觀察日記四年級。

文字在我們的筆下是有生命的，年少的日記總是記載著青春的模樣，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“[日記系列] 四年級日記其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡養花，因為花有著美麗的身軀和優雅的風韻，它能經受住任何風吹雨打。

一天早晨，爸爸拿出一棵小苗讓我種植。我猶豫了：以前，我每次養花總是養不活，如果這次再養不活，那我顏面何存?可我轉念又想：失敗是成功之母，只要我認認真真地去做，就一定會成功的。于是，我接過爸爸手中的小苗，準備開始種植。我先在花盆內放入少許泥土，然后把小苗插進土里，接著，我小心翼翼地扶著小苗，一邊繼續往花盆里倒土，直到把花盆填滿。

從那以后，我天天為它澆水，悉心地照顧著它。有陽光時，我把它搬出去曬太陽;風大時，我再把它搬回室內。

可兩三個月過去了，小苗連葉子都沒有長出來。我正想放棄努力時，爸爸來了，他用寬大的手掌撫摸著我的頭，意味深長地對我說：“養花也是一門學問，一種藝術，這項使命既然已經開始了，你就這樣心甘情愿地認輸嗎?做任何事都不能輕易放棄!”聽了爸爸的教誨，我似乎明白了什么，又一心一意地繼續著我的養花“工程”。

功夫不負有心人。終于有一天，在小苗嬌嫩的枝條上綻放出淡紫色的小花，散發著淡淡清香。綠中帶紫，別有一番詩情畫意。

看著這嬌嫩的小花，我盡情地品嘗著成功的喜悅。這時，爸爸的話又回想在我的耳邊：“孩子，記住，做什么事都不能輕易放棄!”它時時刻刻激勵著我，直到永遠，永遠……

是啊，如果一個人輕易放棄努力，連株花都養不活，更何況做其它事呢?在漫漫坎坷的人生道路上，如果遇到挫折就輕易放棄，又怎能獲得成功?生活的樂趣又從何而來?我們應該像花朵那樣，挺直腰桿，迎接著風雨的洗禮，在搏擊的浪潮中揚起生活的風帆，駛向前方……

我愛養花，我愛生活。

zwb5.com延伸閱讀

[日記系列] 彩虹球真帶勁-四年級日記

文字常常給與我們心靈的震撼，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。寫好日記是寫好作文的基礎，我們自己怎么寫好日記呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 彩虹球真帶勁-四年級日記”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

叮鈴鈴大課間活動開始了！同學們像剛剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了操場。大課間活動可豐富呢，有跳長繩、踩高蹺、滾輪胎其中要數彩虹球最帶勁了！每當看到其他班級玩時，我們心里別提有多羨慕了！今天，終于如愿以償了。

老師先發給我們一塊彩布，一個彩球，這塊彩布攤開來足有半個教室那么大。有七種顏色組成，如同彩虹那么美麗，彩球圓滾滾的，十分有彈性。朱老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們女生把彩布拉成一個圓，讓球自然滾到中間，我們抓住布的邊緣，蹲下身，然后迅速站起來，手臂向上拋，可是有的人慢了半拍，沒有跟上節奏，球和布像一對吸鐵石一樣，球沒有拋起來。朱老師看見了，走過來指導我們：大家應該同時站起來，要整齊，才能拋得高。于是，我們又蹲下身，嘴里喊著：一、二、三，拋！這次比上次整齊多了！球很聽話地向上一蹦，足足有兩米高。啊，我們成功了！我們都好開心，大家振作起來，拋得一次比一次高。球在彩布上歡快地跳躍著！我們的心也隨之跳躍。

彩虹球真帶勁！它給我們帶來了許多快樂，也讓我們懂得了：齊心協力就能做好每一件事。

叮鈴鈴大課間活動結束了，同學們仍沉浸在歡樂之中。

[日記系列] 四年級日記：學習雷鋒范文

文字之美，美在真情。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 四年級日記：學習雷鋒范文”，僅供參考，希望對您有幫助。

3月7日星期六雨

3月5日是“學雷鋒”紀念日，雖然我們沒有上學，但是學校還是開展了一場特別的“致敬先鋒”線上升旗儀式，用特殊的方式致敬雷鋒叔叔。

在老師殷殷叮囑下，8：30我準時打開學校發的視頻，在線升旗。上學的時候，學校每周一都會舉行莊嚴的升旗儀式，像今天這樣在家里進行升旗儀式還是第一次。我和每次升旗時一樣保持肅立，敬少先隊禮，當國歌響起時，我輕輕地跟著節奏唱國歌。

升完旗，還觀看了學習雷鋒的視頻。從小我就知道要向雷鋒叔叔學習，學習他艱苦樸素、樂于助人的精神。其實，生活中的雷鋒叔叔無處不在，就像抗擊病毒的醫生和白衣天使、就像為社區服務的叔叔阿姨們、還有警察叔叔……他們都是我學習的榜樣。

從現在開始，讓我們行動起來，就像歌里唱的那樣將雷鋒叔叔那顆螺絲釘精神永遠流傳下去。

[優質日記] 四年級上冊的觀察日記其七

文字之美，美在真情。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質日記] 四年級上冊的觀察日記其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察田螺

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

日記推薦: 五祖拳比賽-四年級日記其七

文字之花盛開在我們的世界，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，可以幫助學生積累文筆。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“日記推薦: 五祖拳比賽-四年級日記其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我校舉行了五祖拳比賽！

這一周，我們個個勤學苦練，盼望著能獲得獎狀，為班級爭光！一下午，我們累了個半死，為的是能獲得一個好成績！

第二節課上課了！比賽開始了！我們都到操場上，按一至五年級的順序，一個一個地表演。一個班級過去了，兩個班級過去了，三個，四個......快要到我們了！作為我們班的體育委員，我的心都提到了嗓子眼。輪到我們了，我緊張地喊起了口號，立正，稍息，立正，向右看齊......起步走！1，1，121，1，1，121.....，不知是不是我們太緊張了，念快了，不一會兒，就亂的不可收拾！我想令他們安靜下來，重新整，可這沒有用，我的頭上留下了大粒大粒地汗珠......我只好硬著頭皮走下來，心想：該怎么辦！焦急萬分！可沒有辦法......

接下來是最主要的五祖拳了！我想，我們一定要在這個環節勝出！開始！12345678，22345678，32345678......前面五節一切都還好，可到后來，越來越難，我們開始亂起來了，一個人亂，之后兩個人亂......最后，全班都亂了起來，我的心好似要跳起來了，滿身是汗水，心里想：完了，完了！該怎么辦！該怎么辦?。∥也孪胛覀円呀浢鋵O山了！五祖拳不過短短的五分鐘，而我，卻感覺有一個小時！五祖拳結束了，我們回到了位置上，此時的我們像一個個泄氣的皮球，癱倒在地上，好似奄奄一息......比賽還在進行......所有的班級都表演完了，最終，我們失敗了.....

我們失敗了，可傷心了！當然，失敗是成功之母，我們要吸取這次慘痛的教訓，在下次比賽時，千萬不要緊張，要認真對待每一個環節，爭取在下次能取得好成績！

[日記系列] 信息課前-四年級日記范文網頁版

文字是情感的載體，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 信息課前-四年級日記范文網頁版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是星期五，有一節信息課。第二節課下課時，班上有許多同學都歡快的大呼著：信息課嘍！信息課嘍......

快要上課時，楊老師來到了教室，手上拿了一個小本子。這時候有人說：糟糕了！我肯定去不成了！

老師坐在凳子上，說：現在我報到名字的，都不能去上信息課。我看見周耀祖坐在那里，忐忑不安。我想：周耀祖一定不想被報到名字。老師大約報了20個人的名字，都沒有周耀祖，他特別高興。然后老師又報了一些作業沒交或者作業沒按時完成的人，最后報到了周耀祖。他的心情立馬從晴天變成了雨天。

我還看見了許鵬，他也很想上信息課。但是第一次就被報到了名字，然后又被報到，最后再次被報到名字。他就像霜打的茄子似的坐在位子上，無精打采。

老師報完之后，我們沒有被點名的都高高興興地上信息課了。

[日記系列] 快樂的一天四年級日記模板

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 快樂的一天四年級日記模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午，我們小記者來到了《甜蜜時光烘焙屋》做餅干。每個人臉上都顯著笑容，這是我們童年中最快樂的一天。

首先我們每個人都找到自己的座位，我和周奕涵、劉凌君、尹飛揚等一組。桌子上放著搟面杖、一個小白板，我們都非常的想做餅干，我們坐在位置上望著那些阿姨，想讓她們快點教我們做餅干。

過了一會兒，《甜蜜時光烘焙屋》的阿姨來叫我們做餅干了，阿姨手里拿著一個吖小面團，還有一個做餅干用的小印章。阿姨首先把面團揉成圓形，在把面團壓扁，用搟面杖在上面滾來滾去，如果面上有一點裂縫，阿姨就在搟面杖上灑一點面粉，在到面團上一滾，裂縫就消失的無影無蹤了。再用一個愛心的印章印一下，一個愛心的餅干就做好了。

阿姨給我們每個人都發了一個小面團，讓我們按照剛才阿姨教我們的方法來做餅干，在做的過程中，阿姨給我們小組發了幾個小印章，我們每個人都做出了自己喜歡的餅干！我們都認為做餅干很容易，但是做起來并不容易。

過了一會，香噴噴的餅干烤好了，阿姨給每個人都包了一袋餅干，帶回家吃，媽媽還夸我做的餅干好吃呢！我希望下次還來做餅干。

[日記系列] 四年級日記：身邊的雷鋒(示范版)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶?，F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 四年級日記：身邊的雷鋒(示范版)”，僅供參考，希望可以幫助到您。

今天早上，我懷著愉快的心情坐公交車去樂購超市買好吃的東西。我一邊走上公交車，一邊拿兩元投在投幣箱子，一看沒有座位，沒辦法，只好站著。過了一會兒，公交車就開到了下一個公交車站，這時來了一位60多歲的老爺爺頭發白花花的，手上還領著大包小包，走路不穩定。公交車快開的時候，一位有愛心的叔叔站起來了，喜笑顏開地說：“老爺爺，你坐吧!”“謝謝你年輕人”老爺爺開心地說。我這才發現“雷鋒”就在我們的身邊。

[日記系列] 六年級日記：第一次上黑板其七

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。日記對于我們來說也是寶貴的財富，寫日記時我們需要注意哪幾點呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[日記系列] 六年級日記：第一次上黑板其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天的數學課上，我們學了“運算律”這一課，老師要我們寫兩道題，一道是：69+75+25，很簡單，但老師要同學們到黑板上寫，要是在普通的黑板上寫也沒什么，這次老師可是要在中間那塊電腦上寫的!

同學們頓時鬧成一片，有的在說那位同學個子高，要那位同學上來，有的在說，上次英語課那位同學上去過了，不怎么好寫等等。

我望著同學們鬧，沒說話，心里想，反正我是不會上去的。

當時我正在寫后面的一道題，一個同學已經上去寫好了，我把第二題寫好后，老師又要一個同學上去寫第二題，還說：“這次讓一個女生來寫?！币魂嚦聊?，一個同學舉起手，上去了，可惜寫錯了。

我發現我和她寫的一樣，就趕緊改了過來，不知道對不對。這是上去的那個女生又改了幾次，可是都不對，老師叫她回到座位上，問有沒有人能改對。我怕我寫的不對，不想舉手，可邊上的兩個人卻老是說：“舉嘛，舉嘛?！?/p>

我實在太煩他們了，無奈地舉起手來。

老師本來是沒有看見的，但他們又喊：“老師，甘若雨舉手了?！崩蠋熞豢?，笑著對我說：“好，你上來寫?！蔽抑缓蒙先チ耍邥r看了一下書。

我拿起筆，在屏幕上寫著，寫的時候感覺和平時在紙上和黑板上不一樣，在屏幕上寫，覺得跟不上筆的節奏，一會兒快，一會兒慢，寫的東倒西歪，一點也不好看。不過我感覺這上面很平滑，比在本子上好寫一些，寫的也很快。

我寫好后，老師問大家：“寫的對不對啊?”“對”同學們大聲地回答，不過我好像聽見有人說不對，不過不管了。

我回到座位上，看著屏幕上東倒西歪的字，心里很高興。

在電腦上寫字感覺就是不一樣!

[日記系列] “糖果雨”-五年級日記(篇七)

好的文字作品常常會有打動人的魅力，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] “糖果雨”-五年級日記(篇七)”，僅供參考，希望對您有幫助。

我的，我的！我大叫道。

昨天，外公的房子做好了，要上梁，而到了時間就會有糖果甩下來。我看過一次，但沒有參與過，我還不明白是什么意思呢。所以呢，媽媽就把我帶上去玩了，讓我見識見識。

來到外公做的新房子前，房子已經用磚頭砌好了，工人們正在把一根根木頭往房頂上架，把屋頂給蓋好，瓦先不放。哎呀，快點，我想吃東西了。都快到時間了，怎么還不甩糖果下來，都快把我給急死了。算了，邊玩邊等吧！于是，我和弟弟便到另一間小房子里去玩了，此時，外面的小雨已經稀里嘩啦的下了起來，但絲毫沒有影響我的好心情。

當我在里面瞎晃的時候，頭頂上突然傳來噼里啪啦的響聲，震耳欲聾，何況我就是站在房子下面的，他們是在屋頂上放的，盡管我站在房子里，可也怕炮竹就這么炸到我身上來呀！

啪！最后一發炮竹發玩了。我的心情好不容易才平復下來。只聽見媽媽就跟一個小孩子似的，大喊道：甩糖果了！甩糖果了！快來呀！什么，甩糖果了？我得趕緊下去，眼看著弟弟一溜煙的從竹子搭的梯子跑了下去，這太高，我站上面太懸了，勉勉強強的走了下來。

啪，啪，啪！一大把一大把的糖果頓時從我的頭頂上飛了下來，形成了五顏六色的糖果雨，有大的，有小的：有硬的，有軟的，各式各樣。只見拿著一大把糖果的弟弟的身影從我眼前閃過，我頓時清醒了：我來的目的是搶糖果啊！我幾乎整個人就沖了出去，糖果我來了！

在我跑的一塊地上，周圍有許多的糖果，我以迅雷不及掩耳之勢，一下子把全撿了起來。幸好我剛才吧口袋里的東西都給清空了，早知道早上穿個口袋多一點的外套來就好了，先不說這些，眼尖的我又發現了一包山楂，這時，我的眼前又多出了一雙手，乍一看是弟弟的，我愛吃的山楂片，別搶我的！我真恨不得我的手長一點，于是便加快速度，一下子奪過，哈哈，歸我了，旁邊的弟弟一臉委屈樣。第一波結束了，迎面而來的是第二波。碰一包餅干正中我的頭頂，被爆頭了。還好我神志清醒，迅速拿起腳下的糖果，胡亂的塞進口袋。就這樣，一下子就輪到最后一波糖果雨了，我一顆也沒有搶到。等下，右前方，有一大包餅干，我最喜歡吃的，可是有人已經快拿到了。我要，我要！我急忙喊道。幸運的是，媽媽正好在旁邊，一把拿了給我。我高興極了，活蹦亂跳的，拿出口袋里的東西一數，呀，一個、兩個、三個簡直滿滿一大袋呀！

我的戰利品可真多！

月度日記精選 四年級日記：家長會其七

一書一世界，一語一天堂。我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記可以讓我們享受安靜的時光。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編收集整理的“月度日記精選 四年級日記：家長會其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，開家長會了。

下午，我和幾個同學早早來到學校，迎接家長們的到來。

家長會開始了。我們等在門外，由老師和家長們交流。等了好久，薛老師出來說：“進來吧。”老師讓我發言。我鼓起勇氣走上講臺，向家長們介紹我的讀書情況。說完后，臺下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。

這真是一個快樂的家長會?。?/p>

[日記系列] 四年級日記：保護環境（二）最新模板

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以幫助學生積累文筆。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們自己怎么寫好日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記系列] 四年級日記：保護環境（二）最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

4月20日晴

白云哭了，因為它的衣裳被工廠染黑了；小樹哭了，因為人們看中了它的價值；小雨哭了，因為本是甘甜的雨水，如今變成了人人厭惡的酸雨……除此之外，還有一個近在咫尺的沙塵暴笑了，因為它很快就可以隆重登場了。

一千多年前，本是樹木茂盛的地方，如今變成了沙子們的歡樂場所。大街小巷里，充溢著車尾的汽油味。人們捂著鼻子走開，還不停地說：“太臟了！太臟了﹗”其實，最該欲哭無淚的，最該抱怨的不是人類，而是地球啊?？蓱z的人類，可悲的人類，殊不知，造成這一切的幕后黑手，就是他們自己。

曾經，宇航員們在飛船上，看見了我們美麗湛藍的母星—地球。那么現在，誰又敢說現在的地球，還一如既往的湛藍、清澈呢？天空的灰色，酸雨的降臨，瘋狂的水災，狂笑的沙塵暴，珍稀動物的`漸漸滅絕……誰又敢說這，都是假象呢？

現實擺在眼前，我們唯一能做的只有愛護環境。否則，地球上最后一滴水，將是人類的淚水。人類啊，愛護環境吧！

[日記系列] 五年級日記其八

文字通?？梢员磉_我們的情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記最重要的就是記錄最真實的生活，你有將心事寫進日記里嗎？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 五年級日記其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽并不會畫畫，但她有比畫畫還厲害的本領——化妝。

她有一大堆化妝品，她每天最少要花20分鐘的時間，來欣賞自己。

媽媽化妝的時間到了，我站在她身旁仔細觀察。

她先拿起一個瓶子，打開蓋子就倒出一點水涂在臉上，那白白的泡泡就像融化的冰淇淋，然后，她開始涂白粉，白粉涂涂又眉毛畫畫，媽媽拿來畫眉毛的筆像我畫畫用的褐色的彩鉛，把媽媽的眉毛畫得又彎又長，非常漂亮。然后媽媽拿起一支胖胖的筆來刷眼睫毛，簡單的刷幾筆后，我驚訝的發現，媽媽的眼睫毛真的變長了一點。哇。真是奇妙。最后，媽媽挑起一只顏色很漂亮的口紅，只見一擦，一抿之后，媽媽的嘴巴立即就變得跟櫻桃一樣紅潤光澤。

終于畫完了，媽媽變得更漂亮了，就像一個從電視機里走出來的大明星。

小朋友，你說，我媽媽是不是個厲害的畫家？