觀察日記四年級。

文字通?？梢员磉_我們的情感，小時候我們經常會寫日記小作文，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。不同的人寫出來的日記也會不同，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記示范]四年級日記：我戰勝了恐懼（四）(推薦一篇)”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

星期四我們乘著大巴來到拓展實驗基地玩。

上午我們去爬山，下午我們來到了學生體能競技場玩。這里的項目真多，有：過山爬梯、攀巖、蕩椅、軟鎖吊鞋等。解散之后，同學們各自奔向自己喜歡的項目。我先去玩過山爬梯，看著這彎彎曲曲的梯子，心想：這個一定很好玩。我跟著同學爬了上去，可爬到最頂端我害怕了，在中間有一個很寬的空隙，我害怕我從這個空里漏下去一直不敢朝前邁步。我往下一看，天哪，這也太高啦！如果從這掉下去怎么辦呀！可又一想：別自己嚇唬自己啦！怎沒能掉下去呢！正在我害怕猶豫的時候，在我后面的同學催了：“你快一點那！”“彭昊欣肯定害怕了！不敢往前走了！”什么？就這麼一個小空我還邁不過去呀！看著旁邊的小花小草好像也在為我喝彩呢。我小心翼翼的邁了過去，原來并不怎么難，我翻過了一個“山頭”又翻過了一個“山頭”，原來過山爬梯這麼簡單那！玩完這一次之后，我又玩了好幾次。我邁著大步子，幾下就爬到了第一個彎道的頂端。心想：這可真簡單呀！我小心翼翼的往下走，不一會又爬到了第二個彎道的頂端。我飛快的爬上爬下，動作已經顯得很熟練了?？吹綆讉€剛開始玩害怕的同學又想到了自己一開始也不敢玩，便去向他們“傳授經驗”。

是呀一開始不去嘗試一下怎么能知道這個項目難不難哪？

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[日記示范]四年級日記：一件開心的事(推薦一篇)

文字之美，美在真情。年少的日記總是記載著青春的模樣，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“[日記示范]四年級日記：一件開心的事(推薦一篇)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天下午，學校召開了總結會，討論的是上周我們每個班級的衛生、唱歌、上課等各種情況。

首先，是給上周獲得“流動紅旗”的班級發獎，也就是頒發“流動紅旗”這面小錦旗。一位老師開始念班級號：“一年級幾班、二年級幾班……四年級三班……”我聽著耳熟的班級號，心情一下激動了，我們入榜了！但是，誰去領錦旗呢？翟老師不在，怎么辦呢？我周圍的幾個同學提議說：“賀程程去！”

于是乎，我就挺身而出，向領獎臺處跑去。就這樣，我高高興興的把錦旗帶了回來。領獎的過程中，還有一個有趣的小插曲。我跑到校長身邊去領錦旗，校長問我：“你的班主任呢？”我緊張地回答道：“我們班主任去學習了。”校長若有所思的點點頭，把“流動紅旗”遞給了我。我稍稍彎下腰說了聲：“謝謝?！鞭D身回去了。

現在想想，覺得其實沒什么可緊張的，再有一次機會的話，我一定會做得更好！但這還是一件開心的值得牢記的事。

[日記示范]幫小雞出生-四年級日記精選一篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都寫過日記吧，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記示范]幫小雞出生-四年級日記精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中午放學回到家，聽奶奶說老母雞快孵出小雞了。我從沒見過小雞是怎么出生的，便蹲在雞窩旁靜靜地看著。等了好久，才看見一個雞蛋慢慢地裂了一條縫，蛋里的小雞急急地用嘴啄開了一個口，一張黃色的小嘴露了出來。過了一會兒，小雞慢慢地掙扎著，半個身子脫出了蛋殼。又過了一會兒，小雞整個兒的身子才出來。。小雞出來了！小雞出來了！。我高興得拍著手跳了起來。

我想小雞出生這么慢，我何不幫幫它？說千就干，趁老母雞去吃米，我拿起一只雞蛋輕輕地剝開，一只毛未干、眼未睜的小雞出生了，它。吱吱。地叫著，好象在感謝我讓它早日見到了光明的世界。當我剝完第三只時，老母雞吃完米回來了，它見我正在傷害它的小寶寶，便撲棱著翅膀，豎著羽毛向我沖來，啄了一下我的手。。啊呀！。我痛得直叫喊。

奶奶聽到叫聲，趕忙跑來問我。怎么了？。我看著奶奶，忍著疼痛，把事情的經過講給奶奶聽。奶奶聽了，嘆了口氣說。小傻瓜，小雞要到一定的時間才能出來，你幫它們剝開蛋殼，它們就會因早出生而死掉的。何況，你隨意動雞媽媽的蛋，雞媽媽能不生氣嗎？。啊，這是真的？我往雞窩里一瞧，果然，被我剝出來的郡三只小雞，都一動也不動，快要死了。要不是我，這三只小雞也不會

我后悔極了。

每當想起幫小雞出生。的傻事，我總是感到很難過。我懂的知識真是太少了，要是不好好學習，還不知道以后要干出多少傻事呢。

[日記借鑒] 我的不足-四年級日記一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，相信大家都寫過日記吧，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記最重要的就是記錄最真實的生活，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記借鑒] 我的不足-四年級日記一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期一，原本是個美好的開始，可是卻被我給糟蹋了。

原來，我檢查作業時發現我有一個數學作業沒寫，因此，爸爸知道后非常生氣，說：“前兩天我問你作業寫完沒有，你說寫完了，結果呢？忘做了吧?！闭f完后，我慚愧地低下了頭，接著爸爸越說越氣，火冒三丈“我昨天跟你怎么說的？我說再把作業好好地檢查一遍，一會兒工夫之后，你跑過來跟我說全做完了，我還表揚了你，看來你是騙我的。難道數學老師只要你們把它打印出來，然后就放在那邊給它睡覺嗎？”我的眼淚在眼眶里不停地轉動著。

后來爸爸讓我回房去把作業補好，然后自己好好地反省一個小時。作業補好了，在這一個小時里，我想了許多。爸爸為什么會發那么大的火，都是因為我作業沒有好好檢查，而且我這段時間的學習態度沒有開學那段時間好，作業速度雖然比前些日子快一點，但是質量沒有以前好，還有作文也沒有以前認真。

這一個小時的時間里我想到了我的不足，以后還要改掉一些壞毛病。

日記推薦: 我叫紅領巾-四年級日記(示范版)

文字常常給與我們心靈的震撼，語文老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記推薦: 我叫紅領巾-四年級日記(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午，我和媽媽一起去買書。經過公交車大約20分鐘的顛簸。我們下了車，走向新華書店。只見前面圍著一大群人，“是怎么回事？”我們一邊跑著一邊說著。我們擠進人群只見一位老奶奶癱坐在地上一邊哭訴著：“我錢包沒了，怎么回去呢？”在她身旁還放著幾袋大大小小的物品。

“真的還是假的！”

“現在這種事見的太多了?！?.....

人們紛紛議論著，“媽媽！我們幫幫她吧！”媽媽微笑的看著我?！澳棠蹋且夏娜グ?？”“小朋友我是象賢的。前幾天我女兒生小孩了，要我去幫忙照顧。沒想到一下車錢包就被偷了。我不認識字，家里人幫我抄下了女兒家的地址和電話，這不放在錢包里也一起弄丟......”“那您女兒住那里呢？”“汽車北站的陽光小區。”“那好辦！奶奶你不要著急！”經過與老人家的一番對話我大致了解了奶奶要去的方向了。就對媽媽說：“媽媽，我們今天不買書了，書可以改天買。我們送奶奶到她女兒家吧！”“好吧！”我和媽媽拎著老奶奶的大包小包陪著老奶奶乘上了20路公交車。來到了陽光小區，我可媽媽又傻了一眼，陽光小區分東區和西區怎么找呢？我們就向保安說明情況，再通過小區的物業，最終聯系到了老奶奶的女兒。這時，奶奶焦急的臉上總算綻開了笑容?！靶∨笥眩x謝你！沒有你們我真不知道怎么辦呢！忘了問你叫什么名字？”“沒關系！奶奶您找到女兒家了，可以放心了，我們走了！”

我和媽媽走出了一段路，回頭還望見老奶奶頂著我們的背影佇立著。“小朋友你叫什么名字？”老奶奶的話語在我耳邊回蕩著。“我叫紅領巾！我是少先隊員！”如果再問我，我想這是我最好的回答吧！

日記范文: 四年級日記一篇

文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記范文: 四年級日記一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

12月23日—25日，學校組織四年級段去xx市素質教育實踐學校參加實踐活動。雖然時光匆匆，如白駒過隙，但這三天深深地烙印在了我們心里。

課程總共安排了十一節，每節80分鐘，有木藝、陶藝、沙畫、打繩結等課程，豐富多彩，十分有趣。暨讓我們在課余放松了緊張的心情，又讓我們長進了知識，使我們的知識更加淵博，而且培養了我們的動手、合作、表達、肢體協調等各方面實踐能力。

最有技術含量的課就要屬陶藝課了。同學們把自己的名字以小篆的形式刻在泥板上，再用紅陶土搓成條粘在刻的痕跡上，想看看我名字的小篆形式嗎？瞧！於冉熠（小篆體），是不是有一種高端，大氣，上檔次的感覺？做完之后，經老師燒制，成了一塊精致的陶藝品，是不是很有技術含量？

比起最有技術含量的陶藝課，同學們更愛有趣的烘培課，我也一樣。看著一個個金燦燦的，散發著誘人香味的核桃酥，心里美滋滋的，爸爸媽媽還直夸我的手藝好呢！

最讓我頭疼的是攀巖了。一次又一次的努力，都白費勁；一聲又一聲的的鼓勵，都無法激勵我征服1分。當別人挑戰5分時，我卻依然一步步地爬向1分；當別人已經克服了極限高度時，我卻只能眼巴巴地看著。也許是因為鞋滑；也許是因為腳太大，一般的巖石都頂不起我的腳；也許是因為臂力不夠；也許是因為我方法不對······反正我就是爬不上去。還好，在說感想時，憑借我優秀的文才，取得了一個“優”。

此外，我們還上了奇妙的科學課、需要技巧的木藝課、有趣的積木課、簡單而又好玩的花卉課等。這三天的實踐活動活動豐富多彩，雖然時光短暫，但我還是學到了很多東西，同時，我還懂得了：在平時的生活中，我們應當多動手，勤思考，從而提高我們的各方面實踐能力。實踐學校，我們明年再見！

【日記示范】四年級每日一記一篇

我們的情感常常以文字表達出來，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。學生寫好作文離不開平時的日記，在寫日記時需要注意哪些呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】四年級每日一記一篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，十分暖跟，春風輕輕地拍打著我的臉龐。

路邊，幾棵柳樹枝條上冒出了點點嫩綠，像鳥嘴；像小手；像是一雙雙充滿對春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風枝條還會啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風中，像是融入了它們的隊伍，風兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。

在我眼中，春是一年中的長者，為夏、秋、冬開辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻要開放，卻遲遲不愿綻開它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春是一個技術高超的魔法師啊！”

路邊小草淺淺的微笑，說道：“春姐姐對我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過幾天還要給我們深綠色的t恤呢！”

回歸故鄉的燕子高興地說：“春天來了，春天來了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對春姑娘的善良驚呆了。

辛勤的蜜蜂在空中打轉轉，似乎看到了我，興奮地訴說道：“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開放了，我們又有新朋友了！”

我坐在公園里一個長凳上，猛然一抬頭——太陽公公在跟我打招呼呢！哦，太陽公公一路都在跟隨我呢！

我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。

[日記示范]剪頭發四年級每日一記(推薦一篇)

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記示范]剪頭發四年級每日一記(推薦一篇)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，媽媽把我頭發剪了。事情是這樣的。

我起來以后，去梳頭結果梳的一團糟。媽媽，幫我梳頭，我梳不像。知道了，過來我幫你梳頭。我拿著木梳過去了，媽媽幫我梳頭時，發現了白色的頭皮屑，說：必須剪掉點，頭發太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒洗掉。你到讀高中時，上課都來不及洗頭的說的都是剪頭發的好處，但在我眼里這是一個壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節。我知道媽媽要把我頭發剪到哪兒，那就是剪到一節都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來了，真的剪到了那個地方。我的眼淚止不住的留下來，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過一會兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發剪掉了，只不過我不肯。

媽媽一直說我的頭發像雞窩、狗窩、鳥窩。使剛天晴的我又下雨了。當時我真生氣，這是媽媽剪的，關我什么事？

【日記示范】四年級日記：我的小天地(篇五)

文字通?？梢员磉_我們的情感，小時候我們經常會寫日記小作文，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。不同的人寫出來的日記也會不同，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編為大家收集的“【日記示范】四年級日記：我的小天地(篇五)”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

你知道怎樣讓針浮在水面上嗎？哈哈，難倒你了吧！下面，就讓我給你揭曉答案吧。

今天，上課時，周老師向我們扔下了一顆“重磅原子彈”：“各位同學們，大家知道為什么針可以浮在水面上嗎？”這可把我們難住了。是因為水的浮力嗎？我心想。后來，老師告訴我們，只要把針平放，就能使它浮在水面上，因為平放的針重力小于水的表面張力。

接下來，老師端來一盆水和一根細針，要求我們用自己的手將針放入水中，并且使針浮在水面上。老師剛說完，一個個男生便摩拳擦掌，想試一試這項似乎不可能的任務。我們的招式稀奇古怪，五花八門，有的用手心，有的用手背，有的用手指托，有的用手的側面將針放進水里……可是我們在這小小的針面前，卻一點也沒有辦法，每次針都沉到了水底?？墒俏覀儾⒉粴怵H，屢敗屢戰，非讓小針浮在水面上不可。

接著，周老師親自出馬。我們瞪大了眼睛，圍在桌子的兩邊，屏息凝視，只見周老師先用餐巾紙把小針擦干，深深地吸了兩口氣，又輕輕地將針放在中指和食指的指肚上，似乎是傳說中早失傳已久的葵花點穴手。周老師沉住氣，慢慢地將手放入水中，針竟然象一頭聽話的小綿羊一般，乖乖地浮在水面上，真是太不可思議了。

[優質日記] 四年級日記精選一篇

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[優質日記] 四年級日記精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天是個陽光明媚的日子，路邊鳥語花香，天空湛藍深遠，學校也迎來了一年一度的秋游。這天早上，我興奮地去了學校，8點半我們出發了，在出發時我們經過了西昌路，穿過了彎彎曲曲的山洞，來到了航空小鎮。

我們在寬闊的草地上開始活動了，放好了墊子開始分享自己帶來的食物，大家把書包放在中間，把吃的放在了書包邊上。吃的時候大家有說有笑，還把自己的食物跟別人交換。大家都吃得很開心。后來，方老師按排了紙飛機比賽，同學們在比賽的過程中，每個同學都非常有信心拿第一，可是太遺憾了，我只拿了第二，不過已經不錯了，因為我已經努力了。

比賽完，方老師還帶我們去汽車公園玩，里面有擎天柱，外面有大黃鋒。在里面，我還看到了卡丁車比賽。里面的設施齊全，應有盡有。

參觀完，我們準備回家大家拿好各自的東西回學校，在回來的路上大家還是有說有笑的，都覺得今天太開心了。

小小日記: 四年級日記精選一篇

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。許多學生都會被要求寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。常見的日記書寫格式有哪些呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《小小日記: 四年級日記精選一篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

08月21日星期日天氣：晴

今天早晨，我一起床就聞到一股濃濃的。香香的氣味，就急忙跑下來一看，原來是媽媽在吃剛剛燒好的牛肉面。我問媽媽說：“您可不可以教我學燒牛肉面呀”！媽媽說：“好吧”。開始燒了，媽媽教我先拿一個小鍋，放上自來水，放在煤氣灶上，把火給點燃。過一會兒，等水燒開了之后，你就可以把面和其他的材料放進去，然后蓋上蓋子，過一會兒，就可以了。

我聽了媽媽教的方法之后，自己親手做了一次，做完后，我品嘗了一下，覺得自己沒有媽媽那樣燒的好吃，這時。媽媽走過來對我說：“孩子，第一次燒的好不好沒什么大不了，不是還有第行裝一次，第三次……最主要的還是自己對自己充滿信心就行了?！?/p>

我聽了媽媽的話后，心里比吃了蜜還甜呢！現在你該知道怎樣學燒面了吧？如果還不知道，就讓你媽媽教教你吧！

推薦日記: 四年級觀察日記篇一

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。在學生時代的我們經常寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“推薦日記: 四年級觀察日記篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

教學樓旁邊有一塊很大的石頭，上面雕刻著兩個紅色的大字“書韻”。在那塊石頭旁邊，栽種了許多的花木，其中就有美麗嬌艷而且不失樸素的花，是誰呢？它就是象征春天的美麗使者的花迎春花。

迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣。用鼻子一聞，啊，你會聞到一片芳香，沉浸在花香之中。在這一刻，你突然覺得精神提起來了，又有愉快的心情投入學習。迎春花的枝是綠色的，垂了下來。枝條又長又窄又密，像長發姑娘舒展著那又亮又綠的秀發。微風一吹，輕輕地搖動著，飄了起來，非常美觀、潔凈。

迎春花既不像玫瑰那樣紅艷，又不像萬壽菊那么蒼黃。它小巧玲瓏的樣子，惹人喜愛。

?。塾夯?。迎春花，迎春花的美，是悶天的雷。自有好人采，壞人很自卑。它是春天的使者，洋溢著朝氣。我和同學常在花海間讀書嬉戲。啊！迎春花，美麗的花！春天的使者就是它。啊！美麗的使者。??！我愛它！

[精選日記] 哥哥去哪兒了-四年級日記(推薦一篇)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么書寫好自己的日記呢？以下是小編收集整理的“[精選日記] 哥哥去哪兒了-四年級日記(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昨天晚上，二姨、媽媽帶著我和哥哥去商業廣場吃飯。

這餐飯吃得很飽，每個人的肚子都有點撐，打著飽嗝，就準備到下面逛逛，消化消化。于是，我們就走到電梯旁等電梯。卻發現哥哥不見了！電梯旁邊許多人，媽媽正好碰見一個熟人。這時，電梯正好來了，我和哥哥準備往里走。媽媽拉住了我，讓我等她一下。我只好收回已經踏進去的半只腳，回到媽媽的身邊。我再往四周一看，咦?哥哥呢?他跑哪里去了?我有點著急，往電梯里一看，哦，哥哥到電梯里去了。除了哥哥，其他三個人都在外面。這時候，電梯門都關了一半多了，想出也出不來。哥哥望著外面的眼神挺無辜的——你們不上來怎么不叫我啊?我之前緊張的心情全部沒有了，哥哥都上初三了，自己坐次電梯算什么?

媽媽她們也發現哥哥不見了，等到她們看時，電梯門關的只剩一條縫了。看不清人。媽媽問我哥哥去哪兒了。我笑了笑，指指電梯，說：“到一樓去啦！”媽媽突然笑了，二姨也笑了?？赡苁怯X得好玩吧，不和我們一起上電梯，結果被“拋棄”了，真的挺好玩的哦。我也跟著笑了。我們看電梯里人太多，就走了扶乘電梯，到了下面，哥哥都在等著我們了。

我們一定要跟好大人，不能走丟喲！

【日記收藏】 護花組長-四年級日記（一篇）

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以幫助學生積累文筆。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【日記收藏】 護花組長-四年級日記（一篇）”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我們正在上課的時候看見二個大人在搬花，他們搬了三盆大花和一盆吊蘭花，我很好奇為什么要搬花呢。

叮叮叮下課鈴響起，我忙跑出去看看有沒有新發現，啊；大吃一驚門外有八盆花，這時我更好奇了，叮叮叮上課鈴也響了，老師一走上來就說要為這八盆花選上八位小組長，想要當的人請舉手，我迫不及待的舉起了手，這時我心里好像有一只小兔在跳，老師開始報名字了第一組某某某，第二組某某某.......第八組徐冉，我開心極了。下課了我去看我的花，我的花是米蘭花，上面有金黃色的小點很可愛，可是我還有點擔心我們組男生很多我怕他們會搞破壞，還好老師說了誰搞壞了誰付錢，但是過幾天大雨怎么辦呢，這是老師又說了，下午把花搬到里面去，這下我算放心了。我真希望我的花不會枯萎。