六年級日記。

文字是可以傳達我們的思想感情，不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。不同的人寫出來的日記也會不同，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 過不了的坎-六年級每日一記(寫作示例)》，僅供參考，希望可以幫助到您。

大課間，唐老師有事，周老師給我們上。

周老師笑瞇瞇的走進教室，說：今天，我們來作個游戲，看你們聰明不聰明！游戲，一聽到這個字眼，班里沸騰起來，同學們立刻兩眼放光，止不住問什么游戲。老師做了個手勢，讓大家安靜下來：這游戲考驗的是大家對數字的敏感度。我任意指一個同學從一開始報數，報到七的倍數或含七的數字就要輕輕拍一下桌子，但是這個數字不可以說出來，保持拍桌不說，說不拍桌的原則。聽完游戲規則，我們都覺特別簡單，沒什么難度，滿不在乎的等待開始。

老師指著趙雙，大聲喊：開始！1！2！3！報到數字六了，大家的目光都激動的向壓軸的湯燦投去，她的手不輕不向得落在了桌子上。不知怎么的7！竟脫口而出。第一次嘗試最終遺憾的以失敗告終。也第一次讓我們感受道做好這個游戲的不易。

周老師話鋒一轉，隨著她的一聲令下，我們繼續開始。但是屢戰屢敗，屢敗屢戰。但卻一次都沒有輪到我，我在心里祈禱了N次后，終于在N次嘗試后有了一次機會！我豎起耳朵仔細的聽著，生怕到了自己做出不該我做的事兒，心里暗想：一定要hold住，不能拍桌子。一定要控制住。12！13！坐在我前面的王霑報出了14！到了！到我了！15！我激動的報出數字，手卻不聽使喚了，啪！又一次悲劇重演了！看來一切又要重新來過了。唉~！

下課了，老師總結了我們的表現，之所以玩不長久，是因為一件件有規律可循的事兒做起來很簡單，但是打破了規律可就不那么簡單了！我們不甘屈服，課后仍興致勃勃的繼續新一輪游戲。教室里飄揚著報數的聲音，更有我們一定要過了報數這道坎的決心

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教你寫日記: “情書”-六年級每日一記之四

文字之美，美在真情。相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。怎么書寫好自己的日記呢？小編收集并整理了“教你寫日記: “情書”-六年級每日一記之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

情書？大家一定以為是表白的書信吧？但是，這封情書不是表白之書。

今天下午最后一節課，章老師讓我們寫家庭作業。我們都在專心致志的寫作業，我寫著寫著，突然，我感覺桌子有那么一點搖晃，。咦！誰在搖桌子？我朝四周望了望哦！罪魁禍首原來是胡宇翔。

之間他神態專注，好像還帶著點小小的微笑，拿著筆，低著頭在一張紅色的便利貼上寫著什么。

嗯？小宇翔在寫什么呢？雖然我非常好奇，但我又專心致志的去寫作業了。

沒過一會，謝啟耀拍拍我的手臂，我回過頭問：干嘛？有事嗎？只見她手捂著嘴巴不停的偷笑，另一只手上拿著紅色的便利貼，我拿了過來看了看，上面是這樣寫的：

《致親愛的人民幣》

在金碧輝煌的大廈里，

空氣中充滿你的氣息。

在我的夢想里，

無時無刻不想擁有你。

那是和你在一起的回憶，

是我最深的秘密。

我苦苦尋覓你的蹤跡，

雖然你依然那么遙不可及

我親愛的~~

人民幣！

反面幫著一枚硬幣，旁邊寫著放開我！三個字，畫著一個哭臉，下面寫著救命三字和求救信號sos。

誰的大作?。课覐娙讨?，指著胡宇翔，是你的？嗯！這情書，帥氣啊！不知道你怎么想的。呵呵！

教你寫日記: 橫店一游-六年級每日一記范文

文字可以用來記錄生活，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫日記: 橫店一游-六年級每日一記范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我和媽媽還有奶奶跟著旅游團乘車去了浙江--橫店。一路上高山峻嶺，一眼望不到邊，到處都是綠色。過了四個小時多一點我們到了賓館，放好行李后，我們直接乘車到了‘清明上河圖’區。聽導游講了清明上河圖的來歷，還看了汴梁一夢的雜技，去了聊齋鬼屋，好恐怖呀，人又多，亂哄哄的，奶奶還差點走失了。很遺憾的是，我們沒有看到劇組在那里拍戲。

我覺得今天最好玩的是晚上的潑水狂歡節。在潑水節之前，是山洪暴發節目，它模擬了山洪暴發的場景、聲音。在山洪來臨的時候雞叫聲，狗叫聲，人們尖叫著的聲音……惟妙惟肖。大水從山上洶涌而來，我們躲都來不及。過后，噴泉一注注的涌出來，綠色，黃色，紫色的燈光照著噴泉，就像天庭里的七個仙女降臨凡間，施展著法術。忽然，一個圓形舞臺從噴泉中緩緩升起，在臺上，四五個人跳著熱力四射的舞蹈，他們扭動著腰，揮舞著手臂，踏著輕盈的步伐，跟著音樂跳動。聽啊那一聲聲尖叫是從那里傳來的。我剛回過頭，一盆水直接迎面潑來，我尖叫一聲睜開眼，正在生氣中，又有一盆水潑來，我實在忍不住了，沖了上去，用手在水里舀了一點水，直接向別人潑去，被潑中的人看了我一眼，我感到了陣陣殺氣，我趕緊逃跑，可是來不及了，被那人潑的全身濕透，我笑著跑到了媽媽和奶奶跟前，奶奶馬上拿出毛巾，準備把我的頭發擦干。可是，還沒拿出毛巾，我們三個人就都被潑了一臉盆。媽媽和奶奶都笑著“罵”那個人。瞧！不管年老的，年輕的都沉浸在這歡快的氣氛中。

不知不覺，差點錯過了發車時間。如果有機會的話，我下次還要來?；氐杰嚿?，大家都還回味著剛才的快樂。大巴士載著一車廂的快樂回到了賓館。^_^！

睡了一覺，精神好多了。今天，我們要去屏巖洞府景區參觀。屏巖洞府是浙江省保存的最好的天然景區。

吃好早飯，我們就上車了，過了一小時，我們到了。我抬頭望去，一座座高山映入我的眼簾。山上，一層層薄霧籠罩著，有種神仙降臨的感覺。導游帶著我們去了索道觀光車站，工作人員像在油面筋里塞肉一樣把我們三個塞了進去，我們都嚇死了。索道觀光車在緩緩的移動，在半空中有一種眩暈的感覺。我越來越感到害怕，心里越來越不安了，像吊著十五個水桶————七上八下的。心里一直在想：會不會掉下去呢？如果掉下去的話會不會有人來救？……我一會兒說：我掛了;一會兒說：我菜了;過了一會兒又說：我翹了……

好不容易到了山上，我往下一看，冷汗直冒，竟然上了526米的高山。爬上了近200級的樓梯后，一看，我不高興了，都是寺廟啦，道觀啦之類的，我最討厭佛教和道教信仰了。我一直悶悶不樂的站在那里，像一尊佛像一樣不動了。我還趁人不注意，踩了一下門檻。我是不相信這個世界上真的有玉皇大帝、王母娘娘、鎮元大仙之類的，也不相信有鬼啊妖怪啊等等的，我只信世界上只有人、動物和植物。在那里，我摸了赤腳大仙的腳，用頭撞了福石，撞得我痛死了，看到了歷代的皇帝，看到了傳說中的七仙女和八仙過?！覀兿铝松剑€是坐的索道觀光車，離開了屏巖洞府景區。在車上休息片刻，又去了小商品市場……

橫店兩日一夜游真開心！

教你寫日記: 捉蛐蛐-六年級每日一記其二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫日記: 捉蛐蛐-六年級每日一記其二》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的愛好很多，玩游戲踢足球跑步，但是我最喜歡的是捉蛐蛐。捉蛐蛐不僅要聽力好，視力好也是很關鍵的，因為它們都喜歡呆在草叢里，不仔細聽仔細看就抓不到了。

在我們小區門口有一條綠化帶，里面種著一排碧綠的冬青。天漸漸黑了，路燈亮了起來。我像往常一樣拿著小手電彎著腰尋找了起來。

哇，好大的一只虎頭。它的腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動，兩眼閃著光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一樣一張一合，正趴在冬青里面的草叢里歡快地叫著。我把手弓成蛇頭狀，快速地向它扣過去，蛐蛐可不傻，它噌的一下跳到了人行道上。哈哈！這下你可是自投羅網了，看你往哪逃。我自言自語的說著，一下就把它捉了個正著。我高興極了，把它裝在事先準備好的瓶子里。

后來，我又抓了幾只蛐蛐，里面還有一只頭扁扁的，我跑去問小區門口乘涼的爺爺：爺爺，我捉到一只怪蛐蛐，您知道它的名字嗎？爺爺接過瓶子看了看說：它的名字叫官帽。原來蛐蛐有這么多種類啊！

教你寫日記: 西塞山-四年級每日一記(寫作示例)

文字常常給與我們心靈的震撼，相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。不同的人寫出來的日記也會不同，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫日記: 西塞山-四年級每日一記(寫作示例)》，僅供參考，希望可以幫助到您。

詩人張志和的詩寫得好：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。是的，西塞山的景色正如詩中所寫的那樣美。

今天，我們乘車到西塞山去游覽。首先看到的是一座矗立著的牌坊式門樓，十分雄偉，門樓上的琉璃瓦在陽光下閃閃發光。山頂上是一片十分平坦的空地，傳說這里曾是孫策、周瑜的閱兵臺，可如今這里長滿了一尺高的野草，我們只能憑空想象當年英雄們的颯爽英姿了。走到山邊，看著江面，幾只漁船在江上穿梭往來。我們沿著山路蜿蜒而下，秀麗的山色與江上的浩渺煙波混為一體，顯得格外清雅宜人。

走到山下，就見到在靠山一面的大石頭上，寫著西塞山三個鮮紅的大字，據說是明朝進士董其昌寫的。沿著山路走下去，就是雙觀亭，亭子頂上有八卦陣，周圍還雕刻著人物。這些人物刻畫得活靈活現，栩栩如生。

我們沿著石鋪小路，扶著鐵鏈，一步一步地前進。俯視江面，令人觸目驚心。走到半路，前面突然出現了幾塊大石堵在路旁，只能容一個人側著身子過去，真是名副其實的一線峽。走完這段路，我們就到了桃花古洞。桃花古洞由兩個洞組成，它是傾斜著向上延伸的，而且越往里走，洞越小。再往下走就是元真子釣臺。據說，當年元真子張志和披著蓑衣拿著釣竿正悠然垂釣時，忽然下起了小雨，元真子眼見山前美景，詩興大發，便到桃花古洞留下了斜風細雨不須歸的詩。

西塞山太美了！不愧是全國有名的游覽勝地！

教你寫日記: 第一次-六年級每日一記最新范文

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫日記: 第一次-六年級每日一記最新范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這是我的第一次，真的是我的第一次，沒錯我第一次沒寫作業。

“一下子，我帶你去吃飯?！薄翱墒俏易鳂I沒寫完?！薄澳俏覀兂院蔑埦突貋?。”“那好。”來到飯店，我很高興。一直都在玩，一直都在吃。特別是那肉，我吃肥肉就要吐，但那肥肉我卻可以吞下去，味道好極了。

回到家里，仍然回憶著那肉的味道，油而不膩。但我卻想起還有作業沒寫。回到家已經很晚了，瞌睡蟲在一點一點的撕咬著我的精力。打開作業。眼皮徹底塌陷了，哪怕用牙簽撐也撐不住。不能，我不能就這樣睡著了，我還有作業，還有很多。不，不。我搖了搖頭。實在撐不住了。趕緊使用法寶——鬧鐘?！扳忊忊忊忊忊忊忊忊彙笨晌疫€是撐不住。于是，我想起了一個好主意，根據課文內容填空這題是抄書上的，明天寫。抄生字也是一樣。那我先把閱讀理解做完就睡覺?！鞍　辈恍胁荒芩^對不能睡。吃個辣椒醒醒神，我拿起辣椒吃了起來?，F在精力充沛。終于寫完了。

第二天，來到學校第一件事就是拿作業。果然不出我所料。汪琰康說：“你這個沒寫?。俊蔽艺f：“昨天吃飯呢！”誰知道，昨天，老師恰巧說了這一件事情，真是悲哀。周婧來了，我與王艷婷打賭，周婧來了的第一句話就是：“咦！你怎么沒寫??？”誰知，周婧一看就是這么說的。最終花費了九牛二虎之力，終于補完了作業。

這是我有史以來第一次沒寫作業。

教你寫日記: 五年級的每周一記(寫作示例)

文字之花盛開在我們的世界，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“教你寫日記: 五年級的每周一記(寫作示例)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在一個周末的清晨，晴空萬里，清風吹拂著每一個人的臉頰，帶來絲絲愜意，在這樣一個令人神清氣爽的日子，我和爸爸媽媽決定一起去爬山。

我們走到山腳下，抬頭一望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！石級兩旁的樹，平常就像是守山護林的戰士，而今天卻像是維持秩序、保護游客安全的警察。

我們一步一步地往上走，登到半山腰，我拿出袖珍望遠鏡向遠處眺望：哇，馬路細得像樹干，汽車小得像面包，行人蠕動著，就像一只只小螞蟻。本站看完后，我繼續向上走。才走到第三個亭子，我們就已經上氣不接下氣了。但是為了快點爬到山頂，也只能排除困難，勇往直前了。

也不知過了多久，終于登上了山頂。我們大口大口地吸著山頂上清新的空氣，眼睛像攝影機一樣把一幅幅美景攝入腦海：一覽無遺的大海，碧波如洗的藍天，以及天水之間的香港……真有一種“大地在我腳下”的感覺。

天快黑了的時候我們到了山頂。達起了帳篷準被休息了。明天一早準備下山。下山時，我們還欣賞了很多美麗的景色，有密密麻麻的樹林。散發濃濃香味的花草。還看見幾只小松鼠在樹枝間跳動來到山腳我和爸爸媽媽都依依不舍。

教你寫日記: 六年級周末趣事每日一記500字左右模板

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家整理的《教你寫日記: 六年級周末趣事每日一記500字左右模板》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

我喜歡快樂自由的星期天。

對我而言，“星期天”的快樂并不是做作業、看書之類的快樂，而是純天然的自由。

早晨，一覺睡到１０點正，在媽媽的催促下無奈地離開心愛的被窩，吃完早完便以“剛吃飽不能馬上做作業”為由，看起了娛樂雜志。正看到偶像蘇友朋最近又發行了一張新專輯之際，突然被“獅子吼”嚇醒活“木乃伊”，手中的雜志也不知道被哪門派的武林高手給“收藏”了！又是一陣“狂風暴雨”把我卷到桌前，無奈！只得做起了習題。

下午，解放了！兩只“老虎”睡午覺去了。我心中一陣狂喜，打開了隨身聽。喇叭里傳來的凈是些無聊透頂的醫藥廣告，可真叫人心煩。我換了頻道，聽球球主持的“心靈驛站“，姜還是老的辣，球球甜美的嗓音、絕妙的口才、加上悠揚的伴奏樂以及節目獨特的風格，不禁令人心曠神怡，這一切的一切，別的節目是無法與它相媲美的。倚在床上，一手捧著《安徒生童話》，一手還撈著物美價廉的薯條，真是悠哉游哉！

書翻完了，抬頭望望時鐘，呀！快到兩只“老虎”的起床時間了，俺趕緊找來兩本曾經練過的習題來應付那兩個“武林高手”。

近５點半，突然心血來潮，高唱楊千樺與任賢齊的《花好月圓夜》，心中驀然升起了一股想飛的感覺。

轉眼吃過晚飯，打開ＱＱ，上了線亂聊一通，便匆匆而下。竄進房內，作業本下墊本《阿Ｑ正傳》，再泡杯“雅士利”補充體力。

臨近睡覺時間，上眼皮緊挨著下眼皮，OK！進被窩！

呵呵，一個美妙的星期天就在我的自娛自樂中度過！

教你寫日記: 天脊龍門一日游-六年級每日一記

文字是可以傳達我們的思想感情，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫好日記是寫好作文的基礎，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫日記: 天脊龍門一日游-六年級每日一記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

5月29日，天氣正好，正值端午假期，爸爸媽媽也難得有空，就帶著我和爺爺奶奶，一起去游玩天脊龍門山。我查過資料，這山坐落在衢江區龍門村，距市區34公里，都說是個好去處。到底有什么神奇呢？出門之前，我不緊有一點點好奇。

入山之后，只見樹木蒼翠欲滴，一片連著一片。偶爾可以看到幾座泥房立在路邊，房前屋后，種著各式蔬菜和果樹，正是一派山村景象。公路盤曲而上，車子緩慢前行，大概開了一個小時，就來到了景區。

穿過山門，開始了我們爬山的旅程。我覺得最驚險的就是走飛天索橋了。一道軟橋，掛在高高的兩山之間，我抓著奶奶的手，壯著膽子，搖搖晃晃走了上去。往下看去，橋下是一片綠色的海洋，一條小溪彎彎曲曲地順著山勢流去，就像一條白色的銀鏈;向上望去，一條長達2000余米的棧道，從山腳一直蜿蜒到山頂。

奶奶可能覺得我過橋實在太慢，一個勁地把我往前拉，我嚇得腿都伸不直了，只能小心翼翼地往前挪著。這時，旁邊有人走過，橋身開始一點一點地抖動著。這抖動越來越快，越來越大，只覺得天和山都跟著索橋搖動起來，我嚇得禁不住大聲尖叫，連忙閉上了眼睛爸爸看了我這副模樣，在后面哈哈大笑起來。

過了橋，我們繼續往山上走去，路邊山壁怪石嶙峋，形態萬千，各種各樣的石頭應有盡有。走到一步通仙橋的時候，我猛一抬頭，發現對面的崖壁上，有一個大大的龍字。陽光下，那個紅紅的、大些的龍字顯得格外突出，大概是想告訴游客，這美麗的山水之間，有著什么神秘的傳說吧？

兩山之間，夾著一條小溪。這溪流時而急時而緩，有時溪水從高懸的山間飛瀉直下，形成一條瀑布，激起層層霧氣;有時溪水會在平坦的地方靜靜流淌，這時可以看見有一些小魚兒在自由自在地游動。這溪水的景色啊，真是美不勝收。

下山的棧道很陡，有些地方甚至是筆直往下去的。我扶著欄桿，走得很快，以至于手碰到了一只蒼蠅都沒發現。等我明白過來，趕緊跑到山腳下的小溪邊去洗手。

溪水清澈見底，那涼爽的溪水使我忍不住脫了鞋子，挽起褲腳，走進水中。溪底的石子，漂亮極了，走在上面，比踩在公園的鵝卵石舒服多了。我走到水急的地方，那里有一股很強的力量，似乎就要把我絆倒，我急忙抓著站在旁邊的爸爸。爸爸把我推到一塊大石頭上，我卻意猶未盡，又走下水去。這次我可小心多了，一直腳踏在平坦的地方，只伸一只腳去感受那水流的沖擊，果然沒有被絆倒。

站在小溪中，溪流撞擊巖石的聲音，叮咚，叮咚，就像一支歡快的樂曲，我靜靜地聽著這首動人的大自然之歌，玩了好一陣子，才心滿意足地上了岸。

在山腳下吃了清香可口的竹筒飯，我們帶著愉快的心情，戀戀不舍地告別了這山，這水

教你寫日記: 小學六年級的日記(寫作示例)

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。年少的我們通常都喜歡寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家整理的《教你寫日記: 小學六年級的日記(寫作示例)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的傍晚，天氣悶熱的要命，一絲風也沒有。

爺爺坐在椅子上，搖著扇子正在乘涼。

剛剛打球回來的小寧汗流浹背、喊著說：“熱死我了！”

爺爺馬上站起來對小寧說：“寶貝孫子，快來爺爺這！”，他一邊說一邊把小寧身上的球接過來放到了一邊，拱著腰雙手使勁的對著小寧扇扇子。嘴里不停的嘮叨：“乖孫子、還熱不熱！”。

陣陣扇風吹來，小寧像吃了冰棍一樣，心里舒服極了，漸漸的感覺不熱了。他摸了摸頭說：“我的汗呢？”

爺爺指著自己的頭說：“到我這兒來啦！”。小寧看到爺爺揮汗如雨，依偎在爺爺身上說；“爺爺，您真好！”。

小小日記: 六年級觀察每日一記(寫作示例)

文字是情感的載體，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們自己怎么寫好日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小小日記: 六年級觀察每日一記(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，老師讓我們帶一種水果回校觀察，并寫一篇觀察日記。

同學們帶的水果真是五花八門呀!有的帶紅紅的蘋果，有的帶鐮刀似的香蕉，有的帶大火球似的火龍果，還有的帶來了五角星似的楊桃……

我帶的是一個小橘子，它的形狀就像一個超級迷你的小型南瓜。

它的“頭頂”上有一根“天線”;它的表皮很光潔，摸上去很滑，皮上還有一些凹進去的小孔，好像被針扎過似的。我拿起來一聞，啊!酸酸的，甜甜的，好像很好吃似的。剝開皮，一瓣瓣的果肉呈現在我的眼簾中。我再聞一聞，還是酸酸甜甜的。我摘了一瓣吃，一咬，果肉果汁就“爆”出來，嘴唇和舌頭上同時粘上一些甜津津的果汁，吞下去，真好吃啊!每瓣果肉里還有一兩顆小雨滴似的淡黃色的核。

我喜歡吃酸酸甜甜的橘子。因為它可以幫助我們消化食物。