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        推薦日記: “精彩極了!”-六年級日記之五

        發表時間:2022-11-08

        六年級日記。

        簡單的文字可以傳遞我們內心情感,相信大家讀書時都寫過日記小作文吧,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材。日記只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們自己怎么寫好日記呢?下面是由小編為大家整理的“推薦日記: “精彩極了!”-六年級日記之五”,僅供參考,希望可以幫助到您。

        每天傍晚,只要你站在我家樓下,便會聽見悅耳的鋼琴聲,那彈琴的人就是我。我學琴已經7年了,但我初學時的情景仍記憶猶新,尤其是爸爸那精彩極了的鼓勵。

        我清楚的記著,我彈的第一首樂曲是《鐘聲》。簡簡單單的幾個音符,可對剛學會識譜,剛會敲擊琴鍵的我來說,這鐘真是太難敲了,我怎么也敲不響。

        一天,我又坐在鋼琴前發呆了。爸爸不知什么時候也坐在了鋼琴凳上,怎么了,孩子?我不會彈,爸爸。這有什么難的,爸爸我雖然不懂鋼琴,但哪個音高哪個音低我總能看出來吧。難道你還不如我嗎?來,老爸陪你練。于是,我無可奈何的把手放回琴鍵上。爸爸手指著譜子,嘴里哼著,讓我彈奏。果然,爸爸的嗓音很有感染力,我的手指也變得靈活多了。最后一個音符停止了,爸爸拍起手來,說道:寶貝,精彩極了!你真棒!爸爸的話使原本愁眉苦臉的我笑瞇了眼。我既自豪又有點不好意思,雙手又放回琴鍵上。很快,我又彈完了一遍,寶貝,精彩極了!爸爸又說了一遍,我倆都笑了。

        轉眼間,7年過去了。我再也不是那個只會彈《鐘聲》的我了,而是一個小試牛刀、彈大曲子的大姑娘了。我在改變,但爸爸沒變,一曲終了,他還是會說:寶貝,精彩極了!并從眼里發出一種閃閃發光的東西,我不知那代表什么,但我感到,爸爸的話就像一陣風,他使我的小船一下子駛出了很遠。

        現在,我終于明白了,爸爸眼中那閃閃發光的東西便是愛,是他對我的期盼與鼓勵。精彩極了便是愛的表達。我駕駛的帆船已經航行了7年,7年中,我靠槳,靠自己的努力使船前進;7年里,我靠風對帆的力量,靠爸爸對我的愛,使船快速、平穩的遠航,風對帆的力量護著我走過了7年的風風雨雨,風對帆的愛將護著我面對未來的挑戰,乘風破浪!ZWB5.coM

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        2022日記推薦 六年級日記之四


        在某一刻,寥寥數字,足以表達情感。學生時代的我們經常會寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022日記推薦 六年級日記之四》,僅供參考,歡迎大家來閱讀。

        這周,我感覺到了中學學習的節奏加快,壓力在變大。在小學時,課間與重物一般都是一些空閑時間,同學們互相聊聊天,下下棋。而現在,雖然空閑時間是有的,但是明顯比原來少了,有時中午作業很多,做了一樣又一樣。最近,我又當上兩個班干部,壓力變得很大,壓得我快喘不過氣來了,宣布班干部后,我又得去美化我班的黑板報,忙得簡直連喝水的時間都沒有了。我要把自己做事的節奏加快,才能適應這種雪的學習生活,讓我加把勁,迎頭趕上已經適應的同學。

        [日記借鑒] 六年級日記:開學(二)之五


        上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字,語文老師經常會要求我們寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。寫作水平不一樣,日記質量也就不一樣。在寫日記時需要注意哪些呢?以下是小編收集整理的“[日記借鑒] 六年級日記:開學(二)之五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寒假假期結束了,開學的第一天,我們班里迎來了嶄新的面貌。

        一進教室,同學們有的在和同學討論自己的寒假作業,有的在座位上跟同學們講自己的寒假見聞,有的在給大家講自己旅游的經歷,還有的可能是因為好久不見,在那里和同學們說說笑笑,教室里不是傳來爽朗的笑聲。

        上課了,老師走進教室,大家馬上安靜下來。老師給我們發了新書,還說:“同學們,經過一個月的寒假,大家都又長大了一歲,我相信大家經過這個寒假,在各個方面都有所進步,去年,經過大家的共同努力,我們班在學校各項評比中都名列前茅,期末考試也取得了優異的成績。今天是開學的第一天,又是一個新的開始,我希望同學們繼續努力,力爭把我們班打造成全校,全區,全市的優秀班集體,在新學期里繼續創造輝煌?!痹捯魟偮?,教室里爆發出熱烈的掌聲。

        在上學期的學習中,我在各個方面表現還行,期末考試數學100,語文95,英語成績很差,在這個學期,我要奮起直追,趕快把英語補上去。我準備周一到周五每天提前起床半小時,補習英語功課,每天晚上睡覺前再把當天學習的內容復習一遍,周六周日寫完作業,復習英語至少一個小時,另外每天上課前做好預習,課后做到今日事,今日畢。老師說,英語學習詞匯量很重要,所以我要把每課的單詞全部背會,另外每天復習3個以前沒有掌握的單詞,并且要堅持下去,爭取到這學期期末考試,英語至少要90分以上。

        今天是開學的第一天,我要忘掉過去,只看現在,一切從頭開始,下學期一定要更上一層樓。

        [日記參考] 糖?面粉?-六年級日記之五


        好的文字作品常常會有打動人的魅力,在學生時代的我們經常寫日記,寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾,我們怎么動筆去寫一篇日記呢?以下是小編為大家收集的“[日記參考] 糖?面粉?-六年級日記之五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        最后一節課,楊老師端著盆神秘兮兮地走到講臺上。

        老師從盆里拿出了一個裝著不少水的圓柱體,旁邊還擺著一個雞蛋,老師把圓柱體放到了一個凳子上面,然后把雞蛋放了進去。咦,老師這是要干什么呀,難道要煮雞蛋?

        只見老師不知從哪里摸出了一個紙團,笑著說:我把這里面的東西放進去,你們猜會怎么樣。老師把紙包打開,里面出來了一些白色的粉末,我的天哪,這又是什么?哦,可能是要往里面加鹽,讓雞蛋浮起來!

        老師把那東西全倒進去后說:誰來猜一猜我放的是什么。鐘志凡說:是鹽。嗯,對,和我想的一樣,但是老師可能是糊弄我們的,先加一點糖,再放鹽呢?老師又說:誰要嘗一嘗?周江宇跑了上去,老師用棍子蘸了一點,他舔了一口,露出了很難受的表情。我的天,看了老師放的東西很難吃呀!不會是面粉吧!我再看看水,貌似渾濁了一點點,但如果是面粉的話會漸漸地變成糊狀,所以面粉就要排除了。

        老師又放了一包白色的粉末,分別讓李其翰和湯豪嘗了嘗,這時,他們的臉上露出了高興的表情,啊,剛才還是比較難受,現在怎么這么高興?難不成這次老師加的是糖?我看了看瓶子,只是水變渾濁了,雞蛋還是那樣。難道老師那雞蛋來只是為了好玩?同學們也紛紛猜測:這肯定是鹽!不對,應該是糖!你們都猜錯了,肯定是味精!老師加進去的是糯米粉,不信你們看,都變成那個顏色了,然后老師把雞蛋弄開來,煎一個餅,多好吃呀!

        老師又連續加入了四包白色的粉末,說:剛才的第一包和第三包放進去的是和剛開始放的那一包一樣的,第二包和第四包呢,是第二次放的一樣。然后又讓他們嘗了,這次,湯豪嘗了后嘶的叫了出來,不會很辣吧!李其翰吃了吃,眼淚都快下來了。天哪,加了點粉末就這樣了,這到底是什么呢?難道是老師私人配置的粉末?天哪,這太難猜了!我看了看雞蛋,雞蛋的一端居然已經朝著天了!幾乎垂直了,哦,原來就是鹽,老師剛才說了那么多廢話,直接說所有放到東西都一樣不就行了嘛!

        老師邊從底下拿出一個鹽袋說:其實剛才放的都是鹽,現在我把所有的鹽都放進去。說著老師就把鹽全部倒了進去,攪了攪,待鹽全部溶解之后,雞蛋就浮了上來。老師說:這不是魔術,是因為鹽水的浮力比淡水的浮力大,所以雞蛋就浮了上來!哈哈,終于真相大白!

        這個實驗真好玩!

        2023日記:學做饅頭-六年級日記之五


        文字是可以傳達我們的思想感情,在學生時代的我們經常寫日記,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2023日記:學做饅頭-六年級日記之五》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        現在外面買的食物安全意識讓人很擔憂,我們一家很久沒吃饅頭了,所以媽媽決定自己來做饅頭。

        昨晚媽媽去買了面粉和發酵粉,然后媽媽拿著一個大盆放面粉,把發酵粉一半放在水里浸泡,同時開始揉面粉,一邊揉一邊倒水,媽媽有條不紊的進行著,大約15分鐘左右,媽媽說好了,我疑惑的看著她,心里搗鼓著難道完成了?媽媽看出我的小心思了,說讓面粉發酵膨脹到2倍大才可以做饅頭,這只是第一步,明天完成第二步,哦,原來這樣啊終于明白了。

        今天我一大早就起來看面粉是不是變2倍大了,結果沒有媽媽說的那么大么,頂多大了一倍,趕緊上樓找媽媽,媽媽被我從暖和的被窩中吵醒了,下樓一看,這是因為已經膨脹過了,我們放的時間太久了,又癟下去了

        那我們開始做饅頭了嗎?

        可以,但需要你幫個忙,找個搟面杖出來

        我翻箱倒柜的找著,因為這個東西不常用,我也不知道放哪里了,這時媽媽拿著發酵好的面粉,餡料和搟面杖過來了,原來媽媽早就拿好了搟面杖,她也知道等我找到黃花菜都涼了。

        洗好手準備開始包饅頭了,好激動啊,因為第一次做,心里又多了幾份興奮,我聚精會神地看著媽媽做了示范,只見她先從發酵好的面粉中救出一個小團,放在手心搓圓,搓圓的面粉放在桌子上,然后兩只手拿著搟面杖用力的把面粉團壓扁,慢慢的搟圓,放上餡料,折成饅頭形狀就可以了。

        看完媽媽操作過程,我也開始小試牛刀,既興奮又緊張,也有些擔心??粗@面粉有點稠,我很使勁才抓了一團,按照示范過程,一步一步操作著,使勁的揉啊,搓啊,過了好一會才勉強搓成圓形,而此時我的手掌心都已經紅的像蘋果一樣了,不斷的發出疼痛的信號??磥碜鲳z頭也不是想象中那么簡單,把圓形的面粉放在桌上,雙手拿著搟面杖,對著面粉使勁的壓下去,再來回滾動,就這樣一遍又一遍的滾動,終于一個圓形的面皮出來了,但凹凸不平,繼續搟,反反復復進行著,終于成功了。接下來包餡折疊這活全部媽媽承包了,我就搟面皮。

        沒想到搟個面皮這么累,真的要好好珍惜現在所有了,一切都是那么來之不易。

        【日記示范】管別人真的好麻煩-六年級日記之五


        一書一世界,一語一天堂。年少的日記總是記載著青春的模樣,寫日記可以作為人生的備忘錄,積累寫作的素材?,F在寫的日記都是未來彌足珍貴的回憶,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?下面是小編精心整理的“【日記示范】管別人真的好麻煩-六年級日記之五”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        每一次跳舞,領著我們的陳楠就會經常生氣,有時候還哭了。真不知道管著別人有什么不好,為什么要生氣呢?不就是鬧了一點嗎?

        中午,陳楠沒寫完作業,周婧在等她,我就只好來管那些女生了。

        我們來到了學校后操場排練。一開始,我感覺還不錯,管別人當然被管好多啦!可是,到后來我就不這么想了你們先把第一個隊形站好啊,先跳一遍,我看一下,復習。我把她們喊到一起,讓她們再跳一遍。

        甘若雨,這樣站不行啊,她個子太高把我遮住了。剛跳到第三個隊形,就有同學舉報了。這樣轉過來,然后你站在她們中間嘛!我把她的位置稍微動了一下,又把后面人的位置移了一下,說。那這樣也太開了吧?那就再往里靠一點,遮住了別怪我。哦,這樣就這樣。我在那里走來走去,干脆一屁股坐在地上了。這些話分明就是在相互矛盾嘛,往外靠不行,往里收也不行,唉你們再跳一遍吧,陳楠來了再說!我煩死了,這樣不行那樣不行,到底怎樣才行啊!可沒有音樂啊。是啊,她們一個個動作都不太一樣呢。那誰會唱誰帶頭唱吧!可是,咋看著感覺不對勁吶?哦,是有點沒力氣。我站了起來,準備和她們一起跳。正好,又在第三個隊形,陳楠來了!

        救星?。∵@里太麻煩了,一個這樣一個那樣,都不知道怎么辦。我心里是萬分激動,陳楠可以解決很多問題呢!這樣我就可以不用想那么多了!陳陳楠,你去看看她們吧,她說第三個隊形位置不對,前面的太高,往邊上去又不好,你說怎么辦?我訴苦著。我看看!陳楠威嚴的走到她們那里,那里頓時鴉雀無聲。呼還是陳楠有威信呀!

        管別人真麻煩,要注意這個還要注意那個,有時候滿足了這個另外一個又不高興。我們以后要乖乖的,這樣大家都省事啊!

        日記范文: 說不出-六年級日記之四


        在某一刻,寥寥數字,足以表達情感。我們的日記本乘載了年少的時光,堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。我們自己怎么寫好日記呢?下面是小編為大家整理的“日記范文: 說不出-六年級日記之四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        這幾天天氣真的是很怪,一下下暴雨,一下出太陽,一下冷,一下熱。這不,今天驕陽似火,曬黑了我的一層皮。我求著媽媽給我買冰淇淋,終于冰淇淋到手了。吃完冰淇淋即使再熱,心里都有一股涼爽。

        下午最后一節課,外面雖熱,但教室里面還是很涼爽的,可是不知道是誰,竟然把電風扇開了,使這涼爽變成寒冷電風扇搖著頭每一次對向我,就如同死神看著我。身上的每一個細胞都拒絕著那奢侈的“涼爽”身上雞皮疙瘩掉了一地。更加奇怪的事情,我的肚子好像正在波蕩起伏著,啊呀!不好,肚子好像開始痛了?!岸b忊?.....”放學了,我趴在桌子上,捂著肚子。無力的收拾著書包。幸好劉嘉豪陪著我,雖然他很犯賤,但有時還是不耍小孩子脾氣。我跟章老師請了個假,下午不去服務所了。肚子受到了陽光的照射好了一點兒,時間真是一個有趣的東西,你想讓他快,他就慢,你讓他慢,就越快。平常一個馬桶是多么令人討厭的東西,現在我發現原來他是有多么的重要。時光如同烏龜蝸牛一般,慢慢,慢慢的爬。我慢慢地走著,內心是多么想走快一點兒,可是現實不允許?。∫慌?,肚子就像發海嘯一樣,比起海嘯我還是更“喜歡”小風小浪。天哪!公交車還得必須等,我真害怕會忍不住排掉風浪。我可是已經是一個六年級的人了?。〖词构卉噥砹?,我還得擠。言語已經形容不了我內心的無助,就好像人即將斷氣,面對生活的渴望。公交車來了,他們爭先恐后,雖然人很多,但我已經沒有時間可以等下去了。我用吃奶得勁忍住內心的傷痛,用湯豪交給我的方法,死勁抓住公交車的桿兒。我抓住了,就好像抓住了救命稻草。我擠向后面,公交車的溫度比外面要低幾度。肚子里面的海嘯蠢蠢欲動,海面慢慢下降,像是在為了海嘯做準備。我不說話,因為我可以節約下說話的力氣來阻止海嘯??墒峭瑢W們可熱鬧了。他們就像是塌下的冰山,給海嘯增加能量,他們不知道這是公共場合嗎?好吧!我想安靜一下,我關掉聽覺,不在注意著他們。時間或許對我有了憐憫,公交車來到我要下的站牌。我抓緊時間走著,我走的是后門,所以要通過竹林,太陽無法再繼續庇護我,因為竹林籠罩著我。我抓緊時間,我是那樣的不想浪費一分一秒。呼!想起了電視上的,要做深呼吸??墒窃搧淼?,還是要來的。終于在那最后一刻,我趕上了??墒?,我的肚子仍然很痛。

        以后干什么事都要想一想后果。

        最新日記: 小學六年級日記之四


        簡單的文字可以傳遞我們內心情感,年少的我們通常都喜歡寫日記,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧,我們怎么動筆去寫一篇日記呢?下面是小編幫大家編輯的《最新日記: 小學六年級日記之四》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        清晨,天氣異常晴朗。一旦我們準備好去奶奶家。到了奶奶家后,我看到了小表妹,小表妹正在吹泡泡,我很快就加入了行列。

        我泡在泡沫里,深吸一口氣,使勁地吹,然后砰的一聲爆炸了。但我沒有氣餒。我又吹了一次,氣泡從管子里沖了出來。在陽光下,泡泡映照著奶奶那棵高大的樹和我們孩子們幸福的笑臉。

        我又一次打擊,大量的氣泡都步履蹣跚跑了出來。小象乒乓球一樣大的橘子,多汁的可愛。他們像一群頑皮的孩子,站在矯健身姿,在空中飛舞,一不小心,三個,四泡撞到一塊去了,像閃閃發光的葡萄串;他們也喜歡一個可愛的小精靈,舞動在空中,盡顯其迷人的舞蹈......

        我仰望天空,天空已經變成了一個泡沫世界,一個泡沫海洋。漫天飛舞的泡泡,像是幸福的笑臉。

        我喜歡吹泡泡,你呢?

        [日記范本] 小學六年級周記之五


        一個個新活的文字豐富了我們的情感,年少的日記總是記載著青春的模樣,日記,使我們擁有更細膩的感性思維。日記對于我們來說也是寶貴的財富,寫日記時我們需要注意哪幾點呢?以下是小編收集整理的“[日記范本] 小學六年級周記之五”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天,媽媽說你長大了,你應該做點大人的事情,家里也沒有水果了你去買點水果吧。媽媽給我掏了錢,又囑咐我說‘;你騎著自行車路上小心一點?!拔尹c頭說;知道了。”

        我興沖沖地來到了超市,啊超市里的人可真多呀!人山人海,一眼看到各種各樣的洗衣用品擺得整整齊齊。再向里面走去有各種各樣的好吃的,我趕快走過去,一眼就看到了我最喜歡的好多魚,我的口水一流就三千尺,可是一想我還要買水果呢,唉,算了,下次再買吧。我想水果區走去。

        水果區里的水果太多了,不知道買那種水果了。我看到了一個蘋果像小孩紅紅的笑臉,我拿了幾個,又看到了個大大的一個榴蓮像一只只刺刺魚,我拿的時候不小心扎住了我的手,算了不買了,我又買了一斤龍眼,又買了黃橙橙的桔子,彎彎的香蕉,毛茸茸的獼猴桃,紅艷艷的火龍果,圓圓的葡萄,還有花皮紅瓤的西瓜,那可是我夏天最喜歡的。

        我提著水果籃去稱,我走到收銀臺那長長的隊伍像一條巨龍一樣,到我的時候我像大人一樣付錢,心里美滋滋的,回到家媽媽夸獎了我一番。我心里非常高興,覺得我真的長大成人了。

        日記推薦: 比翼雙飛-六年級日記其五


        文字就是這樣,左右工整,能簡能詳。年少的日記總是記載著青春的模樣,日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?下面是小編精心整理的“日記推薦: 比翼雙飛-六年級日記其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        兩個鉛筆盒相伴飛了下去……

        許瀟翔不知因為什么事與劉嘉豪鬧了矛盾,拿著劉嘉豪的鉛筆盒站在窗前就要準備扔下去。許瀟翔是不是有點過分啦?這里可是三樓,如果扔下去,鉛筆盒里的筆不僅可能會摔壞,還有可能會找不到,劉嘉豪的文具盒的拉鏈可沒拉上啊!再說,下面可長滿了帶有尖銳的刺的葉子?。∥也唤麚钠饋?,便去勸說許瀟翔。

        但劉嘉豪毫不在意地說:“你扔??!有本事扔啊?!痹S瀟翔奸詐的笑著,說:“好??!是你說的,我真扔了!”“扔就扔唄!”劉嘉豪笑嘻嘻地靠在自己的位置上。他是怎么了?自己的鉛筆盒就要被扔下去了,怎么還漠不關心???要是我早就一把搶過來了。只見許瀟翔手一張,“嗖——”可憐的鉛筆盒落了下去。不是吧?許瀟翔來真的?

        看到這一幕,剛剛還舒服的靠著的劉嘉豪,猛地從座位上跳了起來,憤怒地跑到許瀟翔的位置上,將他的鉛筆盒一把抓起,用力往窗子砸去。那鉛筆盒在空中旋轉了幾圈,不偏不倚的從防盜窗的縫隙里飛了出去,兩個鉛筆盒在空中“翩翩起舞”,一齊落下,發出輕微的“咚”的聲音。

        哇!這就是比翼雙飛嗎?他們倆也太狠了,無辜的鉛筆盒啊!許瀟翔與劉嘉豪顧不上剛剛的深仇大恨,同腳同步的跑了出去,準備營救自己的鉛筆盒。我興致勃勃的趴在窗子上,俯視著他們撿文具盒的過程。還好,兩個鉛筆盒都在柔軟的草坪上,但劉嘉豪鉛筆盒拉鏈沒拉好,幾支筆掉入了帶有刺的葉子里。他們在里面鉆來鉆去,可還是有一只筆卡住拿不出來了。

        哎!這倆人真是自作自受?。『煤玫母陕镆臣苣??真弄不明白。

        2022日記推薦 六年級日記:優秀日記(六)其二


        文字是可以傳達我們的思想感情,學生時代的我們經常會寫日記,日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法,每個人也不盡相同,有嚴謹,有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《2022日記推薦 六年級日記:優秀日記(六)其二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        每個人都有一個自己的偶像,偶像可以讓人更努力,朝著學習自己偶像的所作所為,讓我們越來越好,而我的偶像就是外婆。

        在一陣痛苦及哭聲中,媽媽將我生了下來,父母親就像是我的偶像,但是我的心目中有一個人,她的所作所為都很值得我學習,而她就是我的偶像:外婆。小時后的我,幾乎每天和外婆住在一起,幾乎每天和外婆住在一起,因此培養出良好的感情。外婆以前在幼兒園工作,中午也會陪我一起睡午覺,如果要選點心,外婆也會毫不猶豫的讓我選,雖然大班時外婆因為生病而不能繼續上班,讓我很傷心,因為外婆的幫忙,讓我可以快快樂樂的上完幼兒園。

        我很喜歡吃水果,外婆也很了解我所愛吃的水果有哪些,每當這種水果的季節來到時,即使是有點貴,外婆也會為了我,而買給我吃,讓我可以享受許多好吃的水果;外婆常常做晚飯給全家人吃,外婆所做的晚餐,每一道都很好吃,每一道都讓人贊不絕口,即使現在物價上漲,外婆也會不惜成本,繼續未我們作好吃的晚餐;外婆對我非常有信心,每當外婆在做晚餐時,可能會有一些特別的步驟,我都會想親自做做看,即使是使用菜刀……一些較危險的事情,外婆也會讓我嘗試,在旁邊指導,讓我學會許多做菜的秘訣。

        小小日記: 不速之“光”-六年級日記精選


        文字之美,美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢?下面是小編精心為您整理的“小小日記: 不速之“光”-六年級日記精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天上午做操時,許多同學的目光都投向了學校圍墻后的一座大房子,我也好奇的往后看

        可是我只看見一個人在甩粉紅色的棉毛褲,我很納悶:咦?碰上這種情景他們應該是發笑的呀,但他們的目光里則是驚訝,到底怎么回事?當我帶著疑惑再次看向那棟房子時,我驚訝的發現:那雪白的墻壁上竟有一個同普通汽車輪胎般大小的光!那光是我們平時畫太陽的形狀圓圓的太陽四周散發著刺狀的光芒,但墻上這個光周圍有幾道刺我就不知道了。它一會兒是令人心曠神怡的綠,一會兒是叫人沉醉迷戀的藍,一會兒是使人如夢如幻的紫

        正當我在想這個光的來源時,體操音樂響了,我不得不做起了體操,目光也就依依不舍地離開那個不速之光。面對趙老師那虎視眈眈的眼神,我很難再看上那個光一眼。終于,我偷偷瞄了一眼有光的墻。此時,墻還在,雪白的,光禿禿的,但光已悄然而溜。我驚訝極了,心里充滿了大大的問號。

        不速之光,你來時悄悄,去了又那么神秘。你究竟是何方神圣?

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