數學日記三年級。

小學作文網精選欄目推選：“數學日記三年級”。

相信大家都寫過日記吧，日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個故事。寫日記能夠對自己進行反省，是一個吾日三省身的好方法，日記的寫作格式是怎么樣的呢？下面的內容是小學作文網編輯為大家整理的數學日記三年級簡短，供你參考，希望能夠幫助到大家。

數學日記三年級簡短 篇1

20xx年5月17日星期日晴

今天早上一起床我就傻了眼，世界全變了，除了我以外全部的人都變成了數字。還分成了兩種：第一種是我們手寫體數字，第二種是用火柴搭成的。

我吃完早餐，跑下樓我捏了捏自己的臉，不疼啊，難道是在做夢！旁邊的數字議論道：“他不會是坂田吧！”（在日本大阪是傻子的意思）我向他們大吼一聲：“滾！”他們立刻跑開了。我正在想有什么可以出去的辦法時，突然傳來了一陣譏笑聲，我循聲走了過去，發現手寫體數字新出了幾個笑話，8對3說：“兄弟，你被誰砍了這么大一刀？”，3“無語”默不作聲的豎在那一動不動的。過了一會我又看到7對2說：“你就算跪著我也不嫁給你！”然后我還看到9對6說：“我要出門了！”6不屑的說：“出門就出門唄，玩什么倒立！”正看的起勁，突然傳來媽媽的叫喊聲：起床，出去早餐啦！

哦！原來我是在夢里，一場有趣的夢。

數學日記三年級簡短 篇2

暑假的一天下午，爸爸和往常一樣帶我去“俠克體育公園”打籃球。剛到球館，爸爸的一位隊友叔叔就過來打招呼了?？吹轿?，叔叔拍拍我的頭笑咪咪地問：“小楊樹，馬上四年級了吧？叔叔給你出一個數學題怎么樣？”

“好啊”。我嘴上答應著，心里卻害怕極了，擔心答不出來太丟臉。

叔叔已經開始出題目了：“小軍平均一分鐘投7個球，小新每分鐘平均投4個球，投了12分鐘之后，小新提高命中率平均每分鐘投8個球，小軍平均每分鐘只投4個球，問多少分鐘后小平和小明投進的個數相同？”

時間一分一秒的過去，我腦子里一片空白，借爸爸給我擦汗的同時，我趕緊向爸爸求救。這時，一旁的叔叔又笑咪咪的摸了摸我的頭說：“小家伙，別緊張，這個題目對三年級的小朋友來說還是有點難度的，叔叔告訴你，答案是9。小軍每分鐘平均比小平多投進3個，一共投了12分鐘，也就是12×3=36（個），后來小新每分鐘平均比小明多投4個，那36個球要投幾分鐘呢？36÷4=9（分鐘），要9分鐘才能追上?！?/p>

通過這件事，我發現生活中的數學是無處不在。以后，我更加努力學好數學。

數學日記三年級簡短 篇3

今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅游的錢。

我們來到旅行社，服務員姐姐問我們是幾人出行，母親說：“2大兩小?！苯憬阏f：“大人每人259元，小孩每人159元?！蔽倚睦锼懔怂?，2大兩小一共是兩個259和兩個159，合起來要836元錢。

母親覺得這個價錢太貴了，就使勁跟服務員姐姐砍價，母親說了很多理由，服務員姐姐說她自己做不了主，要請示經理。于是姐姐給經理打了電話，結果經理同意優惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。

還有夢幻谷的票價是195元，小孩免票，母親又乘勢將195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會砍價，一下子就砍下了86元錢，真厲害！

以后，我也要學學母親那樣砍價。

數學日記三年級簡短 篇4

下午，樓下的同學孫振朔叫我一起去自來水公司的池塘撈魚。我邊走邊想，池塘的周長有多長呢?池塘要是正方形的話，只要量出一條邊有多長就可以了，池塘要是長方形的話，只要量出一條長和一條寬就行了。

來到池塘一看，池塘是一個不規則的“8”字形，沒辦法，只好一步一步地量了，我告訴孫振朔我的想法，他也同意了。于是我們在起點做了個標記，他在前走，我在后面走，走完一周正好是106步。我們的一步是多少厘米呢?我們用卷尺一量，我和孫振朔的一步都是40厘米，這樣的話，池塘的周長是：

40×106

=40×100+40×6

=4000+240

=4240(厘米)

池塘的周長是42米40厘米。

數學日記三年級簡短 篇5

今天我在做題的時候，發現了一道有趣的邏輯推理題，你們都知道什么是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。

今天，我也要當福爾摩斯，柯南。跟著我，一起去探索吧！

在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰士?，F在只知道小吳比職員大，小周和戰士不同歲，戰士比小陳年齡小。他們三個人分別是什么職業？

我先把它們三個的信息列出來了。

小周：不是戰士，不知道是比戰士年齡大還是年齡小。

小陳：比戰士大，不是戰士。

小吳：不是職員，比職員大。

然后我想既然小周、小陳都不是戰士，那么小吳一定是戰士。我又想既然小吳是戰士，也就是說戰士比職員大，而小陳比戰士大，所有只有小周了，小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。

邏輯不僅好玩還能鍛煉思維，我喜歡遇輯。

數學日記三年級簡短 篇6

這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結果，教我們除、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我帶著滿腦子的疑問認真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據。乘法根據是：三個數相乘，可以先把后面兩個數相乘，再和第一個數相乘，結果不變。除法根據是：一個數連續用兩個數除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數相乘，用它們的積去除這個數，結果不變。我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我簡便計算剛學不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表揚了我。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數，最好找一個和這個數相乘得整十或整百的數來相乘。

這種簡便算法很容易吧!

數學日記三年級簡短 篇7

數學日記三年級：數學王國游記

賽因是一名小學四年級的學生，雖然調皮搗蛋、粗心馬虎，但是愛看書，想象力極為豐富，是語文老師的得意弟子，卻是數學老師的心腹大患。喏，他來了。今天他可是不太高興，因為剛才的數學測試他只考了59.9分，只差了0.1分就及格了，偏偏

賽因無精打采地走著，也沒注意走的路是否正確。突然他發現越走旁邊的樹就越像數字。正納悶的時候，賽因撞到了一堵墻。哎呦！抬頭一看，數學王國四個大字映入眼簾。賽因正要往里邊走，一位全副武裝的士兵攔住他，說：你是誰？要進去的話先過我這關。

賽因看見自己面前站著一個不知從哪兒冒出來的士兵，嚇得直哆嗦，斷斷續續地問：我怎么才能過這關？士兵說：我給你出道數學題，你答出來才能進。請聽題：你剛才走過的那條路上，兩邊共有140棵樹，每兩棵樹中間間隔10米，如果兩端都載樹，請問這條路有多少米？這么簡單的題賽因還是會做的，他想了想，立刻在心里算了起來：兩邊共有140棵樹，那么一邊是70棵樹，所以間隔數是69，每兩棵樹間隔10米的話，那么這條路的長度是690米。賽因把答案告訴了士兵，士兵便讓出了道路，賽因喜滋滋地走了進去?？伤]有想到，后邊還有更多的難題在等著他呢！

賽因進了數學王國后，發現這里的人都忙忙碌碌的，他們帶的帽子都是數字形狀的，衣服上全是數字，就連寵物都是數字。賽因突然感到肚子餓了，可他不知道餐廳在哪兒。于是他找到一個路人問了一下。路人說：這里是中心廣場，餐廳在東偏北30的方向，距離這里400米。如果你兩分鐘走160米，那么幾分鐘能走到餐廳呢？賽因用心想了想，說：我需要五分鐘。對了，快去吧。祝你好運！

數學日記三年級簡短 篇8

在我們的作業盒子里有一個有趣的數學游戲，叫24點。給四個數，游戲內容是：“用“＋、－、×、÷”這幾種計算方法，計算時可加括號，要求給的這四個數計算結果等于24，每個數只能用一次”。給出的四個數分別是3、8、8、9，先用乘法算出3×8=24，已經夠24了，剩下8和9怎么辦呢？仔細想想8和9如果得數是1，這就容易了9-8=1，就那么算式可列為（9-8）×3×8=24。

一開始算24點的時候，我還是瞎蒙亂湊，隨著做題的增多也，也逐漸熟練了許多。我現在只是學了初步，還要繼續學更難一點兒的。24點對我們的心算能力和反應能力很有幫助，我很喜歡這個數學游戲。