二年級日記。

文字是可以傳達我們的思想感情，小時候我們經常會寫日記小作文，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記范本] 二年級每日一記：我的心情精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

我的心很脆弱，因為，我的心情很難過。我是多么的小，因為我的生命很幼小。當我傷心的時候，我是多么的痛苦。當我猶豫的時候，我是多么的脆弱。這就是我的心情：傷心、痛苦、猶豫。我的傷心、痛苦、猶豫誰能理解？在我傷心的時候誰來安慰我？在我痛苦的時候誰來逗我？在我猶豫的時候誰來解悶我？根本沒有來安慰我、逗我、解悶我！我是多么的傷心。我的淚從我的眼眶里涌出來，一直流到額下。我的心情就是這樣！

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日記精選: 二年級期末考試每日一記精選一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“日記精選: 二年級期末考試每日一記精選一篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，晴空萬里，陽光燦爛，我們二年級又迎來了緊張的期末考試。

考試開始了，我感到一身冷汗，考試的老師為我們發了試卷，并說：“現在，你們可以做試卷了?！彼?，大家手忙腳亂地從筆袋里拿出鉛筆開始做題了。我做呀做呀，終于把試卷做完了，這張試卷很簡單，所以我很快就做完了。我做完試卷后又認認真真地檢查了好幾遍。

開始交卷了，我非常希望得一百，希望能取得好成績。

[日記系列] 二年級讀書每日一記一篇

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎，我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記系列] 二年級讀書每日一記一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我雖然只是一個二年級的小朋友，但我平常愛好讀書，在讀書當中，它讓我學會了不少知識，收獲了不少快樂，在讀書時，書籍似乎把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。于是我迷 戀上了讀書，迷戀上了這里面豐富的知識。

讀書讓了我學到了很多知識，感受到了好多的快樂，豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時也讓我收獲了許多，在每一次的作文中我都能得到“優秀”，還常常受到老師的表揚呢！

啊，我不由地喊出：“我愛讀書，讀書真是讓我快樂無比！”

[日記系列] 二年級每日一記：姑姑回來啦精選一篇

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 二年級每日一記：姑姑回來啦精選一篇”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天下午，我在胡同里玩的時候，看見家門口有一個人，不像是媽媽的身影，我一開始覺得有點像姑姑的身影，但是我又有一點不敢相信，因為姑姑在外地上班，于是，我想家門口走去，越來越清楚了。啊！是姑姑，這讓我實在是覺得有點不敢相信，我立刻跑過去，喊了一聲姑姑，姑姑也看見了我，對我微笑！

晚上的時候，為了慶祝姑姑的到來，爺爺奶奶還有叔叔嬸嬸，爸爸媽媽當然還有我們這三個小孩子，都來到飯店一起吃了一頓飯。

日記精選: 二年級每日一記(篇七)

文字是情感的載體，許多學生都會被要求寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是由小編為大家整理的“日記精選: 二年級每日一記(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

過年了，我和哥哥很高興，哥哥說過年可以放辮炮。我說過年能吃年夜飯，年夜飯很好吃。

媽媽說過年可以回老家去吃年夜飯，爸爸說過年可以跟我們一起放鞭炮。我心里想有可能是過年的時候左左右右也來和我們一起放鞭炮，而且還有左左右右的爸爸和媽媽也來和我們一起放鞭炮。我們可以過一個快樂的新年。

推薦日記: 二年級每日一記400字每日一記篇一

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記可以讓我們享受安靜的時光。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦日記: 二年級每日一記400字每日一記篇一》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶都對我很好，很有愛心，我很喜歡他們。

他們的心愛我看在眼里，記在心里，在他們的影響下，我也學著做著有愛心的事呢。

我每次看見媽媽洗碗，洗菜，做飯，非常累，滿頭大汗，腳都站的發酸，我就走上前去，幫助媽媽洗菜，洗碗，做飯，媽媽很高興。

在家里，我看見爸爸抽煙，我知道抽煙會咳嗽，影響健康，對肝肺都不好，還會薰黃牙齒，就對爸爸說；爸爸，不要抽煙了，要戒掉，戒掉，以后不要抽了。

上次下雨，爺爺帶傘來學校接我，我看見爺爺身上全濕了，我問：爺爺你冷嗎？回去快點換衣服，褲子呀。爺爺笑了。有一次，爺爺的鞋壞了，我就把奶奶的針線盒找來，用針和黑布不起布鞋來了，補好后，爺爺高興的夸我心靈手巧。

我奶奶在家里是最忙，最累的，我看見奶奶剛洗好碗筷，又忙著去洗衣服，我就幫奶奶洗，，我還幫奶奶洗過鞋，洗過菜，迭過衣服，擦過地板

我做的這些小事算不了什么，但我有這樣的愛心，長大后，我要做更多的事情，更大的付出，從小培養對親人要有愛心。

[日記范本] 二年級每日一記：筷子的神力

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心整理的“[日記范本] 二年級每日一記：筷子的神力”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們做了一個有趣的實驗，想知道嗎?跟我去看看吧!

練老師為我們準備了一個一次性水杯，一個礦泉水瓶，一根筷子和一袋米。練老師準備大顯身手了。只見她把米倒進一次性杯子，用手壓了壓，從指縫間插入筷子。大家目不轉睛地盯著老師手中的筷子，生怕錯過這精彩的一幕。老師把筷子輕輕地提了起來，“唉!”大家嘆了口氣，議論起來：“為什么筷子不能把杯子提起來呢?”練老師換了礦泉水瓶，把米倒進去，裝得滿滿的，再把筷子用力地插下去，最后把筷子提起來了?！俺晒α?”大家歡呼起來。

練老師讓我們自己來試一試。輪到我的時候，我的心跳個不停，生怕出了什么差錯。我把米按了又按，把筷子用力地插進一次性杯子里。我原以為一定會提起來的，但筷子和杯子沒有一點兒要提起來的意思。當換成礦泉水瓶時，我已經沒有信心了，輕輕地插進去后，竟然提起來了!嗬，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊!

我想：為什么提一次性杯子提不起來，而礦泉水瓶可以呢?原來，由于杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，瓶口大的一次性水杯使杯子里面的空氣大于外面的空氣，所以不會提起來。瓶口小的礦泉水符合要求，所以可以提起來。

我真喜歡這樣有趣的課堂!

【日記示范】二年級每日一記：做家務（一篇）

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】二年級每日一記：做家務（一篇）”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

星期六早上，我睜開眼睛，明媚的陽光透過窗簾鉆進房間。最近一段時間天氣都是陰冷陰冷的。今天，太陽終于露出了笑臉，我的心情也跟著好了起來。我一躍從床上跳了起來，我要做一件大事——幫媽媽做家務。做家務的日記

吃完早飯，我拿起拖把開始拖地。我東一下，西一下，忙得不亦樂乎，我回頭一看，咦？地板怎么變成了大花臉。媽媽走過來說：“拖地得人站在后面拖，要不然鞋子踩到剛拖的地面上，地當然就會變成“大花臉”。我照媽媽教的去做，大花臉果然沒有了。

生活當中，我還有很多不會的東西。等下個星期天，我還要幫媽媽做家務。

推薦日記: 數學二年級每日一記一篇

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編為大家整理的“推薦日記: 數學二年級每日一記一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，老師給我們上綜合與實踐。實踐是——稱出一小杯米有幾顆。

上課了，老師拿著米、天枰和砝碼。老師問我們：“誰能稱出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎么細小怎么算呢？……一連串的問號在我腦海里出現。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱出總共的米有幾顆，大約有55克；再用總共的克數除以1份，就是有幾個1份；最后，在乘以50粒米，代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來是3000左右。

回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。

我先稱出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的抓份好數出來幾份；再乘以30就可以了。我算出來500粒左右。

數學實踐真有趣!

2022日記推薦 二年級每日一記：暑假每日一記

文字之美，美在真情。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編收集整理的“2022日記推薦 二年級每日一記：暑假每日一記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

放暑假的前一天，班主任給我們講了最后一節語文課這節課上的非常有趣，大家都很認真的在聽，在快下課的時候課文已經全部講完了。下課了，同學們都紛紛的跑出去玩了，這是班里面已經沒有幾個人了我就在想：如果到了暑假我會有兩個月不來學校，那么我會不會想念老師想念同學想念學校呢？正當我在發呆的時候這時上課鈴又響了。原來這節是數學課，我把數學文具都拿了出來剛準備好這時老師進來了。金老師說：這是他這學期給我們上的最后一節數學課?？煜抡n的時候老師對我們說：同學們，暑假期間不要一個人出去玩，不要一個人去游泳池，去的話一定要有家長陪伴。然后，祝大家暑假過得愉快!聽完金老師的說話后，全班同學起立說了聲“謝謝老師”之后就下課了。

最后，我們又上了一節自習課這節課主要是班主任給我們布置一下暑假作業。最后下課的時候同學們都很開心，因為終于放暑假了。可是，仔細想一想這兩個月里面見不到老師和同學還有我最親愛的學校怎么辦呢？我想我會想念他們的。。。

[日記借鑒] 二年級每日一記(篇一)

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記借鑒] 二年級每日一記(篇一)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向我一朋友家走去。到了朋友家門口，敲了一下門，發現他不在家。我想了一會兒，決定到小賣部打電話。我來到了小賣部，對老板說：“我想打個電話?！?/p>

老板親切地回答：“好，那你就打吧?！蔽掖蛲觌娫捄?，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小賣部里買饃的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給老板五角錢，老板說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。

我回家以后，覺得心里有些難過，這位為不相識的阿姨為什么要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終于知道原因了。只要幫助別人，但是不一定是什么大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的幫助，就會覺得自己很快樂。

以后，我也要做一個善于幫助別人的人。