如何寫人物作文范文。

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？下面是小編精心為您整理的“熱門日記: 六年級日記：開幕式如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這一天，陽光格外燦爛，花兒格外美麗原來它們是在為校運會的開幕祝賀呢！

還沒有開始入場，同學們已按耐不住心中的喜悅忙著做準備，一會兒甩甩手，一會兒抖抖腳，一會兒跳上跳下。每個人都忍不住要展示自己的風采。時間越過越近，大家也越來越興奮。

終于開始入場了。

看！每個班的同學都以最飽滿的精神狀態，踏著整齊的步伐走到主席臺前，響亮地喊出口號。最奪人眼球的要數一年級三班了，他們班每個人手上都拿著一束氣球，走到主席臺前，放飛了氣球，全校師生的目光被吸引了，還異口同聲地喊著“哇！好多漂亮的氣球??！”頓時，學校成了歡樂的海洋。

入場儀式結束了，接著升國旗。當《義勇軍進行曲》播放時，全校師生一齊向國旗行注目禮，少先隊員敬禮。

農校長站在主席臺上莊嚴地致開幕詞及宣告。當他說完“德?？h實驗小學第28屆田徑運動會正式開始”時，全場四千多人一齊歡躍起來，儀仗隊奏響樂曲?！班病钡囊宦?，煙花在空中炸開了花。伴隨著的是鞭炮“噼里啪啦”的響聲，煙花有紅的，黃的，紫的，它們形態各異，有的像旋轉的陀螺，有的像發光的黃金，有的像銀色的白發，美不勝收。

緊接著輪到儀仗隊表演。一二年級的小朋友聽到這個消息后，開心地舉起手中的道具，激動地蹦了起來，還沒等儀仗隊開始表演就已經探出小腦袋，生怕自己會錯過這次精彩的表演。

儀仗隊開始表演了。他們穿著華麗整潔的隊服，踏著整齊一致的步伐，昂起頭，挺起胸，滿懷激情地奏起樂曲。指揮員揮動著手中的指揮棒，小號隊員們吹起了小號，嘈雜的操場靜了下來，還在叫的小鳥也不叫了，就連剛剛還在呼呼作響的北風也停了下來。大家都在全神貫注地傾聽著。大鼓、小镲響了起來，操場上回蕩著鼓號聲。而鮮花隊的點綴又顯得格外精彩。音樂時而低沉，如蓮花上的露珠墜落池塘；音樂時而高亢，如狂風暴雨清洗大地。隊伍一會兒變成正方形整齊有序，一會兒變成五個圓形，美不勝收。鮮花隊拿著花扇，一開一收，環繞著鼓號隊，黃色、紅色的花扇襯托著他們，讓人覺得他們仿佛漫游在仙境之中。

陽光愈發燦爛，鮮花愈發美麗，我們愈發高興，校運會開幕式就在大家的歡呼聲中愉快地結束了

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[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板

文字是可以傳達我們的思想感情，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，媽媽準備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。

來到外婆家，我發現外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。

突然，我發現有一塊綠色的草居然會動。我非常好奇，悄悄走近去看，才發現是一只綠色的小動物正在綠色的在草地上呢。

外婆走了過來，對我說：“這是蝗蟲?！蔽抑粡臅旧下牭竭^蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因為對蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。

我把蝗蟲帶回了家中，仔細地觀察它。我發現蝗蟲有六條長長的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。

我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網絡上尋找關于蝗蟲的資料。在網上了解之后，才發現蝗蟲這種動物能夠自我保護。如果人們抓住它，它還會斷腿求生。

但是，現在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。

2022日記:到野生動物園玩-六年級日記1篇

我們的情感常常以文字表達出來，在學生時代的我們經常寫日記，日記，是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編為大家精心整理的“2022日記:到野生動物園玩-六年級日記1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是大年初三，天氣終於放晴了！爸爸、媽媽開車帶我們到常州淹城野生動物園游玩。

到了那裡，人山人海，大人們買好票開車進入園區。首先到食草動物區，那裡有駱駝、天鵝、羚羊、班馬、長頸鹿--這些動物不怕人，竟把頭探入我們車廂裡，似乎想和我們親密接觸，但卻嚇得我花容失色，放聲尖叫！接著進入猛獸區，我看見一群兇猛的獅子等待獵食，碰巧有一群游客購買一只活雞準備投餵，我們大家秉息以待！只見活雞被扔入小河裡，獅群一陣推擠之後，一只獅子嘴裡刁著那只可憐的活雞獨自到一旁大塊朵頤！真是難得的體驗，爸爸也藉此告訴我在現實社會裡優勝劣敗的道理！

之後，我們還觀賞森林大馬戲！裡頭有許多精彩表演，有高空風火輪、小猴跳舞--等，在眾多的表演中，最令我難忘的是：老虎雄糾糾、氣昂昂走上臺，縱身一跳上大球，並輕盈滾動著球，讓現場觀眾贊不絕口！

最後我們帶著娛快的心情往回家的路上啟程！今天真是令人開心又難忘的一天！

今天是大年初三，天氣終於放晴了！爸爸、媽媽開車帶我們到常州淹城野生動物園游玩。

到了那裡，人山人海，大人們買好票開車進入園區。首先到食草動物區，那裡有駱駝、天鵝、羚羊、班馬、長頸鹿--這些動物不怕人，竟把頭探入我們車廂裡，似乎想和我們親密接觸，但卻嚇得我花容失色，放聲尖叫！接著進入猛獸區，我看見一群兇猛的獅子等待獵食，碰巧有一群游客購買一只活雞準備投餵，我們大家秉息以待！只見活雞被扔入小河裡，獅群一陣推擠之後，一只獅子嘴裡刁著那只可憐的活雞獨自到一旁大塊朵頤！真是難得的體驗，爸爸也藉此告訴我在現實社會裡優勝劣敗的道理！

之後，我們還觀賞森林大馬戲！裡頭有許多精彩表演，有高空風火輪、小猴跳舞--等，在眾多的表演中，最令我難忘的是：老虎雄糾糾、氣昂昂走上臺，縱身一跳上大球，並輕盈滾動著球，讓現場觀眾贊不絕口！

最後我們帶著娛快的心情往回家的路上啟程！今天真是令人開心又難忘的一天！

[跟我寫觀后感] 科技展觀后感-六年級日記最新模板

文字是情感的載體，語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們如何寫好的日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[跟我寫觀后感] 科技展觀后感-六年級日記最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五上午，我們班和其他幾個班參觀了學校的科技展。

這個科技展設置在學校的風雨操場上。展覽上擺放的東西五花八門，奇形怪狀，非常有意思，但讓我印象最深的還是那只“無皮鼓”。

你們知道什么是“無皮鼓”嗎？有人可能會想沒有皮的鼓說不定只是個擺設。那它到底是什么樣子呢，還是讓我來詳細地介紹一下吧。

我們平常見到的鼓都是有皮的，必須用手拍或者借助于其他東西敲打才能發出響聲，但“無皮鼓”就不一樣了。它沒有鼓皮，只有兩個像鐵圈似的東西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放進那圈形的鼓里面，就會發出“咚”的聲音，一個圈里的聲音沉悶一些，另一個則清脆一些。更為奇特的是，圈里還有幾只紅色的小燈在一閃一閃的。

玩著玩著，我就覺得很好奇：為什么這只鼓沒有皮也能響？于是，我俯下身去看旁邊關于這只“無皮鼓”的文字介紹。原來它是利用了光電感應的原理：無皮鼓中裝有光電傳感器，用手敲鼓時，會遮擋住光的發射端，接收端收不到電信號，就會驅動集成電路工作，發出相應的鼓聲。而那些紅色的小燈就是紅外線的發射器和接收器。文字介紹中還補充了一點，光電傳感器的發射端和接收端是分開的，它在許多場合都得到了應用，/比如安防系統中，用它做成光電煙霧報警器，工業中用它來記錄機械臂運動的次數等。

科技展中讓我感興趣的還有發電機、孔明鎖以及還有一些我叫不出名字的東西。發電機有一個搖柄和一個手形鐵塊，把手放在鐵塊上，然后快速搖動搖柄，手就會有一種電流通過的麻麻的感覺;孔明鎖雖然只是拼來拼去，但也有一定的技術含量，需要動腦加耐心才能完成。

參觀了這次的科技展，我才了解科學的世界是這么奇妙、有趣，而且在生活中有許多地方需要用到。科學真是一件可以造福于人類的寶物?。?/p>

[日記參考] 周記：六年級周記《再見了老師》之二

文字在我們的筆下是有生命的，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 周記：六年級周記《再見了老師》之二”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了老師盡管我心中有一千個，一萬個的不愿意，但最終要離開您。我舍不得您，您把所有的愛都無私獻給了我，卻不為自己著想。

記得有一次，我語文測試只得了80多分可別的同學都得了90或95分。當時我那不爭氣的淚水一下子流了下來，好像找條地縫鉆進去。在班會上，我做好了挨批的準備，可老師不但沒批評我，反而做了自我批評。說道：我沒有盡到責任，對不起同學們。說著說著，您變得哽咽起來。這情景使我覺得比挨打挨罵還難受。

從那以后，老師不管您有多忙，每天下午活動課后都為我們補充營養。.有一次，您正在給我們補習功課，用手捂住胸口，眉頭緊皺，額頭上滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來:老師您。。。。。。。您忙微笑著說：沒事，有點胃痛，過一會兒就會好的。我的淚水又一次落了下來。

從此，為了減輕老師的負擔，我聽課特別專心，作業的質量也芝麻開花節節高。終于在下一次考試中取得了95分的好成績。我衷心的感謝老師您對我的幫助。

在這里，我要高呼一聲：老師您辛苦了，我會永遠記住您的，謝謝您！

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熱門日記: 荒野有歌-六年級每日一記其二

文字是可以傳達我們的思想感情，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門日記: 荒野有歌-六年級每日一記其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，唐老師給我們讀了一遍《荒野有歌》的一部分，但這節課也是一節閱讀欣賞課。

故事講了作者詢問老板他的向導是誰，令我們的居然向導是一位女童，上六年級，矮小的樣子讓作者想到了童年的樣子。姐姐要隨作者上山，兩個姐弟也要跟著去，姐姐無奈只能用錢哄他倆回家。一路上，女童展現出天真可愛的表現：拿著蝴蝶這樣它就不會飛了，利于拍攝。

“我”回想到了童年，就和她一起玩了捉迷藏，躲在楊梅叢中品嘗著酸甜的楊梅。了解了三個孩子的家事才明白他們是如此地堅強，此時的楊梅不知是剛才的酸味，還是知道他們身世的痛苦。

這一小段唐老師讀一段讓我們用一句話概括一段，所以這才是閱讀的關鍵這才是作文評講課。

這一小段讓我體會到了鄉村生活的艱苦，但他們很堅強，一個破碎的家庭出境，抱著樂觀的態度。即使父親在賭博，母親被氣得離家出走，姐弟三還生活了下去。

讀著，讀著，幾顆明亮的“珍珠”掉了下來，唐老師正被生動地故事情節感動了，寫得如此活靈活現真是萬分佩服啊！

啊，多么好的一次荒野體驗?。?/p>

[日記系列] 六年級每日一記模板

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家整理的《[日記系列] 六年級每日一記模板》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山，它位于漢陽的長江邊，它的一邊有漢水流過，另一邊有兩個美麗的小湖泊，江對岸就是武昌蛇山，視野十分優美。龜山上的其它名勝還有三國城、關王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護得不錯的城墻，上面每隔一米，都寫著一個大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見武漢大學，一眼望去，還可以看見一大片東湖，人們說：“到了武漢，不去東湖，就等于沒去武漢，去東湖不去磨山就等于沒去東湖?！比绻銇砦錆h，一定要來磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過小東門。自古以來，為兵家必爭之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的.江、湖，其中，最有名的江是長江，最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋，想當年毛爺爺為長江大橋寫下了雄偉的詩句：“一橋飛架南北，天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河，長江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長河。它流經青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長的。

東湖風景區位于武漢城區，景區面積73平方公里，是中國最大的城中湖。1950年興建風景區，1982年被國務院列為國家重點風景區，1999年被國家授予“全國文明風景旅游區示范點”，20xx年成為國家首批AAAA級旅游景區。你來了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點也很好吃，如果你來到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉——湖北省武漢市，我愛我的家鄉！

熱搜日記: 做飯是一門手藝-六年級日記(篇七)

文字是情感的載體，許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活，我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“熱搜日記: 做飯是一門手藝-六年級日記(篇七)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

三八婦女節快到了，我準備提前給媽媽一個驚喜，正好老師布置了一項作業：給媽媽做頓飯。借此時機，正好給她一個驚喜。

說干就干，趁著媽媽不在家的這段時間，我開始做飯了。不過我并沒有做飯的經驗，所以讓爸爸給我當助手。我的第一道菜是炒青菜。首先得把青菜切成一小段一小段的，在鍋上倒一點油，不一會兒，鍋里的油就發出了“滋啦、滋啦”的美妙音樂，這時，我趕緊把青菜放進鍋里，“噼里啪啦”青菜好像不怎么愿意待在鍋里，對我發出了抗議。接下來該怎么辦？我有些忘記接下來的步驟了?！翱煊苗P子翻炒青菜，再加上少許水后蓋上鍋蓋！”爸爸叫道。我聽后頓時茅塞頓開，照著爸爸說的去做。待到青菜差不多爛了以后，我掀開鍋蓋，又加鹽又加味精，頓時手忙腳亂起來。不一會兒，一盤熱氣騰騰的青菜就出鍋啦！

接下來就是番茄炒雞蛋。把打好的雞蛋導入油鍋里后，放點鹽，再來點料酒，把雞蛋打散，這時就可以放番茄了。加點熱水后，把它們均勻攪拌，好了，又一道菜完工了。這時，我已是四肢乏力，筋疲力盡了。

看來做飯也是一門難學的手藝??！

[精選日記] 二年級日記怎么寫

文字是情感的載體，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家整理的《[精選日記] 二年級日記怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，秋高氣爽，太陽光溫暖的照在我的身上，花草散發出芳香的味道，我們踏上了去鄉下公公家的旅途。到了公公家，發現門口有一個池塘，雖然池水沒有溪水那樣清澈見底，但水面上仍然波光粼粼，隱隱約約能看出有幾條小魚在不停的游動，我心中暗暗自喜，不經在腦海中出現了捉魚的念頭。一切準備就緒，我便開始捉魚了。我靜悄悄的把盆子放入水中，在盆子上方撒上一些碎面包來當作誘餌，我安靜的等待著小魚的到來。沒過多久，碎面包把一大群小魚引了過來，仔細看看，水里有紅色的小鯉魚、有青灰色的小青魚小草魚，大概有上千條吧!魚兒在貪婪的啄食著面包屑，見到魚群“上鉤”，我迅速的用力把盆子往上一提。戰果豐碩，魚兒在水盆里上竄下跳，離開了大家庭可能有些害怕吧!我數了一下：小鯉魚有7條，小青魚有12條，不知名的小魚還有好多條?！皯鸸笨烧娌恍。也唤珠_嘴笑了起來。夕陽西下，我帶著“勝利的果實”踏上了回家的路途。

[每日一記]六年級日記其一

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]六年級日記其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境?！?/p>

音樂噴泉真的很好看！

熱門日記: 二年級日記：風信子范本

文字在我們的筆下是有生命的，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，日記，可以表達自己的想法和感情。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編為大家精心整理的“熱門日記: 二年級日記：風信子范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

這幾天，爸爸買了一瓶風信子。

第一眼，我就看到風信子養在一個裝滿水的葫蘆形狀的花瓶里。風信子的主體很像一個洋蔥頭。它的根部長了許許多多白色的、軟軟的“胡須”，這些“胡須”有很大的作用，是用來吸收養分的。它的頭部長出了許多綠綠的葉子，但是還沒長出花骨朵。

媽媽告訴我，風信子一般在春節或早春開花?？墒俏覀兗业倪€沒開花，我想：可能是天氣太冷了，所以開不了。我希望它能快快長大，早點開花。

熱門日記: 四年級日記：拔河比賽(篇一)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“熱門日記: 四年級日記：拔河比賽(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午，我們要進行拔河比賽，大家都很興奮。

丁老師把我們領到了操場上，比賽開始了，只見一條又長又粗的麻繩筆直地躺在了地上，好像一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和六(5)班比的，結果輸了，可能是還沒有準備好吧。大家都垂頭喪氣，當大家聽到要和六(3)班比的時候，大家又重拾信心。我心里想，這可是我們最后的機會呀!決不能輸!因此，同學們個個摩拳擦掌，我們的斗志就像熊熊烈火一樣。大家一條腿放在前面，一條腿放在后面，弓步向前，用必勝的眼神看著對方，對面有個同學振臂一呼：“六(2)班必勝，六(3)班必敗!”。

裁判大聲說道：“各班注意，倒計時開始，預備，三…二…一…開始!”話音剛落，雙方都開始使勁，我們雙手用力抓住麻繩使勁向后拉，打贏六(3)班。還有啦啦隊的同學們為我們鼓勁打氣，因此我們輕松拿下第一局，我們的心里樂開了花。

第二局，如果我們再贏了，就不要比第三局了。所以我們班隊員輕裝上陣，由楊子豪在最后壓軸，因為我們班就數是重量級的胖小子。周辰被安排在前面打頭陣，因為他的個子是我們班最高的且下盤穩當。我班的啦啦隊隊員也手拿彩帶，嘴里還不停的有節奏的齊吶喊著：”六(2)班的加油，六(2)班第一……”比賽開始，裁判這次拿起了他手中的發令槍，另一只手抓住繩子中心的紅布條，“預備…”“砰”一聲槍響，我隊小將們齊用力向后拉著，這次我們一定要贏，不然，就是全年級倒數第一了。大家都使出吃奶的勁弓步向后拉著，我們班的“大力土”孫磊漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙關，咧著嘴，使勁拽著繩子;還有我班的“六小齡童”楊劍，也使出他渾身的力量，屁股使勁向后墜;我也不甘示弱，使出全部的力氣，把麻繩攥得緊緊的，當紅布條一點一點地向六(3)班跳去時，我班啦啦隊大聲為我們加油鼓勁。這紅布條像一個不聽話的頑猴，一會兒跑到這邊，一會兒又跳到那邊，好比兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，經過一番拉鋸陣，紅布條終于向我們這邊一點一點地移動，啦啦隊隊看到我們勝利在望，加油聲更加響亮。最終，我們勝了對方，獲得了全年級第三名，大家高興的又蹦又跳。雖然大家的手都非常的痛，但是我們最終戰勝了對方，勝利的喜悅瞬間沖淡了傷痛。

看來，團結的力量是無限大的!

熱門日記: 小學生三年級周記之一

文字之花盛開在我們的世界，不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。寫好日記是寫好作文的基礎，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“熱門日記: 小學生三年級周記之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

放暑假了，媽媽給我報了游泳培訓班。本來我不想學，不過名已報了，費也交了，我只好硬著頭皮去學了。

老師先教我們憋氣。不用鼻子吸氣，水就不會進鼻子里了。接著，教我們漂浮。漂浮學好后，老師再教我們蛙泳腿，老師先給我們做了示范，后來讓我們自己做。不過，剛開始我就是邁不開，后來還是學會了。最后，我們正式學習蛙泳，我是第一名!

最后一天考試，我游了25米，100分。

我好懷念游泳的那12天。

熱門日記: 晨讀五分鐘-四年級日記之一

文字通常可以表達我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“熱門日記: 晨讀五分鐘-四年級日記之一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每次晨讀，我都有不一樣的收獲。

記得預讀《徐悲鴻勵志學畫》這一課時，通過朗讀，我認識了潛心臨摹、刻苦學畫的大畫家--徐悲鴻。

徐悲鴻雖然被外國學生激怒了，但沒有和他爭論，而是更加發奮努力的學畫。當讀到“功夫不負有心人，他以優異的成績通過了結業考試，他的作品展出轟動的畫屆時，”我以徐悲鴻為國爭光而感到自豪，我也要向他學習這種刻苦學習、不畏艱難的精神。

在朗讀時，我發現了一個字，禮貌的“貌，”字，我把它的左邊多加了兩個小尾巴，像個“家”字底，這就是畫蛇添足吧，另外，嫉妒的嫉，系我一直讀成了第四聲，都沒有發現，直到今天才發現。

很快，5分鐘到了，晨讀讓我理解了這篇文章的意思，還改正了錯字，真是一舉兩得呀！