觀察日記四年級。

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相信每個人有獨屬于自己的日記本吧。日記，是我們對生活的簡單描繪。日記最重要的就是記錄最真實的生活，在寫日記時需要注意哪些呢？以下內容是小學作文網的編輯特地整理的“觀察日記怎么寫四年級”，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

觀察日記怎么寫四年級(篇1)

于是我照老師說的要求開始種豆子，我先去廚房仔細挑選了一把黃豆和一些綠豆，把它們放進一個塑料小盆里，然后裝滿水。爸爸看見了說，水裝的太多了，剛漫過豆子就行了，我照做了。一邊把盒子放在陽臺上，一邊想，豆子明天會發芽嗎？我把我的想法告訴了爸爸，爸爸只是笑笑不說話。

第二天早上，我從床上跳起來跑出房間，迫不及待來到陽臺上看我的豆子，很遺憾，豆子沒有發芽，但肚子有了新的變化，黃豆比原來大了一圈，整張臉好像鼓了起來，它的皮也松了許多。而綠豆呢，有的還看不出什么變化，有的已經褪去了外衣，我懷著激動的心情等待著豆子發芽。

觀察日記怎么寫四年級(篇2)

觀察日記（一）

9月10日星期三天氣晴

今天，孫老師讓我們泡豆子，觀察豆子的變化寫觀察日記。

我向媽媽要了黃豆、綠豆、黑豆，泡之前，它們穿了黃衣服、綠衣服和黑夾克，摸上去又硬又滑。我開始泡豆子了，我找來一個塑料杯子，接了自來水，把它們放在水里，并把它放在我寫作業的桌子上。www.oldercn.com

寫完作業，我一看，它們的衣服還沒有被水扒掉，我撈上來摸一摸，衣服都變軟，再聞一聞竟變味了！

臨睡前，我又去看豆子，黃豆的衣服脫掉了，露出了大肚皮，好像一個吃飽的人露出鼓鼓的黃色大肚皮。真可愛。

觀察日記（二）

9月11日星期四天氣晴

上午，我發現豆寶寶家里和豆子身上都布滿了小氣泡，這是為什么呢？唉，我也不知道。綠豆變“扁豆”了，但衣服沒有破。黑豆的皮竟然也完好無缺，只是不斷地掉色，把水染成深綠色的了。

下午，我發現豆子上有一個很小的可愛的小芽，媽媽看見了，便對我說：“趕快把豆子種在泥土里，讓它長出小苗，到時候你會獲得更多的豆子?！蔽蚁氚阉鼈兎N在泥土里，收獲更多的豆子；可又想繼續觀察下去，到底怎么辦呢？最后，我決定把豆寶寶們種在泥土里，到時候獲得更多的豆子。

觀察日記怎么寫四年級(篇3)

我自己種了兩盆植物，一盆叫做波斯菊，一盆叫做孔雀草。

波斯菊種了兩天才冒出小小的芽，它剛發芽的時候只有兩片又小又綠的葉子，只有米粒那么大。它生長得比較緩慢，連續好幾天都是這樣，而且莖也是綠色的。又過了四五天，波斯菊開始長得快了。長大了的波斯菊的莖已經有七厘米長了，是淡紅色的。它的葉片稍微有點往上翹，約兩厘米長。波斯菊的葉子很奇怪，一片葉子上長出幾片葉子，從葉子上長出的葉子又長出幾片葉子，就這樣層出不窮的。每兩片葉子都是對稱的，看起來像魚的脊椎，后來它的葉子一直都是這樣生長的?，F在的波斯菊已經有十幾厘米高了，花苞圓圓的，跟米粒差不多大。

我種了三?？兹覆葑?，但只長出了一棵，所以我特別喜歡和珍惜它，稱它為“稀有植物”。孔雀草剛發芽的時候也只有兩片葉子。它與波斯菊不同的是，它的葉子微微下垂。長大了的孔雀草的莖已經有一厘米高了，顯然沒有波斯菊長的那么快，上面還有一些細細的白色絨毛，孔雀草的葉子邊上有一些小鋸齒，像一把把小鋸子?，F在的孔雀草已經有三四厘米高了，葉子也變大了很多。

我每隔兩三天給它們澆一次水，每天放學回家第一件事就是看我們孔雀草和波斯菊長得怎么樣了。雖然這些植物非常小，但對我來說都是“寶”。

讓我們一起來保護大自然吧。

觀察日記怎么寫四年級(篇4)

老師給我們布置了一個奇怪得作業——醋泡雞蛋試驗。

老師為何要布置這個作業呢？是為了鍛煉我們得觀察能力，進一步提高同學們得寫作水平。

我先準備了一個杯子，拿了一瓶醋，然后拿了一個生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里，然后倒醋，由于我倒的太多，雞蛋一下子浮了起來。過了一會兒，雞蛋的皮開始脫落了。

第二天，雞蛋的皮好多都脫落了，也變得更軟了。不過，皮有點看不見，爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰，蛋殼“破”了。我一驚，手一松，雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里，有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個盤子里。我嚇傻了，站在原地一動不動，幸好，爸爸就在我旁邊，他趕緊讓我把醋擦干凈了。

第三天，我法向長期泡到醋里的和沒有泡到醋里的顏色和感覺都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的，沒泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的，沒泡到醋里的是硬的。

第五天，雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺差不多了，只是還有一層外皮。沒泡到醋里的皮大概能摳下來，我真想幫雞蛋把皮摳下來。

觀察日記怎么寫四年級(篇5)

非常多時候只要你認真去觀察，你就會發現你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。

星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發現一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發現又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協力地把大蟲子扛了起來，搬走了。

通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團結就是力量的意義，一直到非常多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協力才能真的把事情做好。

觀察日記怎么寫四年級(篇6)

上一周，家里的桂花許久沒有澆水，大旱，我看盆土已經發白，索性一次澆透，結果澆得水都溢到盆外了。

桂花種在陽臺上，用一個中型的盆栽種。說實在話，對于花草來說，這并不是一個良好的生存環境，由于是在三樓，樓下的樹會把平日的陽光遮住一部分，光照不如住在高層。我想這下糟了，會不會把花澆死。因為大多數養花人最后失手都是怕花旱著，忍不住澆水，結果把花澆死的。

真是想啥來啥，一天后，桂花葉開始嘩啦啦往下掉。只要到陽臺上晾衣服，一不小心碰到花枝，葉子就會掉一地。我再到陽臺，只好小心翼翼，即便這樣還是不行，那幾天風大，陽臺窗戶打開通風，葉子被風一吹，掉的更厲害了，花盆里的土被落下來的葉子蓋得嚴嚴實實，盆周圍都是一片綠。

桂花是四季常綠植物，秋冬并不會落葉，老葉新葉更替也比較慢。這次落下來的葉子，都是翠綠翠綠的，并沒有行將枯萎的預兆。我從地上撿起來幾片摸了摸，葉子干干的，毫無生機，輕輕一捏就能把葉子捏成碎片。澆水和落葉到底有沒有因果聯系呢？

我每天打掃陽臺上的落葉，心里一陣失落。我不舍得把盆里堆積的落葉清理出去，腐殖質有助于桂花生長，以后澆點水不是可以化作春泥更護花嗎？澆水？這個詞怎么還沒有屏蔽掉。不想了不想了。

但是萬萬沒想到的是，又過了兩天，光禿禿的枝干上竟然冒出許多綠芽來。要長新葉子嗎？我每天都去觀察好多遍，長的可真慢，恨不得多點幾下快進鍵就能看到神奇的結果。

這時，小區里的幾棵丹桂開了今年的第二茬花，有次我走近看了看，樓下的桂花樹上細小的花苞，和家里冒出的芽簡直一模一樣。難道要開花了？