寫觀察日記四年級植物8篇。

欄目小編為您特別精選的“寫觀察日記四年級植物”一定不會讓您失望，你感覺對寫范文毫無頭緒嗎？在我們動筆之前，最好先觀察已有的范文例子。閱讀范文可以讓我們更好地了解文學史和文學發展趨勢，我們會及時公布相關信息敬請關注！

寫觀察日記四年級植物(篇1)

1、確定觀察對象。是一項事物，一個場景，還是一個過程。

2、確定觀察角度。我們在寫之前，一定要確定好我們的觀察角度，要知道我們是仰視觀察的還是俯視觀察的。

3、確定觀察順序。對一項事物或一個場景，可以采用從上到下，從前到后，從外部到內部等空間順序進行觀察。對于一個過程可以按照先后順序（時間順序）和邏輯順序來觀察。

4、寫出事物的特點，或過程的特點，突出要表達的重心點。

5、一般采用平實的語言，為了便于表達，可以采用對比、比喻等修辭手法。

寫觀察日記四年級植物(篇2)

今天早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾只蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問爸爸，爸爸說：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。

但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎么會看見我呢？于是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個洞，為了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘后準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因為太重就垂下去了。

我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！

大自然真是奇妙無窮??！

寫觀察日記四年級植物(篇3)

學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大，就變成嫩綠色。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小，嫩紅色不幾天就變綠，不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉子一順兒朝下，齊齊整整的，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎有腳的。植物學上大概有另外的名字。動物才有腳，植物怎么會長腳呢

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄兒的地方，反面伸出技狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片兒，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片兒逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁兒，休想拉下爬山的一根莖。

寫觀察日記四年級植物(篇4)

11月10日 星期四 晴

今天老師布置我們一項特殊的作業——寫觀察日志，下午她帶我們到操場東邊的圍墻邊上去觀察臭雞矢藤。

學校操場東邊的鐵珊欄上長著一片臭雞矢藤，它們長得非常茂盛。老師叫我們仔細觀察它的葉子和藤蔓，還有花。我們隨著老師的指引，一一進行觀察。臭雞矢藤彎彎曲曲的主干藤是褐色的，比我們的大拇指還要大，嫩莖像細繩那么小，顏色是綠色的。臭雞矢藤的葉子是卵形的，綠的鮮艷，每一片葉子上都能清楚地看見它們不對稱的葉脈。這些臭雞矢藤，它們有的攀著樹枝向上生長，有的纏著鐵珊欄彎彎曲曲地長著，遠遠望去就像一堵綠色的墻，好看極了。

現在正是花期，在每一片葉柄的地方都長著一支小花蔓來，每支小花蔓上長著幾朵小花兒，這些小小的花兒一點也不像葉子那么“臭”。遠遠看上去，似乎感覺不到花兒的存在，只有走近看，你才會發現在葉子上的花兒是那么美麗和可愛。盛開的花兒像一個小小筆筒狀的杯子，而杯口就像一個紫紅紫紅的五角星，沒有盛開的花兒像一粒粒大米似的，非常迷人。

今天經過觀察，我發現了臭雞矢藤其實并不像它的名字那樣難聽，反而是一種挺美的植物！大自然的植物真有趣，我以后要多多去觀察，多多去發現！

廣東開平三埠街培育小學四4班：張梓琳

寫觀察日記四年級植物(篇5)

花生

今天語文課上老師留了一個作業就是種一種植物。回到家后我打算種花生，就問媽媽花生是怎么種出來的

過了兩天清早，我還沒起床，爸爸就驚奇的喊起來了：哎呀!明明，你的花生芽長出來啦!我一震，飛身下床跑到花盆邊，哇!土里真的長出了幾個厚厚的嫩綠的小不點，還不止這些，土里還有呢，爸爸把土撥開，土下面竟有四五個只長了一點點的嫩黃色小苗，我又把土輕輕的蓋上了。

過了幾天我那可愛的花生苗!它們已經長的比原來高多了，還長出了翠綠翠綠的莖和小葉，似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧，希望它們能把根扎的更深，吸收更多的養分，長的更強壯?；ㄉ缢坪趺靼琢宋业男囊猓且黄∪~在風中向我點頭。我又給小苗澆了水，又給小苗培了培土。晚上我夢見我的小花生苗正茁壯地成。我也從中明白了一個道理只有不停的付出和播種希望，人才會生活得更充實和快樂。愿我的花生長得一天比一天強壯，一天比一天堅強!

我的花生苗已經比花盆高出很多了，葉子也從翠綠漸漸變為深綠，而且，花生苗的莖上也開始長出了細細的絨毛，在花生苗莖和葉的分叉處，每天總是長出還未打開的小葉片，雖然只是一個小小的花盆，但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志!它們正努力的吸收養分，比誰長的高，長的壯!都不甘示弱，望著一天比一天高，一天比一天壯的小苗，我開心的笑了?，F在結不結花生，已經不重要，花生苗們已經盡力了，!

寫觀察日記四年級植物(篇6)

林辰禹

10月14日星期三晴

今天下午，我準備做一個有趣的科學小實驗。為了做這個實驗，我做了十分充足的準備。這個實驗的器材看上去很簡樸，只有幾顆綠油油、圓滾滾的綠豆，以及一個通體透明、裝了些水的瓶子。瓶子里還放了一些棉花。

終于開始做實驗了。首先，我將綠豆們投進了水中。撲通！撲通！幾位綠豆跳水運動員開始了自己的訓練，后排的綠豆市民也躍躍欲試，接二連三地躍入水中。跳水運動員們開始了適當的休息，躺在水里不再動彈。而市民們開始了自己的旅行，它們像一條條小魚，在水中無拘無束地游蕩。還有些市民是綠豆中的探險家，它們爭著向水中沉，還不忘在周圍觀察一番，開展了一場頗為有趣的深瓶大冒險。

今天，綠豆們通過跳水，來到了它們的第一個家。等待它們的，將是水瓶中妙趣橫生的生活。

10月17日星期六晴

好幾天沒去看我的綠豆市民了，真不知道它們有沒有變得更加強壯。周末的一大早，我迫不及待地沖向陽臺一探究竟。杯子里的水變綠了，綠豆市民們都變胖了，這是怎么回事呢？

原來，綠豆市民們到了新家之后，在旅行中找到了自己的棲息地。一位綠豆探險家在安家落戶之后，還不忘關注其他市民的幸福生活。他迅速召集了一些親朋好友，把這個好消息宣揚了出去。一位跳水運動員得知后，風馳電掣地游過來，在這里舉辦了一場綠豆變形記慶功宴。市民們有的開懷暢飲，解開綠色大衣的扣子，準備美美地睡上一覺；有的神不知鬼不覺地撐破了防護殼，露出了白白的肚皮；還有的市民敞開了話匣子，喋喋不休地講述著當初自己探險的傳奇故事，伸出了嫩黃色的小細芽，吸引綠豆們前來傾聽；可有的綠豆變化不大，衣服緊緊地裹在身上，倔強地沉在瓶底，目光注視著一旁花盆里的泥土，他似乎在喃喃自語，那里才是我真正的家！

我看著這些精心培育的綠豆，心里暗暗欣喜。明天，我的綠豆市民們在這風水寶地會發生什么趣事呢？讓我們拭目以待吧！

寫觀察日記四年級植物(篇7)

帝皇草四年級觀察日記

今天，爺爺栽了一棵帝皇草，我想讓它快點發芽，于是我就想給它澆點水，我找了一個飲料瓶，灌滿了水澆給了小帝皇，這時爺爺看見了說：“你干什么呢”“澆花啊。”“你澆這么多水它會淹死的?！蔽抑徊贿^是想給小帝皇多澆點兒水，想做好事結果卻做了壞事。那怎么幫它快點發芽呢我想起來了，家里還有化肥呢，我拿來化肥正想施上，爺爺就說：“它還太小，還沒發芽呢就施肥啊”沒辦法只好住手，最后我想到了一個好辦法，我找到一條蚯蚓，把它放進了花盆里，希望蚯蚓能幫到它。

郁金香觀察日記

今天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我非常喜歡它。每天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結。還有一株正在含苞浴放，像是馬上就要破裂似的。

有一天早上我發現那一株郁金香開了，那株郁金香開的是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉?？墒牵^了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原來是我澆水澆多了。可那株黃色的怎么沒事這我也不知道。但在我的精心照顧下它們又回復了往日的樣子。

啊。我喜愛我的郁金香。

蘋果觀察日記

今天，老師布置我們帶一種水果回學校，仔細觀察，寫一

寫觀察日記四年級植物(篇8)

昨天，班里的植物角有了變化，一盆風信子開花了！下課了，從來沒見過風信子的我扒在臺子上仔細地觀察它。郁郁蔥蔥的葉子中伸出了一個玉米形狀的東西。上面開著米白色的花瓣，花色是黃色的。每一朵花都小小的，散發出淡雅的清香。

“叮鈴鈴……”上課鈴響，我才回來座位上。我不禁想起起霧的拿一天下午：方棣華在風信子上方的玻璃上寫了一行字：“土豆”結出玉米了，玉米開出風信子了！我不禁“撲哧”一聲笑了。

啊！風信子，你沒有玫瑰清香，你沒有牡丹嬌艷，你沒有荷花那么亭亭玉立。可是你樸素、淡雅。為我們班級帶來了一份傾向、一份美麗。我喜歡你！