日記一年級讀后感。

文字通常可以表達我們的情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新讀書心得: 一年級笑貓日記100字讀后感wps文本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天下午，我看了《藍色的兔耳朵草》這本書，主人公有著堅持不懈的精神，值得大家學習。

這本書的主要內容是笑貓的妻子虎皮貓耳朵聾了，他很傷心。笑貓聽老老鼠說遠處的藍山上有一棵兔耳朵草能治好耳聾。去藍山上必須經過許多動物的允許才能去，笑貓講了虎皮貓的故事，他們都被感動了。笑貓取到了兔耳朵草，但又被兔子吃了。后來，笑貓就天天給虎皮貓講去藍山路上的事，最后漢好了虎皮貓的耳聾。

笑貓有著堅持不懈的精神。當我讀到笑貓無論遇到多大的困難都要去藍色的兔耳朵草時，我覺得笑貓有著堅持不懈的精神。在生活中我們也經常發現這樣的人：在電視上，我看到一個人一條腿殘疾了，但它勇于挑戰自己，爬上了泰山;我堅持天天幫媽媽做家務，媽媽也夸我，讓我養成了好習慣;一個小女孩堅持每天練字，她現在的字寫的又工整又漂亮?？?，勇于堅持是多么的重要。生活中也有沒有恒心的人，一個老爺爺今天收廢品，明天就賣菜了，結果一事無成;我們院里的小朋友李西西，她學跳繩，覺得快學會了就不練習了，結果到現在還是不會跳繩。瞧，堅持不懈多重要呀!不然的話，做什么事情都難以成功。

堅持不懈似水，滋潤著我們健康成長;堅持不懈似火，照耀著我們噌噌往上長;堅持不懈似向日葵，給我們指引著前進的方向!

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2023讀后感:三年級讀后感：《笑貓日記》

文字是情感的載體，在學生時代的我們經常寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家收集的“2023讀后感:三年級讀后感：《笑貓日記》”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我看了一本書叫《笑貓日記》。里面有一篇《埋在土里的希望》，這個故事吸引了我。

故事講的是馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽都喜歡在陽臺種植物。她的媽媽愛種蘭草，蘭草種在那種名貴的花盆里。杜真子確喜歡種土豆，土豆種在樸素的瓦缽里。

周末的早上，杜真子沒起床。她的媽媽把那盆土頭土腦的長勢旺盛的土豆扔進了樓下的垃圾筒。笑貓和地包天看見后下了樓，找到土豆把它撿回家。

我現在知道杜真子為什么種土豆了，：她種的是希望，而這個希望是埋在泥土下面的。

讀后感參考： 三年級《笑貓日記》讀后感（一篇）

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“讀后感參考： 三年級《笑貓日記》讀后感（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我在暑假的一天，讀了《笑貓日記之轉動時光的傘》這本書。里面講的是笑貓跟小白借了一把蜜兒的傘。

這把傘向左轉，就能看到以前的事情，虎皮貓在鐘樓里敲響了祈福的鐘聲。這把傘向右轉，看到了胖頭、二丫、三寶、馬小跳、安琪兒、杜真子、唐飛、張達和他們的未來。馬小跳當上了市長，杜真子在一家電視臺主持一個少兒節目，教小朋友做飯。唐飛成了一位著名的經濟學家，張達成為了一位大學老師。讓馬小跳他們驚訝的是安琪兒。原來的安琪兒傻乎乎的，可是長大后變成了一位窈窕淑女，還是小學老師和童書作家。他們去看了以前的小學老師秦老師，可是丁文濤沒來。他們又去了丁文濤家。丁文濤的爸爸很失望，以前的丁文濤是爸爸的驕傲。笑貓把傘向右轉，看到了翠湖公園還在，旁邊的小巷也還在。笑貓繼續把傘向右轉，它看到了一座雕像，上面刻著笑貓的一家六口。

我很喜歡像《笑貓日記》這樣字多圖少的書，我很喜歡里面的胖頭、二丫、三寶、笑貓還有虎皮貓。我還喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。蜜兒的身世是個迷，年齡也令我很好奇。我看這本書的時候，經常一會笑，一會哭，一會開心，一會憤怒。里面的圖很好看，配角我也有些喜歡，感覺寫的很真實。我很喜歡楊紅櫻阿姨的作品。

[跟我寫讀后感] 三年級《笑貓日記》讀后感壹篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家精心整理的“[跟我寫讀后感] 三年級《笑貓日記》讀后感壹篇”，僅供參考，希望對您有幫助。

這本書主要寫了一個會在不同情況下會有不同笑容的貓。能聽得懂人類的語言和杜真子，他們成為好朋友，和老鼠成忘年之交，《笑貓日記》一共十五本。暑假我每天都在讀，讀了才知道有多不可思異，多么感人。

《藍色的兔耳朵草》這本里寫笑貓為了給虎皮貓治耳朵，是為了給人們敲中自己的耳朵，卻被鐘聲給震聾，老老鼠跟笑貓說：我記得齋翠湖公園很遠的地方，有一座山叫“藍山”。藍山一卜有一棵名叫“藍色的兔耳朵草”的艱辛之路。一路卜困難重重，笑貓碰到了山蜘蛛，老虎，公花狗，湖怪，笑貓歷盡了種種磨難，終于拿到了兔耳朵草，可是，笑貓在下山時非

常困乏。兔耳朵草卻被幾只兔子給偷吃了，笑貓失望地下山了，可是萬年龜大師說：只要你天天給虎皮貓講述你去藍山的經歷，到時候自然有奇跡出現了，笑貓聽了大師的話，終于有一天虎皮貓的耳朵好了，笑貓就和虎皮貓過起了幸福的生活。

由于笑貓的堅持不懈，不畏艱險，終于有了好的結果，讀了這本書讓我感動，讓我受益非淺，終于領悟到要不斷提升自己，看起來可怕的事物其實并不可怕的事物做斗爭，就一定能取得勝利。

[讀后感推薦] 四年級《笑貓日記》讀后感壹篇

好的文字作品常常會有打動人的魅力，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[讀后感推薦] 四年級《笑貓日記》讀后感壹篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這本書講的是，有一只叫笑貓的小貓，他和他的好朋友球球得到一個令人驚訝的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學校，小白和它的主人——蜜兒就在這所學校里。這是一所充滿魔力的學校。笑貓和球球決定去探險。他們翻過n座高山，終于到了峰頂。突然，一陣大風，把他們刮到了學校。小白告訴他們，這里的孩子曾經在學習的壓力下，變得噩夢連連，在這里他們又重新快樂了起來。

我能感受到那些孩子因為學習而產生的壓力，因為我有時也會有壓力，比方說考試成績不理想的時候。要是我也能有機會去云朵上的學校看一看就好了。放松一下，回來再學習。就會更有勁了！

這本書主要寫了今天是母親節，二丫、胖頭，三寶都來給母親虎皮貓過生日，虎皮貓感到很欣慰。笑貓要去找球球老老鼠份分享它的快樂和幸福，終于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息,在西山山脈的最高峰有一所云朵上的學校，小白和它的女主人----蜜兒就在這所學校里。笑貓和球球老老鼠爬西山山脈最高峰時，一陣狂風把他們卷到山頂，它們終于見到云朵上的學校。在學校里品嘗了美味的花樣早餐，知道了云朵上的學校的課堂就在大自然里，學校里的孩子都是蜜爾從夢中把他們送上來的。這些孩子都是在學習的壓力下噩夢連連的孩子。蜜兒教孩子們在調色板上畫畫，大家共同完成學校里的作業， 蜜兒帶領孩子們一起去尋找河源的盡頭......這天孩子們玩得非常開心！晚上孩子們做的自然是好夢了，好夢都放在粉紅色的袋子里。蜜兒很會教孩子們學習，鼓勵孩子們主動去探索和發現，激發好奇心和學習動力。在蜜兒的帶領下，孩子們增長了知識，開闊了眼界......云朵上的學校把那些不快樂的孩子變成快樂的孩子！

這本書讓我懂得：“發現是快樂的源頭。”蜜兒引導孩子們自己去探索去發現，讓孩子們好奇心得到滿足，讓孩子們的求知欲得到了滿足，就很容易將孩子們的學習主動性、積極性調動起來，漸漸感到學習是輕松的、有趣的。于是越學越自信，越學越快樂！

在這個假期里，我讀了《笑貓日記》其中的一本：《云朵上的學?！?。這本書非常好看，角色有：笑貓、小白（貴婦犬）、蜜兒（小白的女主人）、花臉獸、仙鶴和球球老老鼠。云朵上的學校當然是建在云朵上，那些孩子們又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜兒都會拿著粉紅色或者是黑色的大口袋去收集孩子們的夢，粉紅色是好夢，黑色是噩夢。蜜兒把做噩夢的孩子們，也就是不愛學習的孩子們帶到云朵上的學校，教他們在大自然的課堂上學習，孩子們都愛學習了。書上說：現在老師都是把知識灌入我們的腦子里，而大自然的課堂，可以讓孩子們自己感受和體會。我想：書上說的很對，所以老師才會在寒假或暑假中舉行一些室外活動，讓我們去接觸大自然。爸爸媽媽不想讓我們宅在家里，想讓我們出去，我一直不明白這是為什么，讀過這本書，我才明白，原來爸爸媽媽是想讓我們多多接觸大自然，學到更多有趣的知識！書中有一個小女孩不愛寫作文，但通過蜜兒的指導下，她的速度變得飛快。因此我感受到書中的蜜兒很善良，她并沒有因為那些孩子們學習不好或不愛學習而生氣，而是把他們帶進大自然的課堂，注重鼓勵孩子們通過探索與發現，學習到更多的知識。

教你寫體會: 五年級讀后感：讀《笑貓日記》有感其三

文字通常可以表達我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫體會: 五年級讀后感：讀《笑貓日記》有感其三》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《笑貓日記》是著名童話作家楊紅櫻阿姨寫的一本兒童小說，書中人物個性鮮明。愛笑的笑貓、善良的球球老老鼠、美麗溫柔的虎皮貓、活潑可愛的地包天……

雖然書中說的人物是動物，可它們的內心都有著一種純真、一份善良，那都是平常人很難做到的。老老鼠是只老鼠，年輕的時候做過許多壞事，本應令人討厭，可我卻很喜歡它。因為它為了救出黑旋風，不惜失去一條尾巴，差點失去了性命。到老了以后，知道自己年輕的時候做了很多錯事，所以它很后悔，常常閉洞思過。

但有些人還不如這些小動物們，它們為了利益，什么事情都做得出來。如：那個書中寫自私自利的藝術家，為了完成一百件綠狗雕塑，他剝奪了一百只狗的快樂和自由，還很殘忍的給那些狗做手術——把狗的耳朵支立起來。多虧了笑貓它們，小狗們才重獲自由。還有個賊眉鼠眼的矮胖子，為了賺錢，想方設法抓住可愛的泰迪狗，還打傷了出手相救泰迪狗的球球老老鼠。在球球老老鼠的舍身相救的情況下才將泰迪狗從魔爪中脫離危險。

書中描述的動物，它們身上的勇敢、善良值得我學習。只要大

家心中保持一份愛，世界就會變得更美好！

月度讀后感精選作文：讀書心得一年級日記(篇二)

文字常常給與我們心靈的震撼，許多學生都會被要求寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度讀后感精選作文：讀書心得一年級日記(篇二)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

8月2日期星期四個多云

今天，我讀了《我能分清輕重緩急》和《我給事情排排隊》這兩本書。

我覺得我以后應該先做主要的事情，再做次要的事，自覺安排每天需要做的事情。

例如今天我要看書、寫字、寫日記、下圍棋、練跆拳道。因為我明天上午要上圍棋課和下午要學跆拳道，所以我今天上午先完成這兩件事，下午再閱讀、寫字、完成這篇日記。

以后，我做任何事情都要學會分清輕重緩急，給事情排排隊。

[優質讀書心得] 六年級讀后感：女生日記讀后感之五

文字是可以傳達我們的思想感情，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何寫好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質讀書心得] 六年級讀后感：女生日記讀后感之五》，僅供參考，希望可以幫助到您。

《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開了這本書。

這本書以開學第一天開始寫起，直到學期結束后完成，以日記的形式展現了主人公冉冬陽豐富多彩的小學最后一年的點點滴滴。

冉冬陽為身體發育難為情，梅小雅不知何故沒有返校，數學老師換成了舒老師……在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開了。

出場的人物雖多，但他們的外貌神態、動作語言，標出各自不同的性格氣質和心理活動，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽，敢說敢做、敢愛敢恨的”追星族“柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆……他們在楊紅櫻的筆下惟妙惟肖，一出場就印在了我的腦海里。

故事的敘述，有動有靜，張弛有度。當大家報到完畢、各自散去的時候，冉冬陽的心卻惴惴不安起來。結尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動。

楊紅櫻阿姨以作家之筆書寫生活，以母性之愛體恤生活。此書正體現了這一點。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛與希望。她還讓父母走進孩子的內心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。

她借助書中人物，向我們灌輸了友誼之愛、父母之愛、師生之愛……讓我們正確地知道了這個年齡所應該做的事，所必須做的事。

總而言之，言而總之。這本書讓我受益菲淺，終身難忘。

安妮日記讀后感100字范例(5篇)

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。閱讀了安妮日記之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。怎么寫安妮日記的讀后感呢？以下是小學作文網小編收集整理的“安妮日記讀后感100字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

安妮日記讀后感100字【篇一】

讀完安妮日記這本書，這本書的作者是安妮·費蘭克。她是一位猶太女孩，安妮在十三歲時收到一個漂亮的日記本，所以她就從1942年6月的一個星期五開始寫日記。

1942年7月剛剛過完十三歲生日的安妮·費蘭克跟隨父母姐姐和安妮父親的朋友凡·丹先生一家為了躲避納粹士兵的搜捕，搬進了一間偏僻隱蔽的閣樓里，他們為了保證安全，他們白天不能隨便出來走動。在這間逼仄狹窄的閣樓里，雖然在閣樓里缺少食物和生活用品，但安妮和家人還是在閣樓里堅持閱讀與學習。

在1944年8月4日安妮一家由于被人告密，很快安妮一家全部被德國警察逮捕。1945年3月安妮姐妹都死在了納粹的集中營內。

從這本書中可以看出作者安妮是一個開朗樂觀善于思考，并渴望實現夢想與自信獨立的女孩，即使在最恐懼和最痛苦的黑暗時刻，安妮仍然以積極的心態面對這一切苦難，她渴望自由，更渴望和平。她勇敢樂觀的面對惡劣恐怖的環境，并且運用自己的思想與智慧真實的記錄了她那短暫而又燦爛的一生，她的日記不僅記錄了她對美好生活的向往，還有她對甜蜜愛情的熱烈追求，更記錄了兇狠殘暴的納粹士兵無情地屠殺猶太人的罪惡行徑。

看完這本書，讓我對戰爭有了一個更加深刻的認識，戰爭，不僅讓無辜的人們遭受生命的涂炭，更讓很多原本擁有快樂童年的孩子從幸福的家庭逐漸走向死亡的深淵，這是一個多么令人恐懼而又殘酷的事實??！所以我們一定要遠離戰爭，珍惜現在安定幸福的生活，只有如此，我們才會擁有快樂而又幸福的美好生活。正如我國著名的作家巴金所說，“人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望?！?/p>

安妮日記讀后感100字【篇二】

寒假里，媽媽給我買了一本書，它的名字叫作《安妮日記》。我一聽書名，就覺得這本書一定沒意思，于是我就擱在一旁不管它了?？墒聦嵣线@本書不是我想的那樣。

一天下午，我覺得很無聊，想看會兒書。我來到書櫥旁，用眼睛一掃，發現了我前幾天擱在一旁的書——《安妮日記》。我即興翻了幾頁，覺得這本書還不錯；我又翻了幾頁，我便后悔當時我沒先看這本書，因為這本書很吸引人；我又翻了幾頁，那時的我已經放不下這本書了，我被這本書深深地打動了。

這本書的主人公是書名中的“安妮”，不過她的全名叫安妮·弗萊克，她是一個猶太女孩?！栋材萑沼洝愤@本書重要講：安妮在13歲時，隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室里生活了二十五個月之久。因為那時希特勒上臺后不久，就大量的追殺猶太人，因為他認為猶太民族是個極為劣等的民族。在逃亡的這段時間，安妮用她的筆，記錄下在狹窄的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有很深感悟的人。但是最后，在那密室里生活的8個人都被抓走了，最后只有安妮的父親一人生還。這本書讓人們全新認識了戰爭，讓我十分震撼。

我一口氣讀完了這本書，讀完后，我心里想：戰爭真是太恐怖了！為什么要有戰爭？難道各國之間就不能和平相處嗎？同時，我也對安妮的命運而惋惜。我有一個問題：如果安妮活下去了，她長大后會是什么職業？著名的作家？著名的文學家？著名的科學家？不過，她已經去另一個世界了，但愿她在那會很幸福。

大家為了紀念這位永遠的天使——安妮·弗蘭克，特地出了《安妮日記》這本書，特地拍了關于安妮·弗萊克的電影，特地造建了安妮·弗蘭克的紀念館。

這本書不僅讓我愛不釋手，還讓我有了對生命的感悟。

安妮日記讀后感100字【篇三】

這個寒假我讀了《安妮日記》這本名著，讀安妮日記有感。它的作者是14歲的安妮。弗蘭克，可惜她在15歲就死了。

安妮。弗蘭克，1929年生于德國法蘭克福的一猶太家庭，1933年希特勒上臺，開始瘋狂地迫害猶太人，弗蘭克一家移居荷蘭。第二次世界大戰爆發后不久，德國法西斯占領了荷蘭，在這里避難的猶太人同樣遭到殘酷迫害。為了逃避納粹的逮捕、監禁和屠殺，弗蘭克一家在朋友的幫助下，躲進了父親的公司大樓里一處隱蔽的地方，直到1944年8月4日，綠衣警察進了后屋，逮捕了所有隱藏的人，以及克拉勒和科弗斯，并把他們送進德國的和荷蘭的集中營?！昂笪荨北簧w世太保搶掠一空。米普和艾莉在留下的書籍、雜志和報紙中間發現了安妮的日記。

在“隱匿者”之中，只有父親得以生還?？死蘸涂聘ニ菇洑v了苦難，在荷蘭集中營僥幸活了下來，又回到他們的家中。安妮于1954年3月——解放前的兩個月，在貝爾根—貝爾森集中營去世。

在書中，安妮提到了與她一起隱藏的同伴們，她對范丹太太的虛偽、對她的父親獻殷勤的厭惡。她自尊心強、有獨立的見解，她認為她的母親很可悲，每天都做一些家庭主婦所做的瑣事，她要成為一個自立的女人；她認為她的父母都不理解她，經常與他們產生沖突。她用她自己早熟的頭腦對戰爭與和平、人性善惡、男女兩性社會角色等重大問題的思考；同時她在日記中也真誠地袒露了一個十四五歲的少女在青春期性意識的覺醒和對彼得從友情到愛情的情感的渴望，中學生作文《讀安妮日記有感》。

“范丹太太，那個宿命論者，嚇得快要哭了，很小聲地說：“噢，太可怕了，炮打得這么兇！”用另一句話說，不就是：“我真害怕！”我覺得白天不像黑夜那么可怕。我像發燒似的那么叫喊，請求爸爸點上蠟燭?？墒撬F面無情，仍然沒有點亮蠟燭。這時突然響起了噠噠的機關槍聲，這比炮聲更可怕。母親從床上跳起來，點上蠟燭，這使父親很生氣，認為違反了他的意思，媽媽堅定地回答：“安妮可不像你一樣是個老兵呀！”事情就此結束！”這段文字讓我看到了他們在苦難中痛苦的等待；我能想象到他們的心跳得是如何的激烈；他們所說的炮聲令我毛骨悚然。

安妮在苦難中表現的如此堅強、勇敢。她鼓勵自己要度過這次劫難，就能實現自己的夢想——成為一個對祖國有貢獻的人。她開朗的個性、早熟的思想，早已看穿了這個世界看透了身邊的每一個人，她對未來的渴望，希望能早早地回到學校去和同伴們學習、玩耍。她在戰爭后希望能成為荷蘭人，她認為荷蘭人的勇敢品質讓她欽佩。

安妮日記讀后感100字【篇四】

我喜歡看書，我給大家介紹一本書《安妮日記》。

這本書的作者是德國的安妮·弗蘭克，安妮出生于猶太家庭，爸爸，媽媽，姐姐和安妮都是猶太人。1940年，納粹警察四處抓捕猶太人，安妮一家、彼得一家和杜瑟爾先生都躲進了公司大樓的密室里。為了不讓納粹警察抓到，他們不能拉開窗簾，只能在黑暗中生活，洗澡、聽廣播，看書……這些都非常不方便，而且大家都非?？謶郑洺Ｔ陴囸I的狀態中。

雖然日子過得很苦，可是安妮還是堅持學習，不斷地寫日記，并且有了自己的理想：希望能在戰爭之后成為一名記者或者作家。她說過：“只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽光，我就不可能不幸福?！卑材葸€在日記中寫道：“我是自己的船長，終有一天我會看到我能停泊的岸。”

我要學習安妮的樂觀、信念、堅強，在如此艱苦的環境中都能堅持著，不言放棄，而我自己，有時候學習上遇到一些小困難，比如，不會做的數學題，不會寫的生字，不能彈熟練的鋼琴曲，我就會有急躁情緒，甚至想到退卻，現在我要不怕困難，迎難而上。而且，安妮經常要忍受饑餓，看看我現在的生活是如此的富裕，爸爸媽媽帶我去超市，經常會買回來很多我愛吃的食物，可是我也會挑肥揀瘦，完全沒有感受過饑餓，我覺得自己是多么的幸福！

看著《安妮日記》，我被深深地感動了，仿佛自己就在安妮身邊，和她同歡樂，同悲傷，我建議爸爸媽媽也來讀，這是一本感動世界的日記，親愛的同學們，你也來讀一讀吧！

安妮日記讀后感100字【篇五】

今天我讀了安妮日記，書的作者——安妮，同樣是這場經歷的受害者。她以第二人稱的形式將納粹分子的暴力行為統統記錄在日記本上，使后人有機會了解真實的歷史進程。同為猶太人的安妮，十分怨恨納粹的不講道理的行為[將猶太人趕盡殺絕]，她認為這是不人道的。

安妮是幸運的，她和她的家人以及爸爸同事的家人藏在了一個名叫“后屋”的地方，并在此居住了很長一段時間，體驗到了生命的價值；安妮又是不幸的，她生得一副美人坯，卻是無辜受害的猶太人，最終獻出了自己寶貴的生命。

憑什么，憑什么納粹可以隨便剝奪猶太人的生命？憑什么猶太人就要忍受悲慘命運？可憐的安妮雖揭示了恐怖的歷史，但她并沒有改變歷史！我為此感到痛心：一個正值豆蔻年華的少女竟如此失掉了生命，真是太遺憾了?；厥紫胂胛覀冞@一代的孩子們，沒有經歷過生離死別，天天生活在如此優越的環境里，竟忘了幾百年前一個與我們年紀相仿的少女在為自己的明天發著愁；不知道明天能否繼續活下去，不知道明天是否就被別人告了密，被抓到納粹集中營里去。這種對前途的渺茫的遐想，不知道現在有幾個學生會考慮這些。

安妮在日記里講述了自己對人生，愛情的見解[抑或說成感悟]，讓我們重新解讀這個世界，理解這個世界的種種，讀來讓人獲益匪淺。

朋友，讀讀安妮日記吧，相信你也會因此變得更成熟，言語更富有哲理！

心得參考： 讀笑貓日記心得五年級之三

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《心得參考： 讀笑貓日記心得五年級之三》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

前一段時間《笑貓日記》出了一本新書，叫“永遠的西瓜小丑”。我知道了以后非常開心馬上讓我媽媽上網買了這本書，同《笑貓日記》里的其他書一的好看。

這本書講的是這樣一件事：初夏的楠木森林，碧草茂盛，綠樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班已經把這里變成了孩子們的秘密樂園?？墒窃谶@個濃密的樹蔭里，卻有一個一個的陰謀。馬戲團里的那些人，在楠木林外設下了一個個的圈套。

那些壞人因為孩子們都不喜歡他們而喜歡西瓜小丑，于是他們把西瓜小丑告上了法庭并賄賂了法官做出了荒唐的決定：西瓜小丑犯了勾魂罪和偷心罪并將他關到了一個與世隔絕的孤島上，從此不能從事馬戲表演，不能生活在有孩子的地方。那些壞人還瘋狂的摧毀了楠木森林，不由分說的把孩子們都抓進了他們的圓頂帳蓬看他們的表演，真是太可惡了!幸虧綠毛龜有法力，孩子們就可以隨時到那個小島上去和西瓜小丑快樂的在一起玩了。

讀了這本書，我非常氣憤那些馬戲團里的人，因為他們平時不好好練功，光知道開會，所以表演的節目不好看。他們就把孩子們不去看表演怪罪到西瓜小丑的身上。真是太邪惡了!

這個故事告訴我們只有認真并真心去為別人做一件事才能把事情做好并且得到別人的尊重。

[讀書心得模板]小學五年級女生日記讀后感其八

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[讀書心得模板]小學五年級女生日記讀后感其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

讀《女生日記》這本書時，不由的令我有時想哭，有時想笑。更令我敬佩的是楊紅櫻阿姨寫出了這么好的一本書，讓全世界的小學生都能受益。

在這本書中，我最喜歡的一章是：裝著48顆心的花籃。里面寫的是羅老師在生病時，同學們送給她的是一顆顆真摯的.心。

喜、怒、哀、樂這全都表現在書里。喜：是沒有分數的試卷;怒：是男生們的惡作劇;哀：是禍從天降;樂：是大年初一踩氣球。喜、怒、哀、樂又表明了書中人物的淘氣和天真。

這本書是我小學三年級買的，現在還在看，里面的故事情節，是那么生動，那么具體，看到了那時的快樂和煩惱。書中對人物的刻畫是那么鮮明，那么富有個性，一個個活脫脫的小學生形象躍然紙上，呼之欲出，他們或喜、或笑、或怒、或鬧，都引人入勝。我還喜歡看跟這本書差不多的書，如：男生日記，里面寫的那么搞笑，生動，具體。

這本書揭開了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發入深思。

最新讀后感: 長襪子皮皮讀后感500字三年級日記(篇三)

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新讀后感: 長襪子皮皮讀后感500字三年級日記(篇三)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯。今天我就讀了一本書，它叫《長襪子皮皮》，作者是瑞典的阿斯特麗德·林格倫。當我看這本書的時候，連媽媽叫我吃飯我都顧不上。因為它真是太讓我著迷了，看著看著，我仿佛變成了書中的皮皮。

書中說皮皮是個奇怪的小女孩，她頂著一頭火紅的頭發，遠遠看去像太陽一樣耀眼，還有潔白的牙齒和細長的腿。她和她的朋友一起度過了很多快樂的時光。

其實我沉迷這本書的主要原因就是因為皮皮的特殊，她敢做我們想都不敢想的事情。皮皮的世界才是真正的自己做主的世界，我羨慕她可以在樹上、屋頂上自由蹦跳。我也希望能有皮皮這么厲害的爬樹技術，但是根本沒機會修煉啊。爬樹會被大家批評，是“破壞植物”。爬樹也會被媽媽制止，因為不安全。唉！爬屋頂那更是異想天開了。

最讓我印象深刻的一個情節是皮皮舉行告別宴會。皮皮要離開自己現在的家，去和爸爸團聚，去當公主了。她的朋友們聽到這個消息后，十分不舍和傷心，所以皮皮決定舉辦一場告別宴會。她的朋友還為她寫了一首詩，大家都傷心難過地哭起來?？吹狡てず团笥褌冎g如此深厚的友情，真讓我感動不已！好在最后，皮皮還是決定不走了，讓我揪著的一顆心放了下來。我想，善良的皮皮一定是放不下自己的好朋友，不忍心看到自己的好朋友因為自己的離開而傷心落淚吧。

人生能得到像皮皮這樣的知己，足矣。我也好想我的“皮皮”快快出現呢！