循環日記范文六年級。

一個個新活的文字豐富了我們的情感，相信大家都有寫日記的好習慣，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編幫大家整理的《[日記訓練] 我慶幸我不是淑女六年級日記范文網頁版》，僅供參考，希望對您有幫助。

隨著一陣急促的預備鈴打響，原本稍加緩慢的腳步加快了速度。但后面一向以淑女天后榮稱的xxx同學卻沒有加快腳步，而是繼續淑女的走著。在這一刻，我慶幸我不是淑女，不用向她那樣淑女的走著，而是可以大步流星地朝教室奔去。

中午去外面吃飯時，我和爸爸點了許多好吃的準備大吃一頓。而坐在對面的一位長得很漂亮同齡女孩卻點了一點點東西，而且吃地時候也是細嚼慢咽的。在這一刻，我慶幸我不是淑女，不用像她那樣吃飯的時候細嚼慢咽，而是可以狼吞虎咽地吃，還不用向她那樣為了保持身材而減少食物，而我可以毫無節制地大吃特吃，任由身材走樣的千變萬化。

一節體育課上，老師下令讓我們跑接力。在賽場上，那些淑女們一點兒也不跑，她們只不過是在走路的基礎上稍稍加快了一些而以。在這一刻我慶幸我不是淑女。不用像她們那樣在跑步的時候也要顯示出大家閨秀的樣子，而是可以像脫韁的野馬一樣盡情地奔馳。

我慶幸我不是淑女。

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[日記訓練] 合歡花讓我陶醉-六年級每日一記1篇

文字通常可以表達我們的情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 合歡花讓我陶醉-六年級每日一記1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

昨天晚上，我和媽媽在外面散步，快走到廣場了，突然聞見了一股淡淡的清香，原來，在廣場邊上有兩棵粗壯的樹木，上面開滿了由很多細須在一起組成的花朵，那一股淡淡的清香之氣就是從這兒散發出來的。

這是什么花呢？我也沒見過，不過看得有點眼熟，原來是“合歡花”，上次在電視里看過的，所以有一點印象。

媽媽好像也察覺到了，抬頭望了望，問我：“楠楠，你知道這花叫什么名字嗎？”“是合歡花！”這合歡花平平常常的，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有玫瑰的甜美浪漫，但是名字好聽，花語也象征著美好！

合歡花的根莖部位以上是白色的，然后逐漸越來越紅，好像漸變色，也很美！合歡花落得滿地都是，有一個小女孩拿著一個塑料袋小心翼翼的從地上捧起一朵完整的合歡花，放在鼻子底下嗅了嗅，然后放入了已經裝滿了合歡花的袋子中。

合歡花開得滿樹都是，毛茸茸的，可愛極了！一陣微風吹來，有許多的合歡花被吹落了，她們在風中翩翩起舞，然后慢慢地落下，有幾朵合歡花還落在了我和媽媽的身上，把我們的衣服都熏香了。我被這美麗的景象迷住了，陶醉在其中。

合歡花還可以泡茶喝呢！把曬干的合歡花花蕾放入熱水中，悶泡兩三分鐘即可服用。

合歡花、讓我陶醉，我愛上了合歡花。

【日記示范】今天，我來當偵探-六年級日記篇二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】今天，我來當偵探-六年級日記篇二”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

我們班最近經常遭小偷，尤其是那個周五體育課。

我在操場上玩。突然，有好多同學都回教室了，我正覺著不對勁，吳克勝來告訴我：教室遭小偷啦！

來到教室以后，同學們打電話、翻書包簡直亂成一團。我跑到位置上，看看有沒有東西丟掉。呼，還好沒有東西丟掉。發現自己沒有東西被偷，才松了一口氣。

教室里很悶，我在外面透氣。突突然發現身上有張紙，就走向垃圾桶，把紙扔掉。哎呀，怎么這么多書?。课亿s緊叫來幾個同學，讓他們看看是不是那些丟掉的東西。

快點來！東西都在這里！其中一個同學叫道。

這不，一大堆的同學聚集在垃圾桶旁。這時，學校剛好放學，路過的家長用奇怪的眼神看著我們同學。

第二天早上，金老師也知道了這件事。用和藹的語氣問我們：想不想當偵探啊？

同學們異口同聲地回答，想！

那好，我們每個體育課、電腦課都要有人來看管。我們要齊心協力，一起抓到小偷！不過，也要顧及學習，不能只抓小偷，而耽誤了學習，明白了嗎？

好！

過了好多天，終于輪到我當偵探了。我坐在教室里，等待著小偷的到來。

太無聊了，我走向門口。突然，兩個男生鬼鬼祟祟地走來。這兩個男生，一個是個子高高的，瘦瘦的，有點兒像漢奸。另一個摔倒了，腿上纏滿了紗布，走路時蹦蹦跳跳的，像一只小兔子。

他們是誰?。课叶阍诮淌依?，看著他們倆，哦，對了！他們是四年(4)班的！

那兩個男生朝我們班看了看，就走了。

接著，下課鈴響了。同學們涌進教室，一部分同學迫不及待地問我有沒有看到小偷，我就說：有兩個人很可疑，好像是4班的。

不知道那兩個男生是不是小偷，而我也不能直接說他們就是小偷，因為萬一不是怎么辦？今天第一次體驗了當偵探的感受，真是另有一番感受?。?/p>

[日記訓練] 六年級日記：喂鳥

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“[日記訓練] 六年級日記：喂鳥”，僅供您在工作和學習中參考。

周末我做了一件很開心的事。

中午，我正在桌上津津有味的吃著媽媽為我炒的又好吃又好看的“愛心炒飯”。這時候有幾只鳥兒飛過我窗前落在離我的窗口不遠的欄桿上，呆呆的望著我。我一見便停住了吃飯，觀察著它們。發現一只是黃色帶點灰的羽毛，一只是黑色的羽毛，還有一只是個兒較小的小鳥，一看它們就像似一家三口。它們望著我露出了渴望的眼神，嘴角濕濕的像似在流口水。原來它們是盯著我的飯，也想要吃。唉!可憐的鳥兒，我還是夾一點飯給它們吃一下吧!說著，我用筷子夾了一點飯放在了窗臺上，沒想到它們一驚飛走了。

過了一會兒，它們又飛回來了。一看食物并沒有饞的狼吞虎咽，而是圍著食物轉了幾圈聞了聞，然后又望了望我。我見它們不吃便輕輕的說快吃快吃很好吃的，快!吃完了還有哦!我搖了搖盤子，它們像似聽懂了我的話，放下了戒備便開始吃了起來。它們吃的樣子好可愛，尾巴一搖一搖的，身子一跳一跳的，可愛極了。吃著吃著吃完了，這時，叫了兩聲，好像在說：“謝謝!”說完飛走了。

喂鳥真好，鳥兒好可愛，是我難以忘懷。

今天真是開心的一天。

[日記訓練] 六年級觀察日記(篇一)

文字之花盛開在我們的世界，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編收集整理的“[日記訓練] 六年級觀察日記(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我家有一只活潑、可愛的小白兔。

它渾身雪白，有一雙像紅寶石一樣漂亮的眼睛，總是目不轉睛的盯著我。它那長長的、尖尖的耳朵豎在頭頂上，十分可愛。它還有一張三瓣嘴，吃東西總是“嘎吱嘎吱”的聲音，而且吃得十分快。它那短短的尾巴像個小絨球，走起路來一蹦一跳的，速度很快。

每一天放學回家，我就給小白兔吃它最喜歡吃的胡蘿卜，它吃飽了，就在我面前蹦來蹦去，好像在說：“多謝你！”

你說：“我家的小白兔是不是很可愛呢？”

[日記示例] 六年級日記范文

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 六年級日記范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我和媽媽一起去空中自行車道騎車。關于這條車道，我久聞大名。聽說它是獨立的騎行系統，懸吊于brt快速公交立交橋下，所以稱為空中車道。它是全世界最長的空中自行車道，還上過春晚呢！我早就想騎騎看看了。

我們來到了自行車道的入口，抬頭往上看，只見高架橋下的兩側多出兩條白色的“長龍”，彎彎曲曲的伸向遠方，我見了更加興奮，騎行是怎樣的感覺呢？我們推車上了車道，上面有許多人在騎行，甚至還有老外，帶著全套的騎行設備來騎。騎行的人從你的兩邊騎過，讓你一下進入了狀態，融入大家的隊伍中。雖然邊上有護欄，但看風景卻照樣一覽無遺。云頂山，湖邊水庫茂密的樹林.....把廈門的景點看了個遍。風迎面吹來，涼爽極了。就是在烈日下騎車也絲毫不覺得熱。車道地面劃分了三個區域，綠色是騎行區，紅色是緩沖區，藍色是休息區。平整的地面騎起車來真是舒服極了，根本停不下來。之所以這么好騎，其實因為地面材料是金剛樹脂，這款新型材料，耐磨防火，厚度只有0.8毫米，整個車道是鋼箱梁結構，既結實又穩固.

我覺得空中自行車道和共享單車猶如這座城市的動脈與血液，把這座城市中被汽車的滾滾尾氣淹沒的人們拉出來，讓人們重新走回了綠色環保，多運動這條道路。讓人們看看自己曾經呆在一個怎樣的世界中，所以我想說：謝謝你們！空中自行車道的建設者們。

推薦心得： 我的感恩的心得-六年級日記其二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“推薦心得： 我的感恩的心得-六年級日記其二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我的書架上一個最顯眼的地方，放著一本最干凈的書《首義精神耀千秋》，它是一本愛國主義讀物。之所以把它擺在書架最顯眼的地方是因為，這本書讓我看到了一場席卷中國大地的變革的開始，一個偉大名族復興的開端。更重要的是，它讓我知道了恩，感到了恩。日記四年級日記

武昌城樓上打響的第一槍，喚醒了炎黃子孫的中國心；全國各地奮起響應起義的號召時，那排山倒海的吶喊聲，飽含了中華兒女的愛國情。

我們要感恩那些為了中華民族的安危，而拋頭顱，灑熱血的勇士。那時，清王朝腐敗，如果沒有他們站起來，推翻清王朝的懦弱；如果沒有他們拿起刺刀，冒著清軍的槍火，挺身而出，前仆后繼的話，能有如今我們辛福的生活；能有我們這個偉大的祖國嗎？如果沒有他們，也許我們的身心都會被戴上無數的枷鎖，自由將是我們每一個人最大的愿望。

武昌城樓上的槍聲漸漸弱去；起義門前的硝煙也漸漸散去，百年滄桑已過去。

現在，烈士墓前，一朵朵小白花飄在烈士額前；一滴滴甘醇的酒，滑過烈士的舌尖；一首首思念的詩，傳到烈士的耳垂邊。烈士們，您們觸到了吧，您們嘗到了吧，您們聽到了吧！這是中華人民對您們的感恩，更是對您們的祝愿。每一個人都在心中為你們祝福：祝辛亥志士永垂，辛亥精神不朽。

[日記訓練] “意外的結局”-六年級日記最新模板

文字可以用來記錄生活，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] “意外的結局”-六年級日記最新模板”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我要殺了你，我和你拼了不是你先打我的呀！

今天大掃除，回家的同學都要帶一條巾大掃除，老師說：你去擺桌椅，你去掃地，你去擦窗戶擦窗戶的同學拿著毛巾把玻璃認認真真的擦了一遍又一遍，掃地的同學把地上的垃圾仔仔細細的掃了起來！

我們也沒休息過，我和李錦晨也在幫忙，因為我們毛巾少的可憐，十多個人只有2條毛巾，所以我和李錦晨2個人用一個毛巾，我用這邊，他用那邊，我們用的好好的突然肖揚叫我和李錦晨走，我和李錦晨很好奇的走了。

后來，我玩的好好的掃地的人走光了，肖揚一個人掃累了可大家都不回去掃，他就來找我：孫贊心回去掃地。我滿臉疑惑的說：一開始不是你叫我走的嗎？，現在又叫我回去掃地，我才不回去我一直說氣話，結果肖揚給了我一腳，他惹得我大怒，跳起來就張牙舞爪地像他撲過來，狠狠地抓住他的臉不放，接著我打肖揚一拳，肖揚又還我一拳，就這樣，我抓我的臉，他也抓我的臉，我打他一拳，他也打我一拳，我們在草地上打來打去，施天佑把我抱住，我一邊發狂一遍掙扎。我要殺了你，我和你拼了不是你先打我的呀！

最后老師說了我的不對，也說了他得不對。

這真是意外的結局！大掃除也要打架呀！

[精選日記] 六年級日記范文

文字可以用來記錄生活，相信大家都寫過日記吧，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。不同的人寫出來的日記也會不同，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[精選日記] 六年級日記范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

見過了網友，我發現世界真的很小，不想去說什么，每一個擦肩而過的人可能就會是我在QQ上聊的很好的網友。我自小就聽很多人說不要相信網上的人網上的人都是壞人。那些都是假的網絡是虛擬世界，不要輕易相信等等等等，許多許多。我可能也在慢慢相信網絡無好人這個事情。

可是，真的嘛？自從我進入了我們這里的同城群后（都是00后）我發現這個世界不是像人們口中的壞，惡。即使他不好，但我依然相信這個世界依然是好人多。剛剛和在網上聊的還不錯的師傅面基了，師傅人挺好，會關心我。就連我找對象他也要干涉美其名曰我害怕你會被騙，這個圈子什么樣的人都有，你還小，小心一點嗯，我知道他是關心我的。網上的人都挺好，起碼我遇到的都是好人呢。

最近總感覺遇到的網友很多很多，次次出去基本上都會遇到網友，有的是事先約好見面的，有的不是，純粹的偶遇，在網上，我發現了一個不一樣的世界，原先我以為，和我志同道合的人很少，能聊的起來的人很少，但是看來并不是這個樣子，我們在線下見面時，雖然有些尷尬，但是依舊是很好的氣氛，每次面基總能得到一種說不出的快樂，而且因為在網上，我的朋友也變得多了，也勇敢了許多，昨天看見了一個穿Lolita的小姐姐，很nice啊，就想都沒想要了QQ，擴了列?；叵肫饋碚娌豢伤甲h。

網絡給了我極大的提升空間，也讓我感受到了我們這座城市的魅力。

日記范文: 六年級的快節奏-六年級日記篇二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。學生寫好作文離不開平時的日記，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記范文: 六年級的快節奏-六年級日記篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《聞官軍收河南河北》是杜甫生平第一快詩，這個星期五，我也感受到了我生平第一快節奏。

早晨，我們早早地來到學校，拿出書本大聲朗讀。早上，我們還是正常地上課。英語課結束后，朱老師布置了課堂作業抄寫所畫短語1+1。中午，龐老師來到班上，上語文午自習，布置了語文作業訂正作業、《補充習題》第四課《聞官軍收河南河北》的部分以及第四課的《習字冊》。

正當我們安靜地坐在座位上寫作業時，朱老師突然來到班上。他跟龐老師談了一會兒，龐老師便回了辦公室。朱老師讓我們把作業收起來，把《課時作業本》拿出來，之后就開始講作業了。朱老師走后，我們進行了第三課第二自然段的默寫。下課后，我們個個奮筆疾書，因為英語作業要在上課前交上去。就在這時，朱老師來到了班上。他看到我們都在拼命地寫作業，就給我們放寬了點時間。

第一節課下課，依然有很多同學沒有寫完作業。朱老師無奈之下，只好在延遲一節課的時間。第二節課下課，我急急忙忙地取各組收作業，記名字。

好不容易寫完英語作業，突然想起來《習字冊》里的古詩還沒寫完呢。我又提起筆風風火火地把剩下來的寫完。作業寫完后，發現桌肚里還有一大堆語文作業沒有收齊交給課代表。又到組里每個人那里去要作業。終于把作業收完了，我坐在座位上長長地嘆了口氣，但放學鈴已經打響了。

六年級，快節奏，我得快一點適應??！

[日記參考] 自制帽子-六年級日記范文

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記最重要的就是記錄最真實的生活，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 自制帽子-六年級日記范文”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天下午，媽媽去路邊一輛大卡車上買梨，在梨的旁邊就是蘋果，蘋果外面罩著粉紅或紅色的塑料泡沫網兜，我看見了覺得漂亮，就挑了四個完好無損的，其中兩個是紅色的，兩個是粉紅色的。

坐在車上，我想著能不能廢物利用，做點什么。忽然，我腦子里閃過一個念頭，突發奇想：我可以把網兜都撕開，變成長條，然后兩條粘成一條更長的長條，這樣粘兩條，再把這兩條粘在一起，成為圓筒形，這樣不就可以變成一頂帽子了嗎？

吃完晚飯，我迫不及待地拿出透明膠帶，開始行動起來。

我按照原來的想法把網兜粘成“圓筒形的帽子”后，正想戴起來，卻發現網兜做的帽子的伸縮性早已被長長的膠帶給固定住了，根本戴不進去。

我頓時心灰意冷，覺得帽子做不成了。突然，我的腦海里出現了兩個孩子，“壞孩子”對我說：“嚴晗，我看你還是別做了吧，再做一次多麻煩?。　薄昂煤⒆印睂ξ艺f：“嚴晗，做什么事都不能半途而廢，不然將來一事無成。”經過一場激烈的“戰斗”之后，“好孩子”戰勝了“壞孩子”，我又信心滿滿、專心致志地做了起來。

吃一塹長一智，第二次，我有了經驗，想象著怎樣才能讓網兜粘成帽子后還有伸縮性。有了！可以吧膠帶截成一段一段再粘上，這樣應該可以了！我動手做了起來：先用剪刀將膠帶剪成一小段一小段，再仔細地在恰當位置粘起來，幾分鐘過去了，一個粉紅、紅色相間的網兜帽子“”出爐了。我用手撐了撐圓筒形帽子的一端，使這一端變得較大，然后戴上試了試，嘿嘿，你還真別說，戴上這頂帽子后，既大小合適，又挺漂亮。我照了照鏡子，心里像蜜一樣甜。

哦對了，忘交待了，那網兜帽子可真獨特，戴上后像古代仕女的頭飾，又像倒置的高腳杯，漂亮極了。這頂網兜帽子雖然既不能遮風也不能擋雨，但我喜歡這頂帽子勝過所有其他帽子，因為這是我親手做的！