六年級日記。

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心整理的“2022日記:鹽水咸趣-六年級每日一記1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

實驗，是有趣的，這周五的實驗更加有趣。

最后一節課了，我倒是專心的看著門，等待老師來，今天老師會拿誰的作文來講呢？，是朱如琴？鐘志凡？……我傷透了腦筋，百般猜測，結果，出乎人的意料，老師手上沒帶東西，到了講臺，先拿出了凳子架在講臺上，在凳子上放了杯子，杯子里是水，老師又放了一個蛋進去，蛋是一個小雞蛋，我丈二和尚——摸不著頭腦，只好繼續看下去。

實驗接著下去，老師拿出了一袋白色的粉倒入水中，拿根棍子繼續攪拌，還問：“那位同學說說老師在干什么？”鐘志凡說：“老師在水里加鹽。”話音剛落，老師便說：“是鹽么？不是鹽怎么辦？如果真是鹽，鐘志凡可以算命去了。”老師如此一說，惹得全班哄堂大笑。老師又轉移了話題，問：“誰敢上來嘗一嘗？”周江宇上來了，周江宇嘗一口便下去了，眉開眼笑的。老師又請我上臺來嘗，我嘗了一口，咸咸的，老師放的是鹽，我明白了做了一個難喝的表情，便下臺了，接下來的實驗，老師依然如此。雞蛋則浮起來了。

老師告訴我們，水里放的是鹽，鹽把水的密度增大所以雞蛋漸漸浮上來了。

鹽水咸趣這實驗好玩。

zwb5.com小編推薦日記

2022日記:六年級每日一記其一

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“2022日記:六年級每日一記其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春季，這是一個播種的季節，這讓我想起來我就是在春季出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在這大好時光中播種下人生的希望，那么等到豐收的季節時，我又如何摘下人生的碩果呢？

記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點水珠都刺激著我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯題及一個個紅叉，兩旁的行道樹仿佛正在嘲笑著我的遭遇，春風也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個寒戰。

我正慢慢地走著，步子慢而沉重，好似一個萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想抬起頭淋淋雨使自己清醒一點，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎么平常沒見有這么美得景象？噢，原來現在是春季啊。

我仰起頭看著櫻花樹上那一朵朵白里透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那么它便是世間最美的景物。我仔細觀察著一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現給萬物。

看著這一株櫻花，我好像明白了什么，春風吹過，我嗅到了春季的味道：春季不僅有美麗，我還聞到了每朵花背后所付出的艱苦努力。

春季這個播種的季節，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春季的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰！只有在這個美好的季節中付出了汗水、努力，才能在秋風的稻香中收獲最豐盛的碩果！

2022日記:開學六年級每日一記(推薦一篇)

文字之美，美在真情。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“2022日記:開學六年級每日一記(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一天

20xx年9月1日 星期一 晴

“喲，壞了，壞了。幾點了?”剛剛從夢中醒來的我邊嘀咕著邊拿起昨晚特意放在枕邊的小鬧鐘，揉了揉眼睛，仔細一看，“哎——”我長長地舒了一口氣，“還沒六點呢。幸好沒誤了我的大事?！?/p>

你看我這記性，說了老半天，還沒告訴大家我這么著急，生怕遲到，說的大事是什么呢?嘿嘿嘿嘿，告訴你們吧。今天是令我即激動，又興奮無比的日子——我們終于開學了，今天是開學的第一天，我要上學去嘍。

這時，興奮的我睡不著了，迅速穿好衣服，早早吃過早飯后，認真地系上了鮮艷的紅領巾，背上早就整理好的書包，懷著異常激動的心情，媽媽載著我很快便來到了美麗的學校。

哇。學校門口的彩旗迎風飄揚著，好像在對我們說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎?！痹倏纯磸乃拿姘朔节s來的同學們像趕大集似的擁向學校，有我認識的，也有不認識，不過看上去都是那么熟悉、那么親切，看著像潮水一樣的人群，我也挺胸、抬頭、邁著大步，信心滿滿地跟著人群走進了我的校園，也走進了嶄新的一學期。

小伙伴們，新的學期已經來到了，讓我們一起加油、努力，向著我們的目標發起最猛烈的進攻吧。

2022日記:今天是星期幾-六年級每日一記

文字是可以傳達我們的思想感情，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022日記:今天是星期幾-六年級每日一記》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是星期幾？誰都知道，當然是星期三了，不不不！這只是香港小學一年級的入學測試。

事情是這樣的：今天晚上，爸爸的手機突然響了一下，爸爸一看，原來是大姑給爸爸發了一個照片。我看了看，哦！這是香港小學的入學測試要是昨天是明天就好了，這樣今天就星期五了！請問今天是星期幾？什么呀！這不就是一年級的入學測試嗎？有什么好看的？可爸爸卻動員全家來解答這一題，我又認真的看了一遍，確實不太容易，但這難不倒我這堂堂六年級的學生，可爸爸媽媽好像想不到，卻眉頭緊鎖，我想了想接著一拍腦袋說：哦！今天是星期天！不對吧？是星期六。爸爸搖了搖頭說。你倆都不對！媽媽指著我倆說，應該是星期四。因為題目上說昨天是明天，今天就是星期五了，星期五的昨天那不就是星期四嗎？媽媽又說。不對！今天應該就是星期六，因為星期五的明天就是星期六，那今天就是星期六了。爸爸忙說。

天哪！他們看了題目沒有呀？上面明明白白的寫著昨天是明天好不好。應該，不，一定是星期天，因為今天是假的星期五，那明天就是假的星期六，那真的星期六是昨天，那今天就是星期天了，這么簡單，他們大人怎么不知道呢？

我把我的理由說出來后，他們一拍腦袋說：唉！真是聰明一世，糊涂一時呀！腦袋里的的東西太多了，轉不過來彎了。

突然，我發現了下面有一行小字請在二十秒內答出，無語為什么我連香港一年級的小孩都不如。

這個題目真有意思呀！

2022日記:桔子實驗-六年級每日一記其三

文字是可以傳達我們的思想感情，小時候我們經常會寫日記小作文，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“2022日記:桔子實驗-六年級每日一記其三”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天下午，從學校回來，我推著輪椅跟爺爺出去走了走。走到桔子樹下，爺爺發現有一個大青蟲。它很長很長，有爺爺中間的手指頭那么大，估計它是成年青蟲。身上長著兩排小黑點兒，很像眼睛，我感覺他渾身都是眼睛哎。捏在手里軟軟的，好惡心，好恐怖。媽媽問我哪邊是頭，我說：應該是有刺的一頭吧。媽媽捏起蟲子，把它翻開來。又仔細看了看，它好像有一對觸角，很小很小，不把它翻開來仔細看，還看不到呢。原來頭是有觸角的那一頭，我原來以為是頭的有刺而且光禿禿的是屁股。它有八只大腳，還有八只小小黑黑的手在頭下面，像小鉗子一樣的，好好玩兒。它的反應很快，媽媽把它一翻過來，它就迅速地翻回去了，它好像很不喜歡翻過來，想拍照片都沒拍成。

現在，我就來測試它了。我先把它放在泡沫上，看它會有什么反應。我感覺它好害怕，一動也不動。我又把它放到外面，用水來沖，它又浸不到水。水的力量讓它滾起來，我覺得很好玩兒?，F在我把它放到更大的水流上來測驗，我就用東西挑住它，把它帶到壓水井旁邊去了。挑的時候它的身子是直的，就像個綠棒子一樣，老是不纏在上面，很容易往下掉。但是我不敢拿它，怎么辦呢？

我來找工具把它捏起來。我找到一個夾子，看能不能夾住?，F在我正在試著夾住它，我的心里十分害怕，但是為了完成這項我的任務，我拼了！現在我成功捏著它在走，它好像在做俯臥撐一樣，身子拼命地往上挪。但是我又返回了，因為我沒有盆。

我找到盆，拿掉里面的東西。好戲就要來了！我再次夾起它，把它放到盆里，看它會不會游泳。我先往盆里壓了一點兒水，它好像沒有反應。我又使勁壓，加了點兒水。它開始有點兒動靜了。我繼續加大水力，它開始動了，開始漂了。它動來動去，好像不好呼吸。它在漩渦里轉來轉去。我把它壓進水里，它拼命地想逃。我放開手，看看它從水里出來的時候是什么樣子的。它在水里很難到水面上來。我把它拎了出來，它還在扭來扭去，身上硬邦邦的，腳都變白了。

第一關已經過了，它安然無恙?，F在讓我去拿個葉子來，看它吃不吃。我摘下一片桔子樹的葉子，因為爺爺是在桔子樹下撿到它的，我看它吃不吃。這是我第二個考驗測試。它可能又怕又累，一動也不動。我想了想，還是放它回家吧，它也很可憐，說不定它的孩子還在家里等它呢。我就托著桔子葉子，又把它送回桔子樹下了。

這個實驗好令我難忘?。?/p>

2022日記:小學六年級每日一記范文網頁版

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“2022日記:小學六年級每日一記范文網頁版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是倒霉的一天，也是我不開心的一天。

上午，我和妹妹在哥哥家玩，不光是妹妹惹得我不開心，也有我自己的原因，所以也怨不了誰，心里有火不痛快。

下午，我們還是待在哥哥家玩，可姨媽嫌我們三個太吵了，說讓我們下去打打籃球運動運動。我們聽說可以下去玩了，別提有多開心，就像籠里放飛的小鳥一樣，一溜煙的跑下去了。不過雖說是打籃球，可是我一下去就看到有人在騎自行車，于是我也想騎，便向哥哥吵著要騎自行車，哥哥無奈之下只好從車庫將自行車推給了我。我開始騎車了，可能是我太久沒騎了，變得生疏都不會騎了，剛騎上去就倒了下來。還好反應還快及時迅速從車上跳了下來，車子倒在了一邊，不然就慘了?？墒呛髞砭蜎]那么幸運了，因為有妹妹在，危險處處都在。

于是我又騎了起來，漸漸地騎的要好一點了。這時妹妹見了她也要騎，所以我倆為騎車開始爭爭打打，本來我倆就鬧得不可開交，想不到哥哥也跑來參合搶車了，哥哥力氣大，感覺是輕輕一推，自行車便向一邊倒了，人和車壓在了我身上，連我的一只鞋也飛了，衣服也摔破了，摔得我渾身上下都是傷，還流了還多血，疼的我眼淚直流。

今天真是倒霉的一天!

2022日記:我多么想刪除記憶-六年級每日一記

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“2022日記:我多么想刪除記憶-六年級每日一記”，僅供參考，希望能為您提供參考！

李晟呀！快到樓上把那些衣服收下來！快！

哦我哀嚎道。

其實吧，曾經我的膽量還行，一個人晚上在荒山野嶺中行走也毫無畏懼，自從那以后，就

那天，我在看電視，換到了我最喜歡的中央十臺。正在播放《怪獸之謎》欄目，攝制組跟隨幾名科學家和探險家，去尋找名叫巨猿人的怪獸。突然，那怪獸蹦了出來，抓了一名走在最前面的探險家，用手一撕，就變成了兩半，那巨猿人放下他的尸體，追向其他人.

這一切都是真實的，被攝像機清楚的記錄下來了。那場面，太血腥了，一個活生生的人，瞬間成了一具尸體。我趕緊換了一個臺。但我的好奇心太強，又換了回去，繼續看了起來

從此，怪獸在我的腦海中打下了深深的烙印。而我家樓上，我就懷疑藏著怪獸，會在不經意間吃掉我。

我沒辦法，爸爸的話我得聽呀，還是去吧！

我邁開像是灌了鉛的雙腳，踏上了第一個臺階，老天保佑呀，但愿我的舉止沒有驚動沉睡的怪獸，希望我能夠平安地從樓上走下來！雖然我心知肚明，我家肯定沒有怪獸，但由于那段視頻，讓我認為安靜的地方，黑黑的地方，都會有怪獸出沒。要想保命，就得快！我兩個臺階并一個，快速向樓上飛去。砰！一聲巨響，原來是爸爸把我的吉他拿起又放了下去?；⑽乙?！我不禁叫道。終于到了樓上，我觀察了一下周圍，黃色的樓梯，白色的門，側面是一大排儲物柜，一切還是那么平常。我加快速度，跑到了陽臺上，衣服都曬在這里呢！太好了，終于順利到達目的地！

收好衣服，我抱起就沖向樓下。根據我多年的研究，一般動物獵食時，都會采用伏擊的方法，攻其不備。因此怪獸想吃我，一般躲在陽光房的出口旁或者樓梯口，通過這兩處一定要快！我加大油門，沖出了門。經過一個轉彎，我來到了客廳里，終于成功了！

我坐在沙發上，知道再一次自欺欺人了，家里哪里會有怪獸，我到底是怎么了？我多么想刪除這段記憶！就是這些記憶，讓我每次到樓上都提心吊膽，甚至還會做噩夢！哦，天??！誰能幫我刪除？幫我一把吧！

2022日記:精彩的元旦匯演六年級每日一記其三

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022日記:精彩的元旦匯演六年級每日一記其三”，僅供您在工作和學習中參考。

寒冷的冬日，也是會有暖陽的。12月很快就過了，元旦也隨之到來。元旦聯歡會也必不可少，喜慶、溫暖。

盡管午后的風那么刺骨，那么寒冷，但大伙兒已經用無限期待的熱情把它捂熱了。下午的聯歡會是有多么大的吸引力——因為這是我們童年的最后一個元旦會了。

匆匆吃罷午飯，教室里熱鬧非凡，同學們個個搶著干活：你移桌子，我擺凳子；你擦玻璃，我擦黑板；你掃地，我拖地……真叫一個熱火朝天！講臺上一位女同學默默地拿起了彩色粉筆，只見她擦了又畫，畫了又擦，甚至汗如雨下，這便是負責背景墻設計的我。打算表演的同學紛紛準備起來了，正在化妝的同學手忙腳亂，幫自己畫，也幫別人畫。咦，怎么少了一個人？就在大伙兒面面相覷的同時，一位身著粉色古裝的女生來了，臉白白的，嘴唇紅紅的，衣服上的碎花更是畫龍點睛！

表演開始了，小宏宏在臺上主持著：“xx年，1505班元旦聯歡會，正式開始！”臺下響起一陣熱烈的掌聲，震耳欲聾。第一個上場的是小聶同學，說的什么我記不清了，但讓同學們的反應非常之大：有的人笑得敲桌子，有的人笑得抱在了一起，有的人更是笑出了“豬叫聲?！边€有一個節目也讓我印象深刻，就是那個古裝女生小魚的那一組了，他們表演的是歌舞《游京》，主唱是小峰，小峰的妝很有意思：大白臉配著小紅唇。終于輪到我了！我帶來的節目雖然沒有什么新意，但我的裝確實是有些“雷人”，就是網上很火的“宣姬”黑化后的妝。沒有眼影呢，就用口紅代替。我呢，想了一個很古靈精怪的點子：用我的頭繩扎幾顆糖，邊唱邊送人，果然很有效，粉絲熱情高漲，尖叫聲幾乎震破屋頂。遺憾的是我把幾句歌詞忘記了……

這個元旦會我會一直記得的，他就像冬日的暖陽，融化了我心中的冰塊。xx來得太快，我雖然沒有做好充分的準備，但我會勇敢前行，不管前方是荊棘還是洪流。

2022日記:有趣的捉螳螂-六年級每日一記季度范文精選

文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“2022日記:有趣的捉螳螂-六年級每日一記季度范文精選”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，天氣晴朗，萬里無云，是個捉昆蟲的好日子。我叫上小伙伴們去我們新發現的樹林里捉螳螂。

我們到達樹林時，已是滿頭大汗。這里景色宜人，參天的大樹郁郁蔥蔥，一絲陽光也照不進來。蝴蝶在草叢里翩翩起舞，蜻蜓在天空中自由翱翔。毛毛蟲和蟋蟀已經不夠吸引力了，我們今天的任務是找尋螳螂！我們分成了三組，開始搜索。我和伙伴選擇了西邊空地，因為那里野草密集，是昆蟲的樂園。我小心地在草叢中搜索，茂密的野草葉子扎了我的腳，我也毫不在意。突然，一只偌大的螳螂進入我的視線，它的頭是三角形的，那紅寶石般的眼睛看得我渾身不舒服。它的背向后翹起，兩只像剪刀似的手臂在空中懸掛著，樣子十分威武。我決定捉住它，朋友也這么認為。他先揮揮手，在螳螂眼前晃來晃去，這激怒了螳螂，它舉起了大刀，準備發動攻擊。我舉起罐子，把罐口對準螳螂，等它進入我捕捉范圍的剎那間，我舉起罐子，努力瞄準螳螂，一扣！再立刻用另一只手一合，哈哈，那只憤怒的螳螂驟然出現在我的玻璃罐子里，已經成為甕中之鱉了。我得意極了，歡呼著，而那只螳螂似乎已經放棄抵抗，安靜地呆在罐子里，但威武不屈的樣子令人畏懼。

捉螳螂真有趣，等我們玩夠了螳螂再把它放歸草叢，必須的！

2022日記:六年級的日記1篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“2022日記:六年級的日記1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

新年的鐘聲伴隨著我們愉悅期待的心情，在新春大地敲響了，一年一度的新年聯歡會隨之拉開了序幕。

推開教室的大門，我看見披著一件錦衣的黑板被裝扮的五彩斑斕。只見黑板的中央是四個醒目的大字“新年快樂”。這幾個字仿佛帶著無限的活力，為我們推開新年的大門。黑板四周都是同學們畫的圖畫，有氣球、有禮花、有孩子、有雪人……簡直就像一個五彩繽紛的世界。它們點綴著黑板，使黑板充滿生機。黑板周圍，彩帶氣球交織在一起，把新年聯歡會裝扮得格外迷人。歡聲笑語，洋洋喜氣，使整個聯歡會充滿了濃郁的節日氣氛。

聯歡會開始了，四個主持人上臺獻詞，然后介紹各個隊。我們隊是“無敵隊”，口號是“無敵無敵，必勝無疑”！我們用這個口號來鼓勵隊員，一定要勝利。

接下來該做游戲了，這次李老師安排的節目真是別出心裁，有搶凳子、有傳氣球、有夾玻璃球、有踩氣球等等。其中，讓我最難忘的是“餿主意”。我在紙袋里抽一個簽，打開一看，我不禁“撲哧”一聲笑了，里面寫著：“裝乞丐沿街乞討一圈。”我心想：神呀，怎么抽到這么倒霉的簽，這不是讓我丟臉嗎？但為了不影響大家的情緒，我只好硬著頭皮去做。我一邊走一邊說：“大叔大媽行行好吧，給我點飯吃呀！”，同學們看著我“可憐”的樣子，紛紛往碗里投小食品，然后就哄堂大笑起來。

最后，李老師上臺講話，表達出對我們的殷切希望。

新年聯歡會在歡聲笑語中結束了，這美好的時刻將永遠銘記在我們每一個人心中。

2022日記:四年級每日一記(篇一)

文字之美，美在真情。學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“2022日記:四年級每日一記(篇一)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在一個春暖花開的季節學校舉行田徑學校運動會。

一大早同學們高高興興地來到學校。班主任曾老師我們領到運動場邊。過了一會兒只聽見廣播里說：“請三年級參加60米跑的同學準備?！庇谑?0米跑的同學都排好了隊。

“拍”地一聲槍響運動員們似箭一樣向前沖刺誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油!加油!”這時一個運動員猛沖上去跑在前面緊隨其后的另一個運動員不甘示弱加把勁超過了跑在前面的運動員第一個到達終點為班里爭了光。