五年級難忘的一課范文。

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。許多學生都會被要求寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編為大家精心整理的“日記范文: 愉快的一課-五年級日記之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

下午是開放日，我早早地來到學校，幫老師打掃。

鐘上的分針、時針和秒針，毫不猶豫地賽跑著。賽跑結束，鐘面上顯示著1點20分，也就是意味著五位家長要大駕光臨了。

家長們來啦！才剛走到樓梯口，呂同學就如一支籬弦的箭一般，直撲向她的媽媽，抱起親了又親，就像怕誰搶了她媽媽似的。吳同學的媽媽也來了，可他卻不像呂同學那樣，只是拉著他媽媽的手，如一只乖巧的小狗一樣，一聲不吭地跟在媽媽的后面，阿姨那嚴厲的眼神。不犯錯，吳同學都不敢喘大氣。

預備鈴一響，教室里可真是大改變呀！往常的教室里，預備鈴響時，里邊亂哄哄的。朱同學還扭著身子，轉向后面的同學，倆人聊得熱火朝天，朱鈺同學竟然還趴在桌子上，屁股往后一撅，仿佛倆人之間有千里遠。今天我心中還擔心著他們，便回頭一看，哇！我大吃一驚，他們居然坐得端端正正，桌上的東西擺得整整齊齊。CoCo老師見到這種情景，非常高興。

CoCo神采奕奕地走上講臺，笑瞇瞇地說：今天，我們來學習Unit3的E、F、G部分。誰來讀一讀？我勇敢地舉起了手，就在伸出手的那一刻，唰的一聲，仿佛有成千上萬只手跟我搶著回答問題。

有的人坐得挺拔，像棵松樹，有的人嘴里喊著：選我，選我！有的人甚至跳了起來?？上Ю蠋煕]看到我，從那么多人中選擇了陳鈺，她讀得非常流利，聲音響亮。老師給她加了一分。看動畫前，CoCo讓我們思考兩個問題，問題一：DoesMiMigrogfioextprestart-->

zwb5.com精選日記閱讀

小小日記: 五年級日記之四

文字是情感的載體，小時候我們經常會寫日記小作文，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 五年級日記之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我很不高興，因為我忘帶語文書了。

上午，早讀時，我和我的同桌一起看語文書，過了一會兒，同桌就不接我語文書看，我就只好拿語文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來都是解釋呀，我問同桌說：“有語文課嗎？”同桌說：“語文課在第2節課有?！蔽曳畔铝诵?，心想：幸好在第2節課，不然地話就死定了。時間像飛箭，一下子就到了第2節課了，語文老師只叫我們預習，可能是老師看到我沒帶書吧，然后我想：“語文教材全解怎么預習呀?！币幌氲竭@，我就覺得對不起老師，過了語文課就下課了，我還悶悶不樂地回想到語文課上的事，早知道就帶語文書去了，我真希望我不會老是落下東西。

【實用日記】 有趣的一堂體育課-五年級日記范本

文字常常給與我們心靈的震撼，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“【實用日記】 有趣的一堂體育課-五年級日記范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

做完操后，我便一屁股坐了下來?？刹恢趺戳?，陳茂如和張楊好像就要打起來了似的，一直在我周圍轉圈圈。

她們兩個一直都不得松懈，時刻堤防敵人來個突然襲擊，她們的身上直冒冷汗，可我卻在一旁看得是津津有味。

這時，陳茂如從有衣服堆里拿出自己的紅領巾，讓我幫忙保管，又趁張楊不注意之時，把張楊的外套給拿走了。張楊見陳茂如手舞足蹈地拿著自己的外套，她也沖向衣服堆，把陳茂如的外套給拿了出來，還揮舞著她的外套，來炫耀自己的赫赫戰功。

看現在這場面，雙方早已把對方恨得牙癢癢了，只是都礙著對方手上有衣質，(由于衣服不是人，我只得把人質改為衣質)才遲遲沒有動手。為了能更好得觀看這場表演，我躺在草坪上，面對天空，用仰視的角度去看她們。此時，陳茂如和張楊站在草坪上，臉上沒有任何表情，藍天和白云融在了一起，如果再來點風和幾片飄飛的葉子，那場景效果就更好了。

哪知，她們突然冰釋前嫌，馬上由敵對陣營轉為統一戰線，聯合起來攻擊我，可我咬緊牙關，誓死不投降。陳茂如和張楊一邊欺負我，一邊罵我不仗義，見好朋友在受苦受難，可我看都不看一眼，只顧自己在那兒享樂。我又馬上反駁道:什么受苦受難嘛，明明是你們自己在那兒找罪受，而且我哪里看都不看一眼了，我一直都在看你們的表演呀，再說我哪里不仗義了，我又不好同時幫兩個人，到時二對一，你們其中一位又要說不公平了。

陳茂如和張楊被我駁得啞口無言，可陳茂如卻又提出了一個要求:你先修煉一番，要六根清凈，四大皆空。此時，眼保健操的聲音已經響起來了，但對于好朋友的要求我又不能拒絕，只得破例一次來修煉。做眼保健操時陳茂如把我的手當木魚來敲，結果被值日班長提醒了一次，而我這個沒做眼保健操的卻安然無恙。

修煉完后，陳茂茹和張楊卻裝作記者來采訪我。張楊先提問了：這位同學，請問你得道升仙后是什么感覺？我故作平靜，不去回答這個問題。陳茂茹在旁邊看著，似懂非懂地點了點頭，總結了一句：這就是仙人的最高境界呀！不哭也不笑，沒有任何喜怒哀樂。我聽了哭笑不得。

這堂體育課真有趣！

日記精選: 水果拼盤課-五年級日記怎么寫

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“日記精選: 水果拼盤課-五年級日記怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五，吳老師對我們說道：同學們，下個星期一我們要來制作水果拼盤，請大家回去準備好材料。吳老師話音剛來，教室里便像炸開了鍋似的，有的高興得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地議論起來;還有的托著下巴，好像在尋思如何制作水果拼盤

星期一一大早，同學們拎著各自的水果，懷著愉悅的心情走進了教室。同學們等呀等，終于盼到了下午的第二節課~~制作水果拼盤。吳老師滿面春風地走進了教室，向同學們宣布了制作的規則和注意事項。話音剛落，同學們便紛紛拿出早已準備好了的水果、色拉醬、小刀和盤子，找到了事先分好的組員。

開始做水果拼盤了。只見課桌上擺放著各種各樣的水果，有紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，月牙般的香蕉，紫瑩瑩的葡萄首先，組長進行分配，有的切黃瓜，有的刨蘋果皮，有的剝香蕉，還有的負責拼盤圖案同學們忙得不亦樂乎。在一旁的我也沒閑著，把水果黃瓜切成片狀圍成一個大花邊，接著，我小心翼翼地將小番茄一分為二，為點綴之用，然后，把蘆柑剝成了一片一片的，圍成了一個三角形，最后還用櫻桃在中間做了一個愛心。就這樣，一份可口美味的水果拼盤就大功告成了。我們還給這個水果拼盤取了一個好聽的名字~~旺財。完成了自己的作品之后，我又去參觀其他小組的水果拼盤，只見他們的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我贊嘆不已。最后經過一番比拼，決出了勝負，一等獎是初夏，二等獎是旺財和陽光兒童，三等獎是來自星星的你、開花結果、橫走天下、七彩綢帶和小兔團圓。頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲。

同學們看著自己的戰利品，心里無比激動。這節課不僅培養了我們的動手能力，還讓我們明白眾人一條心，黃土變成金的道理。

「熱門作文」作文：五年級難忘的數學課日記 月度范文精選

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“「熱門作文」作文：五年級難忘的數學課日記 月度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這，是一個令我感到最難忘的一天，這天里，令我印象最深刻的，就是這堂數學課。你一定會說我已經是一個學習機器了吧，只顧著學習……那么你就錯了。

我的朋友，梁君瑜要出國了。我們都很舍不得她，于是，梁老師在昨天布置了一個獨特的功課：學會唱《揮著翅膀的女孩》（可以去我的音樂那欄，有這首歌）。咦？真奇怪，今天一大早 ，同學們七嘴八舌地議論著，也搞不清到底是怎么一回事。

盼望已久的數學課到了。梁老師春風滿面地走上講臺，對同學們說：”同學們，你們學會唱那首歌了嗎？梁君瑜同學就要離開我們了，我們是不是應該獻上一首歌呢？那誰給我們起個頭？“我 起小手，把歌詞流利地唱了出來，同學們也跟著唱，我心里不禁有些酸。這首歌含義多么深啊，唱起來讓我感動極了，我幾乎把真情帶出來了。一句句歌詞，深深地打動著我，我真想哭。

畢竟是幾年的朋友呀，當然舍不得離開。梁老師還請上了我們三朵金花，唱《讓世界充滿愛》這首歌，我用深情的眼光望著梁君瑜，我的其它兩個好姐妹也用打動人心的目光看著大家。在唱這 首歌得過程中，我深深地感受著歌詞的含義，是多么深刻啊。我在與此同時，感受到了愛的光芒，它照射著教室里每一個人，大家的心，都融在了一起。

雖然以后我們可能再也見不到面了，但是，不管怎么說，我們的.心，連在了一起，我會用記憶，把她仔仔細細的記好，再也不會被我遺忘。

這就是愛，打動了我。

[日記范本] 我成功了-五年級日記之四

文字之花盛開在我們的世界，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 我成功了-五年級日記之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

挑戰自我，是每個人必須要經歷的成長過程。我們只有挑戰自我，才能嘗到成功的喜悅。

昨天晚上，我突然想吃蘋果了，就請求媽媽幫我買蘋果，媽媽卻冷冰冰地說了一句讓我難以置信的話：自己去買。我心里大吃一驚，驚訝地想：媽媽咪呀，你怎么忍心讓你的小嫩肉獨自一人去買東西哩！不怕我被人拐跑啊！一開始，我以為媽媽開玩笑，后來，聽媽媽那嚴肅的語氣，就明白了：媽媽說的是真話。我只能硬著頭皮自己去買了。說干就干，媽媽把我護送到附近的一家SG便利店，讓我一人進去買，我懷著戰戰兢兢的心情慢慢吞吞地走進超市，用眼睛瞟著這陌生的環境，似乎我眼睛在好奇地說：這是哪兒??？漸漸的，我發現這兒既溫暖又安全，就完全放松了下來，開始尋找蘋果的影子，我萬萬沒想到，這蘋果竟然就在門口！廢話少說，我疾步沖向蘋果，從中挑幾個好的。我先拿起一個，把它的鎧甲（泡沫保護網）從蘋果身上脫下來，仔細研究一番，嗯，又大又紅，敲起來聲音很脆，不錯，我幫它重新穿上鎧甲，放進塑料袋里就這樣，我一連挑了四個王，交給阿姨稱重，阿姨把標簽貼在袋子上，交給收銀員，收銀員親切地說：十三元。我從衣服的口袋里掏出二十元給了收銀員，收銀員熟練地拿出七元遞給我，當然，我也不忘對她說了聲謝謝。我拿起錢、蘋果跑出門外，迎接我的是媽媽的笑臉。那一刻，我對自己說：我成功了。

小小日記: 海選-五年級日記之四

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。現在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們自己怎么寫好日記呢？下面是由小編為大家整理的“小小日記: 海選-五年級日記之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天中午，媽媽帶著我去參加xx年酷兒超級童歌會的海選。來到金峰大廈一樓的大廳，??！這里的人真多??！小朋友們穿著漂亮衣服，在人群中跑來跑去，開心極了！我也蹦蹦跳跳地去桌子前簽了一個名，我是兒童A組三號，我們來到21樓的比賽現場，阿姨對我們說：A組還早著呢！現在還是幼兒組，你們先到一樓去等吧！這里人太擠了。我和媽媽只好又來到了一樓，坐在沙發上耐心地等待。

過了一會，媽媽對我說：反正比賽還早，我出去辦點事，你坐這里，不要亂跑，媽媽很快就回來。我對媽媽說：好的，可是你要快點回來。媽媽點了點頭，就匆匆地出去了。

媽媽出去后，我一個人坐在那里有點緊張，心想：這次比賽是清唱，我平時的音準不是很好，有時候還會跑調，不知道這次怎么樣，能不能進復賽。后來，我就給自己加油鼓勁。

我等了好長時間，媽媽還沒回來，我又到21樓去看了看，剛好叫到我的名字，我一陣緊張，怎么這么快就輪到我了，媽媽還沒回來呢！我走到門口，深吸了一口氣，從容地走了進去，站在評委老師面前大聲地說：大家好，我叫李嘉慧，我演唱的歌曲是《我是山里小歌手》。心里數著：五六七走！就唱了起來，邊唱邊做動作。唱完了，就說一聲：謝謝大家！就走了出來。

走到門口，我剛松了一口氣，就看見媽媽在焦急地找我，我叫了一聲媽媽。比好了，感覺怎么樣？媽媽問我。我說;還行吧！老師讓我們回家等通知。

在回家的路上，媽媽還夸我能干呢！今天我真開心。

【日記示范】五年級日記：萬花尺之四

文字可以用來記錄生活，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“【日記示范】五年級日記：萬花尺之四”，僅供參考，希望對您有幫助。

大家都看過《最強大腦》第五季吧，其中有一期是繪出驚艷的繁花曲線那一期，想必大家都被這神奇的玩具給驚訝到了吧，兩把尺子竟能畫出這么美的圖畫。

今天，媽媽問我有沒有想要買的東西，媽媽給你買。我想了一下，說那就給我買一套萬花尺吧。媽媽在拼多多上搜了一下發現還挺便宜的用完券以后是7元（9塊錢的券），媽媽給我下單買了一套。我這個人就是想要什么東西就立碼想拿到手里，我看發貨地是上海，于是心里很糾結，這兩天的等待就度日如年了。

[日記參考] 五年級日記之五

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 五年級日記之五”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

我家的天棚陽臺上種了許多花。一天傍晚，媽媽拿著花剪向天棚的陽臺走去，我懷著好奇心也跟著上去。

到了陽臺上，只見媽媽用花剪把一盆花左剪剪右剪剪，我便大叫起來:“媽媽，不要把好好的一盆花剪光呀!”媽媽笑著說:“女兒，你在說什么呀!我是修剪一下這盆花嘛。你看，它長得枝條這么亂，把它修剪一下，會顯得更美呢!”聽了以后，我才明白過來。

看著媽媽修剪花的樣子，好像挺有意思的，我便央求媽媽教我修剪，媽媽答應了。她邊說邊示范給我看:“花卉整形修剪也有學問。比如這盆茶花，這種花要適當‘除蕾’，過多的花蕾會消耗營養成分，每一小枝留1-2朵即可，多余的花蕾冊掉，這樣花朵才開得鮮艷!”媽媽走了幾步，指著旁邊的一盆菊花說:“這種花春天已‘摘心’，將主莖或側枝的頂梢剪掉，促使其下部腋芽的萌發，多分枝，并形成多花頭和優美的株形?！彪S即，媽媽叫我對一盆茂盛的櫻花“疏枝”，將枯枝、病蟲枝、纖細枝、密生枝剪除掉，最后將整株花剪成“球”形。接著，她讓我把米蘭修剪成平整的“一”字形，使之美觀奪目。媽媽檢查后，點點頭，滿意地笑了。

通過觀察、實踐，我真正領會到媽媽說的:花卉整形修剪也是一門學問。

日記范文: 五年級日記篇一

文字是情感的載體，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記對于我們來說也是寶貴的財富，常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記范文: 五年級日記篇一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天來了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。

春天在哪里？春天在那翠綠的山林里。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽，好像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一只只可愛的百靈鳥在山林里唱著動聽的歌。每當春天來到時，大雁就又從南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來到時，它們就好像小寶寶一樣睜開了眼睛，它們一片片地開放了，好像是晚霞一樣，以好像是粉色的云朵，好像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，好像是無數顆金黃色的小星星，正向我們點頭微笑呢！

春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開始唱歌了。微風吹過，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽光照在湖面上，美麗極了！過了一會兒，湖水平靜了，平靜的好像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……

春天在哪里？春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長，微風吹過，它們就像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們好像彎彎的月亮在湖上劃著。

春天在哪里？春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風暴雨休想征服它，洪水干旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了！那金黃色的迎春花，好像金黃色的小星星一樣漂亮。

如果沒有春天，就沒有生命。春天那么美麗，又那么富有生機，我怎能不喜歡它呢？

[優質日記] 二年級每日一記：有趣的體育課之五

文字是情感的載體，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫好日記是寫好作文的基礎，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心為您整理的“[優質日記] 二年級每日一記：有趣的體育課之五”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天上午第五節課是體育課，我一直都很想上體育課。

在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，后面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規。最后我們就開始玩了，我們一起玩沙包，一開始是張衛帥和郝嘉興投，由于距離特別遠，一個人都打不中，打中一個也非常難，這樣一來都不好玩了，我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衛帥那里，讓他也往前走幾步，現在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來幾個人了，后來我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了?！焙髞硭谓饾砂阉?，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。后來又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，后來他的好景不長，我打中了他的腿，然后他不下場，姚鑫棋又打中了他的身子，然后我投另一個人的時候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接著又投下了很多人。

這節課雖然沒有把所有的人都投下來，但還是玩得很開心。

推薦日記: 愉快的堆雪人-六年級每日一記范文

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。在學生時代的我們經常寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是由小編為大家整理的“推薦日記: 愉快的堆雪人-六年級每日一記范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

早上，拉開窗簾，便看到一片白色的世界，屋頂上、樹上、草叢上全是全是白色。這時一片雪白的雪花慢慢的飄了下來，落在了窗子上。哦，原來是下雪了，真美??！

吃過早飯，我便和妹妹一起出去堆雪人。出了門，才發現外面更美，銀裝素裹。我們找了一塊地方，開始滾雪球了。我捏了捏雪，軟軟的，還有些涼意，舒服極了。我先將雪揉成一個小球，然后在白色的草地上滾啊滾，小球越滾越大，將草地上的雪都滾到了球上，只剩下小草在風中搖擺。

我將雪球滾到妹妹那里，然后在把雪球揉成圓形。這時，妹妹的雪球也做好了，我們把兩個球堆在一起，然后開始打造它的五官了。我和妹妹找來了石子、樹枝，分別當雪人的眼睛、手臂。又用一小截雪做它的鼻子，接著給它畫了一張哈哈大笑的嘴巴，最后戴上帽子，可愛的小雪人就做好了！

突然，我的目光落到了一個運動器材上。它的下面有三個圓盤似的東西，可以轉動，上面積了厚厚的一層雪。一個想法突然冒了出來：我們可以用它來做蛋糕??！我拿出了一把尺子，模仿蛋糕師一樣快速的轉動圓盤，并拿尺子將雪砌成蛋糕的樣子，太有趣了！這個蛋糕砌的越來越像圓形。接著我又弄了一團雪放在這個蛋糕上面，準備做第二層。隨著我的精雕細琢，三層的“奶油蛋糕”就完成了！看著真有食欲！

下雪可真好！可以盡情享受雪給我們帶來的歡樂！