五年級日記。

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“[日記范本] 五年級日記之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都紛紛回到了教室。

開始上實賤課了，今天的這堂課十分有趣，不僅讓我們去了解了學校，親近了大自然，而且還可以分組，然后分工更重要的是認認真真的做好記錄下來，最后回班上去，老師還要進行提問呢！

老師帶著我們來到了樓下，這時老師突然輕輕的對我們說："同學們可以開始活動了？”我和胡恩瑞立馬抱在一起，興奮地來到了草叢邊進行觀察，我突然察覺到小草們一個個都穿上了嫩綠色的衣裳，悄悄的探出頭來，東瞧瞧，西看看，好像對這個陌生的世界感到很好奇。花兒們也紛紛穿著漂亮的禮服出來約會。最有趣的是住在底樓的小蟲子，也都出來活動了！于是我和胡恩瑞，不停的寫著，觀察著，看著那五顏六色的花朵，那嫩綠的小草，那么可愛幼小的蟲子，這篇美景，讓我陶醉其中。當我回到班上的時候還沒回過神來呢？

我喜歡這堂有趣的綜合實踐課，我更喜歡大自然。

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推薦日記: 五年級日記范本

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家整理的《推薦日記: 五年級日記范本》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

某個夜晚，我家來了一只可愛的小萌貓。我覺得它是從“萌寵星球”來的，因為它太可愛，太萌了。

它有著一身雪白的毛發，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。一對內粉外白的耳朵，一有細微的聲響，就立刻靈活地左右轉動。再加上它用那一雙藍寶石般的眼睛盯著你“喵喵”的直賣萌，簡直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”還是“佛山無影腳”，使小貓頭上出現了一個小疤。但這并不影響我們對它的喜愛，我們給它取了個可愛的名字“咪咪”。

咪咪最喜歡的玩具是毛絨絨的線團，整天在那撲來撲去。有時不小心把線頭撲出來了，它就在那兒把線頭拉出來玩，滾來滾去，把自己滾成了一個“貓線團”。呵呵，這個“線團”賣出去一定值不少錢吧。

咪咪還是一只小饞貓。別看它的鼻子小，嗅覺可靈敏了，大老遠就能聞到美食的味道。只要我們一吃飯，它不管是否吃飽，都要在我腳邊蹭來蹭去，不時還“喵喵”的叫著，好像在說：“主人、小主人，給我吃一點兒吧。”我看它可憐巴巴的樣子，就總是偷偷地挑一些肉絲之類的扔給它。

我非常喜歡這只可愛的小萌貓，你喜歡它嗎？

日記參考: 五年級的數學每日一記之二

文字之美，美在真情。許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“日記參考: 五年級的數學每日一記之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這幾天，我們學習了方程。通過學習，我知道了方程首先是個等式，同時是含有未知數的等式。利用等式的性質，我學會了解方程、檢驗方程，還會利用方程解決生活的問題。

晚上的作業是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫，寫完以后也沒有認真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的我，已經得意洋洋了。當我看到分數的一剎那，我簡直不敢相信那是我的卷子，這是我這學期--哦，不！四年級考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬里的我，現在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個縫就鉆下去。

經過總結和反思，我有以下幾點問題：

1、解、設沒有寫完整。

2、答寫得太簡單了。

3、有點粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭取下次考100分。

[日記借鑒] 小學五年級寒假每日一記之二

文字是情感的載體，我們的日記本乘載了年少的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《[日記借鑒] 小學五年級寒假每日一記之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

寒假的時候，媽媽看我天天在家玩電腦，給我跟我哥哥買了一個籃球，讓我們鍛煉身體。

爸爸帶我們來到操場，先熱身，我們先跑跑步，拍拍球。拍球我還可以，投籃就不行了，因為我個子矮，力氣小，所以一個球也沒進。

哥哥也是費了好大的勁才進了一個，看到爸爸高興的進了一個又一個的球，我跟哥哥羨慕極了。我在心里說：我也要像爸爸那樣投進好多球，我要繼續努力，爭取越來越好。

希望籃球可以讓我身體變得更加強壯，而且能夠長高哦。

[日記訓練] 五年級日記：做排骨范本

文字常常給與我們心靈的震撼，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 五年級日記：做排骨范本”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

今天晚上，媽媽買了一大袋排骨，我心想：還是媽懂我啊，知道我最喜歡吃排骨了。

于是我便跟在媽媽后面說：“什么時候做飯呀?”媽媽笑著說：“這些排骨買來就是給你做的。”“什么!我!”我大吃一驚。

我一聽到這個消息，既高興，又很無奈。我先弄兩個空盆來，一個裝滿了水，我把一整袋排骨都倒了進去，那強烈的腥味可真是刺鼻我忍受不住那個味道，只好歪著脖子，用手用力搓掉排骨上殘留的血，過了一會兒，終于把血全洗掉了，我心想：原來做菜也不是那么簡單的呀。我又照媽媽的吩咐去切生姜，我拿起菜刀用力向下一劈，只見差點就砍到手了，嚇出了我一身冷汗，媽媽見我害怕，只得手把手教我切菜。

要開始炒了，我迫不及待地拿出油，就要倒進鍋里去，媽媽卻說：“做菜要先打開煤氣灶才行?！蔽乙贿咟c頭一邊說：“哦，我知道了?！蔽野咽址诺介_關上，把柄向下一按，“轟”火苗一下子全部炸了出來，我突然感到一股熱氣，連忙把手縮了回來。我先把切好的生姜和辣椒放進鍋里，我把一盆排骨也倒了進去?？慑伬镆幌伦訛R出來了很多油，我急忙向后退。媽媽則拿起鍋蓋蓋住了鍋。過了一會兒，我把鍋蓋拿了起來，媽媽往鍋里加了一碗水，我就用鍋鏟翻炒起來，然后又連續放進了兩勺鹽，一些十三香，還放了一些醬油，炒了幾下。于是就蓋上鍋蓋，把水煮干，然后再加一碗水，再炒幾次就完成了。

我親自把這道菜端上餐桌，立馬夾了一塊放進嘴里，哇!可真好吃呀，我高興極了，忙個媽媽也夾了一塊。大家都說好。我心里十分自豪。

這次我明白了做菜也不是這么簡單的，只有自己動手做的東西，吃起來才是最美味的

[日記示例] 五年級日記其二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記對于我們來說也是寶貴的財富，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 五年級日記其二”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“加油！五零二班加油！”從操場上傳來陣陣吶喊助威聲，這是怎樣回事呢？原先，我們學校正在舉行第十二屆‘雛鷹展翅’運動會。

早上7：30分，我剛剛來到了學校，同學們便排著整齊的隊伍來到了操場上，傾聽老師的發言；觀看同學們升國旗。當黃校長宣布運動比賽正式開始時，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。

你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學的贊美和鼓勵。因為在同學的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的精神，他們是運動場上的英雄，是楊家山小學的“劉翔”。

女子400米即將開始，運動會在做最后的準備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將王思雨在第二名的位置上，趙敏月則摔了一跤，同學們都十分著急，然后拼命地喊：“王思雨加油！趙敏月加油！……”似乎是我們的加油聲感染了王思雨，最后她得了小組第一名；趙敏月則緊緊的跟在王思雨的后面，得了第二名。我班同學高興地歡呼。

[日記范本] 我成功了-五年級日記之四

文字之花盛開在我們的世界，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 我成功了-五年級日記之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

挑戰自我，是每個人必須要經歷的成長過程。我們只有挑戰自我，才能嘗到成功的喜悅。

昨天晚上，我突然想吃蘋果了，就請求媽媽幫我買蘋果，媽媽卻冷冰冰地說了一句讓我難以置信的話：自己去買。我心里大吃一驚，驚訝地想：媽媽咪呀，你怎么忍心讓你的小嫩肉獨自一人去買東西哩！不怕我被人拐跑?。∫婚_始，我以為媽媽開玩笑，后來，聽媽媽那嚴肅的語氣，就明白了：媽媽說的是真話。我只能硬著頭皮自己去買了。說干就干，媽媽把我護送到附近的一家SG便利店，讓我一人進去買，我懷著戰戰兢兢的心情慢慢吞吞地走進超市，用眼睛瞟著這陌生的環境，似乎我眼睛在好奇地說：這是哪兒??？漸漸的，我發現這兒既溫暖又安全，就完全放松了下來，開始尋找蘋果的影子，我萬萬沒想到，這蘋果竟然就在門口！廢話少說，我疾步沖向蘋果，從中挑幾個好的。我先拿起一個，把它的鎧甲（泡沫保護網）從蘋果身上脫下來，仔細研究一番，嗯，又大又紅，敲起來聲音很脆，不錯，我幫它重新穿上鎧甲，放進塑料袋里就這樣，我一連挑了四個王，交給阿姨稱重，阿姨把標簽貼在袋子上，交給收銀員，收銀員親切地說：十三元。我從衣服的口袋里掏出二十元給了收銀員，收銀員熟練地拿出七元遞給我，當然，我也不忘對她說了聲謝謝。我拿起錢、蘋果跑出門外，迎接我的是媽媽的笑臉。那一刻，我對自己說：我成功了。

[日記參考] 四年級日記：彈古箏之二

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記參考] 四年級日記：彈古箏之二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是一個會彈古箏的小姑娘，在我二年級上學期時，便學習了彈古箏。

你們知道嗎，學習古箏是要付出汗水的。記得在學習《戰臺風》這首曲子時，動作總是不到位，我們的古箏李老師是北京專業古箏教師，他總是說彈琴時力度一定要出來。我便天天練習，從不氣餒，咬牙堅持。有一次還把手彈破了，但是我沒有停止，經過了無數次的失敗，終于嘗到了成功的喜悅。過年還將會獻給大家《盛世國樂》這首曲子！

我還是一個會寫毛筆字的小姑娘。不僅會彈古箏，字寫的也不差。有一次老師選會寫毛筆字的學生，其中就有我一個。我寫的每一個字都好，只要認真就可以寫好，尤其是我寫的繁體字“時”。我寫字很專心，有一次我正在享受翰墨凝香的美，弟弟進來，我也察覺不到。

筆到此刻，你要夸夸我嗎？

[日記范本] 二年級日記范本

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記范本] 二年級日記范本”，僅供參考，希望可以幫助到您。

“起床了，起床了，馬上遲到了，馬上遲到了…….“我的鬧鐘在每天的6點40分就會像一個

十分尊敬的“起床小斗士”，用能把人吵死的聲音把我叫醒。

可是我經常翻一個身就把它“打死”了，今天也不例外，在7點10分時它有叫了起來。我像一個沉睡8000年的人，突然筆直的坐了起來，沉思片刻之后，我馬上掀開被子，把衣服和褲子，用我有史以來最快的速度穿好，我穿上拖鞋，飛奔到了衛生間洗臉，然后跑到了餐廳喝了一口稀飯，大喊在那里不緊不慢吃飯的爸爸："老爸，快點，遲到了!“

辛虧走的及時，在我跑到班上的時候，還差1分鐘就到30分了。

今天真嚇人!

[日記訓練] 五年級每日一記;放風箏四之二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。學生寫好作文離不開平時的日記，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 五年級每日一記;放風箏四之二》，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我們有一個“風箏比賽”，大家拿著風箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。學校門口早已人山人海，一片風箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風箏了。

他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風箏飛得不理想或和其他風箏的線纏在一起了，急的直跺腳?！@些小風箏迷啊，望著自己的風箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風箏：有調皮可愛的機器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風箏能放這么高。我也開始了我的風箏旅程。我的風箏是藍兔，我把風箏放在地上趁風大跑了起來。但是風娃娃總是跟我作對似的，我的風箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。

我好想我的風箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個角落里?？墒俏业娘L箏跟同學們的風箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別啊！我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風箏。我不知道我是技術不好還是風娃娃跟我作對的緣故。這次風箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。

因為我有一句座右銘一直激勵著我：重在參與！

[優質日記] 有信心就不怕失敗-五年級每日一記之二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，不知道你有沒有寫日記的好習慣，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 有信心就不怕失敗-五年級每日一記之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

上周的拔河比賽，我們不僅僅收獲了第三名，更要總結經驗，吸取教訓。我就總結了這樣一個經驗，或者說是教訓，失敗并不可怕，失去信心才最可怕。從何而來？別急，聽我慢慢道來……

上次我已經說過，我們輸的是第二局，剛才那句話，也是從這兒第二局中總結的。

比賽一開始，我們就繼續發揚硬拉硬拔的精神，把繩子向這邊兒猛拽——這就會出現一個問題，如果對方個個體壯如牛、人高馬大，即使你再使勁兒，人家也是小指頭一勾你就輸到姥姥家去了。所以換句話說，拔的就是人，是人的力氣和決心。然而事實上，在小學生里，力氣都相差不多，那么比賽比什么呢？決心！

在第一局勝負已定一邊倒的情況之下，即將獲勝的那邊，肯定是士氣大增;而另一邊若悲觀的承認自己不行了，不愿再用盡全力拔了，那就肯定輸了。不幸的是，我們恰好屬于第二種情況。

于是乎，我們被對方一扯，前面的同學眼見大勢已去，就覺得沒有必要比了。然后便引出了前面那句話：失敗并不可怕，失去信心才最可怕！后來我每每想起這次比賽，都會想起當年明月說的：“屢戰屢敗，屢敗卻還要屢戰?！笔前?，只要信心還在，就一定有希望，東山再起，反敗為勝！

朱元璋當時和陳友諒決戰之時，陳友諒的“航空母艦”把朱打得眼見就要全軍覆沒，可是有一種力量一直支持著他，最終才用大火取勝，那種力量就是信念。我不能投降，更不能逃跑，我必須要贏！正是這種信念不斷鼓勵著他，才能發現敵人的弱點，并予以沉重的打擊。想想看，倘若沒有了這股精神力量，這大明的天下，還會姓朱嗎？

世界的歷史上，有多少發明家因為信念才取得了成功？有多少數學家因為信心才證實了千古難題，名留青史！有幾個史學家因為堅持才被百姓傳誦？……有多少人用行動向我們表達了這樣一個道理啊！“失敗并不可怕，失去信心才最可怕?！?/p>

朋友，當你失敗時，別氣餒，繼續努力做下去。為什么？因為，堅持就是勝利！

2022日記:“失蹤”-五年級日記篇二

文字通常可以表達我們的情感，學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家精心整理的“2022日記:“失蹤”-五年級日記篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

上次，我和媽媽鬧了一點小矛盾吵了起來，結果把妹妹給嚇哭了

這時媽媽對我說：“滾！我不想看到你！”我十分生氣和委屈，便小聲哭了起來，過了一會兒，我便沒有了委屈，只剩下生氣，我也對媽媽說：“好，我也不想看到你！哼！”后來我跑到了大伯的房子里去了(大伯出去打工了，沒回來)，我在大伯的房子里玩了起來，過了5分鐘左右，我聽到媽媽在喊：“王航！王航！”我剛準備喊：“我在這！”可我后來又轉念一想：不能然媽媽發現我在大伯的屋子里，誰叫她剛才還叫我滾呢！哼！后來周瑩、丁婷婷和王家奇(我的好朋友)到我家來玩，聽到我媽媽在喊我，便也加入到找我的行列中，我在窗戶里一看，他們已經到我家的房子里找了，等下就要到大伯的房子里來了，怎么辦？這時，他們來了，我連忙跑到另一間房間里，躲在一個柴火堆后面，他們在門口望了一下就走了，沒有進來看，我長長的舒了一口氣。

我后來感覺這里不怎么安全了，就趁他們不注意的時候，跑到了后面的從在院子里，我在哪里玩了一會兒草，便又覺得無聊，便想到樓頂上去玩一下，可是沒想到那里“警衛森嚴”，王家奇在門口一邊吃西瓜一邊守著門口?？墒橇钗覜]想到的是，王家奇竟然走了，原來他的西瓜吃完了，準備仍西瓜皮，我就趁現在，一溜煙跑進了我家的樓頂。我剛準備躺下來休息一下的時候，媽媽卻來了！我以為她已經知道她罵我是不對的了，所以很開心，可是媽媽卻說：“快點下去寫作業，作業還沒有寫好呢！”我的心立馬崩潰了，我還想賴著不走，媽媽卻大聲對我說：“快點走！”我不敢不從，因為如果我不從，就會“屁股開花”呀，所以我不情愿得走到了樓下。

下次我再也不玩“失蹤”了，因為那樣媽媽和我朋友都會擔心的。

[日記范本] 五年級每日一記精選

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，不知道你有沒有寫日記的好習慣，常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫好日記是寫好作文的基礎，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 五年級每日一記精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以前，我一直認為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時，1路汽車正好與我們同時出發，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發車一次，2路車每5分鐘發車一次，這兩輛車至少要經過多少分鐘后又能同時發車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這一道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑著說：“我這個‘數學博士也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來．此時爺爺說：“那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發車?！睜敔斅犃?，夸我：“答案正確！100分?！币÷犃藸敔數脑?。我高興地舉起雙手。

這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。

2022日記:六年級的日記之二

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，可以表達自己的想法和感情。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“2022日記:六年級的日記之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

近了，近了。他的腳步聲由遠而近，由遠而近。他輕輕撓撓頭，做個鬼臉發出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風鈴般清脆、動人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來在這個日子里，有多少美好的回憶。六月一號，我們的節日，是一個小調皮。童年最純真的記憶。

記憶，如翻頁的書本，如碧波上掠過的雁影，又縈繞于心；記憶，承載了多少個美麗的瞬間……

小時候，未上學時的我，總是盼星星盼月亮，盼著六一節，六一一到，我就能穿著小禮服在舞臺的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時的我最大的愿望就是上臺演出，燈光的凝聚，讓我覺得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當掌聲響起，當我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發出了欣慰、快樂的笑聲。

總不忘，剛上學時迎來的第一個六一。學校里可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”游園活動。姐姐牽著我的小手踏進校園。我好奇地望著這座嶄新的天堂，我在這里游戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這里比賽搭易拉罐，看誰搭得高誰就是贏家。我沉著冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個一個往上搭，一個又一個，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶著，小心地疊著。時間到，我和姐姐自覺松手，我側臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪著氣，只聽“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地?！肮亿A啦！”我蹦著跳著，那清脆的笑聲回蕩在校園上空。

兩年前，學校舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩歌《我們的祖國》。時而優美舒緩，時而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵。朗誦的背后是多少個日日夜夜辛苦的練習。一句句，一字字，多少次重來，多少次對著鏡子練習。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風采。成了童年最美麗的回憶。

六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時間真就這般悄然而過，十三年時光，就這般溜走。班級同學們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬于我們的節日——六一國際兒童節。