六年級日記。

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質日記] 百年奇觀-六年級日記(篇五)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是特別的日子，是百年難遇的日子，今天是百年奇觀日食。不錯今天就是xx年7月22日！

我今天是聞雞起床六點多就起床了，我只用了120秒就洗臉、刷牙五個工作。【只是沒吃飯】

我立刻一馬當先趕在我家六口人前，第一個沖到樓下看日食。天吶！老天爺不長眼的，太陽連影都沒見到。

我只好回家玩電腦，玩了兩個小時，我的摩爾莊園連升到十四級了。太陽才開始這場完美的盛宴。

大約在八點十分的時候，我弟弟說：快來快來！太陽被天狗吃了一口。弟弟邊說邊指著太陽。我聽了感覺弟弟太幼稚了！弟弟笑嘻嘻得說：外婆告訴我太陽給地球上的人類帶來了溫暖和光明，因此很受人崇拜。這時一只天狗看見了很嫉妒，就想把太陽吃掉。頓時大地一片黑暗，人們馬上拿出自己家的家伙【銅盆、棒子】到處響聲一片。這才把天狗嚇跑了！老哥哈哈！你知道還沒我多??！我搖了搖頭，一本正經得說：日食時一種自然現象，是由于月亮在地球的中間，而且太陽、月亮、地球成一直線。這一次的日食是有記載以來最長的一次。弟弟似乎有所領悟了！這時我用自制的太陽鏡看了一下太陽，太陽被月亮遮住了一小半，好像孫悟空頭上的金箍圈一樣翹起，可有趣了！

我又回去玩了一小時，電視上也正在直播，一個黑乎乎的圓盤呈現在我眼前，在圓盤的邊緣有一個光亮，多美啊！這時我家四周也變的昏暗了，連溫度計也給面子下了幾度。

我會永遠記住這一次日食！

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[精選日記] 切手指-六年級日記(篇五)

文字常常給與我們心靈的震撼，小時候我們經常會寫日記小作文，日記，可以表達自己的想法和感情。學生寫好作文離不開平時的日記，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 切手指-六年級日記(篇五)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，天氣格外晴朗，就在今晚我們一家吃完飯后。我和弟弟看了一會電視，幾分鐘后，我去廚房拿來了一個桃子，準備吃桃子。我先放了一盆水，拿來了鹽，為了證明這是鹽，我就嘗了嘗，好咸哪！看來這的確鹽。我用小勺舀了一勺鹽，小心翼翼的抖在上面，用手將鹽搓在桃子上面，然后將桃子放在水里洗一下，好了，桃子上的毛沒了。當我正要咬的時候，想到弟弟肯定也要吃，所以我就決定把桃子切成兩半，我正要切時。

“不用切，外婆幫你把皮削了！”

“外婆不用，我會切，爸爸以前做炒蛋飯時，都是我來切香腸的，還有，爸爸做核桃露的時候，是我來切核桃的，所及我會切！”

“好吧，那你小心點，別切到手了！”

“知道了，知道了，外婆，我會小心的！”可是我萬萬沒有想到，危險正在一步一步的靠近。

我一切，咦？怎么切不下去？對了，原來我切到桃核了，我用力一切，想把桃核切成兩半沒想到，太用力了切歪了，把手指頭切破了，鮮血從里面涓涓流出，媽媽見我切破了手指立即“搶救”，到隔壁醫院找到了曉南叔叔，買了兩張創口貼，趕緊回家給我包上，媽媽這才松了一口氣“以后別這樣了?！蔽尹c了點頭。

從那以后我就再也不敢碰一下刀了。

月度日記精選 六年級的日記(篇五)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編為大家收集的“月度日記精選 六年級的日記(篇五)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

表哥在班上從不打架，人緣也很好，可是今天，他動拳頭了，但他做得漂亮，像個哥哥。

今天元旦聯歡會結束，班上有一個男生拿著掃把在掃地，我走過去時，他拿起掃把，敲我的頭。我氣極了，可我知道，那個男生總愛惹事生非，瞪了他一眼，便走開了。不想，正走著，“彭”的一聲，我的頭又猛地疼了一下。我扭過身去，他正笑嘻嘻的站在那里，眼里帶著挑釁的目光。

別以為我是女生就好欺負！我沖了過去。他身就逃，我根本跑不過他，可我還是跑著。眼看就要追上了，他又突然加快速度。他跑到了乒乓球臺的地方。哥哥正和幾個同學打乒乓球，看見我們走了過來。

他看見我滿臉憤怒，便明白了怎么回事。那個男生圍著球臺和我兜圈子，我怎么也拽不到他。這時，哥哥上前攔住了那個男生?！八砷_！”那男生低吼道，哥哥仍一動不動。

我也跑上前去，拽著他說：“我沒有理你，你為什么要打我？！”淚水不知不覺涌出了我的眼眶。這時，哥哥做了一件令我意想不到的事情，他把那個男生一下子撂倒在地上。我愣了一會兒。那個從不吃虧的男生這次沒有還手，而是低著頭走開了。

我有些感動。原來，在我的印象里，哥哥有些小氣，可今天我看到了真正的哥哥，也感受到了濃濃親情。

[優質日記] 獨臂的滋味-六年級日記(標準示范)

文字通?？梢员磉_我們的情感，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 獨臂的滋味-六年級日記(標準示范)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人都會穿衣服，脫衣服，但你可想過，用一只手來穿、脫衣服嗎？你想感受那種滋味嗎？

今天，郭老師帶著微笑走進了教室，說：今天，我們來玩一個游戲。郭老師剛說完，我們就歡呼起來。別急，別急，我先說一下游戲的規則扮演獨臂人'。只用一只手，先把衣服脫下來，再穿上去，看誰動作最快，穿得最整齊。另外一只手不許幫忙，否則犯規。?。⊥瑢W們面面相覷，看來是讓我們體驗一回獨臂的滋味。

先是同桌體驗。我順利的用一只手脫完了衣服，難的就是穿衣服了，平時從來都沒有單手穿過衣服，今天第一次試穿，我的手就不停的發抖。我先讓自己冷靜下來，先套好左手，又費了好大的勁套好了右手?？山酉聛碜钭屛翌^疼的是拉拉鏈，我用牙咬住了拉鏈口，想讓另外一個拉鏈頭接上去，可這個拉鏈頭就是不聽話，費了九牛二虎之力才完成了這項任務。

接著是每個小組派出一名學生去參加小組比賽。要問我想支持誰，嗬，當然是選我們組的包靈啦，我可看好她了。比賽開始！郭老師一聲令下，只見包靈用平常速度脫好衣服，可是談華林早已超過她了，我真為她擔心?？傻酱┮路臅r候，談華林好像有點緊張了。這時包靈抓緊時間，熟練地套好了袖口。這時觀眾團的人喊道：包靈手動了一下，犯規了，犯規了！可包靈繼續穿好衣服，整理好衣領，完成了整個任務。

比賽結束！郭老師一聲令下，最后的勝利者分別是談華林和李屹，我真佩服他們！

雖然這次游戲結束了，但我親身體驗了一回殘疾人的滋味，知道了殘疾人的辛苦，當殘疾人的滋味可真的不好受，他們付出了我們常人看不到的努力，所以我們由衷地尊重他們，也更加珍惜我們現在的生活，小伙伴們，你們說對嗎？

日記范文: 卡牌時代-六年級日記(篇五)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“日記范文: 卡牌時代-六年級日記(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

愿賭服輸！李錦程大聲的吼著。

那些年曾經陪著我們走過兩年的卡牌又回來了！

啪啪一陣陣的聲音傳入我的耳邊，我就很好奇，這聲音怎么這么耳熟，難道是沒有錯就是它卡牌，把你的牌，放在別人的牌的下面，用力氣把牌用翻就算贏了，真個可以玩真的就是輸了給牌，假的就是好玩，我一般玩的都是真的，覺得假的沒意思，輸了就輸了，贏了還有牌拿，今天我問李錦程要了幾張牌，然后就去找人玩，雖然現在技術可以，但是現在不多，還是先打打垃圾的吧，我選定了目標呵呵，田正，田正的牌，好多好多，我對田正說：我們玩真的，你讓我先，我就一張牌，行不行？田正答應了，我一開始就把田正的牌贏了三分之二了，田正說：不和你玩了！然后就走了，呵呵！

接下來我和王航打，沒想到，被我的寶牌打的落花流水，欠了我13張最后給了我一元錢。

現在又要開始瘋玩了，不行啊，快要期末考試了，還是得收收心??！

2022日記:六年級的日記(篇五)

文字通?？梢员磉_我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫好日記是寫好作文的基礎，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“2022日記:六年級的日記(篇五)”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

20xx年 X月X日 天晴

今天是冬至，陽光明媚!每逢冬至等季節，都要燒紙，這可能是我們這兒當地人的風俗，家家戶戶都要折元寶、紙錢，燒給去世的人。

中午，開始燒紙了，外婆燒了一桌子的菜，魚呀、肉呀、豆腐、粉皮呀都端到堂屋里，從廚房端到堂屋時，要注意要用手捂著碗上面，至今我也不知道這是為什么？也許是一種規則吧。開始燒紙錢了，我和哥哥姐姐都跪在地上，燒紙前，喲!這煙可真夠嗆人的，盡管如此，我還是依然堅持著把紙燒完。燒完之后，得磕頭，哎呀!我連續磕了六個頭，可真快要把頭給搖下來了!

吃完飯后，我們三(我、哥哥、姐姐)重孫女、重孫子跟著外婆后面到婆老太、婆老太爺他們的墳上，給他們燒紙前，越說越傷感了，到了婆老太、婆老太爺、二舅爺爺的墳前，給他們燒元寶、燒紙前，說起來，我連他們的樣子都沒有見過，他們就去世了，所以呢，在他們的墳前，我真誠而又誠懇的給他們磕了頭!

日記精選: 六年級日記之五

文字之美，美在真情。許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“日記精選: 六年級日記之五”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天按照畢業班的慣例老師讓我們看三國，這個問題自詡“三國趙云（班里叫我趙諸葛）”的我沒有煩惱??！小的2年級就開始看·全文的三國演義，其中最喜歡趙云，語氣最像諸葛亮。嘻嘻，言歸正傳，看看我們班的各個“選手”的表現吧。

我們班的“劉書生（原來叫白面書生但是他黑只好這么叫啦，愛讀書，我們班的優等生）“肯定不在話下啦，拿起三國就是看；”群魔們（女生，因為總打男生們而取得美名，領頭者千年老妖，我是唯一不被打的男生）“眉頭形成了”一字“看不下去?。?？男生們呢？一個個一會兒翻到最后一會兒趴桌子睡覺，最厲害的是有些人在三國里面夾著漫畫書！這么難看嗎？真搞不懂……這時候老師也看出來我們班沒幾個人正經看，就說：“我搜些動畫片看吧，有些人根本就不看；有些人買來那么薄的，有些人買那么厚的，厚的都有那耐心看嗎，要像趙×（不想讓人看我真名怕盜取信息）那樣有兩把刷子能看懂的還行，看也就看了（低調，低調）。于是老師就調出來了動畫片版的，我們看的還行大多數認真看的，但是有些人讓我無語?。〔サ臅r候她們（男生還是有興趣的，女生一般都不看在下面玩翻繩）不看，然后有些學習不好的問我沒有營養的問題，不說了說多了都是淚?。?/p>

讀書須用意，一字值千金“說的真沒錯，今后我要更認真的讀書！

【日記收藏】 六年級日記：玻璃大作戰(篇五)

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記收藏】 六年級日記：玻璃大作戰(篇五)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

“哎，咱家的玻璃真夠臟！”媽媽語重心長地說，緊跟著，嘆了一口氣。然后，一雙“笑瞇瞇”的眼睛盯著我，“要不你來幫我擦窗戶吧！”啊??？石化……媽呀！我作業還沒寫完呢！這時，我又聽見：“幫我擦窗戶，今天你可以不寫作業哦！”頓時，我心里仿佛有一只小鳥在開心的唱歌。我爽快的答應了。

No·1報紙+哈氣

首先，媽媽教我了一種土方法。找來一摞舊報紙，往玻璃上哈一口氣，用報紙來回擦拭，玻璃就干凈啦！我也學著媽媽的模樣開始擦拭。拿一張伴奏，對著玻璃哈一口氣，玻璃就像一位害羞的公主，戴上了面紗，再拿報紙一擦，亮晶晶的，就這樣來回擦。過了一會，我就氣喘呼呼，像一只很熱的狗狗吐舌頭。哎，看來這個方法得“螞蟻啃骨頭——慢慢來”，不能經常用。但是，很環保，可以擦小面積的物品。

No·2毛巾+水+玻璃刮水器

打一桶水，拿一條毛巾，還有一個玻璃刮水器。這個玻璃刮水器，嗯！不就是汽車雨刮器加個把嘛！毛巾濕水，把玻璃整個擦一遍，這時的玻璃就像剛經歷過滾雪球比賽一樣，留下了一條條水跡。然后，拿出我們的刮水器從頂部直直地刮到底，玻璃頓時明亮無比。嗯，這個方法不錯，我又有了干勁，左擦擦，右擦擦，當我想擦外面時，我傻眼了，‘臣妾’擦不到??！這時就該媽媽上場了，只見媽媽一半身子在外面，很費力的擦著。哎！看來這個方法也只適用于一樓??！

No·3雙面擦窗器

它的外觀就像一個巨大的印章，最神奇的是你可以從中間把它們分開，因為它們中間有一塊磁鐵石，所以會抱在一起。它們中間還各有一層海綿。開始行動，還是用濕抹布擦一遍，讓玻璃洗個澡，接下來把帶手柄的一塊放在玻璃內側，另一塊放在外側，讓它們吸在一起，然后上下左右來回推拉。不一會兒，整個玻璃亮如明鏡了！這“磁力搓澡巾”可真好使！它比前兩種方法更實用，更高效，使用更廣泛，安全性更高。真是“家庭清潔之必備神器”！

同學們，你是否能想到一種全自動化的擦窗方法呢？

【日記示范】六年級日記：五味書(篇一)

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“【日記示范】六年級日記：五味書(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五味，大家都知道分別是酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可什么是五味書呢？

五味書就是由五味造成的書，五味書是獨一無二的，除了他的兄弟四情書，四情書是五味書的弟弟，四情表示著喜、怒、哀、樂四種表情。

他們兄弟倆掌控著世界上所有的書，五味書掌控著書里的味道，四情掌控著書里的情緒。

書是人類的朋友它像朋友一樣陪伴著你，去天涯海角，無聊時看一看，喝茶時看一看，開心時看一看。

書是一個天文學家，它知道天上所有的事，宇宙中有許多星球，如：地球、火星、水星、木星、太陽、月亮等星球。

書是人們的知識，人們沒有知識，書就是一片空白，五味書，四情書，它們也不會出現，書是朋友，是兄弟，是老師，是導游，是指南針。

如果不看書我們就不會寫、聽、讀、說了，讓大家一起看書吧！我們都喜歡書。

日記推薦: 六年級日記壹篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，在學生時代的我們經常寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記最重要的就是記錄最真實的生活，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“日記推薦: 六年級日記壹篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一條小溪里，居住著好多小魚，一天老村長覺得自己一個人來管理這么多大大小小的事實在是太累了，他要選一位大家公認為能當一位公正清廉的警官來輔助它來辦公。于是老村長決定舉行一場爭奪賽誰贏了比賽并且大部分甚至所有魚都同意他當警官這條魚就能當警官。

爭奪賽要開始了，大大小小的魚都來了，但是老村長不放心于是又加了一項大家都不知道的比賽項目——誠實考驗。

比賽很快要結束了，五強“魚”進入決賽。老村長的誠實考驗也隨之到來，老村長將他們挨個叫到屋子里問他們自己曾經有一位女兒可已經去世了，在女兒去世前告訴自己有一位小伙給了她一生都沒享受過的幸福，要我一定給那個人好處，那個人是不是你啊?老村長對五強人都說了這一番話。前四只魚都回答說：“對對對就是我是我”但是到了第五只魚卻說：“我....我.....我根本沒見過您的女兒啊。"結果出來了第五只魚成為了警官。

在現實中誠實會成為你一生的財富!!!

【日記示范】六年級日記：抓螃蟹日記篇一

文字常常給與我們心靈的震撼，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】六年級日記：抓螃蟹日記篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我來到了哥哥養的那個大魚塘。

剛到魚塘，那場面讓我驚呆了，那個魚塘，大約有三百多米寬，四百多米長，總面積大約有一千二百平方米，真是太大了。媽媽帶著我向一個小房子走去，幫我換了一雙雨鞋，手戴上手套，剛穿上去，我像脫韁的野馬，跑向魚塘。

走到魚塘邊，我就摔了一跤，屁股上全是泥土，把大家逗得哈哈大笑。我站起來，小心翼翼的把腳伸入泥土上，生怕又摔倒。我在泥土上沒走幾步，就發現一只大螃蟹，在泥土上爬著，像耀武揚威的小霸王，可神氣了，我伸手去抓他，讓我無法料到的是始終發生了，正當我伸手去抓他的時候，被他那即可怕又鋒利的大鉗子給夾住了，那感覺，如小刀一下把你的手指頭給砍了，我用盡全身力氣，使勁的甩，終于，螃蟹被我甩出去了。我脫掉手套，看見食指的中間有一條不深不淺，紅彤彤的一條粗粗的線。經過上一次的教訓，我準備從背后攻擊它，終于成功了。

我抓來一只螃蟹，急忙跑回那個房子，用水把它洗了洗，哇，不洗不知道，一洗嚇一跳，你們可能會認為螃蟹很臟，不，螃蟹其實很干凈，只是被泥土給弄臟了。

一份付出一份收獲啊，我終于吃到了美味的大螃蟹。

【日記分享】 六年級日記：校園日記（四）(篇一)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心為您整理的“【日記分享】 六年級日記：校園日記（四）(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每年四月五月，桃紅柳綠、鳥語花香，是一年中最好的季節—春天。春天的校園，美麗又溫馨，給每個同學都留下深刻的印象。

春天校園里的綠地和花壇，則是另一番景象。這里，看似寧靜、安祥，卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草，經過一冬休息，紛紛從土里探出頭來，想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木，紛紛綻開笑臉，爭著、搶著把新鮮的花朵獻給人間;高大的喬木，雖然沒什么起眼的花蕾，枝條上綴滿嫩綠的新芽，在春風中輕輕蕩漾，也一樣好看。墻角邊無數螞蟻，排成長隊，上上下下、來來往往，正在辛勤地勞動著;花叢中，蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲，飛來飛去，好不熱鬧。偶爾，一只迷了路的小飛蟲闖進教室，惹得不少同學無心聽課，惹得老師大為不滿。

春天的校園生氣勃勃，我愛春天的校園。

[熱搜日記] 六年級日記篇一

文字之花盛開在我們的世界，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫好日記是寫好作文的基礎，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜日記] 六年級日記篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是20xx年8月13日星期三，是我參加鋼琴考級的日子，今年我報考五級。我學鋼琴已經三年了，這是我第二次“大戰”鋼琴考級，心里真是即激動又緊張！“魔鬼訓練”考前，媽媽為我這次五級考級很緊張，每次都陪在我身邊。

這個暑假我每天都練鋼琴，左鄰右舍，天天都能聽見我的琴聲，那一段抒情委婉的練習曲在我腦海中變成了湛藍的天空，流動的白云，變成了泛著金光的海水和金黃色柔軟的沙灘，那節奏分明的音階變成了一匹奔騰向前的駿馬，盡管常常練的精疲力盡。

考級那天，準備工作都做好了，可是在等待中，我的心情非常緊張，一會兒想快一點輪到我，速戰速決，一會兒想時間過得慢一點，讓自己再準備一下，就是這樣一種思維弄得我團團轉。

看見旁邊嚴肅的考官，我的心就像小兔子一樣“砰砰”跳個不停。在等待過程中，我聽了別的考生的彈奏，有一個姐姐彈得很好，可能是十級，彈得很快，非常熟練，如高山流水般動聽，也有彈得不好的，有一個小弟弟把音階都彈錯了。聽了幾曲，我心情放松了許多，終于輪到我了，我坐在鋼琴前，準備彈奏，考官說：“先彈c大調和a小調。”我彈完后，自我感覺還可以，緊張的心情也就放松了一半，接著考官讓我彈練習曲，當練習曲彈到一半時，考官就叫我彈下一首了，二部創意曲和C大調小奏鳴曲第一樂章也是彈了一半就叫我停了，可能是因為我彈得比較熟練吧。我接過考官給我的準考證，然后走出考場，長呼了一口氣，一到門口，就看見媽媽在外焦急的等待。

回家的路上，我感到很輕松愉快，盡管暈車弄的我很難受，即緊張又興奮的鋼琴考級結束，我感受到，不要把鋼琴當作壓力，要樂觀點，就會彈得更好，慢慢地，也會給我增加無限的快樂。