循環日記范文六年級。

文字是情感的載體，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 膠水有“毒”-六年級每日一記壹篇”，僅供您在工作和學習中參考。

呼，哈！看我的超級摩天輪！咻！咻咻！我拿著外公藥匙上的那個可以伸縮的掛鏈，瘋狂的轉了起來。

咔擦我一不留神的看了一下鑰匙，掉到地下去了，再看了看手上可以伸縮的掛鏈，完了......我慘了！

我來到外公身邊說：對不起，我把你的弄斷了！外公輕松的說：唉，算了，你家有膠水嗎？有！拿來給我！好！

我把膠水拿給了外公，因為口被膠水黏住了，我拿了個針來把戳通，我把戳通后，我叫外公小心點不要把手給粘著了！外公沒應我。我看著外公往掛鏈那個孔里面粘了膠水，一不小心粘多了，外公說：哦呵！完了。我叫外公趕快去洗手，他說沒事，干了自然就好了，我說你快去洗一下，干了會很難受的！外公聽了我的話去洗了一下，在這過程中，我拿著粘膠水的孔準備想把它弄牢固點，可是......膠水弄倒我手上了，啊？這可怎么辦啊？我心里一片混亂，混亂的我，趕忙去洗手，唉呀媽呀這東西怎么這么難弄掉啊，后來我詢問我舅舅我舅舅說：用刀把皮割掉！我去試了試，后來我媽媽叫我沒事別玩刀，我便失望的走了，怎么辦？這一直粘在我手上怎么辦啊？我用了以前美術課用的小刀，最后我勉強的刮掉了。

一個膠水讓我受了很長一段時間的折磨，膠水有毒?。?/p>

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[日記訓練] 合歡花讓我陶醉-六年級每日一記1篇

文字通?？梢员磉_我們的情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 合歡花讓我陶醉-六年級每日一記1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

昨天晚上，我和媽媽在外面散步，快走到廣場了，突然聞見了一股淡淡的清香，原來，在廣場邊上有兩棵粗壯的樹木，上面開滿了由很多細須在一起組成的花朵，那一股淡淡的清香之氣就是從這兒散發出來的。

這是什么花呢？我也沒見過，不過看得有點眼熟，原來是“合歡花”，上次在電視里看過的，所以有一點印象。

媽媽好像也察覺到了，抬頭望了望，問我：“楠楠，你知道這花叫什么名字嗎？”“是合歡花！”這合歡花平平常常的，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有玫瑰的甜美浪漫，但是名字好聽，花語也象征著美好！

合歡花的根莖部位以上是白色的，然后逐漸越來越紅，好像漸變色，也很美！合歡花落得滿地都是，有一個小女孩拿著一個塑料袋小心翼翼的從地上捧起一朵完整的合歡花，放在鼻子底下嗅了嗅，然后放入了已經裝滿了合歡花的袋子中。

合歡花開得滿樹都是，毛茸茸的，可愛極了！一陣微風吹來，有許多的合歡花被吹落了，她們在風中翩翩起舞，然后慢慢地落下，有幾朵合歡花還落在了我和媽媽的身上，把我們的衣服都熏香了。我被這美麗的景象迷住了，陶醉在其中。

合歡花還可以泡茶喝呢！把曬干的合歡花花蕾放入熱水中，悶泡兩三分鐘即可服用。

合歡花、讓我陶醉，我愛上了合歡花。

[日記訓練] 小學六年級每日一記怎么寫

文字是可以傳達我們的思想感情，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記訓練] 小學六年級每日一記怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

扳手腕，大家都知道吧。這節體育課，我們班就上演了一場精彩的扳手腕比賽。

這次扳手腕分為兩個隊：男生隊，女生隊。我們男生隊派出了一員大將，力氣大的繆覺華。而女生隊也派出了一個強者——韋倩。而我，當了個裁判?！邦A備！開始！”只見男生隊的繆覺華樣子輕輕松松的，沒多大一會兒就把韋倩給打倒了。接下來他又打倒了女生隊的好多隊員。

最后，女生隊被激怒了，派出了最強的李舒。李舒用了沒多大力就把繆覺華給打倒了。決勝盤開始了，這盤是李思昀vs李舒。旁邊的啦啦隊使勁的喊著。“最后一局，開始！”一開始李思昀和李舒互不相讓，都竭盡全力想把對方扳下去。剛才還在加油鼓勁的啦啦隊，頓時變得鴉雀無聲。不一會兒，雙方都面紅耳赤、汗流浹背，但他們的手仍穩穩的在桌子中間。李思昀開始發力了，只見他拼勁全力壓制對方，李舒的手一點一點地被壓了下去，最后被壓倒在桌上?！氨荣惤Y束。男生隊勝！”

男生們歡呼雀躍，非常高興。大家都期盼著下一場比賽的到來。

熱門日記: 荒野有歌-六年級每日一記其二

文字是可以傳達我們的思想感情，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門日記: 荒野有歌-六年級每日一記其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，唐老師給我們讀了一遍《荒野有歌》的一部分，但這節課也是一節閱讀欣賞課。

故事講了作者詢問老板他的向導是誰，令我們的居然向導是一位女童，上六年級，矮小的樣子讓作者想到了童年的樣子。姐姐要隨作者上山，兩個姐弟也要跟著去，姐姐無奈只能用錢哄他倆回家。一路上，女童展現出天真可愛的表現：拿著蝴蝶這樣它就不會飛了，利于拍攝。

“我”回想到了童年，就和她一起玩了捉迷藏，躲在楊梅叢中品嘗著酸甜的楊梅。了解了三個孩子的家事才明白他們是如此地堅強，此時的楊梅不知是剛才的酸味，還是知道他們身世的痛苦。

這一小段唐老師讀一段讓我們用一句話概括一段，所以這才是閱讀的關鍵這才是作文評講課。

這一小段讓我體會到了鄉村生活的艱苦，但他們很堅強，一個破碎的家庭出境，抱著樂觀的態度。即使父親在賭博，母親被氣得離家出走，姐弟三還生活了下去。

讀著，讀著，幾顆明亮的“珍珠”掉了下來，唐老師正被生動地故事情節感動了，寫得如此活靈活現真是萬分佩服??！

啊，多么好的一次荒野體驗啊！

熱搜日記: 夢境-六年級每日一記壹篇

文字之美，在于表達和傳遞情感。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何寫好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜日記: 夢境-六年級每日一記壹篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

中午，我正在學校操場踢足球。此時，比分是2：1，我方落后1分，場上氣氛甚是緊張。

忽然，場外有人在叫我的名字。我心中只有一個信念，踢球要緊，先把比分扳平再說。那人匆匆跑過來，說有特重要的事。我一聽特重要，趕忙跟著他來到二樓圓形階梯教室，可是那人卻灰飛煙滅似的消失了。

教室里面漆黑一團，我心里緊張得很。這時，燈光蹭地亮了，我看見老師、同學、家長們都在這兒坐著。我正準備弄明白是怎么回事，老師卻催著讓我換衣服。于是，我一頭霧水地換上了衣服。

過一會兒，我發現自己打扮得像搖滾天王邁克爾杰克遜。這時，我才想起學校英語達人秀上自己的節目就是演唱天王的《BEATIT》。老師問我準備好了嗎，我們異口同聲地說，準備好了。

這時，四年級的同學魚貫而入，教室里黑壓壓的都是人。老師宣布演出順序，我是第一個演出。我的心一直在砰砰亂跳，因為我沒有第一個上臺演出的經驗。

我終于上臺了，帶著特別緊張的心情。臺下，外籍教師看著我，班主任看著我，所有的同學及家長看著我。

伴奏音樂響起，我開始放聲歌唱。唱到一半時，我最擔心發生的事情卻發生了忘詞！我尷尬地站著舞臺中間，外籍教師看著我，班主任看著我，所有的同學及家長看著我。我緊張得手足無措，說不出什么滋味。不知怎的，我一下驚醒了，原來是做了一個夢。

早上起床后，我心里仍然十分害怕，害怕那一雙雙期待的眼神，害怕那緊張忙亂的感覺。我靜靜想了好久，就去問爸爸。爸爸說，這或許表明你對自己有要求了，白天有壓力，有焦慮感，晚上才會做這樣的夢啊。不過，從另一個方面來說，這也說明你長大懂事了。

哦，原來做夢還有這么多道理！

[日記系列] 六年級每日一記模板

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家整理的《[日記系列] 六年級每日一記模板》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山，它位于漢陽的長江邊，它的一邊有漢水流過，另一邊有兩個美麗的小湖泊，江對岸就是武昌蛇山，視野十分優美。龜山上的其它名勝還有三國城、關王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護得不錯的城墻，上面每隔一米，都寫著一個大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見武漢大學，一眼望去，還可以看見一大片東湖，人們說：“到了武漢，不去東湖，就等于沒去武漢，去東湖不去磨山就等于沒去東湖?！比绻銇砦錆h，一定要來磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過小東門。自古以來，為兵家必爭之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的.江、湖，其中，最有名的江是長江，最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋，想當年毛爺爺為長江大橋寫下了雄偉的詩句：“一橋飛架南北，天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河，長江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長河。它流經青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長的。

東湖風景區位于武漢城區，景區面積73平方公里，是中國最大的城中湖。1950年興建風景區，1982年被國務院列為國家重點風景區，1999年被國家授予“全國文明風景旅游區示范點”，20xx年成為國家首批AAAA級旅游景區。你來了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點也很好吃，如果你來到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉——湖北省武漢市，我愛我的家鄉！

熱門日記: 六年級每日一記：畫室

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記可以讓我們享受安靜的時光。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編收集整理的“熱門日記: 六年級每日一記：畫室”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

8月3日星期五天氣晴

聽說今天OPEN老師要回去上學后，我還真有點舍不得他。

在我的印象中，他是一個亮點，他對我好溫柔，好親切。

記得在去年暑假，他就坐在我的身邊，蹲下來，輕輕地握著我的手，教我話線條，明暗怎么上……似乎他就是我的親哥哥……

今天早上，他走過來，我向他問了聲“老師好!”便轉過頭去畫畫了。我的內心是多么的酸楚啊!他微笑了一下，走到我身邊，摸了摸我的頭，說：“微微，老師走了，你一定要聽宋老師的話，老師明年暑假就回來陪你畫，好嗎?”我轉過頭，眼里閃著淚花，拉住OPEN老師的手，哭著說：“我不要老師走!”他蹲下來，擦了擦我的眼淚：“微微哭了就不好看了，不哭了，畫好畫，老師回來的時候，可要看到你進步啊!可以答應老師嗎?”我用力地點點頭，用手擦擦眼淚：“OPEN老師，我一定不會讓您失望的!”

OPEN老師對我和藹地笑了笑，便轉身去畫自己的了。

3小時后……

終于畫完這幅畫了，周圍的老師都在改畫。坐在一旁的OPEN老師看到我，走過來，幫我改畫?！拔⑽?，你看，這里應該是……”OPEN老師細心地指導我，我也專注地看著。

放學了，我只得自己騎車回家。OPEN老師走過來，說：“微微，一個人呀，那老師送你回家吧!”這時已經是11點多了，老師也該餓了，怎么能送我回家呢?我連忙推辭：“老師，您自己回家吧，不用送我!”老師笑了笑：“呵呵，微微也開始關心人啦，就憑這個，老師送你回家?！?/p>

騎在馬路上，感覺比平常輕松多了。一路上，老師騎著車跟在我后面，時不時地聊兩句。

不一會，到家了，也到了與老師分別的時候了，正當要和老師道別時，我哭了?！拔⑽?，怎么又哭了，說好了的，老師明年就會回來，好嗎?”老師連忙安慰我?！袄蠋煟梢砦覀兗易隹桶　蔽页槠f。老師伸出小拇指：“好!來，我們一起拉拉勾!”

山莊上，回響著我們的約定：“拉鉤上吊，一百年不許變，騙人是小偷!”

[日記訓練] 丟三落四真不好！-六年級每日一記之三

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記訓練] 丟三落四真不好！-六年級每日一記之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上次，我丟三落四的壞毛病又顯神威了……

“咦？我第四單元B卷跑哪兒去了？”“會不會放到你的語文書里了？”“沒??！”“那我就不知道了?！边@是在中午讀書課發生的事。

我剛到教室不久，老師就開始講卷子了，可我還沒有找到卷子，“修改病句……”當老師講了一半的時候，我終于在我的數學書里找到了第四單元的B卷。我認真的地聽了老師把剩下的一半卷子講完。

“把期中的卷子拿出來……”老師要開始講期中的卷子了，我又打開我的書包開始找了起來：我先翻開我的語文書，因為語文書是我最經常放卷子的地方，可是卻沒有，我又看了一下我的數學書、《宋詞三百首》、文件夾……我幾乎把我的書包都翻遍了，可是找了半天也還是沒找到，我便開啟了回憶模式：昨天把試卷放哪兒了呢？昨天有沒有把試卷拿出來??？拿出來之后又放哪兒了呢？……嗯，那個，額，哦！我想起了了！我昨天好像把卷子拿出來看了一下，然后放在了床頭柜上！哎呀，我真是大意了！忘記把卷子拿來了！哇卡卡，氣死我了！我只好先湊合著看著孫瑞的卷子，真是可悲??！可是這又能怪誰呢？只能怪我自己太粗心大意了，看了卷子之后沒有把卷子給放到書包里。

丟三落四的毛病真不好，大家可不要“染”上了哦！

[每日一記]六年級日記其一

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]六年級日記其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境?！?/p>

音樂噴泉真的很好看！

[日記借鑒] 六年級每日一記：快樂的新年每日一記（三）（一篇）

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“[日記借鑒] 六年級每日一記：快樂的新年每日一記（三）（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節是我國傳統節日，有著兩千多年的歷史。春節到了，家家戶戶張燈結彩、貼對聯、放鞭炮，熱鬧非凡。說起春節，我不禁想起王安石的《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！?/p>

每年春節時，由于爸爸媽媽工作的原因，除夕夜不能與家人團聚。今年也不例外。我們只好大年初一才駕車回到久別的老家。我們的車剛駛到村口，我就感覺到一股濃濃的過年的氣息，家家戶戶門上貼著對聯、掛著燈籠。我一下車就跑回家和姐姐一起放炮。不知不覺中，天已經黑了。我們這些小孩被大人叫回家吃飯。我們回到家，便看見一大桌美味佳肴，有紅燒排骨、燉雞腿、干炸帶魚…吃飯時，大家互相敬酒、說著祝福語。我們在大家的祝福語中其樂融融的吃完了晚飯。吃完了晚飯，就到了我們最期盼的時刻，我的長輩們都給了我一個個大大的紅包。發完紅包，姐姐說：“為了防止‘年’的到來，要放煙火驅趕‘年’?！庇谑?，一家人懷著愉快的心情去放煙火。天空中的煙火有的像銀蛇在自由飛舞，有的像盛開的菊花露出笑臉，還有的像小太陽一樣發出光芒，眨眼間照亮一片天空。我與姐姐也和他們一起放鞭炮，高興極了。

春節真是太有趣了，我們在歡身笑語中享受著團聚的快樂。我期盼下一個春節快點到來……

[日記訓練] 五年級每日一記范例

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 五年級每日一記范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天下午，我開始寫練字書的時候。突然，發現了我昨天寫的一張漂亮的字。卻有人給我亂畫，我想肯定是妹妹。我就去告訴媽媽，媽媽說：“昨天晚上你去寫博客的時候，妹妹在你的書上亂畫，當我阻止她的時候，她已經畫了一堆。”

我沒有動手打妹妹，而是跟她說：“以后記著不要再亂畫了?！?/p>

我覺得妹妹真是太淘氣了，淘氣的妹妹。

日記推薦: 蒼蠅“犯案”-六年級每日一記篇一

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 蒼蠅“犯案”-六年級每日一記篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒼蠅那么小一個，我可卻佩服死了！

之前上音樂課，老師打開電腦，把課本上的歌放給我們聽，讓我們學。一開始還好好的，正常的放著，大家也在聽著。突然，那首歌跳了好幾句，然后那一句唱完之后就停掉了。怎么回事呢？不會是電腦卡機了吧？大家都開始討論起來，老師也感到奇怪。但是，班上也是有目擊證人的，我也是其中一個。我親眼看見了一只蒼蠅的作案過程它慢慢悠悠的從窗戶外面飛到了電腦前，在那里停了一會，好像在思考著怎樣才能打擾我們上課哎呀，我還是如實說吧。他在那里停了一會，然后趴在了(電腦有九十度傾斜哦，不知道它是怎么停上去的)電腦上面，隨后，就是剛剛發生的一幕。一些同學提醒老師：是蒼蠅弄的！老師先是很驚訝，再又回過頭，將蒼蠅趕走，重新把歌曲點了播放。但是，在老師回過頭之前，那蒼蠅還在安然自得的停在電腦上的呢。

蒼蠅的犯案可不只是只有這一次，今天早上，蒼蠅(不知道是不是原來的那一只)又來到了我們的教室里。我們在早讀，蒼蠅就趁虛而入，不知道它是覺得電腦舒服還是怎么的，就喜歡趴在那里。我眼睛的余光一下子瞅到了電腦，誒！老師開的時候不只是桌面嗎？這下怎么多出了一個網頁來了？不管怎么說，我可是親眼看見老師出去了，是誰干的？是誰沒事干??？突然，我看見一只蒼蠅從邊上飛起來，在邊上繞來繞去。我一下子就明白了，一定是蒼蠅搞的鬼。老師回來也很奇怪，怎么頁面打開了。有同學一樣提醒了，就什么事也沒有了。

蒼蠅也會玩電腦，真的是太奇怪了！