一日記一記讀后感。

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“[日記示例] 五年級每日一記：丟飛鏢其一”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天下午，我和媽媽在家里的陽臺玩丟飛鏢的游戲。我和媽媽準備了一本本子來記錄得分，開始丟飛鏢了，我第一次得了零雞蛋，第二次得了七分，媽媽第一次得了了分，第二次也得了零雞蛋，我們倆一高一低不知不覺已經過去了一段時間，我和媽媽到最后一盤了我和媽媽都希望能贏對方，但也不一定能贏，最后我輸了，媽媽贏了。我嘆了口氣，媽媽說：“不要灰心，下次再接再勵。”我聽完這番話也就高興的笑了

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[日記示例] 一年級每日一記：拼積木之四

文字可以用來記錄生活，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 一年級每日一記：拼積木之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，媽媽帶我去買了一盒直升飛機的積木，積木用漂亮的盒子裝著，里面有106塊零件，還有一本說明書。

下午，我邀請好朋友樂樂到家里一起完成直升飛機的拼裝。我們先把積木放在桌子上，然后打開說明書，認真一步一步地開始拼裝。我用了9分鐘把22塊直升飛機的支架拼好，樂樂用了21分鐘把58塊積木拼好了直升飛機的機身。最后，我們一起合作用了8分鐘把26塊直升飛機的尾巴拼好。我和樂樂一共用了38分鐘把106塊零件的直升飛機拼裝完成。我看著拼好的直升飛機，有種非常自豪的感覺，不僅體會到了合作的快樂，還明白了一個道理，做任何事情只要堅持就會成功。

[每日一記]六年級日記其一

文字可以用來記錄生活，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家收集的“[每日一記]六年級日記其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們去時，人已經很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的高低。

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進入了仙境。……

音樂噴泉真的很好看！

熱門日記: 四年級每日一記：秋天每日一記（五）(篇一)

文字是情感的載體，相信大家都寫過日記吧，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門日記: 四年級每日一記：秋天每日一記（五）(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋天一片橙黃色帶有旋律的世界，秋是一位穿著金色衣裙，頭戴橙色花環的姑娘。她與楓樹上即將飄落的楓葉翩翩起舞，她們那婀娜優美的舞姿，讓人陶醉。

當秋快樂無比時，她會把禮物饋贈人間。她會用她輕柔的手拂去太陽火辣辣的焦熱，給人們換來清涼的風，她捧起沉甸甸的食物獻給人間。為了使大地充滿色彩，秋用自己美麗的花環染紅了楓葉，又將全世界的葉子都染成了世間最賦有活力的顏色—黃色與橙色！

我喜歡秋天的金桂，當金桂的暗香向我襲來時，我沉醉在其中……我多希望每天都是秋，每天都在秋的世界里快樂成長！

我想大家都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的金風送爽，愛她的瓜果飄香，愛她的霜天紅葉，愛她秋意深濃。秋天，使大家笑逐顏開。

[日記參考] 五年級數學每日一記范例

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，我們會將難忘的事寫進自己的日記本，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編精心整理的“[日記參考] 五年級數學每日一記范例”，僅供參考，希望對您有幫助。

今天，我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數，奇數呢，就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲，它們也是有規律的哦!

如果2個奇數相加就一定等于偶數，就比如21+21=42，42是偶數哦!如果是2個偶數相加的話，就還是等于偶數，比如：22+22=44，44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢，還是等于奇數，比如：21+22=43，43是奇數。通過上面這些，我們可以知道：

奇數+奇數=偶數

偶數+偶數=偶數

偶數+奇數=奇數

這就是數的奇偶性，如果不信，可以試一試哦!

[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板

文字是可以傳達我們的思想感情，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記示例] 六年級觀察每日一記最新模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，媽媽準備去外婆家，我也興致勃勃地跟著媽媽去外婆家玩了。

來到外婆家，我發現外婆家的附近有一片綠色的草地。草地上盛開著美麗的鮮花。

突然，我發現有一塊綠色的草居然會動。我非常好奇，悄悄走近去看，才發現是一只綠色的小動物正在綠色的在草地上呢。

外婆走了過來，對我說：“這是蝗蟲?！蔽抑粡臅旧下牭竭^蝗蟲，但是并沒有見過真正的蝗蟲。因為對蝗蟲的好奇，我就把蝗蟲抓住了，裝在透明玻璃瓶子里。

我把蝗蟲帶回了家中，仔細地觀察它。我發現蝗蟲有六條長長的非常有力的腿，還有一雙明亮的眼睛，以及一張小小的嘴巴。

我看著蝗蟲，心想：它究竟是有害的還是有益的呢？于是，我從網絡上尋找關于蝗蟲的資料。在網上了解之后，才發現蝗蟲這種動物能夠自我保護。如果人們抓住它，它還會斷腿求生。

但是，現在資料上也并沒有確切的說蝗蟲是有益的還是有害的。很多人有不同的想法，有人說它是益蟲，也有人說它是害蟲。

[精選日記] 我學會了炒蟹-五年級每日一記

文字在我們的筆下是有生命的，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。不同的人寫出來的日記也會不同，一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[精選日記] 我學會了炒蟹-五年級每日一記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，老師宣布下午第二節課舉行廚藝大比拼活動。同學們聽了，個個都興奮不已。

終于等到中午放學了，我把這個活動告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“那你準備什么菜式呀？”“我準備做一個姜蔥炒蟹?！蔽议_心地回答?！皨寢?，你可以和我一起去市場買蟹嗎？”媽媽摸著我的頭說：“當然可以了?！蔽移炔患按仳T上了媽媽的車，向市場出發。

來到高觀市場，我和媽媽認真地挑了三只生猛的大花蟹，還買了姜和蔥作配料?；氐郊?，我馬上把大花蟹倒進盆里。我知道爺爺平時做姜蔥炒蟹最拿手，我就拉著爺爺來到廚房，謙虛地說：“爺爺，你可以教我做姜蔥炒蟹嗎？”爺爺笑著說：“可以?！敝灰姞敔旕R上穿上圍裙，認真地對我說：“我現在把蟹剖了，剖蟹前先把它的大鉗子斬斷，然后再把蟹殼撬開，挖出內臟，清洗干凈，最后把蟹身斬開兩半。”“好，輪到你上場了?！睜敔斦f?？粗窊]舞著鉗子似乎像我示威，我想退縮。爺爺看出我的心思，笑著說：“別怕！沒事的?！蔽覍W著爺爺的樣子，膽怯地把蟹放在菜板上，右手使勁按住蟹，生怕它逃走似的，費了九牛二虎之力才剖了兩只蟹。

一切都準備好了。我在爺爺的指點下，先點燃爐灶，把鍋燒干，再把油放入鍋中加熱，等到油鍋冒起了油煙，我趕緊把姜、蔥放進鍋里，它們發出了吱吱的響聲。爺爺催促我趕緊把蟹放入鍋里，我舞動著鏟子不停地翻炒著大花蟹，頓時，大花蟹都變成金黃金黃的，一陣陣香氣撲鼻而來，我饞得口水都流出來了。開始加調料了，我把事先調好的鹽、生抽、生粉倒入鍋中，不停地用鏟子炒。才炒了幾下，我的手腕就酸了。真是“看花容易繡花難??！”大約十分鐘，我掀開鍋蓋，哇！真的好香?。∥野阉鼈兪⑦M大盤子里。終于大功告成了！爺爺笑著說：“太棒了！這次比賽你一定能獲勝?！?/p>

我終于學會炒蟹了。捧著香噴噴的姜蔥炒蟹，我興奮地說：“下午的廚藝大比拼，我一定能拿一等獎。”媽媽看著我開心地笑了。

[精選日記] 獻上我的小白花-五年級每日一記之一

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記最重要的就是記錄最真實的生活，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 獻上我的小白花-五年級每日一記之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，天空陰沉沉的，就好像我們嚴肅的心情。我們五年級段的六個班即將前往坡南烈士墓，祭奠死去的英雄！

一路上，我們手執小白花，邁著整整齊齊的腳步走過一條又一條街，聲勢浩大的隊伍在慢慢的走著，一會兒快，一會兒慢。十幾分鐘后，我們終于到達了目的地——坡南烈士墓。首先躍入眼簾的就是一座座用水泥砌成的墳墓，一塊塊墓碑上刻著烈士們的英名，看著這些，仿佛就像看到了當年烈士在戰場上拼死殺敵，英勇奮戰，血濺戰場的畫面，當一個個巨大的身影倒下時，他們的嘴角掛著知足的微笑，能為國家效勞，他們就算死，也沒有怨言！

默哀時，全場肅靜，只有陣陣春風從我們的耳邊吹過，一個個低下的頭顱，好像訴說著對烈士的敬佩。默哀完畢，一句句抑揚頓挫的祝詞從一班傳到六班，一句：“安息吧，英雄！”響徹天空，足以表達我們對英雄們的敬仰！

環游烈士園時，我們將手中的小白花一朵朵的用鐵絲纏在光禿禿的樹枝上，就像樹上開出了一朵朵美麗的白花，令人賞心悅目。其他班的同學紛紛將手中的小白花獻給了烈士碑前，我相信，如果烈士們在泉下有知，也會同樣的祝福我們的。

活動快到尾聲了，兩位主持人用輕柔的聲音緩緩道出活動結束。我們帶著留戀，走出了烈士墓地，這次的活動給了我很大的感悟：烈士們能為國家鞠躬盡瘁死而后已，長大后，我們也要盡全力，為國家為人民們出一份綿薄之力，讓祖國的明天變得更好，讓祖國的花朵能更健康的茁壯成長！

日記推薦: 神奇科技館-五年級每日一記之四

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編精心為您整理的“日記推薦: 神奇科技館-五年級每日一記之四”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我們學校組織三年級兩個班去科技館。

一到了科技館，映入我眼簾的就是一派繁華的景象;富麗堂皇的天花板跟地板，在雪白的墻壁的襯托下，顯得格外錦上添花。我們先去買票去看四維立體電影，同學們都爭先恐后地沖向服務臺買票，然后，又沖向影院。帶好立體眼鏡，坐在位置上，系好安全帶，電影開始播放了，一開始，一個怪物出現在屏幕上，同學們立刻尖叫起來，然后，怪物噴灑了水霧，這事為什么呢？這引起了我的好奇心，于是我就一邊看一邊解決，原來，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，噴水的地方是在手臂的那個地方噴的噴的，四維眼鏡是順著影視內容的變化，可實時感受到風暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、拍腿等身邊所發生與立體影象對應的事件。電影結束了，我還想看，最后，我還是依依不舍地離開影院了。

我們再上二樓參觀，一進門，我就被那五花八門的科技展品吸引住了，我向模擬消防的游戲走去，抓住扶手，按住扶手的按鈕，中間噴出一條直直的水，射在游戲的屏幕上，游戲結束。我又向那不知名的那游戲走去，在強烈的震動把積木搭好。過了一會，我們到三樓參觀，進門，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太陽照射在湖面上。還有釘床、傾斜小屋、回音壁各式各樣、五花八門。

通過這一次參觀，我了解到了許多以前不知道的東西，科學早已步入我們的生活殿堂中，我們也早已走進了奇妙的科學世界里，只是我們應當更加了解科學讓科學更好為我們服務，使我們擁有更美好的未來，更燦爛的明天。

[日記系列] 六年級每日一記模板

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們的日記怎么樣才能寫的更好呢？下面是小編幫大家整理的《[日記系列] 六年級每日一記模板》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉是武漢，它不光山美、水美，而且人更美。

武漢有很多很多的名山：龜山、磨山、蛇山等等。首先來說說龜山，它位于漢陽的長江邊，它的一邊有漢水流過，另一邊有兩個美麗的小湖泊，江對岸就是武昌蛇山，視野十分優美。龜山上的其它名勝還有三國城、關王廟、桃花洞、向警予烈士墓等等。

磨山是在東湖的旁邊，還有保護得不錯的城墻，上面每隔一米，都寫著一個大大的“楚”字。站在城墻上，如果天氣好的話，你可以清楚地看見武漢大學，一眼望去，還可以看見一大片東湖，人們說：“到了武漢，不去東湖，就等于沒去武漢，去東湖不去磨山就等于沒去東湖。”如果你來武漢，一定要來磨山哦！

蛇山原名叫黃勂山，因它的形狀蜿蜒如蛇，所以現命名為蛇山。蛇山頭枕大江，尾過小東門。自古以來，為兵家必爭之地。

武漢還被稱為“江城”，它有很多的.江、湖，其中，最有名的江是長江，最有名的湖是東湖。長江上面有長江大橋，想當年毛爺爺為長江大橋寫下了雄偉的詩句：“一橋飛架南北，天塹變通途”。長江還是亞洲第一大河，長江流域從西向東約3219公里，由北至南約966公里，是世界第三長河。它流經青海、四川、西藏、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海，其中，在武漢流域是最長的。

東湖風景區位于武漢城區，景區面積73平方公里，是中國最大的城中湖。1950年興建風景區，1982年被國務院列為國家重點風景區，1999年被國家授予“全國文明風景旅游區示范點”，20xx年成為國家首批AAAA級旅游景區。你來了武漢，一定要去看一下哦！

武漢的早點也很好吃，如果你來到武漢，一定要嘗一嘗蔡林記的熱干面、四季美湯包、老通城的豆皮等等，會讓你大飽口福哦！

武漢不單單只有這些，如果你和武漢人交談，你可以從他們真摯的笑容中，體會出武漢人的“美”呢！

這就是我的家鄉——湖北省武漢市，我愛我的家鄉！

[日記訓練] 五年級每日一記;放風箏四之二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。學生寫好作文離不開平時的日記，怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記訓練] 五年級每日一記;放風箏四之二》，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我們有一個“風箏比賽”，大家拿著風箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。學校門口早已人山人海，一片風箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風箏了。

他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風箏飛得不理想或和其他風箏的線纏在一起了，急的直跺腳?！@些小風箏迷啊，望著自己的風箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風箏：有調皮可愛的機器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風箏能放這么高。我也開始了我的風箏旅程。我的風箏是藍兔，我把風箏放在地上趁風大跑了起來。但是風娃娃總是跟我作對似的，我的風箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。

我好想我的風箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個角落里?？墒俏业娘L箏跟同學們的風箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別啊！我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風箏。我不知道我是技術不好還是風娃娃跟我作對的緣故。這次風箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。

因為我有一句座右銘一直激勵著我：重在參與！

[日記借鑒] 一年級每日一記：愛護地球之二

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何寫好的日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記借鑒] 一年級每日一記：愛護地球之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，老師出示了一幅綠色漫畫環保圖。我一看，呀!地球生病了，他的頭上沒有頭發了，還有很多很多的汗珠，它的眉頭皺的緊緊的，而且還瞇著眼、、、、、、他的臉蛋紅彤彤的像兩個小太陽，他的嘴巴是咧著的，嘴里叼著體溫計，并且達到40攝氏度。地球爺爺大聲求救：“請大家一起來救救我吧!”

看到這樣的現象，我有一個建議：希望大家不要亂扔垃圾、不要污染水和空氣、少開車，盡量坐公交車，或者騎自行車，減少空氣污染，綠色環保。

讓我們一起來保護地球吧!