五年級日記。

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們的日記本乘載了年少的時光，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[作文收藏]不翼而飛的文章五年級日記篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，語文老師布置了一篇作文，這是一篇寫愛的作文，要求舉實例來說明一個愛字。這篇作文可不好寫哦！今天我一定要把這篇作文寫好。寫誰對我的愛呢？對！就這么辦！寫媽媽對我的愛。說完，拿出一張紙，就噼里啪啦的寫起來。好不容易寫了一篇像樣的作文，我就高興地把作文交給那位給我補習的老師。只見老師桌前擺滿了一本本的作業，我的作文就在其中。我沒有說什么，就反過頭去做作業了。過了一會兒，老師突然問我：詩詩，你的作文呢？怎么找不到??？我聽后，急忙翻起我的書包來，唉，沒有。再翻翻老師桌前的一堆作業，還是沒有。我的心情一落千丈，落到了谷底。怪事，一張作文紙會跑到哪里去呢？這可是我用盡心思寫的一篇作文啊！就這么消失了，我有多么傷心?？墒?，就這么找也不是個辦法，只能重新寫一篇了。這時，我突然想到里談遷，談遷是一位史學家，他用了40年的時間，到處尋訪，終于寫成了巨著《國榷》?？墒?，一場橫禍降臨了。《國榷》被盜了?！秶丁房墒撬男难?！就這么不翼而飛了，談遷又是怎樣對待的呢？他沒有就此屈服，而是重新寫《國榷》呀!而我，只是丟失了一篇小小的作文，就這么一把鼻涕一把淚的，你說，我有多么脆弱。是的，我不應該就此打住，而是應該重新拿出紙和筆來，繼續寫另一篇作文呀。

是呀！人生中不管遇到什么挫折，都應該勇敢的面對，絕不能屈服！

zwb5.com精選日記閱讀

[日記收藏]烘山芋-五年級日記(篇三)

我們的情感常常以文字表達出來，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記收藏]烘山芋-五年級日記(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我一整天都很愉快，因為我們班今天去田野里烘山芋，這誘惑真大??！

午自休結束后，我們整齊地排好隊，拎上山芋岀發了。目的地是一塊剛剪去毛豆的土地，松軟而平整。我和陳思倩一組，拿著鐵鍬先挖洞。我們費了九牛二虎之力終于挖好了洞。接著，引火。在洞中鋪上一層軟柴后，我去借打火機?？上?，我時運不濟。雖然打火機借到了，但是一直點不著。我和她忙碌了好久，終于把火點上了。我和陳思倩輪流去撿柴燒柴，雖然很累，但是只要一想到好吃的山芋，所有的疲勞都會煙消云散。火燒旺了，我小心翼翼地把4個山芋扔進去，便又去撿柴了。并不是所有的事都會一帆風順的，4個山芋都已經熟了一半，我正準備幫它們翻個身，可是，火卻慢慢變小甚至熄滅了，可憐的我又被派去借火?；鸱N又燃燒了，過了大半個小時，我們的山芋烘好了，只不過皮被燒焦成了炭色。我想把山芋從一堆炭中拿出，老練的陳思倩卻制止了我，說再讓它們燜一會兒。又燜了一會兒，山芋終于可以吃了。

我們拿了外皮顏色最深的孝敬老師，若不是周老師，我們肯定還在枯燥無味的教室里呢！剩下的幾個，我和陳思倩瓜分了，吃得津津有味，連嘴巴和手指都染上了淡淡的烏黑

[日記收藏]五年級日記：學校的操場范本

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記收藏]五年級日記：學校的操場范本”，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。

就拿操場來說吧！

校園的操場真大??！大得數萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠；操場真平??！平得想西湖的睡眠一樣；操場真美??！美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹木，有的高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衛著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。

晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，顯得那么動聽，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。

操場的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂了，翻幾個跟斗；累了，躺在上面，直視天空。

我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋著飛翔的概念

[日記借鑒] 奇妙的夢-五年級日記(篇二)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。寫好日記是寫好作文的基礎，我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是由小編為大家整理的“[日記借鑒] 奇妙的夢-五年級日記(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

到了晚上，我和平常一樣，洗洗就睡了。

突然，我來到了一個陌生的地方，這里全是一些高科技設備，這里還有許多軍人，不過他們身上穿的軍裝和我們現代的完全不一樣，看上去也很高級，我看了一下身上，穿得和他們一模一樣。

忽然，一個軍人朝我走來，我看了他的軍銜少將。我立馬向他敬禮，然后又問：這是在哪，我在這干嘛，現在是什么時候了？這是在軍營指揮部，你要去執行一項特殊任務，現在是2050年3月18日早上凌晨3點鐘第3次世界大戰。那個軍官說，你現在有1小時時間來訓練，1小時后出發執行任務。他又說，我站直了身大聲說：是，長官。

于是我就去訓練了?，F在主要是要學會這身高科技軍服。我心想，我來到部隊，找了一個老戰士來訓練我，時間一分一秒地在流逝，一轉眼就過了1小時，長官來宣布任務了：你們的任務是在東南方向的一個廢舊城市阻擋敵人的進攻。我們接過命令出發了。

我們到了廢舊城市，5人小組埋伏了起來，很快敵人就來了，他們一上來就進行搜索，我們啟動了軍服的防搜索功能，才避免了被敵人發現。后來，搜索的敵人呼叫了他們的大部隊，不一會兒，大批敵人就上來了，等到敵人一近，我們就開打了，我選擇了微型武器庫中的狙擊槍，瞄準敵軍指揮官的頭，啪一聲，一槍爆頭，接著我打死了幾個指揮官，敵人見指揮官都沒了，就撤了下去。

敵人退下去后，我們立馬改變了阻擊部署，換了位置。剛換好，我們原來的地方被炸了一通，敵人又上來了，這次我向指揮官請求，我們這個小組去攻打敵軍指揮部，指揮官同意了。我帶我們小組，一路奔波，到了敵軍指揮部，我們偷偷摸了上去，把所有官兵都俘虜了，我們押著俘虜們回到指揮部。后來這場世界大戰我們勝利了，我們歡呼雀躍。

叮鈴鈴、叮鈴鈴原來是鬧鐘響了，唉！這全是一場夢??！不過這真是一場奇妙的夢。

【日記收藏】 五年級的每日一記篇一

文字是可以傳達我們的思想感情，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《【日記收藏】 五年級的每日一記篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏天來了，什么冰淇淋，冰飲料呀，等等，都是孩子們不可缺少的，就連糖果也嚷嚷著讓媽媽買這些都是甜食，很傷牙齒，雖然知道，但還是控制不住自己，每天必須個個來一樣，要不然心里會癢癢，每次在路邊看見別人吃著甜滋滋冰涼涼的冰淇淋時我都忍不住上去咬一口，看的直流口水。

就這樣我每天“堅持”著，慢慢的我的牙齒便“承受”不住了，就在那天，我剛和同學打籃球回來便一下子躺在沙發上，喝了一大口飲料，我松了一口氣，喊道：“真爽?！彪S后又打開冰柜拿出一個冰淇淋，趕緊撕開了包裝，吃了起來，但沒想到的是牙齒掉了，血都流了出來，我趕緊上前涑口。

大家要少吃糖哦！

【日記收藏】 禮貌還錘子-五年級每日一記篇二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。年少的日記總是記載著青春的模樣，日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編精心整理的“【日記收藏】 禮貌還錘子-五年級每日一記篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

前幾天，王小明向他的鄰居趙伯伯借了一把錘子。錘子已經用好了，所以今天，王小明去把錘子還給趙伯伯。

王小明來到趙伯伯家門口，他輕輕敲了敲門：趙伯伯，您在嗎？我是王小明。里面沒有回應。王小明再次敲了敲門，問道：有人嗎？然后，就在門口等著。過了一會兒，王小明還是沒有等到，準備回家了。一回頭，看見趙伯伯笑瞇瞇地從樓梯上走過來，對王小明說：小明啊，來找伯伯有什么事嗎？進來說話吧。王小明見趙伯伯來了，也露出笑臉：趙伯伯您來了。說著，跟著趙伯伯走進他的家里。

王小明小心翼翼地走進客廳，生怕把這里弄臟了。趙伯伯招呼王小明：小明，坐坐坐！王小明輕輕地坐在沙發上。趙伯伯連忙端來一盤水果招呼王小明，熱情地說：小明啊，來，吃點水果吧！王小明客氣地擺擺手：趙伯伯我不餓，謝謝您。趙伯伯又笑瞇瞇地說：小明啊，你和我還客氣什么！王小明說明來意：趙伯伯，上次您借我一把錘子您還記得吧？趙伯伯點了點頭。這次呀，我是特地來還這把錘子的。王小明拿出錘子，恭恭敬敬地遞到趙伯伯的手里。趙伯伯趕緊站起來：小明真是個好孩子！錘子都沒有損壞這樣吧，來都來了，留下來吃頓中飯吧！見趙伯伯這么熱情，王小明也就沒有推脫了。

王小明把趙伯伯手里的錘子拿了過來，把它工工整整地放在工具箱里。這時，又響起了一陣敲門聲。來嘍來嘍！趙伯伯去開門。門口，站著王小明的爸爸媽媽。他們看到趙伯伯，微笑著說：我們家小明沒給您添麻煩吧？趙伯伯趕忙說：哪有哪有！小明不知道多乖！既然你們都來了，就到我家吃頓飯吧！王小明的爸爸媽媽笑著說：那我們就恭敬不如從命了。說著，大家就在廚房一起忙活，好不熱鬧！

大概到中午的時候，一桌豐盛的佳肴就擺上了桌。大家吃吃聊聊，過得十分開心。

日記參考: 五年級日記篇二

文字之花盛開在我們的世界，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編精心為您整理的“日記參考: 五年級日記篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我和媽媽去看了場非常非常好看的電影，電影名字叫做《魔境仙棕》。

影院已經坐滿了小朋友，電影很好看，情節起伏跌宕，畫面美輪美奐。我一開始就被故事情節深深的吸引了，加上是3D效果所以畫面非常魔幻逼真。

故事大意講的是一個叫奧茲的魔法師所遭遇的離奇魔幻故事，他被惡人追殺，逼跳到熱氣球上，誰知道卻遭到了一場非常可怕的龍卷風。他在熱氣球上死里逃生被帶到了一個陌生的地方，這里非常非常的美麗猶如仙境，開滿了奇異絢麗的巨大的花朵。他遇到了一個漂亮善良的好的女巫，女巫告訴他這里是奧茲國。

這一個女巫有一個很壞的姐姐，是個魔力很強的壞女巫，統治著這一個國家。她給她的善良美麗的妹妹吃了有魔力的毒蘋果，讓她也變成了一個很壞的女巫，在也不是魔法師開始認識的那個善良美麗的好女巫了。她的姐姐殺死了以前的國王，并蠱惑魔法師去找前國王的女兒，一個真正好的代表善良正面的好女巫。

壞女巫國王騙魔法師得到好女巫的拐杖并把它毀掉，魔法師沒有上當和好女巫一起經歷了千險萬難，最后用自己的智慧戰勝了壞女巫，并把她們趕出了奧茲國。美麗善良的好女巫奪回了屬于自己的王位，和魔法師相親相愛永遠在一起，還有一直陪伴他們幫助過他們的好朋友們奧茲國的人民們，他們將永遠快樂幸福的生活在美麗的奧茲國！

【日記收藏】 五年級日記：雨后草地上的蘑菇模板

文字可以用來記錄生活，相信大家都有寫日記的好習慣，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“【日記收藏】 五年級日記：雨后草地上的蘑菇模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

7月8日星期四暴雨

今天下了將近一天的暴雨，傍晚的時候，大雨終于停了。我開心地和媽媽一起去食堂吃飯。飯后我們就在食堂前面的草地上溜達。

我穿著雨靴興高采烈地玩著踩水坑的游戲，突然，聽到媽媽喊叫我的聲音，只見她蹲在草地上，一臉的激動，不停地向我招手。我心想：媽媽是發現了什么有趣的東西，還是在大驚小怪？我好奇地跑了過去，彎下腰去看，大吃一驚，原來濕漉漉的草叢里長出了很多白色的小蘑菇。它們有的圓圓的，像小盤子，可愛極了；有的像白色的小花，開在草叢中，美麗極了；有的像小珍珠，散落在草叢里，明亮極了。我高興得大叫起來，讓媽媽趕快拍照。

我在草地上尋寶似的仔細找了起來，很快又找到了更加奇特的蘑菇。它們有的像帽子；有的像雨傘；有的像石鐘；還有的像小土豆，千姿百態，好看極了。我又發現了幾個小小的棕黃色的蘑菇，遠看，好像是蘑菇爸爸媽媽手拉著手，帶著孩子們在草地上悠閑地散步呢！

后來，我和媽媽在松樹下發現了“蘑菇圈”和“蘑菇陣”，它們好像是圍在一起做游戲，又像是排著整齊的隊伍上戰場，真神奇??！

【日記收藏】 五年級尋找春天日記

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是由小編為大家整理的“【日記收藏】 五年級尋找春天日記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

春天，一個萬物復蘇的季節，到處都充滿了生機。正所謂一年之計在于春，春天是一年中最為奇妙的季節。

快快跟上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春姑娘來到了山坡上，山上的桃花開了，一朵朵粉色的桃花，就像一個個小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風吹過，千萬朵花瓣隨風飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪!春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長發。

咦!你們瞧!春姑娘又來到了公園里。公園的草地上，小草們一個個地探出了小腦袋，好奇地看著這個世界，遠遠望去就像是一層綠色的地毯?；▔铮孱伭幕ǘ錉幭嚅_放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

聽!聽!春姑娘還來到了人們的心里。廣場上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風箏，各式各樣的風箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。

啊!春天來了!她把大自然扮成了一幅優美的畫卷，留下了一串串優美的足跡。

寫作收藏：（文章）快樂的五一日記二年級(篇二)

文字通?？梢员磉_我們的情感，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編為大家整理的“寫作收藏：（文章）快樂的五一日記二年級(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是五一節，爸爸媽媽帶著我和妹妹去舞鋼的石漫灘水庫玩。我們高興的出發了。

一路上歡聲笑語，很快就到了水庫邊。旁邊還有山，我和妹妹又想去爬山，沒辦法，爸爸只好帶我和妹妹去爬山。天氣真熱呀，一會，我和妹妹的衣服全濕了，爸爸的衣服也濕了，趕緊去水邊涼快涼快，可是，水好深呀，媽媽不許去水里玩，怕不安全。

開始拍照片了，我來當個小小攝影家，一會給妹妹拍，一會拍風景，對了，再給爸爸媽媽來一張合影，哈哈，真開心。

時間過得真快，眨眼我們就要回家了。再見了，給我快樂的大水庫，再見了，給我汗水的大山。

【日記收藏】 五年級每日一記壹篇

文字是情感的載體，相信大家都有寫日記的好習慣，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？小編收集并整理了“【日記收藏】 五年級每日一記壹篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

馬上就要到國慶節了，每個城市的人們都準備歡度國慶。這不，唐老師在國慶節前天送出了她的國慶大禮

唐老師站在講臺前，捏著一個黑乎乎的東西說：“請問這是一個什么?”問題剛一下達，就有同學回應：“我覺得它是一個葡萄干?！薄安粚?，不對，它應該是藍莓干?！币灿型瑢W反對道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個同學面前，讓他們好好看看。這時，又多出了一個猜想：“這是一個黑葡萄干。

就在老師要說出真相時，沈同學又提出了自己的想法：這是黑加侖干?，F在有五種猜想，到底哪一個才是正確的呢?這時，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學猜對啦。

老師把黑加侖干分發了下來，同學們看著這個從未見過的事物，個個都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的維生素c，被人們稱為“水果之冠”

看了這些，同學們才開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細細品嘗，有點甜又有點苦，不過口感還是不錯的。

一個小小的黑加侖干，卻是老師的一份大心意。

[優質日記]拜年的日記五年級通用五篇

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記對于我們來說也是寶貴的財富，常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編精心為您整理的“[優質日記]拜年的日記五年級通用五篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

拜年的日記五年級(篇一)

拜年是農歷新年里的一個傳統節目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了個大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，隨著父親母親來到李阿姨家拜年。

當汽車停在李阿姨家門口時，我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯，嶄新嶄新的。大門兩側還高高地掛著紅彤彤的大燈籠。還沒進屋，我就感受到了農歷新年濃濃的節日氣氛。母親知道我是一個“嘴巴不甜”的孩子，敲門之前特意叮囑我：“寶貝，見到叔叔阿姨你可要主動問好哦!”“好的!”我爽快地答應了。趁著母親摁門鈴時，我暗暗地在心里準備著新年祝福語。沒想到的是，當李阿姨打開門后，我的心就像被貓抓了一下，縮了回去，剛到嘴邊的話被嚇得無影無蹤，張大著嘴巴停在了半空中。這時，母親著急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快點說呀，快點說呀!”母親越著急我越說不出來，最糟糕的是我竟然緊張得把準備好的祝福語給忘了。說什么好呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，這下又該讓母親失望了。突然我的腦海里閃過一句話，脫口而出：“恭喜發財，紅包拿來!”在場的大人先是一愣，接著哈哈大笑起來。又說錯了，我偷偷地瞄了母親一眼，發現母親的臉都漲紅了。李阿姨見狀忙笑著說“真是童言無忌，筱錚真可愛!”

一想起這件事，我心里就會有種羞羞的感覺，就會想著什么時候自己能夠變大方呀。它將成為我成長過程中一顆難忘的星。

拜年的日記五年級(篇二)

大年初一一大早，我就早早地起床為自己梳妝打扮?？汕魄聘赣H媽媽，他們一點動靜也沒有。難道他們忘慣例嗎?我便有意來到他們跟前提醒一下。只見父親神秘兮兮地對我說：“嗨你不用操心，我早就安排好?！薄澳窃趺窗才叛?”“10點揭曉，給你個驚喜!”于是，我便坐在沙發上，看著掛鐘，靜靜地等待著，心里感到好奇怪。難道今年爺爺奶奶會來我們家來團圓嗎?難道今年我們不給爺爺奶奶拜年?還是父親又在耍什么小花樣?再看看媽媽忙碌的身影，我又納悶。這是怎么回事?唉，沒辦法，我只好等待著將要揭曉的答案。

“孩子，快來，快來，爺爺給你來信!”我聞聲來到書房，父親正坐在電腦前熟練的操練著。我凝視著視屏，只見視屏上出現一個信封，打開以后，果然有一封信，我簡直不敢相信，這是真的嗎?“親愛的孩子，你一定在等爺爺的壓歲錢吧?聽你父親說，你畫畫不錯，打字也不錯，待會露一手給我們瞧瞧!想你的爺爺奶奶?！?/p>

父親看我既困惑又興奮的模樣，就告訴我：“這叫電子郵件，信上面的英文是爺爺那的網址，你就能和爺爺在網上聊天!不信你試試”“好，好，好!”我連聲說道，急忙來到屏幕前。我準備做一張賀卡送給爺爺奶奶，表示心意。我選綠色為賀卡的底色，那可以顯出節日的氣氛，隨后又選一棵高大的常青樹放在賀卡中間，愿爺爺奶奶永遠年輕，365天快樂，接著又寫祝賀詞，最后按鍵發出賀卡與祝賀信。不一會兒，爺爺的表揚信就發過來。我看在眼里，心里樂開花。

拜年的日記五年級(篇三)

今天過大年，我和父親、媽媽去奶奶家拜年。一進門，奶奶就趕緊端一大盤子糖，讓我隨便抓一把，我高興地裝滿滿兩大口袋，奶奶還給我有壓歲錢。這時候也來許多叔叔、阿姨拜年，房間立刻顯得擁擠，我和父親、媽媽趕緊出門拜年。

我們來到對門的爺爺家，爺爺同樣給我很多糖，我的口袋已經快要裝不下。我們又去樓下的奶奶家、阿姨家、叔叔家等很多人家拜年，他們都高興地給我許多糖和瓜子等很多好吃的，我的口袋再也裝不下一塊糖，我的肚子也裝不下一塊糖。感覺自己成一個糖果精靈。收獲真不少。但我覺得過年一點意思也沒有。因為我家的糖罐早已經滿滿的，什么奶糖、巧克力、棒棒糖還有進口糖，早已對我來說不稀罕。

可是，拜年收糖對媽媽小時候來說，卻是一件最令她高興的事。一大早，天還沒亮，媽媽和舅舅就手拉手，趕緊跑出去拜年?？上サ奶?，別人家還沒開門呢。媽媽和舅舅只好在門口耐心地等著，一直等到他們給媽媽一塊或兩塊糖，媽媽才離開，再去第二家拜年。那時候，不熟悉的人家給一塊或兩塊糖，只有關系很親的人家才最多給四五塊糖。如果能給到5塊糖，媽媽高興地跳起來。等口袋裝滿糖，媽媽和舅舅就急忙跑回家，把糖全部倒出來，一人一頭堆到床上，比一比誰掙的糖多。數完后，再趕緊跑出去，再挨家挨戶拜年。這就是媽媽小時候的拜年和我的拜年。

拜年的日記五年級(篇四)

去奶奶家拜年

今天是正月初二，是去奶奶家拜年的日子，所以，早晨我起得很早和爸爸、媽媽一起去奶奶爺爺家。

春節是一年的開始，每逢春節家人總要團聚在一起，和老人們坐到一塊暢談一年來的收獲，暢想今年的夢想。所以今天這個日子是個特別的日子，初一我們在家團聚意猶未盡，初二到了奶奶家繼續團聚，向奶奶、爺爺拜年，這兩天是我特別高興的日子，因為不僅有吃有喝有新衣穿而且長輩們還給壓歲錢。奶奶照例也給了我壓歲錢。并且叮囑這些錢要用在學習上，不要亂花。大姨、二姨和小姨給我錢時也同時這樣的叮囑，我拿到這些錢時也非常高興。心想這些錢便可以買個學習機了。

今年在奶奶家吃的飯菜非同往年，全是生菜、生肉，這是為什么呢？大過年的讓我們吃生肉生菜嘛？回答是否定的，當然不是了，我們要吃火鍋！火鍋是我最愿意吃的。以前我曾在巴奴火鍋吃過，在小肥羊吃過，但是在那里吃的味道與在家里吃的是截然不同的，初二我吃到了一頓豐盛的年飯。

拜年的日記五年級(篇五)

今天是大年初二，媽媽早早的叫我們起床，我和姐姐們穿上了準備好的新衣服，把自己收拾的整整齊齊，等著媽媽叫我們吃餃子。

都說人逢喜事精神爽，我們個個臉上都笑逐顏開，吃完飯出了門，走在路上，我一看，哇。馬路上都是走街坊拜親戚的，個個興高采烈?？茨邱R路上遇見熟人的，互相拜一拜，就說新年好；遇見哥倆好的，就一起說著笑著去拜年；帶孩子的遇見帶孩子的就互相推讓著給小孩子壓歲錢。

壓歲錢是個好東西，我們孩子都喜歡，瞧，這不，走到親戚家了，拜了個年，給了我一百塊，把我樂的呦，呵呵，瞧瞧我的姐姐們，看著我有了壓歲錢可拿，在那干瞪眼，沒辦法，誰讓我的年紀小呢，大人們的最愛給小朋友了。我們一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家，我高興的拍拍裝滿壓歲錢的口袋，真希望每天都過年。

【日記收藏】 借書前的打算-四年級日記(篇二)

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？以下是小編收集整理的“【日記收藏】 借書前的打算-四年級日記(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天媽媽就幫我搬去一張圖書卡了，我想借很多書。

我多么想明天快一點到來，借我一直都想看的書，好看的書也借一點來看，我打算借我只看到上沒看到下的書，借一本《三國演義》全集，再借一本資治通鑒，這些都是一寫名著，我還想看老師在班上期末時獎勵的書我全都有借過來看一看，哦！我還要看沈石溪寫的一本書《瘋羊血頂兒》，那怕借上幾天，我也要看完這本書，我見同學們有些人都看兒童文學，我也把全冊看完，我最想看的就是我們班周婧看的《狼王夢》，我還想把所有的笑貓日記看完，因為我才有一本笑貓日記中的《綠狗山莊》，我要借一本烏丟丟的奇遇，因為那被書是我的同學向我推薦的，他說里面很精彩的，我也想借。

我借的大多了，有圖書卡真好！

【日記收藏】 小學生的三年級日記(篇五)

一書一世界，一語一天堂。學生時代的我們經常會寫日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們如何寫好的日記呢？下面是小編精心整理的“【日記收藏】 小學生的三年級日記(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

爸爸有個朋友的孩子叫彬彬，那天喝下午茶時，彬彬說：“我們來玩木瓶游戲好嗎？”

木瓶游戲？怎么玩？

只見彬彬從盒子里拿出一個“木奶瓶”放在桌子上，又從盒子里倒出許多圓形小木片，他將小圓片放在瓶口說：“我們輪流把小圓片放上去，誰放上去后倒下來誰就輸了。”

我也放了一個小圓片，他再放上一個……。

已經好高了耶！

彬彬很“精”哦，他故意把小圓片放歪，想讓我上當。

“叫我輸？沒那么容易！”我暗想。

我把小圓片輕輕地放在另一頭，兩邊平衡就不會倒下了。

就這樣你一片我一片，我倆緊張得不得了，把小圓片堆得像小山似的。

越到高處越要小心輕放，越輕越好，——“嘩啦”，小山終于倒塌啦！

“是你輸了!”我嚷嚷起來，因為是彬彬最后放上小圓片的。

“是你！是你！”彬彬想賴了。

“姐姐讓讓弟弟。”外婆說，“再來一盤吧。”

讓就讓，姐姐讓弟弟嘛，我當然樂意羅。