六年級日記故事12篇。

文字是可以傳達我們的思想感情，在學生時代的我們經常寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《六年級日記故事12篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級日記故事 篇1

雷鋒叔叔走后，有無數“活雷鋒”站了起來，來到我們的身邊，留下了一件件感人的故事。

在我的身邊，就有這樣一個人，他就是我們院里熱心的王叔叔。他經常幫我們院里人的忙，看見院里的老人買了米或面后，他經常幫著扛上樓去，抱孩子的阿姨買了菜后，他也幫著把菜提上樓去，有誰家水管壞了之類的，都愛找他修。院子里的人都稱他為“活雷鋒”。

記得在冬季的一個雪天，路很滑，我放學剛走到院子門口，就看見有一位老人坐在地上，掙扎了好幾次想站起來卻沒站起來，旁邊站了好幾個大人，都沒有伸手去扶，有一個人還說：“現在的老人不能扶呀......”這時，買菜回來的王叔叔看見了，二話不說，把菜往地上一扔，上去就把老人扶了起來，并關心的問：“大爺，怎么樣，有事沒事，需要上醫院嗎”老人在王叔叔的攙扶下走了一圈，說：“我沒事，小伙子，謝謝你呀!”王叔叔說：“不用謝，這是應該的。”說完便回頭去找他扔到地上的菜，才發現菜已經被看熱鬧的人踩得亂七八糟，王叔叔無奈的笑了笑，撿起剩下的菜回家了。

雖然王叔叔做的都是小事，可在別人看來卻是一件大事，同樣，雷鋒叔叔做的都是小事，可它對大家來說卻是一件大事。雷鋒叔叔的形象不禁在我心目中更加高大了起來。

雷鋒精神將永遠刻在我們心里。

六年級日記故事 篇2

我叫孔一琳，生在一個寒冷的冬季，剛出生的時候，我很小很小。媽媽說我就像一只瘦弱的小貓，爺爺希望我像一棵小樹苗早日長成參天大樹，就給我取了“孔苗”這個名字。

漸漸地，我長大了，爺爺給我的祝福成真啦！我長的很高?？傻搅?歲的時候，我開始生病，一年里有大半時間在醫院里，于是有人說“孔就是洞的意思，洞里沒有泥土，沒有陽光，就沒有小苗長大的條件”。后來，很多人幫我取名，于是爸爸媽媽精挑細選，選中了一個琳字，從此我又叫孔琳，這一招挺靈，之后我生病的次數果然減少了，真神奇！

第二年的夏天，我妹妹來到了這個世界上，我媽媽給妹妹取名：孔一曦，人家都說妹妹要跟著姐姐取名字，可到了我這兒就反過來了，為了讓姐妹倆的名字里有一個字搭著，跟著小不點“孔一曦”我的名字里添了個“一”字，成了孔一琳。

六年級日記故事 篇3

我與書的故事

暑假期間，媽媽給我帶來了一大堆書，我驚訝地問：“媽媽，這么多書，什么時候能看完?！眿寢屝χf：“你可以慢慢看，每天堅持看半至一小時，你還可以找到書里藏著的寶貝呢！”我聽了媽媽的話，有些半信半疑。于是，我每天中午看半小時書，晚上睡覺前看半小時書，漸漸地我被書深深地吸引了。

成語故事中《半途而廢》講的是人半路停下來，不再前進。比喻做事有始無終是不會有成果的。每當遇到一點挫折和困難就想退縮，是學不會任何本領的。比如我讀英語單詞，覺得特別煩，讀到一半就不想再讀了……可讀了這個成語故事后，我就天天堅持著，直到全都會讀為止。書教育了我做任何事情不能不途而廢，要一步一個腳印，堅持不懈地努力去做，才會有豐碩的成果。

寓言故事《兔子和青蛙》中，我體會到人都有優點和弱點，大不必為自己的弱點感到自卑。比如我們班的嚴金濤同學，他平時比較頑皮，常挨老師批評；但他撿到一百元錢時，毫不猶豫地交給老師，從他的身上，我看到了拾金不昧的精神。他的優點，難道不值得我們學習嗎？

《雷鋒的故事》更令我深受教育。雷鋒叔叔樂于助人，艱苦樸素，勤奮好學的品質，是多么令人敬佩。他的生命雖然短暫，但價值可貴，我也要像雷鋒叔叔學習，趁美好的時光，勤奮好學，

還有《劉胡蘭》、《江姐》等一些英雄人物的書，從他們身上我學會了很多很多，懂得了很多很多……我們更要珍惜今天這來之不易的幸福生活。我決心繼承“劉胡蘭、江姐的精神”，從小要發憤學習，扎實掌握科學文化知識，煉就過硬的本領，不斷磨煉自己的意志，嚴格要求自己，身體力行，使自己成為一個對社會有用的人，為社會主義現代化建設添磚加瓦，把我們美麗的祖國建設得更加繁榮富強。

我深深地愛上了看書，我不知從哪本書上看到這么一句話“書籍是培養智慧的工具。”“讀一本好書，就像跟許多高尚的人在談話?！蔽蚁脒@就是媽媽說的書中的寶貝吧！我將在書的海洋中盡情翱翔，去不斷開啟智慧，懂得人生真諦。

六年級日記故事 篇4

今天一上課，老師拿了一個很大的盆子，里面有很多用餐巾紙包著的東西，還有一個圓柱體的塑料杯子，老師這是要干嘛??？弄得這么神秘！真想知道謎底是什么！

老師把裝滿水的塑料杯拿了出來，又拿出來一個雞蛋。天哪！這又是干什么。只見老師把雞蛋放入水里，雞蛋沉了下去。老師又拿了一包不知道裝了什么的小包裝，拆開來，再倒進去。那究竟是什么東西，白色的。同學們不禁發揮其想象來了：有說鹽的，有說面粉的......無奇不有。老師點到鐘志凡，鐘志凡說是鹽。老師竟然請周江宇去品嘗，嗯！這樣一來，說明這水對身體不會有危害。周江宇走向講臺，老師滴了一滴。周江宇吐了吐舌頭，難不成是苦的？班上有許多人都知道這個實驗。而老師卻說：別忘了今天是愚人節哦！班上同學聽了這句話，紛紛取消了之前的定論。老師說還請一個人來品嘗，班上就跟瘋了一樣，每一個人都站起來，把手舉得高高的?？上?，我卻沒有拿到，被李其翰給拿到了。那究竟會是什么味道呢？酸甜苦辣咸，還是其他味道，希望下一個品嘗味道的是我。李其翰也走了上去，但卻點了點頭，難不成這水好喝？那周江宇之前是怎么一回事。該不會是老師只是的吧？唉！都怪今天是愚人節。嘗完以后，老師又倒了一包，跟之前到的無恙，而老師卻說是不同的，怎么總感覺我們被老師騙了，到底搞什么?。葵}，糖，該不會是石灰粉吧？正在這時高潮又來了，老師說又請一人品嘗，老師，我我我。而老師就像聾子一樣請了湯豪。湯豪伸出舌頭，而老師卻逗了他一下，拿走了棍子。在全班人的嘲笑下，湯豪強行擠出笑容，誰讓今天愚人節呢！終于在老師的調戲之下嘗到了味道，又露出一臉好喝的樣子。天哪！告訴我謎底吧！楊老師又加了許多白色物質，誰知道那雞蛋浮了起來。原來那就是鹽。

鹽可以增加水的密度，從而讓雞蛋浮起來。原來是這樣，老師還講了死海的故事，由于死海的水密度特別大，一些尋短見的人跳河，根本就不會淹死。這一節實驗課真有趣。

六年級日記故事 篇5

我特別喜歡看書，我和我的書就像朋友一樣，它有時是我的開心果，有時是我的老師，還有時是我的小伙伴日記日記100字

我的書是我的開心果，它在我不高興時，逗我開心；在我無聊的時候，讓我哈哈大笑。有一次，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家，覺得很無聊，就拿起一本《笑貓日記》來看，沒看多久，就被書里的馬小跳逗得哈哈大笑了。

我的書就是我的老師。每當我寫讀書筆記時，書會告訴我許許多多的好詞、佳句，還讓我積累了一些課外知識。

我的書也是我的小伙伴。它帶我到世界各地去旅游，在那里，我的書就是我的小導游，也是我的小玩伴，我們是有樂共享，有難同當。書里面的人會說故事給我聽，我聽到傷心的地方會流淚，聽到他們幸福歡樂的時候我也會歡笑。如果書里面寫的是一個如同夢境的地方，我也會感到驚奇，便會有一種想快點看下去的感覺。

書，對我來說太有吸引力了。我將會看更多的書，以書為侶，以看書為樂，從書中吸取更多的營養。

六年級日記故事 篇6

今天，我看了王二小的故事，里面講了王二小如何機智勇敢地把日本鬼子引入八路軍的包圍圈，自己獻出寶貴的生命。接下來，我給大家講一講。

王二小本來有一個幸福的家庭，家鄉也很美，到處是青青有山，還有藍天白云他在翠綠的山坡上放牛?？墒牵男腋Ｉ畋蝗毡竟碜拥拇髵呤幗o破滅了。他的爸爸媽媽被日本鬼子炸彈炸死了，王二小成了孤兒。他非常恨日本鬼子，一心想報仇。

日本鬼子又來掃蕩了，八路軍掩護鄉親們轉移到安全的地方，然后在那做了一個包圍圈，準備消滅日本鬼子。

這天，王二小在山上放牛，突然，日本鬼子掃蕩來了，看到王二小，問他：八路軍在哪里？知道就帶我們去。王二小看到日本鬼子恨之入骨，但還是不露聲色地說：當然知道了。王二小帶著日本鬼子在山上東走走，西走走，日本鬼子被弄得暈頭轉向，不知不覺地走進了八路軍的伏擊圈。八路軍叫王二小往山上跑，還把瞄準王二小的鬼子打死了。日本小隊長跑上去，用刺刀刺死了王二小。王二小的?？吹搅?，用角把小隊長弄死了。最后，八路軍把日本鬼子消滅光了，為王二小報了仇。

鄉親們抱著王二小的遺體失聲痛哭，王二小為了保護鄉親們，獻出了自己年幼的生命，大家悲痛不已。

王二小犧牲時年僅七歲，我很敬佩他。我要向他學習，學習他大無畏的犧牲精神，在困難面前不退縮，沉著冷靜。許許多多的英雄犧牲自己寶貴的生命，創造了我們美好的家園，我們要珍惜不之不易的生活，永遠記住這些英雄們。

六年級日記故事 篇7

2001年7月11日星期三天氣：晴

今天我讀了一個童話故事，名叫《點金術》，令我受益匪淺。

故事是講，有個國王很愛錢，希望身邊有數之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴?？墒?，當他拿起一塊面包時，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。

我讀完了這個故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會得到報應的，所以在任何方面都不能貪心。

六年級日記故事 篇8

書是一位良師，也是一只你隨時想吃就吃的面包。書是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無法改變的。

記得小時候，媽媽從書店買來兒童書給我看，我偏不看，我把書一頁一頁的撕下來做紙飛機玩，不一會兒房間里到處都是紙飛機，媽媽看到了后暴跳如雷，狠狠地批評了我一頓。我不喜歡看書，媽媽卻偏要我看書。有一次我特別的無聊，就拿起媽媽給我買的《夏洛的網》看得津津有味，連媽媽叫我我也沒有聽到。媽媽叫我幫忙洗菜，我假裝沒有聽見，過了一會兒，媽媽氣沖沖地走到客廳，眼睛狠狠地瞪著我看，讓人膽戰驚心，我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續看書，不到一會兒又去叫我幫忙炒菜，真是不耐煩了，我只好邊看書邊炒菜，菜都炒焦了我都還不知道，一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見我這個樣子就不再讓我看書了。我就偷偷地拿著書到朋友家去看，我就跟媽媽說：“媽媽我到朋友家去玩了!”媽媽和顏悅色地說：“去吧，但要早點回來，玩耍時要注意安全!”我把書藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不會被媽媽發現了，心想：啊，終于可以看書了!

就如臧克家說的：讀一本好書，就像交了一個益友。書就像注定了我的一生，要喜歡讀書才能有所成就!

六年級日記故事 篇9

傳說，戰國時期，有一個人以砍樹為生，因為技藝高超，所以前來購買的人絡繹不絕，每天他砍的樹都供不應求。這一天，他照常從床上起來，伸手去拿斧頭，但放斧頭的地方卻空空如也。他將房子都找了一遍，甚至挖地三尺，也沒有發現斧頭的蹤影，為了不耽誤今天的生意，他只好拿了一把舊斧頭去砍樹。他經過鄰居家時，發現每天此時都在家門口玩的鄰家小孩兒卻不在，他心里納悶起來：誒，這娃今天怎么不在這，莫不是起晚了。這么想著轉身又繼續往山上走。

到了山上他便和平常一樣賣力地砍起樹來，但因心里惦記著斧子，所以樹砍得比平常少了一半，他心里十分惱火，怪這把斧頭沒有原來的斧頭好?；丶視r路過鄰居家，他家小孩一見他便慌慌張張進了家門，那樣子好像是做了什么壞事怕被發現了，正想著，這個人突然拍起大腿，緩過神來說：“我的斧子是不是這孩子偷走了，不然怎么一見我就跑？”第二天這個人不去砍樹了，就看著鄰家的小孩兒，只見他臉色有些蒼白，眼神也飄忽不定，跟別人打招呼時語氣弱弱的，吞吞吐吐，那個丟了斧子的'人覺得這孩子今天的一舉一動都與平常不一樣，一定是做賊心虛導致的，他肯定就是偷斧子的人。

心里雖然已經十分肯定，可是沒有證據也沒有辦法，生活還是要繼續，他只好拿著舊斧子到常去的山谷中砍樹。山谷中天氣涼爽，微風習習，鳥兒歡唱，鮮花嬌艷，但這都不能讓這個人心情愉悅，他邊走邊找高大的樹木，突然被絆倒在地，定睛一看，是把斧頭，再仔細一看，這不就是自己丟失的斧子嘛！這個人又驚又喜，抱在懷里久久不愿放下。

丟斧子的人帶著斧子高高興興地往家走，路上又看到了鄰居家的兒子。此時，再看他滿臉稚氣，大大方方和自己打招呼的樣子，怎么看都不像是偷斧子的人，想到這，他不禁滿臉通紅起來。

六年級日記故事 篇10

下午，我和璃雪一起去逛街。由于太陽太熱了，我們只好乘公交車去了。但是，令我們沒有想到的是，公交車竟然會出現感人的一幕......

我們在好不容易擠上公交車。準備投錢時，璃雪大叫：哎呀，怎么辦?。可倭藘山清X。我摸了摸口袋，口袋里只有一張五元。我說：你怎么辦啊？我想幫助你，可是我只有一張五元。璃雪急得眼淚都快流了，我這個做朋友的又不好意思不幫她，可是我真的沒有辦法了。司機見我們磨磨蹭蹭的，便大聲的說：兩個小朋友，你們到底搭不搭車？動作就不可以快一點啊。我連忙說：我們當然要搭車了，問題是我的朋友少了兩角錢。司機說：少了兩角錢還在這里待著，下去。璃雪含淚的說：好吧，林瑩，我不拖累你了，我下去。我對司機說道：可是，她已經投了一元了啊。可司機毫不留情，依然趕璃雪下去。眼看璃雪就要下去了，我的眼淚不爭氣的流了下來。這時，一個大姐姐發話了：小孩子嘛，少了兩角錢，干嘛要那么斤斤計較啊。小孩子寬容一點，別那么小氣。讓她上車吧，別耽誤了時間。......璃雪聽了，心里一陣溫暖，一陣感激?？伤緳C卻說了一個令我們寒心的話：要是這樣，人人都少兩角錢，公司不是虧大了嗎？這是公司規定的，下車。璃雪又再一次失望了。

讓我來替這位小女孩補?；卮鸬氖且晃焕夏棠毯鸵晃皇迨濉Ｊ迨鍝屜扰艿酵稁畔淅锿读藘山清X。我和璃雪向叔叔敬了一個隊禮，還向叔叔和老奶奶說了一聲謝謝。叔叔笑了，說：幫助別人，快樂自己嘛。

璃雪感動得流下淚水，一路上公交車充滿了溫暖。我們一定要記住叔叔的這句話幫助別人，快樂自己嘛。當別人有困難時，我一定要像老奶奶和叔叔一樣熱心幫助別人。

六年級日記故事 篇11

今天早上，我們簡妙作文班的同學在樂耘齋看了一段關于三文魚的視頻短片，三文魚的故事深深的打動了我的心。

三文魚的一生真令人驚嘆！一條成熟的雌三文魚一次能夠產下大約四千個左右的魚卵，它們想方設法的將卵藏在卵石的底下，大量的魚卵還是會被其他魚類、鳥類和熊類當作美味的食物吃掉。幸存下來的魚卵在石頭下度過寒冷的冬天，發育長成幼魚，春天來臨時便順流而下，進入淡水湖中。它們將在湖中度過大約一年的時光，然后再順流而下進入大海。在湖中它們盡管東躲西藏，但大多數幼魚依然逃不過被捕食的命運，進入湖中的每四條魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進入大海。危險并沒有就此停止，進入廣袤的大海，也就進入了更加危險的領域。在無邊無際的北太平洋中，它們一邊努力地長大，一邊要面對鯨魚、海豹和其他魚類的進攻;更要躲避我們人類大量的捕殺。整整四年，它們經歷無數艱險，才能長成成熟的三文魚。

成熟之后，一種內在的召喚使得它們開始了回家的旅程。十月初，所有成熟的三文魚在河口集結，浩浩蕩蕩游向它們的出生地。自進入河口開始，它們就不再吃任何東西，全力趕路，逆流而上將會消耗掉它們幾乎所有的能量和體力。它們要不斷從水面上躍起以闖過一個個急流和險灘，有些魚躍到了岸上，變成了其他動物的美食;有些魚在快要到達目的地之前力竭而亡。最初雌魚產下的每四千個魚卵中，只有兩個能夠活下來長大并最終回到產卵地。到達產卵地后，它們顧不上休息就開始成雙成對挖坑產卵授精。在產卵授精完畢后，三文魚精疲力竭雙雙死去，結束了只為繁殖下一代而進行的死亡之旅。

三文魚的一生本來就充滿了艱難和困苦，我們人類應該去保護它們，而不是去傷害它們。

六年級日記故事 篇12

今天中午放學后，我在學校門口買了兩只小雞，一只是黃色的，一只是綠色的，全身毛茸茸的，可愛極了。我給黃色的小雞起名叫“黃黃”，綠色的叫“豆豆”。走到樓下時，我把它們放到小區的草坪里玩，小草剛剛發芽，跟“黃黃”身上的顏色差不多，而“豆豆”很顯眼，好象小草的綠色都被它吸了過去。

回到家里，我找了個鞋盒子，里面鋪幾張報紙，就算給它們安了“家”。奶奶說小雞喜歡吃小米，我去拿小米時，聽到盒子亂響，跑過來一看，它們倆已經從盒子里面跑出來，正大搖大擺地在地上走呢。我把它們放回盒子，仔細觀察。過了一會，“豆豆”來到盒子的一個角落里，蹲下來，“黃黃”立即跳到它的背上，然后揮動了一下小翅膀，輕輕松松地跳了出來。“豆豆”抬起頭，往下一蹲，再猛一跳，也出來了，好象一切都是商量好了似的。我恍然大悟，原來它們靠相互幫助跳出了盒子，而且配合非常默契。