四年級日記。

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。不同的人寫出來的日記也會不同，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記范本] 預習不簡短-四年級日記”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

周末，老師布置了一個作業：預習第17課。我想：這么簡單，我一定可以把這項任務做好。

回到家中，放下書包，我就開始預習了。首先，翻開書，先把最主要的內容寫好：段意。首先我瀏覽了整篇課文。這篇課文名叫《麋鹿》，肯定都是圍繞麋鹿來寫的，可該怎么分段呢？先從第一小節看起，這一段講了大豐麋鹿自然保護區是麋鹿放養理想的場所，與第二段無關，所以第一小節就分為獨立的一段。而第二、三、四小節非常好判斷，講的都是麋鹿的生活習性和外形特點，可分為一段。最后就是剩下來的幾小節。從第一句話“麋鹿的經歷充滿傳奇色彩”這句中心句也就是總起句就告訴了我們這一段的段意：麋鹿的傳奇經歷。

段意分好了，接著去看看課后問題：“聯系上下文，說說帶點詞的細微差別?！毕瓤吹谝唤M詞語“放養”與“飼養”?？梢杂檬裁捶椒▉韰^別呢？突然，我想到了老師教授給我們的組詞法?！胺硼B”的“放”就是放生，“養”就是養殖。“飼養”的“飼”是喂食的意思，“養”也是養殖的意思。這兩個詞一個注重自然生活，一個注重人工生活。第二組分別是“陸續”和“相繼”，這不能用組詞法了，那用什么呢？最后，我只好翻出“無聲的老師”字典來查看了?！瓣懤m”是接連不斷的意思，而“相繼”是一個接著一個。一個是比較雜亂，另一個是有順序的。

接著，我又完成了組詞、描紅、圈字等預習工作。讓我深深感受到預習也是件不簡單的事。

zwb5.com延伸閱讀

[日記范本] 四年級日記最新模板

文字常常給與我們心靈的震撼，小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編幫大家整理的《[日記范本] 四年級日記最新模板》，僅供參考，但愿對您的工作帶來幫助。

前幾天，我看了法布爾的《昆蟲記》，被里面的故事所深深地吸引。我突發奇想，想看看綠豆芽的生長過程。

于是我抓一把圓圓綠豆放入玻璃杯里，放了一些水。第二天，我發現綠豆似乎有點兒變胖了。又過了一天，它掀開碧綠的衣服，露出光潔的，如同白胖娃娃的肌膚，真想摸一摸！第三天，綠豆又有微微的變化：身體軟軟的，在身后變出了一個“白尾巴”，就好像那大象的白牙。我知道這就是綠豆芽！又過了一天，我發現綠豆芽沒什么變化，這讓我很是擔心。那一日，我飯也吃不好，覺也睡不香。又過了一天，我驚奇地發現，綠豆芽變長了。這些芽兒好像多胞胎的兄弟姐妹，一樣高，一樣白，一樣嫩。我開心極了，立刻叫來了爺爺奶奶、爸爸媽媽，我們全家人看了都很高興。第二天，奶奶說可以吃了，要不老了就不好吃了！我看著這些脆嫩的小精靈，真有些不忍心！這些綠豆芽也在看著我，好象在說：“謝謝你，小主人，帶我們來到這美麗的世界！”

中午，綠豆芽被媽媽炒了，我真舍不得吃它們！我吃一口，啊！我生的綠豆芽比市場上賣的好吃多了！

我喜歡我生的綠豆芽兒！

教你寫日記: 四年級日記范本

文字通?？梢员磉_我們的情感，相信大家讀書時都寫過日記小作文吧，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。寫日記時我們需要注意哪幾點呢？以下是小編收集整理的“教你寫日記: 四年級日記范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

跟著春姑娘輕快的腳步，我們坐著大巴去春游啦！

首先我們來到后灘綠地公園。那里山清水秀，綠草如茵，桃紅柳綠，簡直就是一幅春天的畫卷。四周春意盎然，生機勃勃，“真是太美?！蔽沂暼碌馈Ｎ覀冊谀抢锱暮芏嗾掌?，希望用相機留下春天的氣氛。我突然又想到一句俗話：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。形容春天的詞句真是好多?。?/p>

大家都知道動畫片和游戲是在哪里生產的嗎？如果你還不曉得的話，那就請跟著我們的腳步一起來到下個目的地——動漫影視基地。

一進到里面，就有位叔叔一個箭步沖上來，急切地說：“我來帶隊?！彼盐覀冾I到一個展品館，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接著上二樓，我們見到很多做動畫的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自畫時間，我喜歡看陸言好畫哆啦A夢，他的畫畫水平可高啦，一直是我以目中的“畫家”。雖然最后他沒拿到禮物，但我還是堅信他是最棒的！

一天的游玩結束，每次到結束總是又開心又失落，期望下次的學?；顒釉缭鐏淼?。

[日記范本] 春游四年級日記(篇一)

文字是可以傳達我們的思想感情，許多學生都會被要求寫日記，日記的內容，來源于我們對生活的觀察。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。有哪些事情值得我們寫進日記呢？以下是小編收集整理的“[日記范本] 春游四年級日記(篇一)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我期盼已久的春游終于來了。這次我們要去位于花港觀魚蔣莊內的馬一浮紀念館。我在家里早早地就準備好了各種零食、地毯、棋類等物品。

第二，我興高采烈地來到學校，準備好東西。和同學們一起坐大巴車去馬一浮紀念館。路上我們經過風景如畫的楊公堤，感受了幾座美麗的橋帶來的興奮和刺激。終于到目的地啦。進了馬一浮紀念館，首先映入眼簾的是蔣莊兩個大紅字，和兩棵大樹，那兩棵大樹好像在歡迎我們。經過講解員的講解，馬一浮是近代著名書法家、詩人、作家。浙江大學的校歌就是他譜寫的，我們還參觀了他的書畫作品。他的字讓我們不約而同地贊嘆道：真漂亮啊。而且周恩來總理和陳毅元帥也曾多次赴蔣莊看望這位國學大師。

參觀完馬一浮紀念館，我們便到旁邊綠油油的草坪上吃午餐，我們相互分享各種食物。吃完午餐我們還在草坪上下棋看書、游玩。我迫不及待地拿出象棋和于天源下象棋。我們倆擺兵布陣，比賽開始了，我先使用不著一招當頭炮，他立刻跳馬防備，后來我三下五除二，全面進攻殺得他丟盔棄甲、落花流水，最后再來一個抽車將，把他最后一個車也給吃了，最后我們兵臨城下他的將軍走投無路只能認輸。再想來一把時，楊老師：集合啦。然后，我們在草坪上玩兩塊錢、切西瓜、丟手絹等游戲，玩得可開心啦。

這了次春游讓我認識了馬一浮這位國學大師，也讓我學會了與同學分享，和同學們一起快樂的相處。

[日記范本] 小學生四年級日記

我們的情感常常以文字表達出來，年少的日記總是記載著青春的模樣，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記不需要某一特定場合，隨時都可以寫。我們通常寫日記是怎么開始的呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 小學生四年級日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假里，我和母親去了全國人民無比向往的首都北京游玩。其中登長城令我印象最深刻。

那天，我興奮地很早就起床了。坐上去往長城的巴士。在車上導游給我們講解了許多關于長城的故事。突然，我透過車窗隱隱約約看見了被籠罩在云霧中的長城。遠望，它真像一條巨龍穿梭在云間。不一會兒，車就在居庸關城外停了下來。下車后母親問我：“要不要坐纜車？爬上去會不會太累了？”但我拍拍胸脯說：“我到這里就是要用自己的力量登上長城之顛?！闭f完，我就拉著母親大步大步往上爬。長城的每層臺階都是由石頭壘成的，兩邊城墻一高一低，由青石砌成。開始攀登的時候，我覺得并不像他們說得那么累。但到第四烽火臺路就越來越難走，坡度也越來越大，最陡的地方有六七十度，我只能緊緊地拉住扶手，雙腳小心翼翼地往前挪。我的體力也開始逐漸透支，累得氣喘吁吁。但我一想到能登上長城頂端，就又鼓起勇氣繼續往前走。走了很長時間后，我抬頭往遠方望去，仍然不見長城的盡頭，我失落極了。這時，母親鼓勵我說：“你現在可一定要堅持不懈，不能半途而廢呀，不然看不到長城的雄姿了?！奥犃四赣H的這一席話。我休息了幾分鐘后，繼續往上走。終于，我登上了第八烽火臺——好漢坡。我雖然雙腳又痛又酸像灌了鉛一樣沉重，但還是無比興奮。我展開雙臂讓母親趕緊把這難忘的瞬間記錄下來。我回過身望著長城，它像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。真是雄偉壯麗!

啊!是誰創造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。是他們用汗水和心血筑造了不朽的長城。在這一刻我不由想起了提寫的“不到長城非好漢“。今天我終于實現了我的愿望登上長城，成為真正的男子漢。

2023日記推薦 四年級日記：登涼山范本

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“2023日記推薦 四年級日記：登涼山范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是國慶長假的第五天，天氣晴朗，我和爸爸決定去登涼山，和我們去的還有爸爸的朋友。

我們開著摩托車去登涼山，起初山路是平的，后來漫漫地路就陡了起來，去涼山的路好比一條彎彎的長蛇，山高路陡，非常難走。我使勁的抓著爸爸的衣服，我都害怕的不敢往山下看，不知過了多久，終于到了山頂，我站在山頂看去，哇！好壯觀呀，好象自己站在了一朵白云上，涼山是群山之首，周圍被許多小山環繞著，好美的景色呀，爸爸拿出照相機來給我照了幾張照片，我們坐在山頂感受著這大山的美，感受著來自祖國的美。夕陽西下，我和爸爸他們依依不舍的下山了，下山時我不再是那么害怕了，我連路欣賞著這一路上的美景。

好希望下次再來登涼山，你們也來看看吧，這里真的很美！

[日記范本] 即興而發-四年級日記其四

文字常常給與我們心靈的震撼，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以表達自己的想法和感情。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。一般寫日記都是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 即興而發-四年級日記其四”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“不不不不…………”我抓著頭發，一撓一撓的，放心，同學們，我不是發神經了，而是十分的憤怒，因為我千辛萬苦弄的東西就這樣白費了，電腦出了問題嗎？是的，他白屏了！

晚飯時間后，我想又到了寫作文的時間了，寫什么好呢？想都想不出來。寫大課間？可沒有什么精彩的事??！寫一天上了兩節課？太平常了??！……總之，我這木頭頭腦死機了，想不出任何東西。只好到自己之前的作文中找一找靈感，再看看老師的評語。

我慢慢翻看評語，我看到了《養牛大王汪漢》老師給的評語：“汪漢既然是你的熟悉人，為什么不寫寫他的外貌呢？我連忙將作文重新修改，添加上“他戴上眼鏡，眼光始終是和善的，他有一個小將軍肚，他總是笑瞇瞇的。”寫了之后，我又覺得不滿意，要繼續重寫時，突然電腦屏幕變白了，我嚇了一大跳，以為是電腦中病毒了。還好過了一會兒，電腦又恢復正常了，可惜我寫的東西沒有了，改的文章一干二凈了，可惡！我辛辛苦苦才打出來的?。∥异`光一閃，對了，這件事，我可以寫成一篇好作文了呀！我不用苦惱了。

失了一小段，得到了一大篇，真是塞翁失馬，焉知非福啊！

所以這篇作文，是我即興而發的一篇作文。

[日記范本] 摘橘子去啰-四年級日記之四

文字之花盛開在我們的世界，我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記對于我們來說也是寶貴的財富，那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記范本] 摘橘子去啰-四年級日記之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，老師突然宣布：我們明天去三余摘桔子。還沒等老師把話說完，全班同學一蹦三尺高。太意外啦！太難得了！

一回到家，我就把這事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽很高興，我更是激動，今晚都不想睡覺了。我把爸爸媽媽給我準備的一個袋子和五元錢放在床頭，躺在被窩里就等著天亮了。

今天的天氣格外的好，陽光柔柔的，風輕輕的，好像是有意支持這次活動似的。一些平時特愛搗蛋的同學也變得規規矩矩。大家排著整齊的隊伍，坐上了汽車。為了打發途中的時間，在洪睿果的帶領下，我們唱起歌兒：有幽默的《森林里的大白象》，有動聽的《柳樹姑娘》，有歡樂的《幸福拍手歌》，還有快活的《鐘》。平時不太喜歡唱歌的我，今天唱得特別的賣力。俗話說：“人逢喜事精神爽”，果真這樣！我嘴里唱著歌，心里卻在猜想著：那橘園一定很大吧？那里的橘子一定很多吧？那里的橘子一定很甜吧？

橘園離我們越來越近了，我的心兒怦怦直跳，想叫它平靜一點都不行。我恨不得馬上變成一只小鳥，立刻飛到桔園去，飛向那香氣撲鼻桔園。

到啦！我們爭先恐后地擠下了車。沒等老師吩咐完畢，我們全都“飛”進了橘園。橘園里到處是金黃的橘子，到處是甜甜的小臉，到處是歡快的笑聲。

[日記范本] 四年級日記：飄香藤最新模板

文字之美，在于表達和傳遞情感。時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記范本] 四年級日記：飄香藤最新模板》，僅供參考，希望對您有幫助。

6月27日星期六多云

飄香藤喜歡溫潤的環境，尤其喜歡充足的陽光，特別適合在夏天生長。于是，媽媽買了一盆紅色的飄香藤回來。可它原有的花兒都凋謝了，也沒有長出新的花兒，我難過極了，心想：難道飄香藤不喜歡它的新家嗎?

我給飄香藤換了個大盆，重新加了營養土，還澆了水，飄香藤舒舒服服地躺著，好像還挺享受的樣子。下定決心要好好照顧它們，讓它們再次開花。

6月30日星期二晴

今天，我發現飄香藤長高了許多，繁盛的花枝努力地向上攀爬著，差不多是之前的兩倍高了，仿佛成了綠巨人。我走近細看，嫩紅的葉子偷偷地從枝條里冒了出來，像一個個害羞的小姑娘漲紅了臉，還有四個綠色的小花苞也忍不住探出了頭，好奇地東張西望，我真希望它們快點開花。

7月6日星期一大雨

一起來，我就迫不及待地跑到陽臺上，蹲在飄香藤旁邊，這才幾天工夫，葉子已經長大變成熟了。我還發現那些綠色的小花苞越來越大，有的顏色還逐漸變成了粉色，好像一個飽滿的粉拳頭，特別討人喜歡?；ò昃o緊地擁抱在一起，它們是在保守什么秘密嗎?另外兩個綠色的花苞倒是不急著長大，悠閑地享受著自己的生活。

7月15日星期三晴

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙?！弊罱欢螘r間，雨水像趕集似的聚攏來，沒日沒夜地下著。早上，我來到陽臺，看到飄香藤的花苞慢慢變成紅色，紅彤彤的花苞在黃色的花瓣旁圍攏著，像風鈴一樣，似乎在演奏一首美妙的樂曲。音樂會持續了大概一個小時，剛結束這朵飄香藤的花兒就已經欣然怒放了。那盛開的花兒就像一個滿意的笑容。我終于明白了，原來一朵花兒的凋謝不是終結，而是在積蓄著力量，為了下一次更好的綻放，這是多么偉大的生命力啊!

[日記范本] 常州中華恐龍園-四年級日記

文字之美，美在真情。我們的日記本乘載了年少的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？下面是小編為大家整理的“[日記范本] 常州中華恐龍園-四年級日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我們班游玩了常州中華恐龍園，那個地方讓我們大開眼界！

進入大門，我們首先看到的是幾條大恐龍的化石，接著，又看到了幾條大恐龍的模型，我心想：這個恐龍園的名字和實景果然很般配……繼續往前走，你能看到一只“大猩猩”，他的名字叫“金剛”。人們可以坐在它身上玩。在“金剛”的旁邊有幾條大“梁龍”，它們虎視著“金剛”，好像要與它”“決一死戰”。

再繼續往前走，就可以看到“恐龍化石博物館”里面有各種各樣的恐龍化石，比如說“巨型山東龍”“徐氏鴨嘴龍”“霸王龍”等等著名的恐龍化石。這里還有一個考古現場蠟石館，這些人居然全部都會動！就在蠟石館的前面。還有一個實驗室，里面全是至今保存完好的恐龍蛋……然而，在實驗室的旁邊有一個鬼屋，我們走進去之后仿佛回到了幾千億年前，恐龍統治地球的情景。這里有很多假恐龍，不過它們栩栩如生，它們會叫，還會動。如果你在里面走著，走著，會突然冒出一只恐龍對你眨眨眼……這里不僅有惟妙惟肖的“恐龍”還有許多的游樂項目，有“海盜船”“過山車”“一飛沖天”等等。但是，我最喜歡的還是一個叫“旋風眼”的游戲，為什么呢？因為它非常的刺激，這個游戲的規則是：大家在一個很大的圓盤上，過一會兒圓盤就會轉起來，看誰堅持的時間最長。我第一次玩的時候，一下就被甩了出來。第二次，我鼓足了氣再繼續玩。哈哈！這次我沒有掉下來……

怎么樣？聽了我的介紹你也想去玩了嗎？

小小日記: 不速之“光”-六年級日記精選

文字之美，美在真情。每個人的日記本都留下過自己美好的時光，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。經歷的事情不同，每個人的日記內容也會不同。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心為您整理的“小小日記: 不速之“光”-六年級日記精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午做操時，許多同學的目光都投向了學校圍墻后的一座大房子，我也好奇的往后看

可是我只看見一個人在甩粉紅色的棉毛褲，我很納悶：咦？碰上這種情景他們應該是發笑的呀，但他們的目光里則是驚訝，到底怎么回事？當我帶著疑惑再次看向那棟房子時，我驚訝的發現：那雪白的墻壁上竟有一個同普通汽車輪胎般大小的光！那光是我們平時畫太陽的形狀圓圓的太陽四周散發著刺狀的光芒，但墻上這個光周圍有幾道刺我就不知道了。它一會兒是令人心曠神怡的綠，一會兒是叫人沉醉迷戀的藍，一會兒是使人如夢如幻的紫

正當我在想這個光的來源時，體操音樂響了，我不得不做起了體操，目光也就依依不舍地離開那個不速之光。面對趙老師那虎視眈眈的眼神，我很難再看上那個光一眼。終于，我偷偷瞄了一眼有光的墻。此時，墻還在，雪白的，光禿禿的，但光已悄然而溜。我驚訝極了，心里充滿了大大的問號。

不速之光，你來時悄悄，去了又那么神秘。你究竟是何方神圣？

[日記范本] 四年級日記：做雞蛋餅寫作范例

文字常常給與我們心靈的震撼，在學生時代的我們經常寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記范本] 四年級日記：做雞蛋餅寫作范例》，僅供參考，大家一起來看看吧。

12月15日星期二陰

放學了，我去朱子私塾寫完作業就回家了。

到了家看到媽媽正在廚房做什么，我就問媽媽；“媽媽，今天吃什么呀？”媽媽回答說：“今天吃雞蛋餅。”我對媽媽說：“讓我來做吧?！眿寢屝χf：“行啊！”這可是我第一次自己做雞蛋餅啊。

我迫不及待地走進廚房開始做起來。我按照媽媽以前教我的步驟做起了雞蛋餅。做了一個雞蛋餅之后，端給媽媽看，媽媽說；“里面怎么有雞蛋殼呢？”我回答說：“雞蛋殼不是能補鈣嗎？”媽媽回答說：“是的呀！怎么啦？”我問她：“那你為什么不吃呀？”媽媽說：“因為我不缺鈣呀，再者說雞蛋殼也不能吃??？”

我又繼續做了兩個雞蛋餅，端出來給媽媽品嘗，媽媽說這兩塊雞蛋餅好吃多啦，然后我就又做了一塊留給爸爸吃的。做好后我美美的吃了一頓，這時忽然發現自己做的雞蛋餅就是好吃。

以后我要學習做更多的東西，給爸爸媽媽吃。

[日記范本] 四年級的數學日記(篇七)

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。有哪些值得借鑒的日記模板呢？以下是小編為大家收集的“[日記范本] 四年級的數學日記(篇七)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。

到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88×4=352(米)。

我推開門，跑進大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來形容，那些人都在排隊買票。爸爸也去買票了，票買回來后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說出了算式：50×2+25=125（元）。“爸爸一共用了125元?！眿寢屨f：“你真棒！能用乘加解決生活中的數學問題?！钡搅俗娞莸牡胤?，還是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個電梯可以坐下50人。開始廣播了，里面說：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時光穿梭機，以每秒9米的速度往上?！边^了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？

[日記范本] 斗尺游戲-四年級日記其三

文字常常給與我們心靈的震撼，在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。不同的人寫出來的日記也會不同，我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編精心整理的“[日記范本] 斗尺游戲-四年級日記其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我發現最近班上流行斗尺這個游戲。向右轉看去，徐嘉城那兒在斗尺。向左轉看去，盧佩鈮那兒也在斗尺我覺得挺有趣的，就叫了黃心思一起來玩。我們先把兩把尺子放在桌子中間，再用石頭剪子布決定誰先斗。黃心思贏了，她把手指放在她的尺子上，一推，再放手，讓尺子滑動，滑到我尺子那里的時候，她用的力氣太大，不僅把我的尺子推下了桌，還把她自己的尺也推了下去。這只能算是平局，我逃過一劫。

我們玩到一半，史佳靈拿著自己的尺走了過來，你們在玩斗尺啊，氣功你們玩過嗎？我和黃心思一起搖了搖頭。史佳靈把尺子放在桌上，一邊做一邊向我們介紹：要做氣功，先把手指放在尺子上，不僅這樣，手指要用上一點力氣，再用力地按在尺上，就像武林高手一樣的內力一樣！內力足夠，把對手的尺子震飛就贏了。哦，原來是這樣。黃心思說，氣功好神奇呀！說著，我們就開始操練起來

斗尺真好玩！