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        [日記訓練] “毀容”了-五年級每日一記

        發表時間:2022-07-03

        五年級日記。

        文字常常給與我們心靈的震撼,許多學生都會被要求寫日記,日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。寫日記時我們需要注意哪幾點呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記訓練] “毀容”了-五年級每日一記》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        哎!我可憐的《數學練習與測試》,才剛發沒兩個星期就“毀容”了。

        下午,我回到家,然后把《數學練習與測試》寫好,可是我最后一題不會寫,沒辦法,我只好等媽媽回家教我了。

        不一會,媽媽便回家了,于是我迅速地把作業放到餐桌上,求媽媽幫助,不巧,這時我家到了用餐時間,于是爸爸哼著小調端著菜盤走到餐桌旁,爸爸讓我吃晚飯再寫,可是我非不聽,非要媽媽教完我這一題不可,唉!爸爸也真是的,就這一題了,搞完了再吃飯,也不遲呀!爸爸見我不聽,也是沒有辦法了,于是他去廚房繼續端菜了,媽媽也繼續在教我題目??墒俏以趺匆蚕氩坏讲宦牥职值脑?,后果有多么的嚴重。

        突然,我家來了兩個客人,它們說要買什么什么,媽媽便一句一句的回答,而當時的我也驟然興起,根本沒想爸爸正在端著菜盤襲來,真當我突然站起來的時候,爸爸剛好在我身邊,“卡擦”爸爸一失手,一盤菜全糟蹋了!同時,我的《練習與測試》里的四頁紙也被菜湯撒了一身,??!??!??!??!當時,我徹底呆住了,兩只眼睛直瞪著《練習與測試》,爸爸,你還我《練習與測試》,這本作業書我才做了三回不到,它就這樣被您給糟蹋了,于是我默默地流著眼淚,拿著抹布把紙上的油擦掉,再用吹風機吹吹。還好,作業只有百分之九十的區域被油撒了,我的自動筆還寫得上去,可是我在章老師那怎么交差,要是憑章老師那脾氣,我肯定要抄作業,嗚!嗚!嗚!我的命怎么這么苦呀!哎!希望章老師明天不要罵我呀!這事跟我沒有無關呀!

        可憐的《練習與測試》,你怎么這么快就“毀容”了哩!

        zwb5.com小編推薦日記

        [日記訓練] 五年級每日一記;放風箏四之二


        文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。學生寫好作文離不開平時的日記,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 五年級每日一記;放風箏四之二》,僅供您在工作和學習中參考。

        今天,我們有一個“風箏比賽”,大家拿著風箏,懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。學校門口早已人山人海,一片風箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風箏了。

        他們在校門口外跑來跑去,有的為了能使自己的風箏飛得最遠,就拽著引線飛快地跑著;有的想讓自己的風箏飛得最高,便一直放線;有的看見自己的風箏飛得不理想或和其他風箏的線纏在一起了,急的直跺腳?!@些小風箏迷啊,望著自己的風箏飛向高空,心中無比快樂,奔跑著,歡呼著,跳躍著。天空飄蕩著許多風箏:有調皮可愛的機器貓,有漂亮的美羊羊,威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高,最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠,說實話我非常佩服他們風箏能放這么高。我也開始了我的風箏旅程。我的風箏是藍兔,我把風箏放在地上趁風大跑了起來。但是風娃娃總是跟我作對似的,我的風箏飛上去,總打滾兒,飛也飛不高。

        我好想我的風箏飛得高高的,把我的愿望帶到世界的每一個角落里??墒俏业娘L箏跟同學們的風箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別??!我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風箏。我不知道我是技術不好還是風娃娃跟我作對的緣故。這次風箏比賽雖然我輸了,但是我還是過得很開心。

        因為我有一句座右銘一直激勵著我:重在參與!

        小小日記: 開學五年級每日一記


        文字是可以傳達我們的思想感情,相信大家都有寫日記的好習慣,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。不同的人寫出來的日記也會不同,我們通常寫日記是怎么開始的呢?以下是小編收集整理的“小小日記: 開學五年級每日一記”,僅供您在工作和學習中參考。

        今天是開學的日子,我可高興了。因為我終于可以擺脫那漫長而無聊的暑假了,我又可以見到那一個月多不見的朋友了。而我,也有些煩惱,因為我不得不跟電視機告別了,我也不能常去朋友家陪她一起留戀游戲的精彩了???,這種心情……實在難以語言來表達啊。

        9月1日早上,我一走進學校,那種溫馨,親切的感覺一下子又涌上了心頭,啊,重回校園,這感覺真好。

        上學時,同學們常常在操場上追逐打鬧,我們個個都像小鳥,伸展著翅膀,快樂地飛翔著??墒罴倮?,校園里冷冷清清的,一個人也沒有,現在,昔日的熱鬧氣氛又回來了。你瞧,大家都像小燕子似的,飛奔著來,又飛奔著走了,還“嘰嘰喳喳”講個不停,一會兒跟這個打個招呼,一會兒又跟那個攀談,個個興奮不已。

        我們剛報完名,范老師就進來了,說是來布置語文作業的。之前,我們的語文一直是卓老師教的,可現在調走了,大家都有些舍不得。我聽學長們說,范老師要求很嚴格,每天繃著個臉,我有些忐忑不安。不過,“嚴師出高徒嘛?!睕]準,我還能改掉粗心大意的壞毛病呢。

        新學期里有新的知識,新的動力,新的期待,同時,也給了我一個新的機會,而我也將變成一個全新的我。

        [日記示例] 二年級每日一記:我受表揚了


        文字之美,在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作,想到什么,寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編幫大家編輯的《[日記示例] 二年級每日一記:我受表揚了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天早上我去學校很早,坐在媽媽的車里看外面的天還是黑漆漆的一片,我問媽媽為什么天還沒有亮,媽媽說:“因為是冬天,黑夜比白晝長,所以天亮的晚?!?/p>

        今天在學校我最高興的一件事是我的數學成績考了93分,雖然不是滿分,但是我覺得這是我努力的結果,我很開心。

        早上査老師進來說:“今天宣布一下這次的考試成績......”當讀到我的名字的時候我還以為老師讀錯了,然后我忐忑的問了下我的同桌說:“查老師剛才是念我的名字嗎?”同桌說:“是呀,你沒聽見?”我好激動呀,手舞足蹈了一下,然后坐在了凳子上等著同學們發卷子。過了一會兒,査老師走了過來,笑著對我說:“李源博,這次考得不錯,有進步,繼續努力!”我高興極了,連忙點點頭說:“好的,查老師,我一定努力!”

        下午放學媽媽來接我,我把這個高興的事說給了媽媽聽,媽媽笑笑說:“嗯,看,這就是努力的結果,是不是很棒!”我開心的點點頭。

        [每日一記]不眠之夜-五年級日記精選


        文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記,可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[每日一記]不眠之夜-五年級日記精選》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        今天的天氣特別熱,在夜晚,我們想打開窗,通通風,睡個好覺。

        誰知道,在我們睡得正香的時候,窗外卻飛來了一群不速之客蚊子。蚊子進入了我們的基地時,用蚊子進行曲把我、爸爸、媽媽、給惹毛了。

        爸爸說:把窗關上,把燈打開!我們各自檢查了一下,發現腿上、身上、屁股上、臉上都留下了蚊子的罪證。我們怒火中燒,媽媽大聲喊:滅蚊片準備就緒!我放開嗓子說:電蚊拍到位!我們三個一起說:準備開戰!我們各個都睜大了眼睛,豎起了耳朵,時刻準備著消滅蚊子大軍。忽然一只蚊子停到了我的臉上,爸爸揚起五指山向我的臉上揮去,??!痛得我哇哇大叫。不過消滅了一個蚊子,我們的人蚊大戰旗開得勝也是值得的??吹桨职钟辛藨鸸?,我也不能示弱呀,忽然有一個嗡嗡的聲音在我們耳邊回蕩,我想:機會來了。我學著鄭潔揮網球拍的樣子,使出了必殺技電蚊雷霆殺,隨著一縷青煙的冒出,一只蚊子被我給電成干尸?,F在該媽媽出場了,媽媽用她的四只眼時時刻刻的盯著一只正在飛的蚊子,啪一只蚊子在媽媽的手掌心里流出了鮮血,媽媽自豪的說:精彩的總是留在最后的。哈哈!

        再看看鬧鐘,已經3點多了,這真是一個不眠之夜。

        【日記收藏】 五年級的每日一記篇一


        文字是可以傳達我們的思想感情,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,在寫日記的時候,我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智,每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《【日記收藏】 五年級的每日一記篇一》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        夏天來了,什么冰淇淋,冰飲料呀,等等,都是孩子們不可缺少的,就連糖果也嚷嚷著讓媽媽買這些都是甜食,很傷牙齒,雖然知道,但還是控制不住自己,每天必須個個來一樣,要不然心里會癢癢,每次在路邊看見別人吃著甜滋滋冰涼涼的冰淇淋時我都忍不住上去咬一口,看的直流口水。

        就這樣我每天“堅持”著,慢慢的我的牙齒便“承受”不住了,就在那天,我剛和同學打籃球回來便一下子躺在沙發上,喝了一大口飲料,我松了一口氣,喊道:“真爽?!彪S后又打開冰柜拿出一個冰淇淋,趕緊撕開了包裝,吃了起來,但沒想到的是牙齒掉了,血都流了出來,我趕緊上前涑口。

        大家要少吃糖哦!

        [日記訓練] 這樣的我-一年級每日一記之五


        簡單的文字可以傳遞我們內心情感,相信大家都有寫日記的好習慣,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同,可以寫自己,亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 這樣的我-一年級每日一記之五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        我的叫陳豪,是一名男生,今年七歲,在玉沙小學二(6)班讀書。日記日記

        我的個頭不高,長長的臉上有一雙烏黑的大眼睛和一張紅紅的小嘴巴。

        我是個書迷。每到星期天,我就去書店看各種各樣的課外書,在那里我學到了許許多多的知識,心理很高興,總覺得時間過得太快了,想再多看一會兒。

        我特別喜歡玩積木。有時候我把它們拼成各式各樣的飛機,整整齊齊的停放在我設計的機場里;有時我把它們拼成一座座美麗的房子,房子前面還拼了五顏六色的花壇,花壇中央有一棵高大的松樹,漂亮極了!我多想做房子的主人?。?/p>

        我長大了想當一名科學家,幫人們發明更好的電器,多節省電、水、煤……

        [日記參考] 五年級每日一記范例


        文字常常給與我們心靈的震撼,年少的我們通常都喜歡寫日記,日記,可以表達自己的想法和感情。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。怎么書寫好自己的日記呢?下面是小編幫大家編輯的《[日記參考] 五年級每日一記范例》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        前幾天我們進行了每學期都有的'期中考(這就是我好長時間沒發日記的原因,大家都懂的)。

        記得那是在考數學的時候,我一個鐘頭把試卷做完,本來大致檢查了一邊,想要進行“思想睡眠”時,便看到旁邊(似乎是一對小情侶),一前一后,正在親密地進行答案交流。只看見他們嫻熟地招數:一個女的先故作咳嗽幾聲,然后前面的男生把手伸到后面抓了2下頭皮,邊一把把紙條拿了過去。后來在將近20分鐘時候每分鐘都有一次相類似的舉動。當然老師也不是看不見,他開始注意到這兩個人,然后在接下來40分鐘時間內一直待在后面不回到講臺上,這讓兩人十分無奈,只好停止了“無聲交流”。

        [日記范本] 五年級每日一記精選


        上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字,不知道你有沒有寫日記的好習慣,常寫日記,會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎,常見的日記書寫格式有哪些呢?以下是小編為大家收集的“[日記范本] 五年級每日一記精選”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        以前,我一直認為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味,整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道,真是煩死人,總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

        那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時,1路汽車正好與我們同時出發,此時爺爺看前面的這兩輛車,突然笑著對我說:“澤群,爺爺出個問題考考你,好不好?”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你聽好了,如果1路車每3分鐘發車一次,2路車每5分鐘發車一次,這兩輛車至少要經過多少分鐘后又能同時發車呢?”稍停片刻,我說:“爺爺,你出的這一道題還缺一個條件:1路車和2路車的起點是在同一個地方?!睜敔斅犃宋业脑?,恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋,笑著說:“我這個‘數學博士也有糊涂的時候,出的題不夠嚴密,還是澤群想得周全?!蔽液蜖敔旈_心地哈哈大笑起來.此時爺爺說:“那好,現在假設是同一個起點站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:“再過15分鐘。因為3和5是互質數,求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積(3×5=15),所以15就是它們的最小公倍數,也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發車?!睜敔斅犃?,夸我:“答案正確!100分?!币÷犃藸敔數脑?。我高興地舉起雙手。

        這件事中,我明白了一個道理:數學知識在現實生活中真是無處不在啊。

        [每日一記]五年級日記:狗(篇一)


        文字之美,美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,你有將心事寫進日記里嗎?下面是由小編為大家整理的“[每日一記]五年級日記:狗(篇一)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        “在我的懷里,在你的眼里,那里春風沉醉……”今天我心情特好,在回家的路上哼起了這首歌。

        不好,在回家必走的一條路上有兩只狗,一只黑狗,一只白狗。不會吧,我可是非常非常害怕狗的啊?這時,我臉上直冒冷汗,心情來了個180°的大轉彎,真像是從天堂跌落至地獄。不幸中的萬幸,那只黑狗好像是經??吹轿?,知道我怕它,所以就很知趣的離開了。不過,那只白狗紋絲不動,一直站在路中央,應該不是好對付的角色。

        不回家是不可能,算了,我還是小心翼翼的從旁邊繞道走吧,盡量不惹它。沒想到,我一動,那只白狗竟然對我叫了起來,蒼天??!大地??!它不會撲上來咬我吧?只見我的腿直打哆嗦,心里那個的慌??!更為可怕的是我走一步,它就跟一步,叫聲還引來許多“援兵”——小白狗,我用余光一掃,加上那只大的,一共7只。7對1,真是心有余而力不足??!

        正在萬分險要的時候,來了一輛電瓶車,這群白狗將目標轉向了電瓶車。真是天助我也,加快速度,立馬撤……

        哎,看來這輩子我與狗是不可能共存了。

        [日記范本] 五年級每日一記篇一


        簡單的文字可以傳遞我們內心情感,語文老師經常會要求我們寫日記,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[日記范本] 五年級每日一記篇一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大人是生我們養我們的恩人,我們一定要感激他們,等他們年老時,也必須要孝敬他們,但有些家長視孩子為受氣包,自己一不順心就找孩子打一頓,有的家長則以為孩子是沒有自尊的弱小動物,無聊了就叫孩子來把他罵的五體投地,好讓自己玩樂一番??吹竭@一幕,我的心都碎了。

        孩子是人,也是一朵嬌嫩的小花,他們不可能經得起無數次挨打和責罵,反而他們需要的是更多的保護與關愛,更何況孩子的力量是如此弱小,根本不能抵抗家長的暴打,除了忍耐還是忍耐,使家長更加瘋狂了起來,而渾然不知孩子心中的痛苦。

        還有的家長更絕,一旦孩子做錯了什么事,就拿開水壺里剛燒開的熱水倒在孩子身上,那可是滾燙的熱水??!孩子拼命掙扎,從頭到腳都被燙起了一個個大泡,做家長的卻在旁邊哈哈大笑。大人們,你們好好想想,如果你就犯了個小錯,別人就拿開水淋你身上,你會高興嗎?恐怕早就跳起腳來罵開了。

        還有些拿煙頭燙孩子、把孩子扔進垃圾桶里的各種殘忍手段,這里就不一一訴說了。我只想對家長們說一句:“大人,請你們尊重孩子,把他們當做精美的瓷器一樣來對待!"

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