小學五年級日記。

文字是情感的載體，學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。寫好日記是寫好作文的基礎，在寫日記時需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理的《[日記參考] 養蠶小學五年級日記之五》，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

星期一的下午,風和日麗,白云像一朵朵棉花糖高高地飄在天空,太陽用金色的光芒普照著大地。鄰居阿姨送給我很多蠶寶寶，看著一盒蠶寶寶，我的心里樂開了花，臉上洋溢著燦爛的笑容，就像一朵美麗的`花。

把蠶寶寶輕輕的放在桌子上，我迫不及待去觀察，蠶寶寶身上毛絨絨的，有很多腳，皮膚皺皺地頭是黑色的，很像毛毛蟲，有的蠶寶寶爬在嫩綠的樹葉上，徐徐升高是不是想比賽跳高啊！有的蠶寶寶顛簸著、搖晃著,好像剛學會走路的小娃娃。有的蠶寶寶像運動員做著俯臥撐。看這里還有一條睡懶覺的蠶寶寶，任憑其它蠶寶寶狼吞虎咽把桑葉吃的成了馬蜂窩，它就是視而不見,依然躺在地上“睡大覺”。喂，快醒醒，不吃飯可不行，你就長不高，看你個子瘦小的快吃飯，我拿著樹葉放在蠶寶寶的嘴邊，想讓它多吃些飯。

看著蠶寶寶爬上爬下我十分高興，我一邊看一邊叫著,感覺美滋滋的,因為我有了蠶寶寶和我做伴，我高興壞了。我問了媽媽一些問題，蠶寶寶怕光嗎？蠶寶寶需要氧氣嗎？我讓媽媽快些給蠶寶寶做個漂亮的房子，讓蠶寶寶過上幸福的生活。

在我精心的喂養蠶寶寶的時候，爸爸媽媽像對待自己的孩子一樣每天去找樹葉，把蠶寶寶吃過的干樹葉和糞便清理干凈，用心照顧蠶寶寶，我知道爸爸媽媽養育我很不容易，我學會了感恩爸爸媽媽，感恩幫助我的人，感恩我身邊的人。

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日記參考: 操場上的小英雄-五年級日記之五

文字之美，美在真情。上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的形式大不相同，有觀察日記，有心情日記。你有將心事寫進日記里嗎？以下是小編收集整理的“日記參考: 操場上的小英雄-五年級日記之五”，僅供參考，希望可以幫助到您。

在鳥語花香的春天，我們學校迎來了一年一度的春季運動會，運動員在操場上做著賽前準備。其中，但最讓我記憶猶新的比賽就是馮睿昊參加的那一場100米跑步決賽了。

不一會兒，我們就把椅子搬到了操場上開始觀摩，有的說：我猜肯定我們五(2)會贏。------

終于等到了比賽，男子100米跑步決賽開始了。運動員們個個磨拳擦掌想試試自己的膽量。

預備------當裁判員一聲令下運動員們做好了準備，呯-----地一聲槍響運動員們就像脫韁的野馬奔流不息。近了，近了！馮睿昊接近第一名了。終于，馮睿昊馬力全開，一個沖刺跑到了第一名。可是上地，在馮睿昊快跑到一半時馮睿昊腳下一個不小心，好像被什么東西給拌了一下，身子前傾，面朝大地摔了下去。更由于跑得太快了，膝蓋還在地上摩擦滑行了一米。我們啦啦隊友們都著急起來，生怕他摔倒了就爬不起來了。同學們大聲地喊道：加油！加油！我喊道馮睿昊，站起來繼續跑，相信自己，你能行的！看見身旁的運動員一個個地超過了自己，馮睿昊咬緊牙關，堅持站了起來。雖然他臉色蒼白，膝蓋上都是血，但是他依舊搖搖晃晃地向前追去。可能是因為身上太疼了，再加上狀態不好，馮睿昊跑了一段后，竟然又摔了一跤。我嘆了聲氣，心想：馮睿昊估計不會再跑了吧。我向又向操場上看了一眼，馮睿昊竟然重又站了起來，雖然別的運動員早已到達終點，可他還是堅持著跑向終點。我和同學們為他打氣，助跑。十米.九米。八米終于，馮睿昊跑到了終點！

這就是操場上的英雄--------馮睿昊。

「作文參考」五年級小學作文：小鳥日記之四

好的文字作品常常會有打動人的魅力，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」五年級小學作文：小鳥日記之四》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小鳥日記

1994年11月12日天氣：陰

我是一只才出生不到兩個月的小鳥。一出生我就沒見過自己的媽媽。雖然如此，在幾位好心的阿姨的照料下，我也和其他的鳥兒一樣健康地長大了。媽媽長的什么模樣我不清楚，但我相信我的媽媽一定和那小喜鵲的媽媽一樣疼愛自己的孩子。

我多么想見到自己的媽媽呀！

1995年11月12日天氣：晴轉陰

這是一個初春的季節，我已經長得十分堅強了，不再是那只弱不禁風的小鳥了，我已經能在在高山中漫步，藍天中飛翔，我已經能夠自己照顧自己了，日子過得是那么悠閑自在，那么自然舒暢。

只是我依然想念我的媽媽。我相信媽媽和我一樣，一定也在想念著我。

1996年11月12日天氣：多云

今天是個風和日麗的日子?，F在，我已經整整兩歲了，對于小鳥來說，已經是成家立業的年紀了。這天，我剛想飛出去銜些樹枝回來好建個新窩，旁邊就飛來了一只又肥又大的鳥，它對我說：“我看到了你的媽媽，她被關在了人類的鳥籠里?！蔽乙宦牳吲d得差點摔落到地上。

迫不及待地嚷著讓它帶我去找我的媽媽。它卻只給我指引了方向，遠遠地飛走了。順著它指引的方向，我看到了一只羽毛已經脫落得差不多了，瘦小的鳥。它無助地在那哀鳴，看著我，不停地催我離開……

1997年11月12日天氣：雨

不知不覺中，我已經整整三歲了，我已經是一個消滅害蟲的能手了。聽杜鵑阿姨說，如果不是我們這些鳥兒捕捉害蟲，我們居住的這片果園就很難有收成。我為此感到高興。我多么希望媽媽也能離開那個鳥籠，跟我一塊為林除害。

1999年11月12日天氣：雨

一轉眼間，兩年過去了，媽媽已經不知何時離開了人世。而籠子里則多出了另一只只會哀鳴的鳥。日子像河中的水一樣悄悄地流逝，可對媽媽的思念我卻越來越深，看著那只哀鳴著的鳥，我總會很自然地想到媽媽。

幸福是什么?幸福是那美麗的花壇。幸福是什么?幸福是一碗美麗的醇酒。幸福是什么?幸福是溫泉、是快樂……

可我的媽媽卻不曾體會過幸福。

好感人！ 小鳥日記2005-07/14246','',''14246

日記推薦: 五年級日記之五

一個個新活的文字豐富了我們的情感，相信大家都有寫日記的好習慣，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，有哪些值得借鑒的日記模板呢？下面是小編幫大家整理的《日記推薦: 五年級日記之五》，僅供參考，希望對您有幫助。

今天是我的生日，一開始我還不知道，媽媽叫爸爸帶弟弟出去玩，我說：“我也要去。”媽媽說：“你不能去?！蔽衣犃撕懿桓吲d，媽媽說：“你在家看電視?！蔽疫@才心里平衡了。

過了一會兒，正當我看得入神的時候，門鈴響了，我很不情愿的去開門，原來是爸爸和弟弟回來了，弟弟手里還提著一個蛋糕。我還在詫異，爸爸和弟弟向我神秘的笑了笑。我一下想起來了，今天是我的生日。怪不得不讓我跟爸爸出去呢，原來是想給我一個驚喜。這時媽媽端上了她親手做的飯菜，“真香呀！”弟弟忍不住沖了上去。

這一次媽媽讓我主刀切蛋糕，還夸我的手藝好呢。

啊，今天我真高興！

日記參考: 五年級日記(篇五)

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“日記參考: 五年級日記(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

很多事如果用心觀察就會發現不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。

老師先在講臺桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。

杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上?？矗瞧枞~漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧?？?，又來了一片，落葉似的沉了下去……

漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。

仔細觀察生活中的點點滴滴，可以增長不少見識。

[日記參考] 三年級日記之五

一個個新活的文字豐富了我們的情感，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，是我們對生活的簡單描繪。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們如何寫好的日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 三年級日記之五”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

今天是中秋節，也是最特殊的一年。因為突如其來的疫情讓我們的城市“靜”了下來，又不能與家人團聚。有在抗議前線的醫護人員，有難過，有悲傷，有無奈，有擔心，但更多的是慚愧。本是團圓聚家的日子，在這一刻平安才是最好的。

今天起了個大早，洗漱之后，我就拿起媽媽的手機看今天的疫情有沒有病例上漲。當我打開病例新聞時，看到只有兩例，我高聲呼喊得和媽媽一起分享這件喜事。我和媽媽都樂開了花，因為離勝利的曙光不遠了！媽媽對我說：“去換好衣服，我們去做核酸?！蔽遗d沖沖地換好了衣服，跟著媽媽出了門。

走在街上，到處封路，車水馬龍的街道，人流車流明顯少了許多。平日里人山人海的公園、商場也安靜了。就連每年響徹大街小巷的博餅聲都聽不見了。到了做核酸的地點，所有人都自覺、主動、理性地選擇聽從指揮，隔一米排隊，遵守防疫規范，戴好口罩，做完有序離開。做完核酸后，我和媽媽去市場挑選我最喜歡的菜。剛到家沒多久，天漸漸暗了下來，窗外烏云密布。“轟隆隆”雷公公拿出藏了好久的大鼓，重重的敲打著。一道道閃電惡狠狠的用力撕碎天空。突然一陣大風吹過，嚇得樹上的小鳥驚慌失措，嚇得小樹小草都彎下了腰。天空下起了傾盆大雨，慢慢地，慢慢地，雨越下越大我著急地問媽媽：“雨下這么大，那些醫護人員會不會被淋？有沒有地方避雨？要不要送傘過去給他？”媽媽耐心的回答我：“不用了，因為他們有專門配備的臨時避雨棚?！眿寢屵@么一說，我就放心了下來。

沒過多久，雨漸漸的停了，媽媽也做好飯菜，我們全家都圍在飯桌前，說說笑笑。一輪朦朧的明月，不知什么時候爬上了樹梢，吃著香甜的月餅，賞著皎潔的圓月。我對著月亮許了一個愿：愿疫情早日結束，愿一切回到正軌。

小小日記: 五年級日記之四

文字是情感的載體，小時候我們經常會寫日記小作文，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家收集的“小小日記: 五年級日記之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我很不高興，因為我忘帶語文書了。

上午，早讀時，我和我的同桌一起看語文書，過了一會兒，同桌就不接我語文書看，我就只好拿語文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來都是解釋呀，我問同桌說：“有語文課嗎？”同桌說：“語文課在第2節課有?！蔽曳畔铝诵?，心想：幸好在第2節課，不然地話就死定了。時間像飛箭，一下子就到了第2節課了，語文老師只叫我們預習，可能是老師看到我沒帶書吧，然后我想：“語文教材全解怎么預習呀。”一想到這，我就覺得對不起老師，過了語文課就下課了，我還悶悶不樂地回想到語文課上的事，早知道就帶語文書去了，我真希望我不會老是落下東西。

日記參考: 小學三年級過年日記200字寒假日記之五

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。許多孩子都會將一些事情寫進日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編精心整理的“日記參考: 小學三年級過年日記200字寒假日記之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、

“臘月二十四，掃房子”也是春節習俗之一，傳說“塵”與“陳”諧音，掃塵有除陳的意思，就是把今年的晦氣、霉運都掃出門去。

上午早上我剛起床，媽媽就把窗簾取下來，放到洗衣機里洗，接著開始擦窗戶，打掃屋子，我背完書，也開始幫媽媽打掃衛生，我拿起抹布，沾水后，開始擦茶幾、我從左邊向右邊擦，擦來擦去。弟弟也在一旁幫忙，我擦干凈后，弟弟就把水杯整齊的放在上面。過了一會兒，我們就把屋子打掃完了，看著干干凈凈的屋子，我心里高興極了！（金方圓）

2、

二十四掃房子，上午媽媽讓我和她一起打掃衛生。

吃過早飯，我找來一根竹竿、一條繩子和一個舊掃把，用繩子把掃把和竹竿綁在一起，掃房頂，剛開始我不小心把竹竿弄斷，于是我又找來一根很粗的竹竿綁在一起才把房頂上的蜘蛛網掃完。媽媽又端來一盆水，讓我擦條機桌子和沙發，我把抹布打濕在水盆揉幾下，開始擦，我先擦條機再擦桌子，最后擦抄發。擦完后媽媽又讓我拖地，于是我找來拖把拖，可拖了一半，媽媽過來找東西，我拖的地方又踩很多的腳印，我又費了九牛二虎之力才把它拖完。

看來做家務也不是一件簡單的事。(劉世松)

3、

春節的時候，家家戶戶都要包餃子。一提起餃子，口水都要流下來啦。

餃子有肉餡兒的和素餡兒的。就說一下素餡兒的吧，把薺菜放到熱水鍋里燙一下，撈出來放到案板上把它切碎，再炒幾個雞蛋，把雞蛋和薺菜混合在一起。再放些蔥，姜，蒜和調味品，香油。買來餃子皮兒就可以包餃子了。首先把餃子皮放在手心兒上，用勺子挖點兒餡兒放在皮兒上，用手捏一捏餃子就包好了。奶奶比較喜歡包月牙型的餃子，而媽媽卻喜歡包圓形的餃子，像元寶似的。所以每次吃餃子的時侯有兩種不同形狀的餃子。(趙芳菲)

4、

春節有很多習俗，包餃子是人們最傳統的習俗。餃子有喜慶團圓和吉祥如意的意思，預示著新的一年交上好運。

奶奶上午給我們包餃子，我跟著奶奶學。奶奶首先把肉剁碎，然后加入剁碎的蔥、姜、白蘿卜，再加入小磨油、鹽、十三香，充分攪拌均勻，餃子餡就做好了。餃子皮是從街上買回來的，奶奶拿一個餃子皮，用小勺挖一點兒餃子餡放在餃子皮上，把餃子皮對折，兩手一捏餃子就包好了。奶奶把包好的餃子放在竹板上，一排一排整整齊齊的。奶奶開始給我們下餃子，不一會兒餃子就下好了，端上來熱騰騰的餃子，我迫不及待的咬了一口，??！好香的餃子呀?。埕斀蛉穑?/p>

5、

二十四掃房日，媽媽爸爸早早的起床準備掃房子。爸爸從樓下搬來梯子，先小心地把窗簾取下來，窗戶框架上的灰如同頑皮的孩子，扒在窗戶上就是不肯下來，真是千年老灰??！爸爸只好用美工刀刮，下來用垃圾桶接著，又把天花板上掛了十多年的拉花取下來，哇！拉花上的灰真是太壯觀了，那上面浮了厚厚的一層灰雪呀！小心地移動它，灰塵就如下雪般飛舞起來，嗆得我們直咳嗽。而媽媽忙碌著把窗簾一一放入洗衣機中清洗，又把房間地面打掃干凈后，用拖把把地板擦拭干凈，簡直可作鏡子照。

看著幾凈窗明的房間，我們都開心地笑了，終于可以休息了。(黨之墨)

6、

農歷24號掃房日，早上我們早早的起來，我們先用報紙做了一個帽子，身上穿上一身臟一點的衣服，因為如果穿干凈的衣服，灰塵落到衣服上就又要洗了，也不能讓灰落到頭上，先用一根長棍兒綁上一個掃把，這下能夠到房子頂上的灰了，我們先把客廳掃掃，房間里的各個角落的灰塵，蜘蛛網全部掃干凈。哦，我們去掃廚房，廚房是最難掃的地方，因為經常做飯那里都有油，媽媽她買了一瓶清潔器，媽媽先把清潔劑噴在那些有油的地方，然后我們輕輕一弄就掉下來了。

干了一上午，看著屋里變得很干凈，我們都開心的笑了。（葛志典）

教你寫日記: 做房子-五年級日記之五

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫日記: 做房子-五年級日記之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午的科學課，是我最喜歡的一次，因為今天的主題是造房子，先把報紙卷成一個個長長的棒子，再用棒子把房子的框架做好，再用報紙把房子蓋上，剪出一個門就好了。

說起來都會，做起來呵呵！可就難啦！先把報紙卷成一個細長的長條，這一步應該是所有步驟里最簡單的了，可我們組大大小小，太粗。各種方法都用了，可還是避免不了卷出大的大、小的小、粗的粗，沒辦法了，還得我老將出馬，開始動起手來。不一會，長度不一的棒子在我的神手之中就做好了?？姿挤f，我這個怎么越卷越粗啊！張揚問，我一看，呵！比大象腿還粗，簡直就是白白的浪費了一張報紙。沒辦法，還得我來，看！我三兩下沒費吹灰之力把它卷好了。

下一步做框架，完了完了，只剩下一張報紙了，一數還差一根棒子沒卷呢！僅剩的一張報紙別有他用的，這可怎么好??！沒辦法了，使出絕招，干脆把一根棒子分成兩根吧！可誰也沒有剪刀怎么辦用牙咬，我腦子里立刻跳出了三個字，只能試一試了，使出渾身力量一咬，報紙沒事，還像原來一樣站在那里，這時張揚走過來，輕輕一撥，報紙粉身碎骨了，太好了！這下這個破東西有救了，我和張揚互相幫助、配合，終于完成了。

最后一步，蓋報紙，事情不妙，報紙不夠了，也沒有膠帶紙，咋辦呢！兩個最主要的材料沒了，這可怎么辦是好！借，從第一組借到第十一組，才借到了半張報紙、10厘米的膠帶，還是摻和著用吧！我和張揚是一個借東西一個在做，一個去借東西另一個在做，輪番上陣?？煲抡n了，看了看大家，感覺大家的報紙都不夠用哎，想在這個時候去借報紙是不可能的事了，膠帶還能借上一點，不能白借人家的，我也去打工幫他們做棒子的，最后用打工掙來的30厘米的膠帶在科學老師的指導下，我跟張揚湊合的做了個不美觀的房子。

下課了，我和張揚倆抬著貌如雨傘的房子，一前一后的走進了班級。

這次科學課大家都配合的很好，所以才會有這恢宏巨作！

[日記參考] 糖？面粉？-六年級日記之五

好的文字作品常常會有打動人的魅力，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記一般寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“[日記參考] 糖？面粉？-六年級日記之五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

最后一節課，楊老師端著盆神秘兮兮地走到講臺上。

老師從盆里拿出了一個裝著不少水的圓柱體，旁邊還擺著一個雞蛋，老師把圓柱體放到了一個凳子上面，然后把雞蛋放了進去。咦，老師這是要干什么呀，難道要煮雞蛋？

只見老師不知從哪里摸出了一個紙團，笑著說：我把這里面的東西放進去，你們猜會怎么樣。老師把紙包打開，里面出來了一些白色的粉末，我的天哪，這又是什么？哦，可能是要往里面加鹽，讓雞蛋浮起來！

老師把那東西全倒進去后說：誰來猜一猜我放的是什么。鐘志凡說：是鹽。嗯，對，和我想的一樣，但是老師可能是糊弄我們的，先加一點糖，再放鹽呢？老師又說：誰要嘗一嘗？周江宇跑了上去，老師用棍子蘸了一點，他舔了一口，露出了很難受的表情。我的天，看了老師放的東西很難吃呀！不會是面粉吧！我再看看水，貌似渾濁了一點點，但如果是面粉的話會漸漸地變成糊狀，所以面粉就要排除了。

老師又放了一包白色的粉末，分別讓李其翰和湯豪嘗了嘗，這時，他們的臉上露出了高興的表情，啊，剛才還是比較難受，現在怎么這么高興？難不成這次老師加的是糖？我看了看瓶子，只是水變渾濁了，雞蛋還是那樣。難道老師那雞蛋來只是為了好玩？同學們也紛紛猜測：這肯定是鹽！不對，應該是糖！你們都猜錯了，肯定是味精！老師加進去的是糯米粉，不信你們看，都變成那個顏色了，然后老師把雞蛋弄開來，煎一個餅，多好吃呀！

老師又連續加入了四包白色的粉末，說：剛才的第一包和第三包放進去的是和剛開始放的那一包一樣的，第二包和第四包呢，是第二次放的一樣。然后又讓他們嘗了，這次，湯豪嘗了后嘶的叫了出來，不會很辣吧！李其翰吃了吃，眼淚都快下來了。天哪，加了點粉末就這樣了，這到底是什么呢？難道是老師私人配置的粉末？天哪，這太難猜了！我看了看雞蛋，雞蛋的一端居然已經朝著天了！幾乎垂直了，哦，原來就是鹽，老師剛才說了那么多廢話，直接說所有放到東西都一樣不就行了嘛！

老師邊從底下拿出一個鹽袋說：其實剛才放的都是鹽，現在我把所有的鹽都放進去。說著老師就把鹽全部倒了進去，攪了攪，待鹽全部溶解之后，雞蛋就浮了上來。老師說：這不是魔術，是因為鹽水的浮力比淡水的浮力大，所以雞蛋就浮了上來！哈哈，終于真相大白！

這個實驗真好玩！

[日記參考] 五年級日記范文

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。不知道你有沒有寫日記的好習慣，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。學生寫好作文離不開平時的日記，一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記參考] 五年級日記范文”，僅供參考，希望對您有幫助。

帶著安全帽，穿著救身服，我們坐上皮艇，工作人員把皮艇一推……

“啊!”我尖叫著。漂流開始了!

剛過了不久，就來了一個急流，皮艇馬上“吞”了許多水，褲子也變得濕淋淋的，還把腿粘得牢牢的，真是難受!

漂著，漂著，突然，皮艇不動了，爸爸和大哥哥邊說“一二三”，邊用手不停地劃水，皮艇就像恢復了的`“機器人”，又開始“工作”了。

“萬歲!”我和妹妹高興地歡呼起來。

“現在是十四點三十五分，請大家記住自己的拍照時間，謝謝配合?！?/p>

我一轉身，原來是為了讓游客能留下紀念，專門給大家拍照呀!我一會兒向鏡頭招手，一會兒做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。

忽然，“啊!”我叫道，摸摸濕透了的衣服，心想：可惡!有人在背后偷襲我?連忙拿起武器——水槍，朝射向我的方向轉過頭，原來是另一個皮艇上的小女孩正用水槍向四面八方射水?？隙ㄊ撬?我開始“報復”了，向那個小女孩射去……

“嘩啦”一聲，“耶!”我喊著，“射中了!”

那個女孩又驚訝又憤怒，臉都漲得像個紅蘋果。她拿起水槍，

想“攻擊”我們。但我們的皮艇已經從激流中瞟了下去。我看著她那張憤怒的臉嘻嘻得偷笑起來。

……

啊，這次漂流真是既刺激有好玩!