小學二年級周記。

文字是情感的載體，時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。日記，可以表達自己的想法和感情。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家整理的《[日記收藏] 二年級小學敘事每周一記250字一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小時候，我很頑皮，喜歡爬高，看到什么就玩什么，天不怕地不怕，在我的頭腦里，沒有“危險”這二個字。

有一天，媽媽剛把滾燙的開水放入熱水瓶，我以為那是玩具，趁媽媽不注意，爬上桌子，抱著想玩。一不小心按到開關，滾燙的開水潑在我的身上，我尖叫起來。媽媽聞聲沖了過來，趕緊抱著我沖到浴室，一直用冷水沖，爸爸馬上把我載到醫院進行處理。幸好緊急處理得當，雖然留下一個疤，可是保住了我一條小命。

我很慶幸自己活了下來，所以更加珍惜我的生命，我學會感恩、懂得付出，努力學習充實自己，因為只有活著才有希望，希望每個人都能快快樂樂、平平安安的活下去。Zwb5.COm

zwb5.com小編推薦日記

【日記收藏】 四年級每周一記(篇一)

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，常寫日記，會提高我們的寫作水平。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。你有將心事寫進日記里嗎？小編收集并整理了“【日記收藏】 四年級每周一記(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

昨天的科學課上，我們欣舉行了蝸牛爬桿比賽。

徐老師先把蝸牛分成兩組，一組是由野生小蝸牛參賽的迷你組，一組是由買來的大蝸牛參賽的馬拉松組。然后，徐老師宣布比賽規則：一，小蝸牛要爬又短又糙的木棒，大蝸牛要爬又長又滑的玻璃棒子。二，蝸牛的主人只能選一組比賽，不能兩組都參加。三，主人可以用各種方法對自己的小蝸牛進行助爬，比如給它加油，在棒子最上方放一點它愛吃的食物等。四，爬的時候棒子一定要是豎起來的。五，如果蝸牛在冬眠，那主人一定要在準備的時候讓自己的蝸牛醒來，不然蝸牛就不能參加比賽了。

開始做準備了，同學們都在用各種方法給自己的蝸牛加油打氣。有的同學把蝸牛喜歡吃的食物放在蝸牛的嘴邊；有的同學面對著一動不動的蝸牛冥思苦想，絞盡腦汁，想辦法讓它蘇醒；有的同學對自己的蝸牛輕聲輕語地說：”小寶貝，要加油，一定要得到這頂桂冠哦?！坝械耐瑢W干脆將自己的蝸牛放在自己的棒子上，先讓它熱身一下。

徐老師看大家都準備好了，就說：”比賽開始了。“我的蝸牛參加的是迷你組。我小心翼翼地把小蝸牛放在棒子上，又把一片新鮮的青菜葉子放在小蝸牛的不遠處，小蝸?？次覜]注意，就想吃一點青菜。謝天謝地，就在小蝸?？斐缘饺~子的時候，我迅速地把葉子向上放了一點，這下小蝸牛只能遠遠地邊爬邊看啦！小蝸牛太想吃青菜葉子了，就飛快地向上爬。只見它把眼睛伸出來，好像在尋找青菜葉子在哪里，我興高采烈，心想：我的小蝸牛應該能進前三名了吧！但好景不長，快到棒子頂端的時候，我的小蝸牛好像突然改變主意了，不向上爬而是開始向后爬了。我一著急，就把棒子掉了一個頭，可小蝸牛似乎偏偏跟我作對，在快爬到另一頭的時候，又調了個頭，真是讓我哭笑不得。當我的小蝸牛第二次改變主意的時候，前三名已經出來了：迷你組的第一名陳恩祺的小蝸牛用了一分三十秒的時間爬到了木棒的頂部，讓我很驚訝！

這節課就在我們的歡聲笑語中結束了！

="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">="500"height="333"alt="蝸牛四年級周記"src=>="text-align:center;">

[熱搜日記] 二年級寒假每周一記1篇

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜日記] 二年級寒假每周一記1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

轉眼寒假即將結束，而我也度過了一個快樂的寒假。

假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農村風景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領我和她的同學去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發現媽媽的同學領著一個小孩，卻是我的同班同學郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學，孩子和孩子又是同學，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業也做完了，作業有四樣：一是寫字貼，二是做練習冊;三是寫十篇日記;四是閱讀課外書。做完這些作業，我的進步不少。假期很美好，可畢竟已經過去了。

快樂的寒假過去了，我也要開始新的一學期了。

日記精選: 小學五年級每周一記(篇二)

文字常常給與我們心靈的震撼，每個人的日記本都留下過自己美好的時光，日記，是我們對生活的簡單描繪。日記的記錄內容各不相同，可以寫自己，亦可以寫別人。我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編為大家整理的“日記精選: 小學五年級每周一記(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一個夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，我望著天上閃閃發光的星星，心想：“明天就要科學測試了，可我還有很多知識不懂，這可怎么辦呢?” 突然，叮鈴鈴，電話鈴響了。都這么晚了，這是誰打的電話呢?我接起電話，問道：“你是誰啊?”對方說：“你好，我是天上的星星。我看你轉來轉去睡不著，有什么心事啊?”我說：“哎，星星啊，明天我就要科學測試了，可我知道的科學知識還很少。星星，你能回答我幾個問題嗎?”星星笑著說：“當然可以了，請問吧!”我接著說：“天上的星星都能發光嗎?” 星星說：“有的能，有的不能，只有恒星才發光呢，圍繞恒星轉圈的行星不發光，象你現在住的地球不發光，圍繞地球轉的月球也不發光?！?我問：“那怎么月亮咋那么亮？”“他們都是反射太陽的光?！?“月亮繞著地球轉一圈是多少天呀?” “約29.5天。” “太陽表面的溫度是多少呀?” “6000攝氏度?！?“火星上有生命嗎?” “嗯……這還是個未解之謎?！?“……”

我和星星聊了半個多小時，我的知識越來越豐富了。我掛了電話，閉上眼睛，心里想：明天的科學測試，我一定能考得很好。我好得意啊，謝謝你，小星星!

[日記示例] 小學五年級每周一記篇二

好的文字作品常常會有打動人的魅力，相信大家都寫過日記吧，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記最重要的就是記錄最真實的生活，有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心為您整理的“[日記示例] 小學五年級每周一記篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天我們的大課間活動是轉呼啦圈。

同學們在各自的位置站好，不管從哪個角度看，都是一條筆直的線。悠揚的音樂輕輕傳來，大家紛紛舉起自己的呼啦圈隨著歌聲搖擺起來，大家做得多么整齊啊，就像一只只展翅欲飛的小鳥一樣揮舞著雙臂，或蹲或站，此起彼伏，做得不亦樂乎。第一段音樂停了，第二段音樂緊接著響起，大家開始轉呼啦圈。有的同學轉動自如，臉上帶著微笑；有的手忙腳亂，神情慌張；有的呼啦圈掉了，又撿起來繼續轉……操場上就像一層層彩色的波浪，一波起，一波落。

大課間真有趣。

【日記示范】小學生五年級每周一記一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，上學的時候老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助我們養成良好的寫作習慣。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編收集整理的“【日記示范】小學生五年級每周一記一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，爸爸去了柳州出差了，媽媽又去了外婆家，我只好一個人呆在家里看電視。

我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《海綿寶寶》，這個卡通動畫正合我意，我便坐在沙發上津津有味地看起來，正看到精彩之處，突然傳來一陣敲門聲。

我皺起眉頭，說“是誰呀?這么掃興?！蔽夷闷鸢宓事掏痰胤诺介T前，脫掉鞋子，站在凳子上，從貓眼洞里，我看到了一位身穿黑色衣裳、眼睛上戴著一副墨鏡、嘴里叼著一支煙的叔叔，在門外不停地敲，一邊說“有人在嗎?”我感覺他象是一個壞人，心里緊張起來，我說，“你是誰啊?來我們家又找誰呀?”“我是你爸爸的朋友，是來找你爸爸談點事情的?！蔽倚南耄职秩チ顺霾?，身為他的朋友，怎么會不知道呢?哈哈，狐貍尾巴露出來了。我喊到“爸爸正在房間睡覺，不方便見你，你回去吧。”那人見自己的計劃行不通，就灰溜溜地逃走了。

媽媽回到家，我把這事一五一十地告訴她。媽媽輕輕地對我說，“你呀，什么時候變得這么聰明了?”“這都是你教我的呀”我高興地回答到。

日記參考: 五年級每周一記(篇二)

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。相信大家都寫過日記吧，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《日記參考: 五年級每周一記(篇二)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡春雨，每當春雨降臨時，我便知道，春天來了。綿綿春雨

春雨是一位婀娜多姿的少女。

她文靜而又羞澀。在我們還未發覺的時候，她便悄悄地來了。她的腳步很輕，如紗如夢般地走來，她的裙子飄過的地方，種子發芽了，竹林里長出了春筍，柳樹長出了新的枝條。

春雨是一位活潑可愛的音樂家。

我聽見了那優美的歌聲，“沙沙沙”“滴滴答答”……聲音十分輕快、活潑。

春雨是一位優雅美麗的畫師，用她那修長而白白的雙手畫出了一幅又一幅美麗的畫，畫完畫以后，她便悄悄地離開了。

她留下了“世外桃源”。人們望著天空，欣賞著美麗的彩虹；觀賞著那微微綻放的美麗的花朵；呼吸著春天清新的空氣；農民播下了春天的氣息，在地里留下了春天的腳印。小燕子成群結隊飛回北方，來搭窩筑巢。

春雨擁有無私奉獻的精神，她付出了自己，她把自己的青春年華給了萬物，給了大地。

春天是可貴的，我們應該珍惜時間，珍惜春天，有句古話說得好“一日之計在于寅，一年之計在于春”，我們憑什么不去愛這春雨？

最新日記: 小學三年級每周一記一篇

文字的美，如靈動婉轉的水，沁人心脾。我們經常會將一些小心事寫進自己的日記本，日記，使我們擁有更細膩的感性思維。學生寫好作文離不開平時的日記，常見的日記書寫格式有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“最新日記: 小學三年級每周一記一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，天氣晴朗，萬里無云，天空像一塊藍寶石。

我和爸爸吃完午飯在樓下騎自行車，爸爸突然提議去尤溪看油菜花。我問：“可以把我的自行車帶去嗎？”“好啊！”爸爸同意了！我們開了10公里的路程，就到了江南。我看見后面群山環繞，樹木茂盛，田里還開著許多油菜花。我對爸爸說：“爸爸，我可以下車，在田里騎自行車嗎？”爸爸答應了！于是，爸爸停好車后，我一下子下了車，跑到后備箱那兒取出自行車，到田里騎。因為路太陡，我一共摔了兩跤。后來，爸爸說要帶我去江南大峽谷的滑草場去滑草！我說“：好啊！”一到滑草場，爸爸把車停好之后，我迫不及待地下了車，沖進滑草場。一進滑草場，我就看見鮑詩琪也在滑草，我叫爸爸快點付錢，我也要滑草。爸爸付了錢，我穿好滑草鞋跟鮑詩琪一起滑。我們滑了很久都滑累了，各回各家了。

在回家的路上，我想著：今天玩得真開心！

[精選日記] 小學生三年級每周一記（一篇）

文字常常給與我們心靈的震撼，相信大家都有寫日記的好習慣，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。不同的人寫出來的日記也會不同，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[精選日記] 小學生三年級每周一記（一篇）》，僅供參考，希望可以幫助到您。

秋雨滋潤著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了?！庇暝诙＿硕＿说叵轮?，好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。

夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢!”

日記范文: 小學生二年級每周一記(示范文檔)

文字在我們的筆下是有生命的，在學生時代的我們經常寫日記，寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富，我們怎么樣才能寫好一篇日記呢？下面是小編幫大家編輯的《日記范文: 小學生二年級每周一記(示范文檔)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當我第一次寫作文時，只寫了幾行字。媽媽幫我作了一個題目。我也沒多寫幾個字。

我想了很長時間也沒得到什么結果。爸爸、姥爺……都來幫我，但都失敗了，又過了很長一段時間，我有了那么一丁點靈感。于是，我就把它們寫了下來，媽媽一檢查，還是不合格。媽媽把我關進一個小屋里果，讓我靜心思考，否則就不讓我出來！過了差不多一個小時的時間，我又來了一些靈感，這個靈感逐漸加大、加大、加大，最后我經過一番思考的戰爭，終于決定把它寫下來了！不過，這次我成功！我歡呼雀躍，高興的忘乎所以！

我不由得說道：“成功的感覺真好啊”！

【實用日記】 小學生五年級每周一記(篇二)

文字通常可以表達我們的情感，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。趁年輕趕緊動筆寫一些日記當做懷念吧，你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【實用日記】 小學生五年級每周一記(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年是美妙的。有人說童年是一本五彩的書，書里有著無窮的樂趣;有人說童年是一張紙，可以任你描繪童年的藍圖;又有人說童年是另一個世界，跨進里面，讓你返老還童。而今天我就來講述一下我的童年吧!

我記得我在童年時代做過許多傻事。種雞蛋，幫蠶寶寶破繭。但種雞蛋卻讓我記憶猶新。記得那一次我正好五歲，懷著一顆好奇心，看見外婆手里拿著一只帶子，袋子里面有一個個雞蛋頓時我心里就冒出一個個問號，雞蛋是怎么生出來的呢?是誰生出來的?我就去問媽媽，媽媽說：“雞蛋是母雞生出來的，是一個個生出來的?！钡也恍牛牉樘?，眼見為實我果相信雞蛋像蘋那樣長出來。我決定要創造奇跡。就這樣我偷偷的拿來一個雞蛋，在墻角邊用鏟子鏟了一個坑，把雞蛋細心照料。

每天準時澆水，每天陪它說話。我多么渴望能有一天看到我自己種出來的雞蛋，我也相信會有這一天。日子一天天過去，媽媽看見我這么認真，還以為我在培養什么植物呢?我天真幼稚的說：“種雞蛋。?！眿寢岊D時哈哈大笑，一邊笑一邊說：“哎呀!陳侃雞蛋不是種的，我不跟你說過了嗎?”媽媽又語重心長地說：“雞蛋是種不出來的。我大叫一聲，垂頭喪氣，慚愧的低下了頭。

這就是我的童年，好笑吧!我堅信你也應該有親身經歷吧，快寫下來，讓大家瞧瞧!

教你寫日記: 小學三年級每周一記篇二

文字就是這樣，左右工整，能簡能詳。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。你有將心事寫進日記里嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫日記: 小學三年級每周一記篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

放暑假了，媽媽帶我去青島看大海。為了能看到大海漲潮，我們五點多就到了海邊。漲潮真的很壯觀，一浪高過一浪。

退潮了，我們跳到巖石上去玩，突然，我發現小水坑里有小螃蟹，很小很小，我高興極了，我們抓了一只又一只。無意中我發現一只大螃蟹藏在石頭縫里一動不動，我趕緊叫媽媽來，媽媽拿著一根我剛吃完的哈密瓜小棍子跑來了，先用小棍子堵住螃蟹的家，不讓它進去，伸手一抓，哈!一只大螃蟹就抓到了，有了這次經驗，我開始只在石頭縫里找大螃蟹了，一只挨著一只，真是大豐收呀!這次來青島不僅看到了大海，還學會了抓螃蟹真開心呀!

2023日記:小學五年級學生每周一記一篇

一個個新活的文字豐富了我們的情感，我們的日記本乘載了年少的時光，日記，可以表達自己的想法和感情。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。常見的日記書寫格式有哪些呢？下面是小編為大家整理的“2023日記:小學五年級學生每周一記一篇”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我八歲生日那天，爸爸給我從單位里面抱回來一只小狗作為我的生日禮物。

它是一只小黑狗，身上的狗毛亂蓬蓬的，兩只小眼睛一直骨碌碌地轉個不停。四個小爪子活蹦亂跳地，小尾巴總是在空中晃來晃去的。在我的眼里，它是最活潑可愛的小狗。于是我給它起個名字叫小可愛。

小可愛有幾個奇怪的嗜好，一是喜歡爬上我的寫字桌，叼走我的鋼筆。有一次，它趁我上廁所的時候爬上桌子，叼起桌子上沒有蓋上蓋子的鋼筆大咬起來，弄的滿嘴都是墨水；二是喜歡睡在爸爸的大皮鞋里。估計它把皮鞋當成了“賓館”了吧；三是喜歡叼著爸爸的臭襪子到處亂跑。弄的爸爸好幾次等著去上班，就是找不到襪子，可愛呀可愛難道你不嫌臭嗎？

小可愛是我的好朋友，它的來到讓我的生活變得更加豐富多彩、開心快樂！