春游日記五年級(7篇)。

作文是表達個性魅力的實用手段之一，寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習，怎么才能寫出一篇優秀的作文呢？這篇“春游日記五年級”是小學作文網的編輯為大家精心整理的，希望本文能填補你的知識空白！

春游日記五年級【篇1】

早就聽說綠博園是一個非常好玩的樂園，同學們都覺得它肯定很有趣。到底綠博園是不是既有趣又好玩呢？聽人家說不如自己去看，讓我們一起迎接這令人興奮的春游吧!

坐了一小時的漫長車程，終于到了讓人期待已久的綠博園了。大家都高興的又蹦又跳，好奇的東張西望，看著各種各樣的游樂措施，同學們都興奮不已。

我們首先來到了巨大的摩天輪面前?？粗瑢W們上去那愉悅的笑臉，我恨不得立馬沖到隊伍的最前面去玩。等了很久，終于到我了！我小心翼翼的爬到一個黃燦燦的車廂內，坐了下來，接著就把頭伸到車廂的窗戶外，把整個綠博園一覽無余。刺激的大擺錘和叢中飛鼠，在遠處都能聽到一聲聲尖叫，好玩的搖頭飛椅，看著都想跑去玩，兒童的沙上樂園，總能聽見一陣陣爽朗的笑聲，還有美如畫的風景：五顏六色的花兒，紅的似血，黃的似金，藍的似海，粉的似霞，白的似雪。它們像趕集似得開放了，你不讓我，我也不讓你，都迫不及待的給游客留下最美的姿態。

緊接著，我們又玩了好玩的飛椅。

排了半個多小時的隊伍，終于輪到我了。我緊張的坐到了飛椅上，本來覺得會非常恐怖，但一坐上去，就知道我想錯了。坐上去像飛似的，好像一只自由的小鳥在天空中翱翔，風輕柔的拂過我的`臉，仿佛一雙溫柔的手，涼涼的，十分舒服。我忍不住的向地上的人們微笑。

然后，我們玩了刺激的過山車。

排了一個多小時，終于到呂天怡和我了。我的心“砰砰”直跳，既緊張又開心，緊張的是害怕車會飛出來，高興的是終于可以玩刺激的過山車了。坐上車，一開始車是緩緩的行駛，覺得沒什么可怕的，是我大松了口氣。可緊接著就來了一個急轉彎，把我“啪”的一聲撞到了邊上，可把人嚇了一跳。又來了一個急速上坡，把人的心一下子吊了起來，這才慢慢的停了車。

隨后就是午餐了。我把可口的午飯拿了出來，伴著這難得的美景，有滋有味的吃了起來。

下午一點鐘，我們依依不舍的離開了綠博園。

春游日記五年級【篇2】

盼望著盼望著，終于盼到了春游，大家都十分興奮，回家趕緊買吃的去。

今天一大早就起床了，可能是太激動，早上4點多鐘我就醒了，我爬了起來，發現天還沒亮呢，就又躺了下來睡著了。不知誰了多久，我又醒了，一看6點鐘，正好！我立馬爬了起來，穿好衣服刷牙洗臉，吃個早飯，就開開心心背著包上學去了！

來到學校，一些低年級用好奇的眼光盯著我看，還有一些大膽的跑來問我：為什么要背兩個包?。看河?！我嘴里蹦出兩個字，那個小朋友又問：春游只要一個包呀？可能下雨。我的嘴里糾結的蹦出了四個字。我看了一下三(5)班的鐘，哦不，時間不早了，我身邊的小朋友張嘴還想說，我立馬說：8點多鐘你就明白了便撒腿跑到班上。

8點多鐘，我們如愿的上了大巴車，來到了石塘竹海。這里風景很美，如同仙境。這里一座又一座的高山和矮山(山丘？)，有的高的直插云霄，有的矮的就像爬在地上似得。我們第一個項目是方向定位，我和張效然一組，我們找到了2個，一個是41號(1號)，一個是39號(2號)，我一邊跑一邊讓張效然跑快點。剛要刷3號(36號)和7號，結果那邊有人吹哨子叫我們回去，無奈之下，只能乖乖的回去吃飯了。我們女生的下一項目是心肺復蘇，我們在按的時候，那個機器有時會說力量不足，一會說按的太上，一會兒又說太下，哎......太難！我們女生最后一項才是搭帳篷。

哎，美妙的春游又過去了。讓我們開始認真學習吧！

春游日記五年級【篇3】

今天，是我們全班同學都關注的日子————春游。

早晨的時候，我由于非常興奮，還沒等鬧鐘響，我就起床了，一陣梳洗后，背起小黃包就奔向學校。到了學校，教室里已來了不少同學，都在嘰嘰喳喳像麻雀一樣地談論著，盼望著早點啟程……終于我們出發了，不一會兒就抵達站點————江堤。

一路上，同學們多高興啊！有說有笑。我看到天空很藍很藍，像一塊巨大的寶石，草兒也格外顯眼，綠得閃光，風也很舒服地向我吹來，而我的心也一刻不停地歡樂著。“快看，那邊全是楊樹哎！”同學的一聲叫喊，讓我們都不由地把頭扭向一邊，我一看，果然是楊樹。心想：?。∵@樣看著一大片一大片的綠色，真舒服，就像一片綠色的海洋，真美。走了一會兒，老師讓我們停下來休息，我第一個樂起來：這下，可有好吃得咯！鋪好桌布，用幾塊石頭壓住桌布角，再把零食全都倒出來，就開吃了。大家你吃我的，我吃你的，誰都不會阻攔，相反，還會熱情地讓你多吃些，不用客氣。不到5分鐘，我和幾個“死黨”就開始串門了，這樣又能吃到不同的食品。啊，真好！不一會兒，我又瞄上了一個風箏，想和風箏的主人一起玩，主人很好客，可就是飛不起來，我失望極了，又回到自己的營地大吃大喝。一小時過去了，我們又朝第二站點————赤壁公園出發。

一進入大門，我看到有許多人都圍著一個東西看，我也擠進去瞧了瞧，呵！原來是蹦極呀！我沒多大興趣，朝另一方向走去，這個嘛，還不錯呢！我趕緊和凌桐買好票，開始準備玩海盜船了。不一會，船被蕩得很高很高，比以前玩要高很多，我又是開心，又有些害怕，尖叫起來，其他同學也不例外嘛！一時間大呼小叫的聲音此起彼伏……時間到了，我又買了一張票，凌桐也是，我們又玩了一次，真開心呀！不知不覺中，已經到中午了，我們站好隊伍，走向學校……

雖然今天有些累，但是很快樂，很開心，很愉快。

春游日記五年級【篇4】

“好消息”“好消息”今天我們要去水南塔春游了。同學們都背著沉甸甸的包來到學校。

在路上，我們哼著動聽的歌謠。陸陸續續地往前走著。我們經過重重地翻山越嶺，終于到達了目的地――水南塔。

不一會兒，我們就搭好了自己的窩，并且安下了居。

我們這組就像貪吃蟲一樣，一搭好窩，就急急忙忙地從自己的包里拿出許多好吃的。有松軟的威化餅，有香甜可口的水果糖，還有酥脆的薯片……

不一會兒，我們這組就把自己所帶的零食一掃而光。

接著老師提出了一個意見，老師讓每一個小組都準備一個節目。我們組的同學腦子動得可快了，不一會兒，就想到了打武步操，唱歌，跳舞……

開始表演了，我，曹璐茜，楊鈺華站在那表演。哈，哈，哈，一聲聲武步的聲音傳遍了水南塔。

接著是賴文昕和吳灝銘表演小品，嘰哩呱啦，嘰哩呱啦，小品逗得我們捧腹大笑。（群學網 WWw.qX54.coM）

哨聲一響，我們紛紛把東西整理好，把垃圾放在了一個角落里。

走了，我望著我眼下小如螞蟻的車，人情不自禁地說：“螞蟻們我來了。”

春游日記五年級【篇5】

今天我們班組織春游，這是我第一次春游。

我們帶上了媽媽準備好的午餐，帶上一些水果，我們在學校里集合。集合后，我們排著整齊的隊伍就出發了。

我們到了動物園，先看了白鳥表演，又看了兇猛的老虎、狼等一些動物，還有漂亮的孔雀呢。動物園里有好多可愛的動物，它們都有自己的房子，房子的形狀各式各樣。

看完動物后，就到午飯的時間了，我們選擇了一塊草坪，都拿出了媽媽準備好的午餐和同學們聚在一起，開始了我們的午餐。我們的午餐很豐富，有雞翅、土豆燉肉、蛋炒飯等，我們還分給了別的同學一些。

吃完午飯后，我們玩了一會兒就整理隊伍回學校了，在回學校的路上，有一些同學都累得走不動了，老師對我們說“堅持就是勝利”。

回到學校后，老師給我們發了遠足之旅表現突出的獎狀，以示鼓勵。這就是我們一天的春游。

我好喜歡這次旅游。

春游日記五年級【篇6】

三月二十五日這天，我們一大早起床啦。吃過早飯，天氣很好，媽媽說：“這么好的天氣，我們不出去玩嗎？”我想啦想說：“干脆我們出去春游吧！”爸爸說：“太好啦，我們可以出去感受一下大自然的氣息?！?/p>

我們沿著彎彎曲曲的鄉間石板小路往前走，春風像溫柔的小姑娘撫摸著我的臉。一路上，我們說說笑笑，許多小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的，像在歡迎我們。路邊的小草探出啦頭，大地像鋪上啦一層綠色的地毯，草叢中的花妹妹也露出她美麗的笑臉。樹媽媽也長出啦嫩綠的葉子，路邊的小溪快樂的流淌著。

我看見水田里有農民伯伯在蓋白色的薄膜，我問媽媽，“他們在干什么？”媽媽說：“他們把谷種撒好啦，正在蓋呢！”我說：“為什么要蓋呢？”爸爸說：“因為這樣可以提高溫度，讓種子更快的發芽。”我明白啦。

我們又往前走，看見兩只可愛的小狗在玩，又有幾個小朋友在放風箏，他們玩得真開心?。?/p>

春天真美呀，我愛春天！

春游日記五年級【篇7】

春游五年級日記

今天是一個令人期待已久的日子，五年級的學生們終于迎來了春游活動！作為老師，我充滿了對這次活動的期待和興奮。多年的工作經驗告訴我，春游是學生們學習之外的另一種形式，是鍛煉他們品德和團隊合作能力的好機會。

一大早，就來到了預定好的目的地——大自然公園。這個公園位于郊外，空氣清新，風景優美，是個理想的春游地點。大家一下車就興奮地歡呼起來，春天的氣息撲面而來，整個公園彌漫著花草的香氣。

在公園的中心，有一個寬廣的草坪，找了一個地方坐下來，開始吃早餐。對于五年級的學生們來說，這是一個難得的放松和聚餐的機會。大家一邊吃著早餐，一邊互相交流著自己的期待和心愿。我看著孩子們的笑臉，心里覺得無比滿足。

早餐過后，進入了公園的探險區。這是一個通過一系列富有挑戰性的任務來鍛煉學生們的團隊合作能力和創造力的區域。任務包括解謎、攀爬、穿越、尋寶等活動，需要學生們齊心協力才能完成。

五年級的孩子們都很聰明靈活，面對各種任務他們充滿了熱情和智慧。他們組隊協作，互相幫助，共同解決問題。我看到的不僅是一個個任務的完成，更是孩子們在團隊中發揮潛能，包容他人的成長。

下午的時候，來到了公園的湖邊。湖水清澈碧藍，荷葉輕輕地漂浮在水面上。學生們換上了泳衣，紛紛踏入水中。他們在湖邊玩耍、游泳、堆沙子，盡情享受了大自然的美好。

在湖邊，我看到了學生們的積極性和勇敢精神。他們敢于嘗試新事物，在湖水中盡情暢游，毫不猶豫。這些勇敢的舉動不僅展示了他們的無畏和勇氣，也鍛煉了他們的意志力和自信心。

傍晚的時候，圍坐在篝火旁，烤起了棉花糖。篝火跳動著，照亮了的臉龐。大家圍坐在一起，分享著這次春游的經歷和感悟。我鼓勵學生們發表自己的觀點和體會，從他們的話語中我看到了成長的足跡和內心的融合。

在夜晚的星空下舉行了一個小型的音樂會。學生們表演了各種才藝，唱歌、舞蹈、演奏樂器。他們用自己的激情和才能，讓整個夜晚變得璀璨而美麗。

春游的經歷讓學生們獲得了很多。在這次活動中，他們鍛煉了團隊合作能力、勇氣和自信心，學會了尊重他人和接納不同的意見。我作為老師從中也學到了很多，我看到了孩子們的成長和進步，也深深地感受到了教育的力量。

這一天注定成為五年級學生們美好的回憶。春游不僅是一種活動，更是一種成長的歷程。我相信，這些經歷會在孩子們的心中留下深深的印記，激勵他們在以后的學習和生活中勇往直前。

寫完這篇日記，我回想起了過去多年的教育經驗。春游是學生們學習之外的一種形式，它在培養學生的品德、團隊合作能力和自信心方面起到了重要的作用。我會繼續秉持著這樣的信念和教育理念，努力幫助學生們成長和發展。