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[日記分享] 永不放棄-五年級日記word版
五年級日記。
簡單的文字可以傳遞我們內心情感,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記可以讓我們享受安靜的時光。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾,在寫日記時需要注意哪些呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記分享] 永不放棄-五年級日記word版》,僅供參考,大家一起來看看吧。
今年四月,我們學校開展了品味書香,喜迎奧運的讀書活動。
在讀書活動中我在讀書室里看了許多有關奧運的書,其中有一個故事深深地打動了我地心,原來獲得雅典奧運會擊劍金牌地馬瑞爾北爾尼斯,在奧運會開始前5個月,馬瑞爾在奧運會選拔中落選了??墒撬龥]有放棄,繼續刻苦訓練,在比賽前幾天一名運動員因傷退出,馬瑞爾才拿到雅典奧運會入場券。但誰也沒有想到的是,她在最后過關斬將為美國隊贏得了第一個女子擊劍冠軍。
著名導演格林斯潘曾經說過:此前很少有人關注擊劍運動員,在奧運官方電影里,這也是第一次講擊劍運動員的故事,我選擇她是因為她的堅持不懈,在明知機會很渺茫時,仍然不放棄努力,最后終于如愿以償,獲得了冠軍。
在我的生活里也有這樣的故事,5歲的時候我就開始學騎自行車,起先我看見比我大的大哥哥騎在自行車上飛來飛去看看很簡單。于是我坐上自行車腳剛離開地就摔了一跤,我也想放棄,但爸爸對我說:做一件事就要堅持到底。我想爸爸說得很有道理,就堅持了下來,天天練習,經過我7天的努力,終于學會了騎自行車。
同學們我們都要相信:只要不半途而廢,堅持就是勝利。
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[日記分享]三年級每周一記word版
文字通常可以表達我們的情感,我們在讀書的時候或多或少都寫過日記,日記的內容,來源于我們對生活的觀察。日記對于我們來說也是寶貴的財富,怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?以下是小編為大家收集的“[日記分享]三年級每周一記word版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,我很早就起床了,因為我們今天要補辦這個遲到的六一。起因是,山上的一把大火,那場恐怖的大火,吞噬了美麗的仙姑頂,還讓我們威海市濃煙滾滾。
我興高采烈地來到了學校,班上吵吵嚷嚷的,讓我最有印象的是面點展示。
剛開始,我大概瀏覽了一遍,各式各樣的,有香脆可口的餅干,有好似棉花的蛋糕,還有五彩繽紛的面餅,總之,都各有千秋。大家品嘗的時候,你嘗我的,我嘗你的,這個當然是禮尚往來。不過,還有一些同學時時刻刻想著老師,一個接一個的把吃的往老師嘴里塞。教室里更加熱鬧起來。
接下來,就是同學們表演小品的時候了。我最喜歡任柳伊伊和魯佳慧表演的《滿腹經綸》讓我們捧懷大笑,因為它傳播的是陽光正能量,再加上她們倆本身口才就很好。我感覺,她們長大以后口才會更好。
今年的六一兒童節,雖然遲到了,但是我過得比前幾年更有意義,到現在想起來更是回味無窮。
【日記分享】 五年級日記精選一篇
文字之美,在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記,日記,是用來記錄生活中發生的事情與感受。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾,我們如何寫好的日記呢?下面是小編為大家整理的“【日記分享】 五年級日記精選一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!
子曰:“吾十五而志于學”。
這句話中,“志于學”就是把學習當作自己的志向。
那什么是學習呢?
學習就是掌握了一些知識,懂得了一些做人、做事的道理,在社會上可以立足。
當然,學習是有目的的,這樣可以提高自己的判斷力,能夠明辨是非,將那些不好的行為改正,來完善自己。
我們班有一個同學就很會巴結人。和我挨得近就同我套近乎,和別的有“權力”的孩子坐近了,就又去奉承別人。
起初,我還被她的友善所感動了呢!
唉,都怪我沒有分清善惡,使她有了可趁之機,以此來“利用”我。今后,我一定努力學習,擁有“火眼金睛”。
學習,好深奧??!
【日記分享】日記結果(660字)
文字是可以傳達我們的思想感情,不知道你有沒有寫日記的好習慣,日記,可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾,常見的日記書寫格式有哪些呢?小編收集并整理了“【日記分享】日記結果(660字)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
日記結果(篇一)
在前天,我作業沒做,我以為爸爸媽媽都不會怪我,可一回家,我是被打了一頓,不是我想的那樣,還有,在那時,我的懶惰竟造成了爸媽的傷心,我先是被老媽教訓,老媽被我弄哭了,我也哭了,我不知道會是這樣的結局,這還是怪我的懶惰。我來講一下我元旦節是在干嘛吧:“元旦節的前天,我高興的說:”后天是元旦節,我想我該不做作業了吧,可以下一次在做,而是我玩瘋了,被老師罵了。
我元旦節那天,我并沒對爸媽說實話,而是騙騙媽媽,我一會說:“作業寫完了,我要玩,一會又說我要打電腦,不要看書,一會就讓爸爸媽媽炒菜?!焙髞?,我爸爸媽媽在最后一天的時候不停地叫:“看書看書,不許玩,可我總是不聽,只顧玩,到了晚上。我心慌死了,完蛋了,完蛋了,我坑定會被老師罵的。
到了假期放完了,我們老師問我拿作業,我就說:”找不到,找不到?!白詈?,我被爸媽發現了,爸爸媽媽有時傷心又是難過,被我逼瘋了,還打了我一頓。這就是不做作業的結果。
日記結果(篇二)
漫長的考試早已經結束,大家都期待著能知道考試分數,對于這次考試,相對與剛進入七年級的我們很重要,即使月考考得不是很好,但是只有期末考試才是重要的,只要期末考的高,那么就都不是問題了。我既期待考試分數早點下來,也不期待,因為我感覺這次考得不是很好,前幾天才出分數,仿佛過了很久很久已經忘記了,分出需要自己的考號才能看見,所以,我一直遲遲不敢點進去,我一點,一看,自己竟然考的這么好,雖然減了很多分,但是相對來說,我已經不錯了,在年級組進步了將近四十名,這讓我放下心來。最重要的是:
我終于可以過一個開心的新年了!
日記結果(篇三)
時間可以改變一切!這話不假,但是放在愛情里,你就得掂量掂量。如果你現在正在試圖改變你們尷尬的局面,以下8種情況供你參考。沒有結果的愛,該放手還是盡快吧。
一、你在乎對方比較多
你在談戀愛,卻不確定對方的想法;你覺得你們很合適,他好像不以為然;他不在時你很想他,你不在時他好像沒差別,這表示什么?
二人若不同心,豈能同行呢?有時候會有一方愛另一方較多的情形,若是在健全的感情中,會有交替的現象,兩人輪流扮演追求和被追求的角色;但如果有一方總是扮演追求者,這樣的感情不健全,長久下去,你會對愛饑渴,你會覺得受對方控制,你會感到憤怒、受騙、痛苦。
二、你愛的是對方的潛力
你愛的是對方的潛力,而不是對方真正的樣子,你愛的是對方未來可能的樣子,那他根本不是你的伴侶,而是你改造的對象。
我們每次作婚前輔導都會問,如果對方五十年內都不會改變,你會滿意嗎?如果你一直希望能改變對方,才覺得比較滿意,那就不是愛,而是賭博,用雙方的快樂當作賭注。
你跟一個人交往時,要愛和尊重對方的本相,而不是他未來的樣子,你可以期望他繼續成長,但你必須滿意他現在的樣子。
三、你想要幫助對方
你常覺得對方很可憐嗎?你覺得自己有責任幫助對方振作起來嗎?你會不會害怕如果離開對方,他會受不了打擊?如果是,你恐怕是個救難狂。
救難狂不會去找一個合適的對象,而是找一個他所同情、可以幫助的對象。找一個受過創傷、脆弱、依賴、不被愛、委屈的人,你由憐生愛,他會對你心生感激,這樣的感情像是一項救援任務,而不是健全、平衡的感情。
這里要牢記的關鍵是尊重,你愛的對象必須是你能夠尊重的人,你必須以對方為榮,你的伴侶不要你的救援,而是要你真正了解他。
四、把對方當作崇拜的對象
年輕的女明星愛上導演、大學生愛上教授、秘書愛上老板,愛上所崇拜的對象,這種感情很難維持正常,因為兩人之間無法平等對待。
男女雙方必須要平等對待,我不是指地位,而是態度,不能過度崇拜對方。會愛上所崇拜對象的人,通常自信心低落,他們覺得自己很糟糕。
五、你只是被對方外表吸引
每個人都會這樣,對嗎?如果你發現自己被對方的某個特質深深吸引,要問自己,若對方沒有那雙藍色的大眼睛、磁性的聲音,若對方不是模特兒、不會打籃球,我還會跟他(她)在一起嗎?男人外表才是第一生產力。
六、短暫朝夕相處的機會
你和對方分擔某個工作,常常要一起加班,于是你覺得愛上了對方。你去度假三周,認識一個也來度假的男人,你覺得好象墜入情網。短暫的朝夕相處,是指在特殊情況下湊在一塊,并不是常規,這種感情不能持久,因為短時間的朝夕相處,無法使你完全了解對方的個性。
七、為了叛逆才選擇這對象
父母老是跟你強調,要找個有錢的對象,偏偏你每個男朋友都是窮光蛋;從小父母就對你管教嚴格,偏偏你每個女朋友都很隨便;從小父親就耳提面命,傳香火是最重要的事,偏偏你的女朋友不是不能生,就是不想生
如果你所選的對象,老是令父母生氣,很可能你只是想叛逆,你覺得一定要證明什么來反擊,當你不能控制自己的選擇,你并不是真心愛對方,這段感情注定沒有結果。
八、對方不是自由身
我把這點留到最后,是因為這根本不能算是感情。選擇終身伴侶的第一個前提是對方是自由身。自由身就是可以自由和你交往,沒有結婚、沒有訂婚、沒有固定的交往對象、沒有和別人上床、單身,只和你交往的人。
如果你愛上的那個男人答應會早點和另一個女人分手;或是他說他不愛那個女人,他愛的是你;或是他原來的對象接受你的存在,他們不打算分手,但他想跟你在一起一陣子;或是他剛分手,但可能破鏡重圓,這些都不是自由身。
別和已婚或有對象的人交往,不管是什么借口,結果都一樣,你注定要心碎。別忘了,你只是接受了另一個人用剩的部分。
選擇權在你手上,責任在你身上,你要選對人。如果你有交往的對象,而且你是上面談到的八種感情之一,去找輔導,別浪費時間,還有更好的對象在等你。
日記結果(篇四)
草莓結果了
清晨,來到院子里,我驚喜地發現:草莓結果了!瞧,果兒像個圓錐,又紅又亮,頭上戴著一頂小小的綠帽子,像是擔心太陽曬化了她的臉蛋兒似的,還不時散發出一股清新的西安,真誘人!
“爸爸媽媽,快來看呀,草莓結果了!”我按捺不住內心的喜悅,在院子里叫了起來。爸爸媽媽都出來了,和我一起觀賞草莓,他們的臉上都綻開了笑容。要知道,這株不起眼的小草莓,是經我建議,由媽媽買來小苗,在爸爸和我的共同培植下,才得以茁壯成長,直至今日開花結果的。她那小小的果實里,有媽媽的愛憐、爸爸的汗水、我的希望。草莓結果,這是一件多么值得慶賀的事?。?/p>
下午,天氣轉陰。
我突然發現,草莓上又蟲,一種小小的,約二分之一顆綠豆大,有著六條細腿,渾身白色的軟殼蟲!咳!這該死的壞東西!它在草莓的莖上、枝葉上蠕蠕而動,一會兒不動了,卻明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼極了,拿來一根竹簽挑蟲子,一氣拔弄下來十來只??墒沁€有那么多,怎么辦呢?
我急壞了,趕緊請來爸爸,爸爸眉頭一皺,拿來一瓶殺蟲劑,用小噴霧器“哧哧”地噴了幾下。我一看:哈,蟲子一個個縮成一團滾下來了!樂得我抱著爸爸直喊“萬歲”。
望著那株重新長起來的草莓,我心里樂滋滋的,是啊,任何事情在即將成功的時刻都不能放松,否則就會功虧一簣。鐘草莓是這樣,辦其它事情合嘗不是這樣呢?
日記結果(篇五)
今天有一節下課,我無聊沒事做,就到草叢里捉螞蚱。我好不容易捉了一個小螞蚱,把它的一只小腿拔掉了,讓它跳不起來。CYC提議嚇唬嚇唬CYF,我同意了,然后把它放到CYF桌上。一上課,只聽到一聲尖叫響徹教師上空。原來,CYF被螞蚱嚇到了,我看老師快來了,趕緊把螞蚱放生了。
后來,M老師批評了我,我知道錯了,一、不應該傷害小生命。二、不應該捉弄人。我以后可以玩玩小昆蟲,但是不能傷害它。
【日記分享】 五年級日記:何老師請假的日子
文字之美,美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光,常寫日記,會提高我們的寫作水平。日記對于我們來說也是寶貴的財富,一般寫日記都是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的“【日記分享】 五年級日記:何老師請假的日子”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天早晨,我一進校門,就看見小黑板前站著很多人,于是,我也擠了進去,我擠進去一看,“什么”!何老師請假一個月,由霍老師代我們一個月.我趕緊跑進教室,同學們也正在討論,看來,他們也都知道了。
同學們一個個走進教室,先開始挺安靜,后來,開始大吵大鬧,還打了起來,不一會兒,在我們旁邊的二班老師都找來了,說讓我們安靜點,告訴我們別的班還在上課呢!別吵了。
可二班老師剛走,同學們又吵了起來,帶頭吵的王XX跑了出來,跑到劉XX的位置上,不知道在說什么。
打了上課鈴,代課老師就來了,她給我們來了個自我介紹,介紹完就開始上課了,我覺得霍老師講的挺好的,可就是沒有感情,我在心里想,何老師要是回來該多好啊!我忍不住想了想。
而且每天早上霍老師都不來,打了上課鈴才來,所以每天早晨就不背古詩了,成了那些搗蛋鬼的“天堂”了。
雖然霍老師的作業不多,但都很麻煩,都要上網查。
霍老師代了我們一個月,何老師還沒有回來,于是,學校里的領導又給我們安排了另外一個代課老師,這個老師姓段,不怎么高,但是段老師很胖,臉上還有黑斑。
段老師性格不怎么好,經常對我們大喊大叫,而且,段老師一生氣就會對我們罵臟話,還很難聽,比如說:你們這些討吃貨,沒個好東西等等,這時候,我又忍不住想何老師了,你快回來啊!
何老師不在的時候偶爾也會有開心事,當然,也有不開心的事啊!
【日記分享】 我不疼!!!-五年級日記(篇七)
文字可以用來記錄生活,每個人的日記本都留下過自己美好的時光,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。挖掘生活中的素材時,可以試著一邊記事一邊分析。我們寫日記可以從哪些方面著手呢?下面是小編為大家整理的“【日記分享】 我不疼!!!-五年級日記(篇七)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
今天是星期六,本應該是開心的一天,因為爸爸要回來了??善桶l生了倒霉的事情,讓我嚎啕大哭。
星期五,老師布置了一項作業:做兔子燈??勺鐾米訜粜枰约鹤鲭姛艉?,,還要裁木板。我只好自己裁木板,開始裁木板了,我先把電池放在木板上用鉛筆畫輪廓,然后再用刻刀沿著輪廓切下來。忽然,一不小心刀切到手了,霎時間,血大把大把的涌出來。才開始我沒哭,開門去告訴媽媽,媽媽見我手上的血心疼的說:怎么了,手怎么流血了?忽然我感到手有一陣劇烈的疼痛,我的淚水在眼眶里打轉。媽媽立馬幫我找創可貼,我的手指指甲都削掉了,能不疼嗎?我越想越疼,血也流個不停。媽媽終于回來了,她幫我把血擦掉了,然后把創口貼也貼了上去??墒种高€是很疼,但我一直告訴自己:不哭,要堅強,你是六年級的學生了,我不疼!我很慶幸幸好不是右手大拇指,要不然我也不會坐在這里寫作文了。
這一天,我哭了,但我還是很堅強。記住在哪里摔倒的,就一定在哪里爬起來。學會堅強,像魯濱遜一樣。
[日記分享]我學會了炒雞蛋-五年級日記其五
文字通??梢员磉_我們的情感,在學生時代的我們經常寫日記,寫日記能讓人思考生活,思考人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富,我們如何寫好的日記呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[日記分享]我學會了炒雞蛋-五年級日記其五》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
今天,我在家看電視。突然,媽媽叫我進廚房,我依依不舍地關了電視,走到廚房,對媽媽說:什么事啊?原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想:學炒雞蛋肯定很有趣。于是,我跟媽媽學起了炒雞蛋。
首先,我按照媽媽的要求從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋,敲碎了雞蛋殼后,把里面的雞蛋(蛋液)倒進碗里。媽媽說:炒雞蛋前要先下油,再把雞蛋倒進鍋里,炒一炒,下一些調味料,再炒一炒,就行了。我聽了,把瓶子里的油往鍋里一倒,這時鍋里有了(濺起)許許多多的油珠子,一些油珠子濺到我的手上,燙得我直喊痛,很想放棄,但一想到媽媽就是這樣為家人做飯的,而且做了十幾年,從沒聽見媽媽喊過累叫過苦,我就堅持下來,心想:今天一定要讓媽媽吃到兒子為她做的飯!媽媽說:該放雞蛋了!我聽了,拿起碗,把里面的雞蛋全都倒進鍋里,只聽見嘩啦一聲,更多的油珠子從鍋里濺了出來,我趕緊躲開才沒被油燙到,看來,做飯也有很多技巧。
等我再看看鍋里的雞蛋時,雞蛋早就燒焦了,成了一個(坨)黑雞蛋了。媽媽急了,對我說:快翻一翻雞蛋?。∥疫B忙把雞蛋翻一翻,雞蛋才沒有完全燒焦。這時,我心里開始打退堂鼓了,對媽媽說:哎,炒雞蛋真難!我不學了!媽媽聽了,對我說:做事不能半途而廢,我相信你能行!我想了一會兒,終于決定學下去。該下調味料了,我倒了一些醬油進鍋里,再炒一會兒,就大功告成了。我嘗著自己做的怪味雞蛋,心里十分高興,因為我又學會了一個本領。
所以說,做事不能半途而廢。
【日記分享】 燒一次飯-五年級日記之五
文字可以用來記錄生活,在日常的學習生活中,許多人都會寫日記,日記可以讓我們享受安靜的時光。日記的內容因人而異,有長篇,有短篇。我們通常寫日記是怎么開始的呢?下面是小編精心為您整理的“【日記分享】 燒一次飯-五年級日記之五”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天,我和爸爸媽媽去超市買菜了。
到了超市,我們直奔蔬菜區,好像有什么人跟我們搶似的,到了蔬菜區,我們就開始買蔬菜啦!
我們先去買西紅柿,因為我要做西紅柿炒雞蛋,到了西紅柿那里,我就開始選了。哇!好多西紅柿??!不過有爛的,有壞的,有紅的,有青的真是無奇不有啊!我選來選去選了四個最好的,用袋子裝好,去給營業員結賬。
營業員稱過后,貼上標簽,我就把西紅柿放進籃子里,然后我又去買雞蛋了。
來到雞蛋這里了,我看見前面有許多雞蛋,我拿了一袋放在車子里,就買好了,然后我們去結賬。
來到收銀臺,我們很快的結完了帳,然后我們就回家燒飯了。
回到家,我拿出兩個西紅柿和一個雞蛋,我先把西紅柿洗干凈,再用刀把西紅柿切成一小塊一小塊的,再把雞蛋打碎,把蛋黃放進碗里,用筷子撈來撈去,等蛋黃變稀了就OK了。
這幾項都弄好了,我就把油倒進鍋里,再把雞蛋放進鍋里,等它變成一個蛋黃包在弄成一小塊一小塊的。再撈出來放進碗里。
然后,再把西紅柿和雞蛋同時放進鍋里,然后放上油,攪拌,等熟了就OK了。
最后,西紅柿炒雞蛋熟了,我就把他撈起來放進碗里,一盆又香又可口的西紅柿炒雞蛋就出鍋啦!
我的西紅柿炒雞蛋就是這樣做成的,你是怎樣做成的呢?
[日記分享]快樂的雙語貿易節-五年級日記(篇五)
文字之美,在于表達和傳遞情感。學生時代的我們經常會寫日記,寫日記可以提高文學素養,完善文學功底。日記對于我們來說也是寶貴的財富,你有將心事寫進日記里嗎?下面是小編為大家整理的“[日記分享]快樂的雙語貿易節-五年級日記(篇五)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天一進教室到處都是竊竊私語聲,原來大家都在討論今天下午的雙語貿易節。上午放學一回到家我就放下書包做漢堡:先把面包切成兩半,再把燙好的生菜和烤肉夾在漢堡里。啊!一個漢堡就大功告成了!我美滋滋的把漢堡放在保鮮袋里,等待著上學的到來。
一進校門,學校里張燈結彩,到處洋溢著過節的氣氛。啪,啪,啪!隨著一串鞭炮的響聲我們學校的第三屆雙語貿易節開始了!幾個卡通人物在向你招手,學校的教學樓上到處是五顏六色的彩帶,在秋風的吹拂下飄來飄去??吹絼e人已經開始拍賣了,我也找到自己的位置迫不及待地叫賣起來。
走過,路過,千萬不要錯過!全場最低價哦!操場上,到處都是這樣的吆喝聲。我也扯著嗓子喊道:快來買,快來買,全場不超過一元錢!快來買哦!我旁邊的同學推推我說:你都賣什么呀?我連忙說:有漢堡、炸香腸和可樂。你要點什么?一個漢堡多少錢?我想想說:嗯你是我同學,一元怎么樣?好,給你錢。我要那個漢堡。自己拿吧。我美滋滋的把一元錢放進錢包又開始叫賣。我叫了好長時間可還沒賣出去多少東西。我一想:干脆直接去推銷得了。于是我拿著可樂再帶上幾個紙杯讓人幫我看店,就推銷去可樂去了。我先跑到對面同學那去說道:賣了這么長時間,你不渴嗎?買杯水喝吧!多少錢一杯?五角一杯。給我拿一杯吧。我倒了一杯給他,心里暗喜:嘿!這招有用!我又用這招推銷出好多東西,買了不少錢。等東西全賣完以后,我心滿意足的收攤了。再看看我旁邊的同學,他拿著喇叭大喊:快來瞧瞧,走過路過,千萬不要錯過!
我又到了跳蚤大賣場去逛一逛。脖子伸的老長老長的。突然,我發現了一件我非常想要的東西,急忙跑過去問:這個東西多少錢?六塊錢。太貴了吧!別人才買三元錢!我使勁的跟她砍價。只見那個小女孩猶豫了好一會兒才說:好吧賣給你吧,我可虧大了!我暗自竊喜:花了這么便宜的錢,買到了我想要的這件東西。我趕緊把錢往她手里一塞,拿著東西就跑掉了。我又逛了逛肚子有點餓,就去美食一條街買了一盤壽司、三個春卷和一杯綠茶。叮鈴鈴。鈴聲響了,雙語貿易節在一片歡聲笑語中結束了。
我非常喜歡這個雙語貿易節。因為它不僅可以鍛煉我們的經濟能力,還讓我們體會到賺錢的辛苦。雖然雙語貿易節結束了,但是我盼望著下一屆雙語貿易節的到來。
[日記分享]小學五年級每周一記(示范版)
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我十歲了,媽媽常對我說:“你都這么大了,應該學著大人做事,要學習獨立生活?!蔽倚南耄哼@話說得倒也是啊。我能做點什么呢?
恰好,爸爸、媽媽晚上都去開會,很晚才能回來。對。這該是學做事的好機會,給爸爸媽媽做飯去。說干就干,我淘了一碗米,倒進盆里,用水龍頭淘凈,并給鍋倒上水。我引燃了爐子。然后坐在小板凳上,大約過了幾分鐘,我聞到了一股米飯味,揭開鍋蓋,香噴噴的米飯呈現在我眼前。我又炒了一盤西紅柿雞蛋。
爸爸媽媽回來了,我連忙端飯菜。爸爸和媽媽早已餓了,他們一邊吃一邊問:“這是誰做的?”我紅著臉回答說:“是我做的?!眿寢屨f:“我們家又多了一個廚師。
【日記分享】 五年級數學日記400字數學日記 月度范文精選
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明天我遇到了一個問題。問題的答案真是令我難以置信?,F在我就和大家分享一下吧。
題目是這樣子。兩個人一起跑步。100米比賽。一分鐘過后第一個人跑到了終點,第二個人才跑了50米。如果把第一個人的起跑線向后挪50米。第二個人能不能跑贏第一個人?我一看就想到,嘿嘿,挪了50米,當然可以跑贏他啦??墒悄阄译y以置信的地方來。答案是不能。這究竟是為什么呢?我仔細的想了想才明白的。速度等于路程除以時間。第一個人用它的路程100÷一等于100。它的速度也就是每分鐘100米。而第二個人的速度用。50÷一。就是等于50米。它的速度也就是每分鐘跑50米。如果把第一個人的起跑線向后挪50米。那么第一個人的要跑的路程。就是150米。算起來要用的時間就是用路程除以速度。也就是150÷100等于1。5鐘。所以他需要1。5鐘到。而第二段人用時路程除以速度等于實驗,也就是100÷50等于二。也就是說要用兩分鐘才可以到。兩分鐘大于1。5鐘。所以不能。唉,大意了。果然做數學題不能以直覺來判斷。
日記推薦: 我的"星”舞臺-五年級日記word版
上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字,時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。日記,可以幫助學生積累文筆。經歷的事情不同,每個人的日記內容也會不同。我們自己怎么寫好日記呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記推薦: 我的"星”舞臺-五年級日記word版》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
離開喧鬧的白天,黑夜似乎很美好。美麗的星空總會準時浮現在我眼前,一顆、兩顆、三顆……越來越多,越來越清晰。他們像數也數不清的小眼睛一眨一眨的,好像傳遞著什么信息,那么熱鬧,那么神秘。
突然,一個小小的精靈撲閃著寶石般的大眼睛,藍色的花裙子飄來飄去,就這樣竄到了我的眼前。你好呀!我吃驚了一下,問道:你是誰?她笑了笑,你想去天堂嗎?!那可是精靈的天堂哦!我……我有些猶豫不決。她突然消失了,眼前出現了一座彩虹橋,還有那閃亮亮的星星扶手呢!我小心翼翼的走上去,瞬間變得輕飄飄的,我飛起來了!!眼前出現了一座美麗無比的城堡。小精靈不知何時又出現了,她拉著我的手,打開了通往神秘天堂的大門。
大門打開的一瞬間,我不知何時穿上了一件華麗的禮服,公主裙上那千點萬點金銀閃爍的小星星無比動人,我興奮而又害怕,不知會發生什么。
眼前的簾布一下子打開了,我轉瞬間變成了這個舞臺的主角,臺下成千盈百的星星們對我微笑,好似在期待著什么。忽然!燈光暗下來了,臺下的小星星仿佛變成了一條銀河,讓人心曠神怡!我握緊手中的麥克風,開始了一場激動人心的表演。
小星星們為我吶喊,燈光為我助威,手中的麥克風為我而加油!一切的一切都是如此美好!
我的舞臺!我的夢!我的星舞臺在遠方等待著我!向遠方奔跑吧??!
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