學游泳日記。

一個個新活的文字豐富了我們的情感，許多孩子都會將一些事情寫進日記，寫日記能讓人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。我們自己怎么寫好日記呢？下面是小學作文網小編幫大家編輯的《小學四年級關于游泳的日記》，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級關于游泳的日記【篇一】

今天，我、表妹和表姐在各自的媽媽的帶領下一起去游泳。

到了游泳池，我先用水拍了拍身子，讓自己適應一下水溫。哇，好冰??！感覺像是來到了南極。我想，整個游泳池里一定很涼爽！于是，我撲通一聲跳進水里，打起水花來。表姐也跟著下了水，和我一起打水花。

岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我見了想去鼓勵她，就爬了上去。誰知泳衣太沉了，我一下沒站穩，“咚”的一聲，反而把表妹也拽到游泳池里。我們的狼狽相逗得表姐和媽媽們直笑，我也樂了。

突然，大量的水花直撲到我身上。原來是表妹在“報仇”了只見她兩手抓住欄桿，雙腳在身后面不停地踢著水花，可能她在怪我把她拽下水。我也不示弱，照著她的樣子，和她一起打起水仗來。表姐也加入了戰斗，這下更熱鬧了。我們手腳并用，盡情地劃呀，潑呀，跑呀，跳啊，整個游泳池里飄蕩著我們的歡笑聲……

小學四年級關于游泳的日記【篇二】

今天我終于可以去游泳了。我一蹦三尺高，我高采烈地和媽媽一起去游泳館。

到了游泳館，我們換好衣服，然后做好熱身運動，我用水潑在身上，然后下水。我戴上眼鏡，撲通一聲下水。我一會兒像只海豚在水里游，一會兒像只海豹游到水底，一會兒像一條小船浮在水面上······

當我游得正開心的時候，我忽然想到：媽媽呢？我浮上水面，看到媽媽站在陸地上不敢下水，我哈哈大笑，說：“媽媽，你真是個膽小鬼！”媽媽聽后假裝生氣地把水潑到我身上，說：“游你的去！”我一溜煙就游走了，到了一定距離后，我還向媽媽做了個鬼臉，真好玩兒！

第一課，在水里吐泡泡。我潛了下去，不用鼻子吐氣，用嘴巴使勁吹，等我吹完了再想換口氣，一不小心鼻子就吸進了冷水，我趕快浮上去，鼻子酸酸的，好難受。真是不一樣的體驗。

第二課，學游泳。我全身放松，躺在水面上。哇！我驚訝的是我沒有沉下去，這是仰泳。接著我像青蛙一樣游，也沒有沉下去，這是蛙泳。哈哈，我的游泳技術又進步了。真開心！

暑假里學游泳可真有趣呀！

小學四年級關于游泳的日記【篇三】

媽媽給我和姐姐報了一個游泳班，讓我利用假期學會游泳。

到了游泳館，我看見水池里的水清澈見底，下到水里，我非常害怕，因為我害怕自己會嗆水，但是，經過媽媽的一番勸說下，我還是小心翼翼的下去了，教練教會了我們：憋氣、吸氣、吐氣、蛙泳，其中，蛙泳有四部分，分別有：收、翻、蹬夾、漂，經過幾天的學習和鍛煉，我竟然不怕水了，就像一條小魚在水里自由的游泳，媽媽說：“游泳不僅能鍛煉身體，增加肢體的協調能力，還能鍛煉我們堅強的意志，等我和姐姐學完游泳，就帶著我們兩個去海邊，在海邊游泳?！?/p>

小學四年級關于游泳的日記【篇四】

炎熱的夏季，我們小孩子最喜歡的就是游泳。

爸爸說他小時候都是在村口的小河邊游泳，河水里會有很多泥，但是只要有水能玩就很開心的。

我們這一代小孩子真幸福。我們這里有室內游泳館，還有西灘島，一水灣游泳場，龍華歡樂園，荷花池等大型水上游樂園。

我最喜歡吉利區的室內游泳館，那里是我和小朋友的暑假樂園。

下午四點半，我到樓下叫上三四個好朋友，帶著游泳圈，眼鏡，滑板，一套游泳器具就出發了。

一進游泳館，里面人好多啊。清澈的池水，發出藍色的熒光，透明的能看到水底，大人們穿著五顏六色的泳衣，像一條條彩色的美人魚在游動。撲通撲通，一個個小孩子在泳池邊爬上來，跳下去，像下餃子一樣，帶著各色的游泳圈，在水里翻滾，打鬧，戲水。

我和小朋友們最喜歡玩水中捉迷藏。剛開始在小池子玩，劉澤航一會鉆入水底，一會冒出水面，像一條黑魚，張家寶能在水底潛很長時間，他就偷偷的潛入水底，然后游到何磊的身后，嘩啦一下冒出水面，抓住何磊的肩膀，我只能在水底潛幾秒鐘，就和別人玩起了打水仗。嘩嘩的水聲，笑聲，叫喊聲，在游泳館里蕩漾。

在小池子玩了一會，我們就開始沖向大池子。大池中的水大概有一米四左右，剛好到我脖子，一戴上游泳圈就挨不到池底，站在那里飄飄悠悠，我嘗試著把游泳圈去掉，這樣好不錯呢，我能自由的走動，扒著池邊，能自己游幾下呢。我回家后跟媽媽說我下大池子里游泳了，她還不相信呢!看我滿臉自信，直夸我真棒!

現在我去游泳就直接下大池子，覺得小池子有點太小兒科了。我們小朋友們又開始了在大池中的戲水大戰。

這個夏天，我長大了，更加喜歡游泳了。

小學四年級關于游泳的日記【篇五】

一年一度的暑假又到來了，媽媽和往年一樣早早的就幫助我辦了游泳卡，別看我只有十歲，游泳的經驗卻達五年之久。我在游泳池里就好像一條小魚，自由自在的的遨游。

今天，我又和舅舅來到了游泳館，外面是酷暑炎熱路上行人寥寥無幾，進入游泳館著又是一般天地，涼風爽爽，人頭攢動了。

我和舅舅以迅雷不及掩耳的速度換好衣服，快步向游泳池走去，游泳池里人山人海，好是一番熱鬧景象，跳入水中，一陣清涼，頓時暑意全消，好像在吃著冰激凌一樣。我迫不及待的開始游起來，蛙泳、蝶泳、自由泳……。我正得意的漂浮在水面上，盡情的享受著游泳的樂趣。不料危險卻向我逼近，破壞了我美妙的心情。

在我游得正起勁是有個大人從我后面游來，或許是沒注意到我，正好撞上了我而他卻沒發覺，我還沒反應過來就開始下沉，我使出全身的力氣掙扎著浮出水面，想呼吸空氣，卻嗆了滿口的水甚至連呼救的聲都發不出來。驚慌失措的我心開始砰砰亂跳，漸漸的沉入水底，我依舊在拼命的掙扎著，就在這千鈞一發的時候救生員叔叔發現了我，將我從水底拉了上來，不然就……。

回家后，心有余悸的我好好反省了一下，覺得做任何事都要小心翼翼，不能魯莽，更不應該逞強。

吃一塹長一智，以后我一定會很小心的。

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日記范文: 四年級數學日記50字之四

文字之美，在于表達和傳遞情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。日記一般是隨心所欲的寫作，想到什么，寫什么。我們如何下筆寫一篇好的日記呢？下面是小編幫大家編輯的《日記范文: 四年級數學日記50字之四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家都知道數學與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。

比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的.便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。

所以我們應該好好學習！

日記范文: 信任評選-四年級日記

好的文字作品常常會有打動人的魅力，年少的日記總是記載著青春的模樣，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。日記對于我們來說也是寶貴的財富，怎么書寫好自己的日記呢？下面是由小編為大家整理的“日記范文: 信任評選-四年級日記”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天期末考試可算是考完了，洗洗臉清醒清醒，接下來便是評選各種榮譽的關鍵時刻。

由溫翠平負責記錄。第一板塊的閱讀(15本以上)老師從圖書角拿出本學期的借閱記錄本，報起名字來，讓我們在一張小紙片畫正字。我胸有成出的想：書好歹也看了不少吧，一定行！果然，我借閱了19次，黑板上就留下了我的大名，把我可樂壞了！再接再厲，經過一系列的評選，就該行使我們小組長的特權了競選三好學生。作文小組長排好隊在黑板上寫名字，然而組員當然不能閑著，他們可是競選時的關鍵啊趁寫名字之際，組員就用一兩句話概括出組長的表現。來斷定組長的負責。聽到這，我不由得緊張起來，組員們究竟會如何評價我呢？不過轉念又想，俗話說身正不怕影子斜每次我都能認真替他們批閱，圈出錯別字，畫優美詞句，修改作文中的病句都是批閱是的基礎，我一絲不茍的做到了，最后，我也能盡自己所能提出修改建議。為此，我特意重又溫習了管建剛的作文書?；侍觳回撚行娜耍M員們也都看見了我的努力。用自己的話語肯定了我。群眾的眼睛是雪亮的，12名組長幾乎都得到了同學的認可，我相信此時此刻，他們也一定和我感同身受。作為一名作文組長，盡到責任就是最好的！

這次競選，不僅是評選，更重要的是付出，是自己的負責，是同學對自己的肯定，對自己的信任！

熱門日記: 四年級日記：拔河比賽(篇一)

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“熱門日記: 四年級日記：拔河比賽(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午，我們要進行拔河比賽，大家都很興奮。

丁老師把我們領到了操場上，比賽開始了，只見一條又長又粗的麻繩筆直地躺在了地上，好像一條大蟒蛇一樣。我們第一場是和六(5)班比的，結果輸了，可能是還沒有準備好吧。大家都垂頭喪氣，當大家聽到要和六(3)班比的時候，大家又重拾信心。我心里想，這可是我們最后的機會呀!決不能輸!因此，同學們個個摩拳擦掌，我們的斗志就像熊熊烈火一樣。大家一條腿放在前面，一條腿放在后面，弓步向前，用必勝的眼神看著對方，對面有個同學振臂一呼：“六(2)班必勝，六(3)班必敗!”。

裁判大聲說道：“各班注意，倒計時開始，預備，三…二…一…開始!”話音剛落，雙方都開始使勁，我們雙手用力抓住麻繩使勁向后拉，打贏六(3)班。還有啦啦隊的同學們為我們鼓勁打氣，因此我們輕松拿下第一局，我們的心里樂開了花。

第二局，如果我們再贏了，就不要比第三局了。所以我們班隊員輕裝上陣，由楊子豪在最后壓軸，因為我們班就數是重量級的胖小子。周辰被安排在前面打頭陣，因為他的個子是我們班最高的且下盤穩當。我班的啦啦隊隊員也手拿彩帶，嘴里還不停的有節奏的齊吶喊著：”六(2)班的加油，六(2)班第一……”比賽開始，裁判這次拿起了他手中的發令槍，另一只手抓住繩子中心的紅布條，“預備…”“砰”一聲槍響，我隊小將們齊用力向后拉著，這次我們一定要贏，不然，就是全年級倒數第一了。大家都使出吃奶的勁弓步向后拉著，我們班的“大力土”孫磊漲紅的臉像一個紅蘋果，咬著牙關，咧著嘴，使勁拽著繩子;還有我班的“六小齡童”楊劍，也使出他渾身的力量，屁股使勁向后墜;我也不甘示弱，使出全部的力氣，把麻繩攥得緊緊的，當紅布條一點一點地向六(3)班跳去時，我班啦啦隊大聲為我們加油鼓勁。這紅布條像一個不聽話的頑猴，一會兒跑到這邊，一會兒又跳到那邊，好比兩只鴨子在搶一條蚯蚓似的，經過一番拉鋸陣，紅布條終于向我們這邊一點一點地移動，啦啦隊隊看到我們勝利在望，加油聲更加響亮。最終，我們勝了對方，獲得了全年級第三名，大家高興的又蹦又跳。雖然大家的手都非常的痛，但是我們最終戰勝了對方，勝利的喜悅瞬間沖淡了傷痛。

看來，團結的力量是無限大的!

2022日記:驚險的火災逃生演練-四年級日記

文字可以用來記錄生活，小時候我們經常會寫日記小作文，寫日記可以提高文學素養，完善文學功底。不同的人寫出來的日記也會不同，我們怎么動筆去寫一篇日記呢？以下是小編為大家收集的“2022日記:驚險的火災逃生演練-四年級日記”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，全校師生進行了一次驚險的火災逃生演練。

早晨，我的心不由得提到了嗓子眼：逃生演練會不會很可怕？會不會有危險？。。。。種種疑問涌上了我的心頭。嘀嗚，嘀嗚隨著警報聲響起，我們彎著腰弓著身，用濕毛巾捂住口鼻，飛快地向教室門口跑去，教室外頓時亂成了一團，我想擠出人群，可是我想：如果這樣擁擠我們還能走出困境嗎？于是我回到了隊伍里。我蹲了下來緊緊的捂住口鼻，一跳一跳地下了樓梯，來到了寬廣的操場上，我站了起來，不由自主地舒了一口長氣，頓時感到格外的清涼。當校長宣布全校師生逃生時間是2分零1秒時，我們全校都沸騰了，有的高聲歡呼，有的歡蹦亂跳，還有的不停的鼓掌，我們高興極了！

后來，校長讓我們觀看滅火表演，后面的同學看不到，就跳了起來，整個操場上面的人此刻像舌頭上的跳跳糖，不停的跳著。我只看見火盆里的火化成了一股青煙，越飛越高?；饻缌?！火滅了！我心中想著。

通過這次演練，我明白了一個道理：在任何情況下都不能慌張，要有次序。

小小日記: 石頭糖-四年級日記其二

文字的最高意境莫過于既能言志，又可供觀賞。學生時代的我們經常會寫日記，寫日記教會我們發現生活，感悟生活，學會感恩。學生寫好作文離不開平時的日記，我們通常寫日記是怎么開始的呢？下面是小編幫大家整理的《小小日記: 石頭糖-四年級日記其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

石頭糖是啥？

顧名思義，石頭糖就像石頭一樣，又方又硬，自從上次看到某個同學的周記，我才知道世界上有石頭糖這個東西，可我一直沒有見識到它的真面目。

中午，我吃好飯來到教室，我的同桌吳天天正巧逛完“商場”回來，哈哈！來得找不如來得巧，我要搜刮了。哇！吳天天可真是土豪呀！一包酸奶片、一包薄荷糖、一包吸吸冰。吳天天看到我虎視眈眈的樣子，便說：“王中超呀！望什么望，你放心，我會給你吃的。”“哎！我本來就沒胃口，新的不來，舊的不去，能不能換點新花樣！”我對吳天天說?！昂醚?！今天剛好買了個石頭糖?！眳翘焯煺f。什么！石頭糖，傳說中的石頭糖，夢寐以求的石頭糖，“快點，拿出來，我嘗嘗?！蔽移炔患按卣f。哎呀！石頭糖要現身了，我好激動呀！只見吳天天拿了個簡易包裝紙，什么，這是石頭糖的包裝，也太不時尚了吧！哼！不要被事物的表面現象所迷惑，說不定產品很好呢！吳天天打開包裝，在里面隨手拿了一個給我，額！這就是傳說的石頭糖，怎么一點也不像呀！這么小。吳天天看我疑惑不解的樣子，于是對我說：“別看它這么小，味道其實也不錯?！编?！有道理，于是我吃了一個，呀！味道太差了，這分明就是巧克力呀！什么石頭糖，名字取得好聽，味道這么差，生產商也太黑心了，最后我鄭重地問吳天天：“石頭糖多少元。”吳天天說：“五毛一包?！眔h！no！這么便宜，絕對不是好東西。

我再也不吃石頭糖了！

[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三

一書一世界，一語一天堂。語文老師經常會要求我們寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些優秀的日記是怎么樣寫的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[日記示例] 四年級日記：弟弟來了其三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天，舅舅家的弟弟來到我家，并在我家里住了一晚上，我可開心了。這樣我就有小伙伴玩了。

我們約定今天早晨早早起床打羽毛球，還不到6點半我們就起床了，我們拿著羽毛球拍就下樓了，正好我們樓下就有一個打羽毛球的場地。我們倆就在場地上你來我往的打了起來，羽毛球看起來好打，可真的打起來就不那么容易了。就是發球我也常發不好，常常發成了“空球”，害的弟弟常去撿球。弟弟的發球，比我好一點，可接球的功夫，比不了我。每次弟弟發球，我幾乎都能接住。盡管我們的羽毛球打的不是太好，可我們卻打得很開心，媽媽下來喊我們吃飯的時候，我們倆都已是汗流浹背了。

吃了早飯以后，我們寫了一會兒作業，就開始一起玩電腦里的游戲。我們倆你玩一會兒，我玩一會兒，可有意思了。我真的不希望弟弟走，舅舅說等弟弟和我的作業寫好后，還會帶弟弟來我們家玩的，我期待著弟弟下次再來。

小小日記: 推廣普通話活動四年級日記季度范文精選

文字通?？梢员磉_我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“小小日記: 推廣普通話活動四年級日記季度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

這周是第24屆推廣普通話活動周，可能有些人不知道什么是推廣普通話活動。別急，聽我慢慢道來。

推廣普通話活動從1998年起定在每年9月的第3周，簡稱“推普周”。今年是xx年，是第二十四屆活動。今年的推普周在9月12日到9月18日，學校在這周一舉行了活動，還請了電視臺的主持人呢！

活動開始了。我們先唱起了國歌，我感到了一種自豪。這可是我們中華民族百年戰斗得到的結果??！

唱完國歌，校長開始講話。校長帶我們誦讀了今年推普周的主題。“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”。

接著，有六名電視臺主持人上臺給我們朗誦了《開學第一課》中的一段話。場下不斷的響起排山倒海般的掌聲。

最后，這六位主持人問了我們一些問題，還有一位叔叔給我們普及了知識。

今天的推普活動結束了，我們的大腦提取了知識，我們的智商也變高了。希望我們多在生活中積累知識！

[精選日記] 四年級每日一記寫作范例

文字常常在我們的筆下化身為跳躍的小精靈，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，堅持寫日記可以培養人的恒心和毅力。挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。在寫日記時需要注意哪些呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[精選日記] 四年級每日一記寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

20xx年05月08日星期日天氣：晴

昨天下午，我和媽媽上市場買菜，看見有一位叔叔在賣滑板，我要求媽媽買了一件滑板。晚上，我和爸爸一起到榕泰健身廣場學滑板。首先是賣滑板的叔叔教我怎樣滑，接著是爸爸在旁邊帶著我滑，到了最后我就自己滑了。我剛學時摔了幾次，后來就越練越熟，到回家時已經差不多會了。

今天我起得很早，就拿起滑板到樓下練習了，我終于學會了滑滑板?，F在滑板變得聽話了！

20xx年05月08日星期日天氣：晴

好盼望夏天早點到來，那時我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學后，我回到了媽媽的辦公室，媽媽去開會了，只剩下我和姐姐在辦公室寫作業。忽然姐姐對我說：“咱們去買冰棒吧。”我聽了這話心里高興得樂開了花。看著姐姐拿著心愛的冰棒我一把拿過來一根，什么都沒想就吃了一大口。哇！好涼，好涼，涼得我牙齒直哆嗦，可心里卻美滋滋的。

20xx年05月08日星期日天氣：晴

星期天，我在公園里吹泡泡。吹出的泡泡最大的像皮球，最小的像小紐扣，泡泡有彩虹一般漂亮的顏色。一陣風吹來，泡泡在空中快樂地舞蹈，像自由的小鳥在空中飛翔，廣闊的天空，加了五彩的泡泡，顯得更美麗了。有些泡泡沾在小草上，就像開出了一朵朵圓形的小花，我希望我也能像自由的泡泡一樣飛翔。

熱門日記: 四年級每日一記其一

文字是可以傳達我們的思想感情，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，在寫日記的時候，我們可以靜下來認真思考。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《熱門日記: 四年級每日一記其一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是一個大晴天，我在和哥哥們玩。

大哥哥犯規讓他贏了，我說：“你犯規!喝西北風去吧!”果然天氣突然變陰。一陣大風刮過，把我家的窗簾吹的差點掉了下來，大哥哥也回去了。這風差點把我吹了起來。奶奶養的雞在活蹦亂跳，還有只公雞正在拉屎，正愁拉不下來，風一吹，受了驚嚇，情緒一激動，屎拉下來了。奶奶急忙把衣服收了回去，關上窗戶。我反應過來了，頂著大風，來到房間，關上窗戶，關上大門。

看著外面的大楊柳，那只條瘋狂般的旋轉，我似乎看到那大楊柳的根在動，好想要塌下來了。我又看了看隔壁的小房子為什么他能一動不動呢?我有點想當一個小房子了!

風停了，黑夜來了，我進入了夢鄉。

熱門日記: 晨讀五分鐘-四年級日記之一

文字通?？梢员磉_我們的情感，我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。日記的內容因人而異，有長篇，有短篇。一般寫日記都是什么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“熱門日記: 晨讀五分鐘-四年級日記之一”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每次晨讀，我都有不一樣的收獲。

記得預讀《徐悲鴻勵志學畫》這一課時，通過朗讀，我認識了潛心臨摹、刻苦學畫的大畫家--徐悲鴻。

徐悲鴻雖然被外國學生激怒了，但沒有和他爭論，而是更加發奮努力的學畫。當讀到“功夫不負有心人，他以優異的成績通過了結業考試，他的作品展出轟動的畫屆時，”我以徐悲鴻為國爭光而感到自豪，我也要向他學習這種刻苦學習、不畏艱難的精神。

在朗讀時，我發現了一個字，禮貌的“貌，”字，我把它的左邊多加了兩個小尾巴，像個“家”字底，這就是畫蛇添足吧，另外，嫉妒的嫉，系我一直讀成了第四聲，都沒有發現，直到今天才發現。

很快，5分鐘到了，晨讀讓我理解了這篇文章的意思，還改正了錯字，真是一舉兩得呀！