全力以赴的近義詞。

文字之花盛開在我們的世界，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。寫好日記是寫好作文的基礎，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心整理的“推薦日記: 全力以赴的兩分鐘-六年級日記(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

盼星星，盼月亮，終于盼到了冬季三項雙搖跳的日子。老班因去年班級拿年級第一，所以對我們給予厚望。比賽前一天就足足跳了4個兩分鐘。但老班仍無法保證勝劵在握，比賽前一次又一次提醒我們一定要不遺余力地跳！努力拼搏！這種厚望促使我們心頭之火開始燃燒。

運動員站好就位，每個跳繩者前面站一個數數者，一切就緒。預備！我將繩子緊緊抓住，等待時機，心頭之火越來越旺。

開始！一聲響亮的聲音伴隨著哨音宣告2分鐘跳繩正式開始。我們一個個視哨聲如電擊，立馬飛快跳了起來。我手持繩子迅速甩著1、2、3、4一直在連續跳，到第20個時，繩子和身體完全融合，只感到風在吹，卻無法觀察繩子的動靜，到30個時，我心頭之火燒得最旺，火光沖天，咄咄逼人。

33個！我終于停止了連跳的節奏，火光也漸漸衰弱，心中盤算著估計還有一分鐘，便又急速跳動，怎知兩個連跳后又停了下來。我心中大叫，不好！好累，腿抬不起來了！忽然想起三年級時的老方法兩個單搖，一個雙搖，或許還能跳20個。火光又升騰，雖不如先前之旺盛，但也算是第二個峰段了。

60、61、62、63！忽然一聲停，將火徹底澆滅，我累得坐在了地上，大口喘氣，真是拼盡全力，想方設法才只有63個？這時，朱同學上來說：我只跳了44個！還好，沒有墊底，我拍了拍胸脯，長舒了一個口氣，回班嘍！

現在，第一名花落誰家已不重要了，運動員個個額頭汗珠子密布、透亮，好像在說：我們見證了你們的努力，這才是最重要的！zwb5.COM

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小小日記: 排練時的兩大趣事-六年級每日一記(篇二)

文字是情感的載體，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小小日記: 排練時的兩大趣事-六年級每日一記(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

明天就要表演了，我們今天趕緊抓緊排練。誰知，有人好像存心不讓我們排練似的，因為出現了兩大趣事。

第一大趣事：我們排練正排的好好地，突然周婧笑著跑過來說：哈哈哈，李其翰哈哈的鞋子掉到泥潭里去了！??？我一開始還一頭霧水，只見他們組的人個個站的老高，把頭個個伸的像鴨脖子一樣，向圍墻外面看，我們這才明白了：李其翰腳一甩，把鞋子甩到別人田里去了。太好玩了！我們都絕望了，不能翻墻呀，正在我們在想辦法的時候突然聽到圍墻外面傳來一聲最好聽的聲音：這是誰的鞋子呀？李其翰忙回答：是我的，麻煩您把扔過來，謝謝！后來我看見了一個飛的很低很低的燕子朝我們飛過來，然后落下？錯了，那是李其翰的黑白鞋子！

這件事情剛剛過去，接種而來了第二件事

第二大趣事：我們剛剛回去排練還不到一遍，王航就問我：陳楠，你有沒有紙呀？我沒有，你要紙干什么？我問。王航說：夏天的褲子上弄了狗屎，所以我來問你們要紙巾。什么？哈哈哈哈哈，太好玩了！我抵擋不知我的好奇心，也去看了看，只見夏天褲子有老大一塊地方有黃顏色的粑粑，好惡心，后來tae他們向周婧借來了紙巾，這件事情就結束了。

今天中午排練遇到的兩大趣事，真是有趣！

日記推薦: 六年級日記壹篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，在學生時代的我們經常寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記最重要的就是記錄最真實的生活，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記推薦: 六年級日記壹篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一條小溪里，居住著好多小魚，一天老村長覺得自己一個人來管理這么多大大小小的事實在是太累了，他要選一位大家公認為能當一位公正清廉的警官來輔助它來辦公。于是老村長決定舉行一場爭奪賽誰贏了比賽并且大部分甚至所有魚都同意他當警官這條魚就能當警官。

爭奪賽要開始了，大大小小的魚都來了，但是老村長不放心于是又加了一項大家都不知道的比賽項目——誠實考驗。

比賽很快要結束了，五強“魚”進入決賽。老村長的誠實考驗也隨之到來，老村長將他們挨個叫到屋子里問他們自己曾經有一位女兒可已經去世了，在女兒去世前告訴自己有一位小伙給了她一生都沒享受過的幸福，要我一定給那個人好處，那個人是不是你啊?老村長對五強人都說了這一番話。前四只魚都回答說：“對對對就是我是我”但是到了第五只魚卻說：“我....我.....我根本沒見過您的女兒啊。"結果出來了第五只魚成為了警官。

在現實中誠實會成為你一生的財富!!!

2022日記推薦 我的微型日記-六年級日記

文字之美，美在真情。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022日記推薦 我的微型日記-六年級日記》，僅供參考，希望能為您提供參考！

(一)

今天早晨，我剛從美夢中醒來，不禁打了個寒戰。于是，我繼續躲進那溫暖如春的被窩。過了好一會兒，我才哆哆嗦嗦從床上爬起來。我往窗外看了一眼，哇，外面的景象好美呀！大雨傾盆而下，好像一道巨大的雨簾。雨點打落在屋頂上，發出嘩啦嘩啦的聲音，好似在演奏一首打擊樂曲，令我完全陶醉于其中。回過神來，那雨點猶如一個個淘氣的小娃娃，正在秩序井然地滑滑梯，又似正在悠閑地坐著觀光索道。你們瞧，有些雨滴宛如一位位勇敢的跳傘隊員，撐開巨大的傘，從電線上挨個跳了下去，穩穩地滴落在地面上。姚科伊，去上學了！媽媽在下面喊道。我這時才回過神來，匆匆忙忙往樓下跑去。我走出了家門，頓時走進了一片汪洋大海。地面已經全部淹沒在水中，雨點打在地上，漾起了一個一個圓暈。我踩進一個又一個水塘，濺起一個一個水花。頓時，腳上便濕的稀里嘩啦。雨水順著雨傘順流而下，不一會兒，我就成了地地道道的落湯雞。到了學校，我情不自禁地感嘆道：今天這雨對我來說，真是又悲又歡呀！

(二)

今天上午，我剛剛拿到了英語家作本，臉上的表情頓時晴轉雨，臉紅得像個大蘋果。原來，一向做題認真的我，這次卻犯了大毛病，一下子錯了6個。我恨不得找個地縫鉆進去。我提心吊膽地開始訂正，生怕老師在課堂上批評我。不一會兒，我就超認真地訂正完了。誰知，同桌景家樂卻發現了我的要害，嘲笑的對我說：姚科伊，你錯了6個呀，我都沒錯哦，你真差呀！我頓時惱羞成怒，恨不得跟他吵上一架。被他這一叫，我身邊的同學一齊看向我，好像在說：怎么會這樣呢？我被他們看得臉上直發燙，真想鉆到桌子里去。這次經歷讓我知道了：做題要認真，不要粗心大意，不然可要鬧不少笑話呢！

(三)

今天，我家門前的桂花樹開花了。從遠處看，就像一串串誘人的糖葫蘆，又像一根根閃閃發光的熒光棒，還像一朵朵黃色的云彩。我打開窗，一股香氣撲鼻而來，讓我感到神清氣爽。走近聞，一陣更加濃烈的花香向我席卷而來，沁人心脾的香氣不一會兒就讓我陶醉于其中。走近瞧，那一團團桂花好像雪花一般晃晃悠悠從樹上掉落下來，好似下了一場桂花雪。我輕輕撿起一朵飄落下來的金黃色桂花，仿佛一根豆芽。我小心翼翼的把桂花插到頭發里，情不自禁地贊嘆道：我家的桂花真美、真香啊！

(四)

哈哈哈，嘿嘿嘿，真好玩呀！就是，太有趣了，哈哈！操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，你知道我們在干嗎？原來我們正在和體育范老師玩丟手絹呢！

原來，我和小伙伴正在開開心心地玩丟手絹游戲，范老師突然加入我們的行列，怎能不讓我欣喜若狂、激動萬分呢？剛開始，我們和范老師玩得不亦樂乎。每次都玩得大汗淋漓才會稍作休息，漸漸地，我們開始被老師耍到，于是，一個巨大的陰謀冒了出來。我們整組隊員準備充足，只要一有手絹出現在你的身后，你就要敏捷地抓起手絹，以風馳電掣般的速度轉圈，直到別人眼花繚亂、頭暈眼花時，再小心翼翼地放在范老師的身后。這樣的方法用了1遍、2遍、3遍..老師沒過幾分鐘就累得氣喘吁吁、汗如雨下，只好乖乖舉起白旗，向我們投降。我們得意洋洋地笑了。

日記范文: 六年級的快節奏-六年級日記篇二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記范文: 六年級的快節奏-六年級日記篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一快詩，這個星期五，我也感受到了我生平第一快節奏。

早晨，我們早早地來到學校，拿出書本大聲朗讀。早上，我們還是正常地上課。英語課結束后，朱老師布置了課堂作業抄寫所畫短語1+1。中午，龐老師來到班上，上語文午自習，布置了語文作業訂正作業、《補充習題》第四課《聞官軍收河南河北》的部分以及第四課的《習字冊》。

正當我們安靜地坐在座位上寫作業時，朱老師突然來到班上。他跟龐老師談了一會兒，龐老師便回了辦公室。朱老師讓我們把作業收起來，把《課時作業本》拿出來，之后就開始講作業了。朱老師走后，我們進行了第三課第二自然段的默寫。下課后，我們個個奮筆疾書，因為英語作業要在上課前交上去。就在這時，朱老師來到了班上。他看到我們都在拼命地寫作業，就給我們放寬了點時間。

第一節課下課，依然有很多同學沒有寫完作業。朱老師無奈之下，只好在延遲一節課的時間。第二節課下課，我急急忙忙地取各組收作業，記名字。

好不容易寫完英語作業，突然想起來《習字冊》里的古詩還沒寫完呢。我又提起筆風風火火地把剩下來的寫完。作業寫完后，發現桌肚里還有一大堆語文作業沒有收齊交給課代表。又到組里每個人那里去要作業。終于把作業收完了，我坐在座位上長長地嘆了口氣，但放學鈴已經打響了。

六年級，快節奏，我得快一點適應啊！

推薦日記: 六年級的日記怎么寫

文字常常給與我們心靈的震撼，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“推薦日記: 六年級的日記怎么寫”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

過年是人們盼望的日子，我盼望已久的新年來了。家家戶戶都大團圓，每家每戶都非常熱鬧，都穿著新衣裳，喜氣洋洋的。每家的門上都掛上了紅艷艷的春聯，大街上播放著新年歌曲，飄著酒肉的香味，是人垂涎欲滴。

我、弟弟和爸爸正在掛春聯。上聯是：“玉兔呈祥漫天春”。下聯是“平安臨門遍地?！?。我往墻上貼雙面膠，爸爸就往墻上貼春聯，弟弟是個扶手，我們都非常配合。只聽“吃年夜飯嘍，開飯了啦?！边@句話在耳邊響起。我們便爭先恐后地趕到飯桌前。不一會兒，媽媽就端出了一盤餃子。我高興得不得了，因為餃子是我的最愛。媽媽走到我身旁對大家說：“這次吃餃子，跟往年可不一樣，這里每一個餃子里都有錢，吃到多少錢，那就算是我今年給你們的壓歲錢了，但每人只能吃一個餃子。”聽完媽媽說的“長篇大論”后。我迅速拿起筷子朝中間的大餃子夾去，夾到后就立馬往嘴里塞，便開始細嚼慢咽，生怕要壞了錢。只聽“吱”地一聲，我意識到我咬到了錢，便拿出來一看，是一張100元的鈔票。我樂不思蜀，搖晃著腦袋，手打著拍子，笑不攏嘴。弟弟見狀，不甘示弱，小心翼翼地拿筷子。他向爸爸媽媽投去不知所措的眼神，因為這么多的餃子讓他猶豫，他不知夾向哪個餃子。只見他朝最邊的餃子夾去，塞進嘴里，可吐出來的是張50元的鈔票，比我的少。弟弟甚不甘心。這是大家看見弟弟嘟著嘴巴的樣子，都不禁笑了起來。

這真是一個讓我興奮的大年夜?。?/p>

2022日記推薦 弄巧成拙-六年級日記壹篇

文字可以用來記錄生活，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。不同的人寫出來的日記也會不同，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編為大家整理的“2022日記推薦 弄巧成拙-六年級日記壹篇”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，我犯了一個錯誤。

早上，我因為不舒服就沒有去跑操，恰好鴉一禾和尹俊被老師留在班上蓋章。我好奇的很，就跑過去，拿起星星小章，替鴉一禾她兩分擔一下。說干就干，我拿起成績報告單蓋起章來了。我蓋了一顆星、兩顆星、三顆星的。

因為沒有鴉一禾她們有經驗，所以在蓋吳皓宇的成績報告單時太激動，手一滑，章滑出我的手指。啊！我尖叫了一聲，鴉一禾和尹俊伸長脖子一看，都瞪大了眼睛，我急忙跑回座位上，趴在課桌上，臉色忒差，一動也不敢動，剛才還像一個活潑的小兔子，現在卻成了膽小的兔子。為什么呢？你們聽我耐心地替你們講解一下吧！話得從印印章說起：那時，我不知為什么，手突然癢了一下，就開始發抖了一陣，然后，章滑出我的手指，紅色的印尼色出來格，我屏住呼吸，想象著趙老師會對我大吼，怎樣懲罰我，最后實在忍不住，?。×艘宦?，就再也不敢往下想象，跑回自己的座位，趴在課桌上，心里越來越緊張，最后，臉上就變差了。

過了幾分鐘后，他們跑操隊伍終于回來了，趙老師最后一個進班，只見他走到尹俊身旁，指著我蓋失敗的成績報告單說：這是誰蓋的呀？說的時候還皺著眉頭，尹俊城市地說：韓藝。趙老師立即大吼道：韓藝，你給我過來！我嚇壞了，驚恐的面對著一張獅子臉，你說怎能不怕？老師抓住我的衣服，拽到一個墻角里，用土話說道：給我站到這里！我頓時感到很丑，便抽泣起來，鴉一禾蓋了幾本后，老師見我可憐，就說：上位去吧！上位去吧！我哭著跑回位置，誰也不理，心里難過極了，覺得真丑、丟臉，面對著五十八個同學被老師訓斥，誰心里不難受呀！

今天真是弄巧成拙！

日記參考: 以物換物-六年級每日一記

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“日記參考: 以物換物-六年級每日一記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我的心情很激動，因為老師讓我們帶一個不喜歡的玩具。我想：為什么是不喜歡的玩具呢？我回到家，想了想，就帶了一只小猴。第二天，我把它帶到了教師里。還沒有開始上課，我趴在桌子上想：是要舉行玩具拍賣會嗎？還是交換玩具寫作文？難道是要舉行玩具比美？

一會兒，上課了，老師說：今天我們要來一個以物換物。

哈哈，我先來介紹一下我的小猴子吧。它是從連云港的花果山帶來的，它已經伴隨我大半年了，它的頭可大拉，差不多和足球一樣大，頭上還帶了一頂天藍色的太陽帽;眉毛彎彎的，像月牙;眼睛大大的，尾巴像鉤子，嘴也一直在笑。但我不喜歡它，因為我長大了，我覺得太幼稚了。

我們把玩具都堆在了前面的桌子上，看著琳瑯滿目的玩具，仿佛來到了玩具王國。有可愛的小猴，有美麗的芭比娃娃，還有威風的猛虎王其中我最喜歡芭比娃娃，因為我家的那個壞了。我要用我那三寸不爛之舌，軟磨硬泡地求她，讓她和我換，得不到那個娃娃我是不會放棄的。

只聽老師一聲令下，我懷著自信的心情跑到張雨昕面前。我還沒有開口呢，她就急切的說：你的小猴子能和我換嗎？好啊，好啊。我高興極了，張雨昕聽了也很開心，她說：我的娃娃一捏還會唱歌呢。我說：好高級啊，我的小猴可軟了，還能當枕頭呢。張雨昕說：好哇，給你。耶，交易成功！我回到了自己的位置上，心里比吃了蜜還甜呢。

通過以物換物，我發現自己可以用不喜歡的玩具換到新的玩具，真是一件有趣的事情呀。

日記范文: 我的科技節-六年級日記篇二

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“日記范文: 我的科技節-六年級日記篇二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們期盼已久的科技節終于拉開帷幕了。

星期一的升旗儀式上，主持人在司令臺上說道：本周四我們要舉行科技節比賽。比賽項目有：建模，航模，車模我心想，車模和航模我都參加過了，這一次就去體驗一下新的吧，于是我選擇了建筑模型。

周三，我晚上在家努力練習，花了幾個小時才拼好一座小小的房子，那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件，拼著拼著，就發現少了許多小的零部件，最后拼出來不是缺胳膊就是少腿。實在太難看，我只能再到盒子里去找那些零部件，然后耐心地拼裝。

終于，只差一個屋頂放上去就好了，勝利在望了，我的心情輕松了些?？晌铱戳艘谎蹐D紙，發現還少了一個零件，整座建筑都不穩了。

雖然萬分不舍，沒有別的辦法，我只好把它拆了重裝。就這樣，我反反復復，重新拼裝三四次可是老天還是不讓我過關，我重新拼了N次，到了晚上十點半，我還沒拼好

終于到了周四，丁主任在通知：科技節活動開始，請每位同學到各自的比賽教室比賽。我從墻上拿下一根釘子，放入口袋，心想：只有我帶了釘子，哈哈哈！果不其然，比賽的人只有我帶了釘子。

比賽開始了，吳老師一聲令下，我先迅速地拆開包裝，再把意識圖打開，把最大的取下，再按照圖上說的，一塊一塊地拼裝，開始非常順利?？墒怯幸粋€圓筒，放哪兒呢？這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。我試過來試過去，把那塊板已經弄得快要破了，上面有許多指甲摳的痕跡，還是毫無頭緒。怎么辦？這可是要扣分的，我急得站起來，忐忑不安：如果我輸了怎么辦？那我昨天一個晚上的努力不都白費了嗎？我瞄了一眼身旁的戰友，發現目前是我拼裝得最快。

我定下心啦，重新思考，好不容易搗鼓好了，我長吁了一口氣。可是丁甯說：你里面貌似少了些什么？我一看，真的少了零件。我心急如焚，趕緊去拼裝。這時，我發現談佳鈺的快好了，就加快了速度。最終，談佳鈺還是比我先完成。過了幾分鐘，我終于也拼好了，交給評委吳老師。這里都不好，那就扣4分吧，這里有破損扣2分，你得了94分。我有些失望，整理好東西就回教室了。

通過這次比賽，我懂得了：做什么事都不要心急，因為心急吃不了熱豆腐，有時候欲速則不達。

日記推薦: 一腳和一角-六年級日記(篇二)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？小編收集并整理了“日記推薦: 一腳和一角-六年級日記(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

還給我！

林姝琪，我當才在我的口袋里翻到了一角錢，你要不要？章靜怡疑惑的問著我。好吧，我都快無聊死了，拿一角錢轉來轉去，說不定可以解除我的消悶呢！于是我對章靜怡說：你給我我就要唄！說完就把手伸到章靜怡面前，章靜怡連忙放到我的手上，我二話不說，拿著一角錢在桌上轉來轉去，一會兒轉到一個反面，一會兒轉到一個正面，轉來轉去也就這兩個面，越玩越膩。

啪！

一角錢掉到地上了，我得趕快找到一角錢。我離開座位，蹲到課桌底下，左望望，右望望，什么在那里閃著銀光哈！可讓我找到你了，我的小乖乖，來，我等下就撈你上來?。?/p>

只見我我蹲在課桌底下，艱難的把手伸出，可是就差那么點點，可惜沒成功呀！再往前進店，好嘞，眼看到手的一角一瞬間被湯豪拿腳給壓住了，所以沒有辦法，我連忙站了起來，氣勢洶洶的對湯豪說：湯豪，你能拿腳拿開呀，你踩到我的一角錢了，你能不能把腳挪開一下，好嗎？說完，我見湯豪把腳拿開，彎下腰，把一角錢拿了起來，我原以為他是要還我的，誰知他拿起來后，向我做了個鬼臉，然后對我說：不行，現在這個是我的了，又不是你的，你真的那么想要嗎？我連忙點了點頭。好吧，看在你這么誠心的份上，我就大發慈悲，賞你5個吧！湯豪說。于是湯豪不管三七二十一，直接在我腿上踢了5腳，我的褲子上瞬間全是灰塵......

可惡！！

【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“【日記分享】 喊出的自信-六年級日記(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏-璟-琪操場上四處飄蕩著我的聲音。原來，此時的我們正在大喊自己的名字。

下午，天空一改以前的嚴肅，不再陰沉沉的。相較，它好的出奇晴朗。趁著這般難得的好天氣，唐老師決定帶我們到操場去。一聽這消息，我怎么都開心不起來。因為早在幾天前，唐老師就給我們打了一劑預防針，在活動課時，要在操場上大喊自己的名字，以鍛煉自信。

去操場的路上，我的心就如同十五個吊桶般七上八下。到了操場，映入眼簾的是好幾個班的同學星羅棋布，有的跳繩，有的打球，有的嬉戲。看到這景象，我在想如果大聲喊出自己名字，其他同學會不會聽到，會不會認為我們在發瘋，來看我們熱鬧呢？一想到這，我連打了幾個寒顫。我們在唐老師的帶領下，找到一片灑滿陽光的空地。唐老師發話了：誰先來喊？靜，靜得可怕，我們齊刷刷地低下頭，誰也不敢正眼看老師，就怕被喊到。突然，一只手打破了這氛圍。我抬起頭，尋找著是誰那么有勇氣。原來是趙博倫，他昂起頭，挺起胸，一副正義凜然的大將軍模樣。雖然看不到他的正臉，但也能從他身上看到燃燒的火焰。他走到前面，堅定地看著生機盎然的青青園，用力猛吸一口氣，大聲喊出：趙-博-倫他的聲音很響亮，雖然僅有三個字，但從中流露出的就是滿滿的自信。

在趙博倫的開頭下，男生們一個個地喊完名字，很快就到女生了。

看著身邊的伙伴漸漸減少，我的心像揣著一只兔子，咚咚咚亂跳，要不要去喊呢，如果喊了，被男生嘲笑怎么辦？而且，喊自己的名字好別扭，好奇怪哦。不，我一定要相信自己可以的。終于，我邁開了腳步，深吸一口氣，然后向著前方大聲喊道：夏-璟-琪-聽到自己的名字，聽到自己吶喊的聲音是，我發現當我真正懂得看到自己是，我就已經踏上了自信的第一步。

用吶喊將丟失的自信喊出來吧！

日記推薦: 吉他考級-六年級日記

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 吉他考級-六年級日記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

學吉他一年，馬上就要考級了，我的心特別緊張，要是考級失敗，錢就白給了，媽媽肯定傷心死了，老師肯定也很失望。

今天就是考級的日子，早上我很早就起床了，因為還有一首曲子不太熟，只有努力才能成功。說著我就開始練習了，練著練著忽然我就熟了，我成功的把它背了下來，并且還有了節奏感。

下午考級的時候，我是第一個進場的，非常的緊張，因為有兩個看似特別嚴肅的老師在著我，由于緊張我彈第一首曲一半的時候，居然彈錯了，這時候其中的一個老師溫柔的對我說，把你彈錯的地方改一下，聽了老師溫柔的話語，我沒有了先前的緊張，原來吉他老師也是這么的慈祥！我馬上把錯了地方改過來。

沒有了緊張，接下來一首《臺灣島》曲子我輕而易舉彈結束了。過沒過我也不知道。我就背著吉他匆匆忙忙離開了教室。懷著忐忑不安心情回家了等結果。

其實媽媽也很著急，一直跟教我們吉他老師聯系著。三點鐘結果就出來了，老師也第一時間通知了媽媽，媽媽馬上把這個好消息告訴我，過了，過了，我懸著的一顆心終于放下了。

雖然我只考過一級，但是我盡力了，我也會繼續努力的，爭取明年多考幾級，我一定會成功的。不會讓爸爸媽媽失望的！也不會讓老師失望的！