小學三年級暑假日記。

文字常常給與我們心靈的震撼，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心整理的“[日記借鑒] 三年級暑假打籃球的每日一記壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我很愛打籃球，在學校報特色課程時，我毫不猶豫的選擇了飛人籃球隊。

因為我對籃球的癡迷和熱愛，練就了籃球技術。每天我完成家庭作業時，我就把院兒里的墻當成籃筐，往里投。對我來說，一天不摸籃球，就像少吃一頓飯一樣。記得上次學校舉行經貿節，我用十元錢買了一張又破又舊的海報。大家都笑我說我買虧了，不過我覺得這是值得的，因為海報上面有我喜歡的籃球巨星——科比布萊恩特。

籃球的每一項技能也不是好掌握的，都是用努力加汗水換來的。記得以前我剛進籃球隊的時候，老師教我們了一個胯下運球。課上我一點也不會，但我暗下決心，我一定要學會。那天中午放學，我和媽媽在小院里不停的練習胯下運球。我來運球，媽媽幫我數數。中午的太陽真熱呀！熱的我的衣服全被汗水浸透了，但我還是不停地練習。雖然我一直失敗，但我沒有灰心放棄。媽媽也在一旁，不停的鼓勵我。我運了三個、五個、七個、……功夫不負有心人，我練會了胯下運球。

記得上次周末，我和爸爸一起打球。我說：“爸爸，我們倆打比賽吧，你來防守，我來攻?！卑职终f：沒問題。比賽開始了，我一個胯下運球，一個背后運球，再一個變向運球，果真，球乖乖地進了籃筐。爸爸不服氣的說：“我這次防守大意了，我們再來一次”。爸爸這次防守的更嚴更緊了，爸爸快要搶到我的球時，又一個快速背后運球，從左手傳到了右手，我直接運球往右邊沖，又來一個急剎車，晃過了爸爸左邊沖，藍球又進了。氣喘吁吁的爸爸向我豎起了大拇指說：“小子球技不錯”。

我愛打籃球，在我的堅持努力下，現在從籃球小班變成了籃球大班的球員。我堅信只要堅持努力我的籃球技術會更棒的！

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小小日記: 暑假三年級每日一記其三

好的文字作品常常會有打動人的魅力，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 暑假三年級每日一記其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

外婆的生日就要到了，我們家有的習慣，凡是過節或是外婆外公的生日，我們就要輪著掌勺，這次輪到我們了，我們都忙著準備呢，媽媽正翻看著菜譜，把好吃的菜抄下來，然后進行每個人的口味來賽選，這樣就能保證每個人都愛吃了，我呢，拿著個相機這拍那拍，因為我在練習拍照，大家想想，我媽媽做的菜一定色相為俱全，我怎能不拍下來呢?只有爸爸在家閑著沒事干，在沙發上睡覺，因為爸爸只用坐著等到明天，然后洗一大批一大批的碗就行了，而且爸爸這樣我和媽媽一點都不反對，因為這樣我就可以拿爸爸當試驗品了，我趁爸爸睡著的時候，偷偷站在他前面給他拍照!哈哈，以前沒怎么注意，現在一看，發現爸爸睡覺的樣子和姿勢好搞笑，逗得我和媽媽哈哈大笑! 噢!忙碌的一天終于要過去了，我一屁股坐在床上，今天真累呀，哎!功夫不負有心人，希望明天我們的菜能夠收到表揚!

[精選日記] 三年級每日一記：選擇壹篇

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[精選日記] 三年級每日一記：選擇壹篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫上五個自己最喜愛的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽了毫不猶豫地寫上了張勁松(“八一”雙鹿隊隊員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個人的名字。

王老師說：“請劃掉這五位中你第五喜愛的一位?！毖?怎么辦?我愣了半天，劃掉誰得罪誰呀!除了張勁松不是我親人，其他的都是我嫡親的親人，我便決定劃掉張勁松，雖然我劃掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因為他那種頑強拼搏的精神十分值得我學習?！罢堅賱澋粢晃?”王老師的這句話如同雷劈一股，讓我的頭腦一片空白，過了一會兒，我想只有劃掉外公，可外公對我和藹可親的往事歷歷在目，我根本不想劃掉外公，但只能這么選擇，心里內疚地念道：“外公呀，對不起了!”“好了，現在每個人只有三位最喜愛的人，但現在只能留下兩位，所以請再劃掉一位?！蓖趵蠋煹脑捲诙呿懫?。我傻了，該劃誰呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的，這太沒人情了。其它兩位是我親愛的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命，不能劃了他們，只能劃掉白發蒼蒼的外婆了?！巴馄虐?，我給您跪下了，得罪您了，請您多多包涵了，我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千萬不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著手劃掉了外婆……“現在只能留下一位!”王老師的聲音又再現了。完了，爸爸媽媽對待我的是同樣的一個字“愛”!我是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝。媽媽平時督促我學習，爸爸管我生活，媽媽平時在做家務，爸爸在給我們燒飯，爸爸陪我玩時，媽媽在給我織毛衣。。。。。真正難煞了我，可我是媽媽懷胎十月生的，給媽媽一個面子，劃掉爸爸吧!“爸爸，請別生氣，您的地位跟媽媽一樣高，兒子永遠愛您!”

就這樣，過五關斬四將，最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!

小小日記: 小學三年級生日每日一記壹篇

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“小小日記: 小學三年級生日每日一記壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是大年三十，舅舅帶著我們放煙花，我高興極了！

首先，舅舅把一個大型煙花放在地上，點燃了導火線，我緊緊攥住了媽媽的手。只見一個個煙花沖上天空，在天空中綻放開來，有的像玫瑰，有的像菊花，還有的像蘭花……一朵接著一朵，看得我眼花繚亂，五顏六色的煙花把夜空點綴得五光十色，真是美麗極了！

接著，舅舅又點燃了“太空人”，它在地上轉了起來，發出五彩的光。突然，它一下子飛上了天空，在兩秒鐘內，飛得無影無蹤。妹妹捂住了耳朵，姐姐嚇出了汗……我們都發出驚嘆：“這個‘太空人’可真厲害呀！”

最后，我們放了“美好時光”，它噴出的火焰五顏六色，我看得都入了迷。

在回家的路上，我看見家家戶戶都圍坐在一起，吃著團圓飯，人們的臉上，都掛著快樂的笑容，到處都洋溢著喜慶的氣氛。

日記范文: 一年級暑假每日一記壹篇

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記范文: 一年級暑假每日一記壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“你行嗎？”

我說：“為什么不行？”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。

我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎？”

我不好意思地說：“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。”

大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。

唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄栈钜灿袑W問，輕視不得。

[日記借鑒] 三年級每日一記：快樂的假日之五

文字是情感的載體，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。寫好日記是寫好作文的基礎，我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記借鑒] 三年級每日一記：快樂的假日之五”，僅供參考，希望對您有幫助。

“咚咚咚……”“是誰呀?”大清早的破壞了我的好夢。我在樓上開門一看，怎么是劉杰?我納悶，他怎么會來的?我想起來了，他來找我玩的。也好，我的爸爸媽媽出去了，晚上十點才回來，我叫他等一會兒，我用風一般的速度穿好了衣服，把房間打掃好。

我走到門口開了門發現劉杰走了，我想一定是等太久了吧，氣走了，我垂頭喪氣地關上門，到衛生間洗臉刷牙，正打算拿錢去買早餐，在門口又看見了劉杰，我很奇怪的問：“你不是走了嗎，怎么又回來了?”原來他是去買早餐去了，也給我買了一份，他買的雖然不是我喜歡吃的，看他吃的那么有味，我也吃了。

吃完早餐，完了一會，就感覺很無聊，突然我想起來了，爸爸說枕頭下面有兩百元錢，如果我無聊是時候出去買點東西吃或玩的。我叫劉杰和我一起去游樂場玩，他問：“我有錢，你有沒有呀?”，“我當然有呀”我開心的(地)說。

我們到游樂場只有一公里，我們倆就走路過去。

到了那里我們什么都沒玩，只玩了一個過山車，就在那聊天，我問他喜不喜歡寂靜，他說我很喜歡寂靜的地方寫作。我也喜歡寂靜的地方，只有和平沒有戰爭，在熱鬧的地方我們可以一起玩一起笑，一起交朋友。

劉杰和尹超是我在學校里最好的朋友，可以說是相當于親兄弟，劉杰像個“作家”，我呢只知道畫畫。尹超雖然很喜歡玩，但是成績一直很好，門門都在90分以上。我喜歡他們作(和他們做)朋友。

我非常的希望我們永遠不分開，一起玩一起笑一起打鬧，我聽過一首歌，歌詞是：

朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒像一首老歌。我們不管遇到什么困難，一直勇往向前，永不退縮。

有一次學校舉行一個去合肥參觀的活動，我沒有去，我也不想去，我和他們說了，我不去，第二天逼我去，再不去的話幫我，可是最終我還是沒有去。

還有一次，我們認識有一個學期，寒假過后，我們不知道為什么鬧不和了，我們誰都不理誰，我知道他愛看書，我就借了他一本書，我們和好了。

我們說著說著就到黃昏了，我們各自回了家。

今天是美好的一天!

[日記借鑒] 暑假三年級日記(篇一)

文字之花盛開在我們的世界，小時候我們經常會寫日記小作文，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[日記借鑒] 暑假三年級日記(篇一)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我暑假的一天，有一條固定路線，而且整個暑假基本上就是這條路。很少變動。

早上：一、三起床。有兩個選擇。一：家里做飯，在家吃飯，吃完飯在家玩，玩到九點二十左右，去上課。二：家里沒做飯，在家磨時間，到了九點，準時出發到小區吃飯去，吃完飯再去上課。二、四、五、六，起床后直接到小區吃飯，吃完飯就去上課。有一回上語文課，快下課了，老師讓我們想一句保護動物的話，我說了一句話，就是：沒有買賣就沒有殺害。

中午：回家吃完飯就睡覺沒什么好說的。

下午：一覺醒來就開始寫作業，寫到晚飯做好就寫完了。吃完飯看一會電視就睡了。

這就是我暑假的一天。好了不說了，吃飯去了。

[日記系列] 我們都是木頭人-三年級每日一記壹篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。不同的人寫出來的日記也會不同，常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 我們都是木頭人-三年級每日一記壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，劉老師讓我們一起來玩：“木頭人”的游戲，游戲規則是：

我們都是木頭人，

不能說來不能笑。

不能動來不能叫，

看誰做的最最好！

首先，我們全體一起來演“木頭人”。老師一聲令下，我擺了個打槍的姿勢。教室里靜得出奇，連一根針掉都能聽見。30秒過去了，老師宣布結束，大家深吸了一口氣，一顆懸著的心掉了下來。

下面，真正的考驗來了，一個人演，一個人逗。我擺了個打拳的姿勢，右手在前，左手在后，直挺挺的站在講桌前。由張棅傅來逗我。只見他雙手叉腰，徑直走到我身邊，圍著我轉了一圈后，對我哈哈的傻笑起來，我忍不住了，敗下陣來，也跟著大笑起來。屋子里歡聲一片，熱鬧一片。

接下來，由我來逗張棅傅了，只見他左手遮住眼睛，右手向交警一樣伸出食指，指向前方。游戲開始后，我圍著他轉了五、六圈，也拿不定主意，最后背了惡搞詩：“《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店?？谒绷魅С撸幻诖鼪]有錢”只見他有點按捺不住了，嘴角微微往上翹了翹又恢復了“一”字形。下面的張振嘉又給我出主意了：“背《憫農》！”“嗯，好！《憫農》：鋤禾日當午，地雷埋下土。農民來挖土，炸成黑老鼠！”他還是面無表情。時間到了，張棅傅勝利兩次。

第三輪，由張棅傅來逗張振嘉了。只見張振嘉擺了個“沉思者”的poss，任張棅傅怎樣逗他，他都無動于衷。就這樣，張振嘉穩穩地摘掉了勝利的果實。張棅傅也不是吃素的，任張針嘉怎樣說笑也紋絲不動，是個名副其實的“木頭人”。

快樂的時光匆匆離去，不知不覺，游戲就結束了。這真是一場有趣的“木頭人”游戲?。?/p>

[日記借鑒] 幫表妹做手工-三年級每日一記怎么寫

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《[日記借鑒] 幫表妹做手工-三年級每日一記怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我學完英語后，拖著疲憊的身體回到家，骨頭像是要散架了一樣，連抬起手的力氣都沒有了。正巧媽媽也是在這時候回家的，她對我說：“心蕙，等會兒到電腦上查一下廢品制作，諾諾的幼兒園有這類的比賽?！敝Z諾是我的表妹，她現在上幼兒園大班。“好的。”媽媽“有令”，我又怎敢不從？吃完飯后，我就到電腦上查了一下。

真是不查不知道，一查嚇一跳，廢品制作竟然有那么多！有可樂瓶，礦泉水瓶手工小制作——小豬存錢罐，還有用廢舊燈泡做的懸空花瓶，還有用破瓶子做的精致花瓶，大到家居用品，小到房間裝飾，應有盡有。媽媽思考再三，決定先做一個試試看效果。

媽媽拿了一個可樂瓶子，從中間剪開，再豎著剪，直到剪得像刺猬那樣了。然后把其中的一條往左折，再把另一條往左折，另一條，再一條……，直到變成像向日葵一樣。白色的透明向日葵在陽光的照耀下反射出陣陣光芒，令人賞心悅目。雖然顏色很單調，但是看起來很精致，可以在里面種仙人掌、薰衣草等植物。

接著，眼尖的我看見了一個杯子和雙面膠做的藤椅，和媽媽一說，媽媽當機立斷，就做藤椅！媽媽先把紙杯像花瓶一樣剪，但是和花瓶不同的是，這個只剩四條，然后把那四條折下來當椅子的桌腿。一個椅子的整體做好了，接下來就是裝飾了。媽媽把雙面膠卷成花的形狀貼在靠背上，還有扶手也很仔細的用雙面膠貼了起來，遠遠望去，像是公主的寶座一樣，不過加了顏色就更好了。

雖然我不敢保證這個小小的藤椅會獲獎，但是它是我和媽媽心血的結晶，我可以毫不忌諱地：“這個藤椅我做的很認真，比做自己的手工都認真！”

[日記借鑒] 六年級每日一記：快樂的新年每日一記（三）（一篇）

文字通常可以表達我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“[日記借鑒] 六年級每日一記：快樂的新年每日一記（三）（一篇）”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節是我國傳統節日，有著兩千多年的歷史。春節到了，家家戶戶張燈結彩、貼對聯、放鞭炮，熱鬧非凡。說起春節，我不禁想起王安石的《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”

每年春節時，由于爸爸媽媽工作的原因，除夕夜不能與家人團聚。今年也不例外。我們只好大年初一才駕車回到久別的老家。我們的車剛駛到村口，我就感覺到一股濃濃的過年的氣息，家家戶戶門上貼著對聯、掛著燈籠。我一下車就跑回家和姐姐一起放炮。不知不覺中，天已經黑了。我們這些小孩被大人叫回家吃飯。我們回到家，便看見一大桌美味佳肴，有紅燒排骨、燉雞腿、干炸帶魚…吃飯時，大家互相敬酒、說著祝福語。我們在大家的祝福語中其樂融融的吃完了晚飯。吃完了晚飯，就到了我們最期盼的時刻，我的長輩們都給了我一個個大大的紅包。發完紅包，姐姐說：“為了防止‘年’的到來，要放煙火驅趕‘年’?！庇谑牵患胰藨阎淇斓男那槿シ艧熁?。天空中的煙火有的像銀蛇在自由飛舞，有的像盛開的菊花露出笑臉，還有的像小太陽一樣發出光芒，眨眼間照亮一片天空。我與姐姐也和他們一起放鞭炮，高興極了。

春節真是太有趣了，我們在歡身笑語中享受著團聚的快樂。我期盼下一個春節快點到來……

[日記借鑒] 元宵節三年級每日一記之四

一書一世界，一語一天堂。相信大家都寫過日記吧，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“[日記借鑒] 元宵節三年級每日一記之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是元宵節，我和媽媽一起坐地鐵去鐘樓，準備到鐘樓那邊的回民街去買一些元宵。

來到地鐵站，看到地鐵站好多人，因為是元宵節的緣故售票處排了很長的隊伍，應該都是趁著元宵節出來看燈會，我和媽媽給公交卡里充了些錢，我用我的學生公交卡，當在進站的機器上刷的時候，還說一聲“學生卡”，可是媽媽用的公交卡，只會“滴”的一聲響，媽媽說我用的卡是專門給學生定制的，收費會很便宜，所以坐車也很便宜。

來到回民街，這里的人很多，忙給我買了我最喜歡的“酸梅湯”，我們又一起去買元宵，來這里買元宵的人可真多啊。我們排了一會隊就買了一盒，看著圓圓的元宵我想它的味道一定會很香的。

我和媽媽還是坐著地鐵回家的，我覺得出門做公交車和地鐵真的很方便，媽媽告訴我，我們要為保護環境做出貢獻盡量少開車。

[日記示例] 三年級每日一記范本

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 三年級每日一記范本”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天數學作業特別有趣，快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點燃的蠟燭,風從窗戶吹進來,吹滅了2支蠟燭。過了一會兒，又有1支蠟燭被風吹滅。把窗戶關起來以后，再沒有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽媽媽讀完題意，我一下子就回答說還剩7支，媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應該是7支啊，媽媽怎么說不對呢？

媽媽這時拿來了10支蠟燭，說要做實驗，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點燃了，讓我先吹滅2支，等了一會又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過了一會兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時讓我看現在還剩幾支？我數了數還剩3支，哈哈，原來是剩3支啊！怪不得媽媽說我說的不對呢。媽媽這時給我講解說：“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支？但是你得看問題是什么？ 說是最后還剩幾支，你要想最后哈?！蔽医泲寢屢惶嵝?，哦原來如此，“我知道啦，應該還剩3支?！边@題原來應該這樣做啊好神奇??！