觀察日記四年級。

我們的情感常常以文字表達出來，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 四年級日記：撕名牌之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和好朋友李晨一和張笑妍去中心廣場玩撕名牌。

游戲開始了，三局兩勝制，我們個人各班不帶聯盟，可是，我聽見張笑妍小聲對李晨一說：“我們聯盟吧！”他說：“好！”心想：就我最瘦，你們就欺負我是吧，好，我到要看看誰厲害，我要讓你們付出代價。就在此時，撕名牌大戰正式開始。我先慢慢靠近張笑妍，我剛想撕她，她卻來了個背后偷襲，幸好我反應快，轉了個身沒有被她撕到。就在她兩個假裝對決時我一下子把張笑妍的名牌給撕掉了，而李晨一在我不注意時偷襲了我，看來這次我又輕敵了，就這樣第一局李晨一勝。緊接著第二局開始了，心想：我在學校玩過那么多次，就不信還贏不了一局。于是，我以豹子的速度沖上去給李晨一來了個下馬威，只剩下我和張笑妍了，我一把抓住她的胳膊，再用另一只手抓她的后背，哈哈，經過一番撕扯我終于把她的名牌撕掉了?，F在只剩下關鍵的一局了，我對李晨一說，我和張笑妍聯盟了，很顯然李晨一被騙住了，游戲正式開始，誰知李晨一的名牌掉了，因為事前有說明名牌掉了就out，我抓住了機會，一瞬間把張笑妍的名牌撕了下來。就這樣我贏得了比賽，時間也到了，我們一起回家了。

雖然在比賽的過程中我們對彼此的態度很堅決，但是畢竟我們是很好的朋友，而且通過游戲使得我們的關系更加親近了。

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[日記參考] 四年級日記其二

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。你有將心事寫進日記里嗎？小編收集并整理了“[日記參考] 四年級日記其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天是萬物復蘇的季節，讓我們跟上春天的步伐，帶上歡快的心情去覓春吧！

談到春，我首先想到的花應是——迎春花了！

“迎春花”顧名思義是在春天開放的花朵。迎春花是淡黃色的，五片小小的花瓣包裹著美麗的花蕊。說真的，我不太喜歡迎春花，因為它的顏色實在是有點耀眼，遠遠的都可以看見。仿佛，只要看到它能感受到春天那朝氣蓬勃的氣息。

小區里的柳樹開出了柳絮，槐樹也開出了槐花，還有幾顆桃樹也開出了艷麗的粉面桃花。

風，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。

春天夾在寒冷的冬天與炎熱的夏天中，因此春天的天氣不算太好了，也因此，我不太喜歡春天。但在春天，有溫柔的暖風拂在臉際，有姹紫嫣紅的花朵競相開放，還有一簇簇醉人的嫩綠在不停的閃爍。盡管現在仍有些春寒料峭，然而整個世界卻躁動歡騰起來了。

走在小路旁，發現了許多綠的東西。例如：有萬年青的嫩芽，有小花壇中的花的小嫩芽，還有一些不知名的花草也長出了綠葉。

有時，我對自己發問：“有沒有一個永恒的春天？”但許多事物都告訴我：“沒有！”是??！沒有永恒的春天，但卻有一顆永遠像春天一樣的朝氣蓬勃的心。盡管春姑娘的腳步匆匆，盡管它將希望撒向人間，卻誰也留不住它，但年輕的心卻會永遠常駐在心里。

走在小路上，欣賞著春天的盎然生機。那一叢叢的綠色在跳動，心情也越來越好！在春天，它孕育了無數的希望，它將希望的種子播種在人間。

春天是美好的，但美好的事物總遭人們的嫉妒！

地球在年復一年的轉著，春天也在一次次的來臨，這算不算一次永恒呢？盡管它不是永遠的存在，但卻也令人感覺到那永恒的經典。春天在每一年都會出現，而每一天都會有新的起點，或許每一天的起點都不同，但只要有春天那樣的生機，何愁自己不會到達終點。

在春天我有了一個希望，我相信，那枚希望的種子，會茁壯成長，最終長成一棵參天大樹，一棵永遠年輕的參天大樹……

2023日記:暑假四年級日記之二

文字常常給與我們心靈的震撼，小時候我們經常會寫日記小作文，日記，可以表達自己的想法和感情。學生寫好作文離不開平時的日記，如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“2023日記:暑假四年級日記之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

x月x日星期x天氣x

放暑假了，媽媽帶我來到美麗的xx島度假。在旅游團的帶領下我們來到了貝殼館，在貝殼館里有一種很罕見的貝類，它的名字叫黃金寶貝，它的外表是金黃色的，除此之外還有許多奇形怪狀的貝殼。

離開貝殼館我們來到蝴蝶谷，蝴蝶谷里有很多漂亮的蝴蝶標本，還有許多昆蟲和一只世界上的蛾子標本。

離開蝴蝶谷我們來到xxx的沙灘，在沙灘上聚集了很多人，他們都在等待著買票潛水，潛水分為很多種，有遠海潛水、珊瑚礁潛水和海下摩托艇，我選擇了海下摩托艇，教練先教我幾個在海下的手勢，然后我坐船來到深海，坐上摩托艇和教練一塊潛入海底，在海底我看見了珊瑚巖和珊瑚蟲，還有斑馬魚，它們經常成群結隊的出現。海底世界非常豐富多彩，我在海底世界盡情玩耍?？墒遣灰粫?，時間到了教練我帶了上來。而我依然沉浸在美麗的海底世界之中。

這次海南之旅結束了，但它給我留下許多美好的回憶。

[日記參考] 小學四年級每周一記之二

文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記參考] 小學四年級每周一記之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，小學第一名后有中學第一名，中學后又有高中，高中后又有大學，大學后又有社會，社會中還會有許多的工作，工作后還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。

[日記參考] 五年級日記之二

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們的日記本乘載了年少的時光，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 五年級日記之二》，僅供參考，希望可以幫助到您。

在炎熱的夏天，我靜靜的.坐在窗戶旁享受著風吹來得涼爽，鳥兒那悅耳的歌聲。一片翠綠的嫩葉，似雨點般落在我的手上。

突然我想叫朋友一起去爬山，我就去問媽媽：“能不能去爬山??？”媽媽回答：“可以”我很高興。我現在開始約朋友了，忙的手急腳亂。最后我很不高興，因為我只約到了兩個朋友。

我們出發了，一路上歡聲笑語。弟弟是個急性子，老說：“快點！快點！等會到了就沒的玩了”我們都被他煩死了。

我們來到望江亭，往下一望繁榮昌盛的城市在我們的面前一目了然，一排排高樓大廈琳瑯滿目。

我們來到空地大羽毛球看到廖想也在打羽毛球。我們開始打羽毛球了弟弟老是輸給我，有點無趣。一句話老是在我們耳邊回蕩我們沒有理，我們終于忍不住看了一下，原來廖想的羽毛球掉下去了，他跑到媽媽那去說不打了，為什么不打了*媽問，他說：“打一次就要撿一次好煩??！”我們聽了大笑了起來。

今天可真好玩！

熱門日記: 四年級每日一記之二

文字之美，在于表達和傳遞情感。在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“熱門日記: 四年級每日一記之二”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我把《外婆，我想對您說》那片作文讀給外婆聽了，外婆很感動。其實，我只不過是把外婆的一些事情真實地記錄下來而已，外婆竟然說我寫的那么好，還說我懂事。她卻沒有被自己感動，而是一直為我的長大而激動，她總是說她的那些事情是應該做的，不值得一提。唉，我親愛的外婆呀，您就是這么偉大！您從不要求別人怎么做。

晚輩的我們呀，是不是我們也應該用心好好去盡一份不被要求的孝心呀？長輩的心思就是盼望著我們好，而我們又做了多少呢？

日記參考: 日記的獎勵-四年級日記(篇一)

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。不同的人寫出來的日記也會不同，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家編輯的《日記參考: 日記的獎勵-四年級日記(篇一)》，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天，媽媽和我商量了一下，決定實施對我寫日記一事進行獎勵政策。媽媽為什么讓我寫日記？主要原因就是希望我以后寫作文的時候不會絞盡腦汁。當我看到我的文字變成一本書的時候，我感覺寫日記真是值得的哪。

我認為50個字就獎勵一顆星，但我媽認為應該是100個字才獎勵一顆星，最后我媽被我給說服了，這樣子的話，我很快就能滿足我的一個愿望了。我的愿望清單是：一份肯德基兒童套餐、一把手動槍、亞馬遜餐廳就餐一次、全家豬排飯一次、去博物館一趟。但是這些需要很多星，去博物館一趟就要200顆星，肯德基兒童套餐和一把手動槍是80顆星，亞馬遜餐廳就餐和全家豬排飯一次要100顆星?？磥砦乙鄬懭沼浀淖謹盗?。

對了，媽媽還說讀后感也可以，看來我也要多寫讀后感呢！這個計劃從昨天正式開始實施了?，F在我已經有整整12顆星了！離我最近的一份愿望清單已經超過八分之一了，看來，我已經有希望了。

[熱搜日記] 小學四年級周記之二

文字之花盛開在我們的世界，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜日記] 小學四年級周記之二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是小小消防員，我要為街坊鄰里做宣傳，保護好自己最關鍵，保護好周圍環境大家都方便。

我家樓群斜對面就有一所消防局，我在幼兒園的時候就和老師來參觀過這里，記憶深刻的大紅門，打開之后出來一輛輛整齊列隊的消防車，消防員叔叔訓練有素，矯捷的身姿迅速把住扶手，進入車廂。消防局的宿舍干凈又整齊，消防局的擺放醒目又安全，到處張貼宣傳海報，如何杜絕危險，消防員叔叔給我們上了一堂生動的火場逃生課，還給我們演示了如何自救，如何逃生。我都牢記心間。進入小學，班里同學的爸爸也是一名優秀的消防干部，特意來班里給我們演示了一場別開生面的實驗，我們都嘆為觀止，決心要當一名消防員。

我作為一名少先隊員，也要為大家做貢獻，就因為我也是紅領巾的一份子，我要和爸爸一起參加居委會的黨員義工服務，為園區居民講解，宣傳，從小事做起杜絕隱患，關愛自己等于關愛他人，不給別人留負擔，處處小心認真不馬虎，危險必然不出現。

日記參考: 搗亂太爽了-三年級日記之二

文字可以用來記錄生活，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記參考: 搗亂太爽了-三年級日記之二”，僅供參考，希望對您有幫助。

早上，陳老師走到講臺前面，靠著講臺，清了清嗓子：“嗯，今天不錯，都沒有遲到，那我們就來做一個游戲吧！”“太好了”大家興奮的答道。

“今天做的游戲叫‘口耳相受’。大家分成左右兩隊，左隊排好，“你們誰排第一？”“我”！徐紳凱喊著，利佤轉了一個360度的大圈，徐紳凱就如驚弓之鳥般往后退了一步。

陳老師把利佤拉到門外，跟他說了一句話，叫他傳給下一個人。我們的“搗亂大軍”出動了。有的張牙舞爪，有的假裝拿槍射擊，有的向他們做出鬼臉。。。。。果然，功夫不負有心人，他們答的亂七八糟，笑話百出。

他們輸了，我們幸災樂禍。輪到我們了，我是傳話的第一棒，讓人意想不到的是，我第一棒就忘了說什么，我說了半句，就不知道該怎么說了，那時我真想挖個地洞鉆下去。接第二、三棒的分別是王盈盈和鄭文函。鄭文函說王盈盈聲音太小了，我又叫王盈盈再跟鄭文函說一遍，可大家以為我又和鄭文函說了一遍，我可真冤枉呀。

【實用日記】 小學四年級寒假周記之二

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“【實用日記】 小學四年級寒假周記之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

哈哈!我又要度過了一個快樂的寒假。在這期間，我感到最開心的是年初五。

大年初五在民俗中是迎財神的日子，“噼里啪啦!噼里啪啦!”鞭炮聲從凌晨一直熱鬧到中午，好不容易才消停下來卻留下了滿地的垃圾，一片狼藉。

爸爸、姑父、我和表妹決定做一回“環境的小衛士”，一起把小區的過道清理干凈。我們找出了一把小笤帚、兩把用細竹枝做的大掃把和一個鐵簸箕，不一會兒就干得熱火朝天了。姑父和爸爸用大掃帚把垃圾掃成一堆一堆，我用小笤帚把垃圾掃進簸箕里，表妹負責把滿滿一簸箕的垃圾倒進垃圾桶，我們一邊干一邊笑得像花那樣燦爛。

看，我的爸爸和姑父揮舞著大掃把，神氣極了。他們從右往左一掃，垃圾們便乖乖地到指定地點集合，“束手就擒”。我和表妹也不比他們差。我細心地把躲在草叢中、大樹下、臺階旁的小紙屑一一掃到表妹手中的簸箕里，狡猾的小垃圾們只好繳械投降。

很快，我們身上越來越熱，路上的垃圾越來越少，過道越來越干凈了。路過的居民們紛紛和我們打招呼，稱贊我們很勤快。看著恢復了整潔的過道，聽著鄰居們的表揚聲，我覺得心里無比舒暢。

這便是我快樂寒假中最快樂的一天，因為我體會到了勞動帶來的成就感，這種感覺比在寒假中吃喝玩樂拿紅包帶來的快樂更持久!

日記參考: 采桃子-四年級日記

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“日記參考: 采桃子-四年級日記”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，陽光明媚，和風習習，媽媽帶著我一起去鄉下采桃子。

大約經過了30分鐘的車程，我們便來到了鄉下爺爺奶奶家。爺爺奶奶見了我，高興極了。我撲到爺爺的懷里，嬌滴滴地說：爺爺，今天我們去采桃子，好嗎？好啊。爺爺爽快地答應了。

說完，引導員爺爺拿起兩個大籃子，遞給我們，然后帶領著我們向目的地桃園走去。走進桃園，一股濃烈的水蜜桃香味撲鼻而來，接著，六棵枝葉繁茂的水蜜桃樹映入眼簾。瞧，那碧綠的樹葉襯著又大又紅、鮮嫩欲滴的水蜜桃，真是讓人饞涎欲滴??！我小心翼翼地把手伸向桃子，生怕把它弄傷了，然后在桃子的莖上輕輕一擰，它便滾入了我的手心。下邊的桃子被我一掃而光之后，我又看中了一個紅彤彤的大桃子，可它長得很高，我踮起腳尖，手使勁往上伸，還是摘不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，急忙跑去求助爺爺。只見爺爺搬來一個梯子，爬了上去，輕而易舉地摘到了桃子，遞給我，我高興地直拍手?？鞓返臅r間總是過得很快，轉眼間，一個小時過去了，我們提著兩大籃桃子，高興地滿載而歸。

回到爺爺奶奶家，品嘗著自己摘的又香又甜的大桃子，濃甜的汁水頓時充滿了我的嘴，一股甘甜的味道直沁肺腑，真是回味無窮??！回憶著自己辛苦而又快樂的勞動，我心里甜滋滋的。

[日記參考] 四年級日記之三

文字通常可以表達我們的情感，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 四年級日記之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

10月4日星期二晴

早上我迷迷糊糊起床，慢慢地走向了飯桌上吃著香噴噴的面，我吃著吃著就想起了薛老師說的家庭作業。但這個作業與眾不同，是一個觀察作業。我給媽媽說，媽媽中午就買了黃豆回來，那個黃豆胖乎乎的、黃黃的。我忐忑不安的問：“這東西能發芽嗎？”媽媽說：“你認真的觀察，就好了！”我拿起水壺，一心一意的澆起水來，只見泥土已經把水吸干了，黃豆還是一個黑白相間的縫。過了一會兒我又去看，我感覺大了一圈，我拿起一顆沒濕的黃豆一對比，發現有很大的差距。

10月5日星期三晴

早上我充滿精神地起床，快速地跑向黃豆，看到了又大又胖的黃豆，仿佛它的衣服要破裂似的，我高興地手舞足蹈，果然聽媽媽的話好，我用尺子比了一下，黃豆又長了3mm，雖然長得很少，但還是長大了呀！我越來越期盼，想快快知道黃豆發芽的樣子，真想明天趕快到來。

10月6日星期四晴

今天是一個特別的日子，因為今天是黃豆的發芽日，我今天早飯都沒吃就去看黃豆了。當我看到黃豆時，我很驚訝，黃豆長出了長長的細線。于是我的手摸了一下先，那條線還動了一下，黃豆像在頭上長了一條長頭發，我看到這一幕我心花怒放，心里的石頭終于落了下來。

你們觀察東西的時候要認真、仔細地觀察哦！

[日記參考] 二年級日記：失敗的碰瓷之二

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以幫助學生積累文筆。日記對于我們來說也是寶貴的財富，有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 二年級日記：失敗的碰瓷之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，楊欣瑞同學表演了一個小片斷——“失敗的碰瓷”。

剛開始，楊欣瑞主動邀請水老師配合表演。只見他做了一個握手的動作，水老師剛碰到他的手還不到1秒，楊欣瑞的手像閃電一般縮回去了。接著，楊欣瑞哭喪著臉喊道：“啊!你把我的手弄斷了!今天你必須陪我3萬!微信支付寶都沒有的話，就刷銀行卡!”我聽完他說的話后，心想：他真黑，他會不會被老師打呢?如果被打，那么應該很疼吧!果然不出我所料，一聲沉悶的拍打聲后，楊欣瑞立刻發出“啊”的一聲慘叫，仿佛一只妖精被孫悟空打回了原形。全場一陣轟動，也許全班同學都被楊欣瑞和水老師搞笑的表演感染了。

每當想起這失敗的碰瓷，我都會情不自禁地笑出聲來，嘿嘿……