕地公園有七個小湖，連在一起像北斗七星散落人間一樣。

在這個遍布木橋路的不太好玩的公園里，我們只去了三層小塔景區，然后就被導游叫了回去，返回了賓館。

【實用日記】 四年級日記：快樂的一天季度范文精選

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。你有將心事寫進日記里嗎？小編收集并整理了“【實用日記】 四年級日記：快樂的一天季度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天在回家的途中，路過百荷公園，我就吵著讓爺爺帶我去公園玩。爺爺拿我沒辦法，就只好帶我去。

一走進公園，清新的空氣迎面撲來，我就感覺整個人都很舒暢。我看見了一片火紅的楓樹林和一大片翠綠的竹子，一陣風吹來，樹葉嘩嘩地響，好像在歡迎我們的到來。我趕緊跑到楓樹林里玩，拍了幾張照片，撿了一片楓葉，仔細地看了又看。它是深紅色的，形狀像個小巴掌。我把它放在鼻尖上聞了聞，還有一絲絲香香的氣味。我問爺爺：“別的樹葉都是綠色的，為什么楓樹的葉子卻是紅色的?”爺爺說：“我也不太清楚，你還是自己回去查查資料吧?！蔽野蛋档叵露Q心，一定要弄清楚這個問題。

這時，一陣風吹來，好像在提醒我們，為什么不去竹林看看呢?我蹦蹦跳跳地來到竹林，第一時間往地上看，爺爺問我盯著地上干嘛?我告訴爺爺我在找竹筍。爺爺又問我找竹筍干嘛?我說道：“回去炒肉吃?！睜敔敾卮鹞艺f：“那我還不如去買呢，這里是不能挖竹筍的。”我說道：“好呀，那我們現在就去吧!”

接著，我和爺爺一起去了菜市場買了竹筍。

今天真是快樂的一天。我去公園玩了，回家又有竹筍炒肉吃，真高興呀!

日記參考: 小學四年級暑假日記其八

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“日記參考: 小學四年級暑假日記其八”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。

忽然，我聽到了沙沙沙的聲音，原來是一位白發蒼蒼的老爺爺在為小花澆水、除草、施肥，那是為了讓公園更美麗。為了防止小孩子們破壞花草，保安叔叔還在公園里值班呢！

我覺得我們從小就要養成愛護花草的好習慣。

[日記訓練] 四年級每周一記其六

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 四年級每周一記其六”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天母親放假，所以今天是她陪我去學鋼琴和素描。在路上的時候母親還教我唱我的中國心呢。到了那里的時候我們才發現我們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份，要不然我今天上午就要喝“西北風”了。

老師先讓我彈音階琶音適應一下，然后就讓我“交作業”。我先把電子琴一級的練習曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級的練習曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業”。她先教我練習曲左右手一直教了四行，左手很簡單有很多都是重復的，右手除了指法有點難別的都比較簡單，但是我還是用了很多時間，因為我識譜能力比較差，練習曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲，當我們摸到第二行的時候總覺得這個節奏怪怪的，在第二行快要結束的時候才發現我們彈錯了，本來應該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢?？墒俏彝蝗话l現就算我改過來節奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續練，不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會兒就走了。我自己又練了一會兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。