2024年六年級的日記9篇。

在某一刻，寥寥數字，足以表達情感。在日常的學習生活中，許多人都會寫日記，日記，可以發揮學生的想象力，豐富頭腦。日記的質量，取決于每個人的態度和寫作水平。那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“2024年六年級的日記9篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

2024年六年級的日記(篇1)

新年，家家戶戶喜氣洋洋，大人們都穿梭鬧市街頭，去逛街，去超市。做年貨，我的家人也不例外。

呵呵！你們自己應該可以知道吧，這些購買年貨產品都是為過年我們準備的，我家的壁櫥里有兩個金屬罐子，一個這個罐子里裝的是各式各類各樣的糖果和好吃的德芙品牌巧克力；另一個罐子里裝的是不同類的瓜子。還有通過杏仁、碧根果、夏威夷果和一大袋棒棒糖。柜子上還有好幾瓶飲料，這些很多東西我可喜歡了！真想把它統統沒有吃掉。地上還擺放著學生各種形式各樣的貨物，琳瑯滿目，有各種文化各樣的煙花，我看的眼花繚亂。我想：這些傳統煙花炮竹如果燃放到中國天空，那一定會把整個天空進行裝飾的多姿多樣多彩。

中國新年真的很好，我可以自由地和朋友玩，也可以玩QQ游戲，看電視。

新年，也獲得了不少的紅包，給我們有很多錢的時間。此外，還可能會收到不同的禮物哦！現在過年關上一天，好期待??！

2024年六年級的日記(篇2)

在暑假期間發身了一件令傷心難過的事情，當天正是7月15日。也是我最傷心的一天。

那是一個萬物初醒的早晨，媽媽早早地喊醒了我了，我并躍而越。一起來沒過幾分鐘，便干起來了活兒?！敖裉?，主要曬一些冬天的被子?！眿寢屨f道，“好”我迫不及待的答應了。可是沒曬幾條被子我便像一個熱氣球一樣滿身都是汗。我在轉眼去看媽媽，媽媽已經汗流夾背了，我便關心地問道“媽媽，你熱嗎？”“不熱，只要把這些被子都拿出去曬就好了，你去玩吧，我來弄?！眿寢尫路鹂闯隽宋业男乃迹冶愠褟姷恼f道“我不熱我幫你?！边^了三十分鐘以后，終于把被子都拿出去曬了?！疤昧耍　蔽腋吲d的歡呼道。

吃好了中飯，隨后，媽媽打開了電腦，她玩了一會，說要給我玩，我高興極了。真當我玩得起勁時，聽到了敲門聲，我便轉身去開門，原來是我的同學楊欣怡，我讓他進來和我一起玩。

到了下午，我看到外面的太陽公公快支撐不住了，便喊醒了媽媽，收被子之前還問到“你手上有沒有水？”我說沒有可當被子全收回來時發現有水，媽媽便氣得火冒三丈，嘴里罵我，手上打我，我哭的越厲害，媽媽打得越厲害。通過這件事我知道了做事要細心，不能粗心。

2024年六年級的日記(篇3)

今天，我們今天我們進行了一次特殊有意義的活動，那就是給一年級的弟弟妹妹介紹我們的校園，也就是當一次解說員。

今天，下午我們來到來教學樓面前，我們一個拉一個剛剛入學不久的一年級小學生，我拉的是一個臉部白白的，眼珠水汪汪而且非常愛說話的小男孩，我本來我問過他的名字的，可是不知道怎么回事有忘掉了。

我帶著他來到了操場，他問我;“這里是干什么的?”我說：“這里是操場，等你們長到六年級的時候，就會來這里做操，這里還是你們練足球的地方?！?/p>

到了中學部，他好奇的問我，這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說，這里是初一初二的大哥哥上的地方，等你們長到十來歲大的時候都會來這里上學的。

最后，我和這個活潑的小同學，高興的分手啦!

2024年六年級的日記(篇4)

散文日記：雨

正是個陽光明媚的一個下午，突然，天上布滿了烏云緊接著下起了傾盆大雨。沙沙沙，沙沙沙，路上的行人都怔敢著回家。

雨，還在不停的下著，剛才得傾盆大雨漸漸轉化成了小雨。細細的雨點落在了積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛顯得格外的清新。我扒在了窗戶上看著一層一層的薄霧遮蓋住了天空，像是給天空蓋上了厚厚的被子。雨滴在了樹葉上滴答滴答，發出了美妙有悅耳的聲音。不知什么時候了，雨悄悄地停了。我走出門一股清新的空氣朝我撲來，讓人十分清爽。樹葉上的露水撲進了積水了一個連著一個好像是在奏樂?；ǘ湔谶M行著百花爭艷，開得美不勝收。雨過了之后，太陽在冉冉上升，我看見了彩虹姐姐也起來了。彩虹姐姐的衣服有7種顏色共是：紅。橙。黃。綠。青。藍。紫這7種顏色搭在意起是天衣無縫。在太陽的照耀下，晶瑩的露珠想寶石一般耀眼。

雨，是千姿百態的，雨，是透明的。我喜歡雨因為雨過了才會天晴才會出現彩虹。就想我們的生活一樣說明了雨過了才會有彩虹！

2024年六年級的日記(篇5)

兩個月的暑假即將過去了，你收獲了什么？增長了對周邊世界的認識，拓寬了自己的視野；是預習了來年的功課，運籌帷幄盡在掌握之中；還是瘋狂的玩了一暑假，但也沒有忘記勞逸結合。不管是哪一種，我們都在暑假里收獲了很多。

因為要上初一了，我一邊預習這初一的功課，一邊備戰外國語學校的分班考試。而閑暇之余，我就讓書填滿我的腦子。

暑假里，我看了好多書?！镀椒驳氖澜纭犯嬖V我們了人生的哲理；《水滸傳》告訴我們當年梁山好漢的義字當先；《一路風景》為我們講述了許多感人的故事……我沉浸在書的世界里，看得入迷了，仿佛我就是書中的那個人，我同他（她）一起開心，一起歡笑，一起悲哀，一起失望。讀書就是我的最愛。時常，我會抱著書愛不釋手的讀上一天，廢寢忘食，仿佛任何事情都與我無關。我就像一只急于汲取知識的花蜜的小蜜蜂一樣，在知識的花叢中不停地翻飛。

書雖然充實了我的世界，但是閑暇時也可以進行一些體育運動?？梢栽鰪婓w質。特別是我們處于生長期，更應該多運動，多訓練，才能成為健康的孩子。我每天早上半小時，晚上一小時進行打籃球，跑步的訓練，這樣不僅能夠強身健體，還能改變我晚睡早起的壞習慣，真是一舉兩得呀！

暑假因為天氣的原因，好多個我向往的旅游城市都下了暴雨。唉，真杯具啊！無奈，只得在近處的幾個小旅游景點轉了轉，玩了玩。雖然沒去成大地方，可是我也是大飽了眼福，一處處美麗的風景都印在了我的腦海里，每一個地方的風土人情和景區美景都將成為我一生的永久的回憶。

時光飛逝，歲月不等人啊！還沒有享受夠這美麗的夏日陽光，暑假就要悄悄地溜走了。五彩繽紛的暑假給了我舒爽無比的心情，給了我艷麗驕人的成績，給了我大方端莊的穩重，給了我幸福美滿的歡聚。

收獲全營養暑假，我終于給我的暑假生活畫上了一個圓滿的句號。暑假，goodbye!

2024年六年級的日記(篇6)

小學六年級軍訓日記怎么寫1

五年級的軍訓結束了，馬上要輪到我們六年級的同學開始軍訓了。

星期四的早上。剛早讀完，咱們的教官就來到了教室門口。老師看到教官已經來了，就讓同學們趕緊去上洗手間、接水……我去接水回來的時候，教官用那犀利的眼神一直盯著我進教室。我心想：這個教官好嚴格呀!

不過一會，我們做完準備工作就到操場集合了。教官先教我們聽口令，稍息、立正、向左轉、向右轉、向后轉。每個動作都要做到正確、整齊。然后好長一段時間都用來學齊步走了，齊步走要做到整齊還真難呀!56個同學的腳步都得一樣，那可不是簡簡單單就可以做到的。所以我們在炎熱的太陽下整整練了一整個上午。

最有趣的可以算是喝水的時候了，教官讓第一個同學把水都發下來，然后整齊劃一地放在每個人的前面，等教官說：“開蓋”，大家就得把水拿在左手上。教官下令：“喝”的時候才打開蓋子喝水。

教官訓練的時候很嚴格，但休息的時候卻跟我們玩樂打鬧起來。比如我們的林教官就很搞笑。有一次，他跟我比看誰先眨眼睛誰就輸。我心里笑里藏刀地想：“這可是我最拿手的了，教官準輸?！睕]想到教官比我更狡猾，向我吹了一口氣，我不得不眨眼了。我不服輸要求重來，可這次我也沒能贏，因為教官用手在我眼前一晃，我又輸了。教官可真有法子呀!

這次的軍訓既鍛煉了我們的意志，又讓我們學會了團結的精神，也讓我明白了，玩的時候要開開心心地玩，但學習的時候也要認認真真地學習。所以，今后我一定要認真地學習。

小學六年級軍訓日記怎么寫2

以前我經常聽5年級和6年級的哥哥姐姐在議論5年級時候的軍訓，我特別興奮，心里有迫不及待的好奇心想知道軍訓是怎樣的。我盼星星，盼月亮，終于盼到了夢寐以求的軍訓生活，拉練當然是不可避免的運動。

軍訓的第二天，教官們組織我們這些“小戰士”們去西溪濕地里面進行拉練。我很激動，但是激動中又帶有幾分害怕。激動我就不用解釋了，每一個人應該會有所感受;但是我聽其他同學說拉練非常苦、累，要負重走幾公里的路程，偶爾還會小跑一段時間。我帶著復雜的心情，背著水壺，和同學教官們開始了今天的軍事體驗生活。我們抬起頭，聽著有力、有節奏的踏步聲，像一名名真正很有氣勢的小軍人。剛開始的時候身體還是比較輕松，同學還小聲地說著悄悄話，就如同去秋游;可是走著走著腿就開始發軟、酸痛極了，腳怎么也抬不起來……

不知不覺的水壺中的水被我喝光了，嗓子也開始冒煙，汗水滲透了穿戴整齊的軍服和軍帽。真想一屁股坐到地上，再也不走了。這時我的心里有許多不愿意的小人在_，可惜隊伍在前進，沒有教官的同意誰也不能停下。就算現在是在教室里面練坐，也是多么幸福的一件事情。我想著法子讓自己感覺路程沒那么遙遠，終點就在眼前。我一會兒盯著路旁的樹，想著走到第1000棵樹時，終點就到了。一會兒又在腦子里反反復復背誦著剛學的鋼琴曲《致愛麗絲》的指法和琴鍵位置……這兩種方法還是不湊效，我又背起了錢老師剛教我們的方程式兒歌：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿……這樣，一直不停地數下去，最后我也忘記自己剛才數到第幾只青蛙。我猛然想起昨天剛學習的口號“我要訓練，我要吃苦，我要成才”，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚?！睂τ趪栏竦慕夥跑娛迨鍌儊碚f，我們現在受的這點苦算什么呢?教官們也看出我們的疲憊，他們想著辦法鼓勵我們前進，最后用分心法來吸引我們的注意力，教官教我們唱軍歌?團結就是力量?“團結就是力量……”。我們一邊走一邊大聲唱歌，漸漸地大家把注意力都放在唱歌上，感覺沒那么累了。經過三個多小時的長途跋涉，我們終于走回了軍校。

一開始我以為自己最多只能走半小時，可一小時走下來了，我以為這是我的極限，可兩小時、三小時也堅持下來了……通過這次拉練，我明白了，困難可能克服，自己可以戰勝自己。這也許是學校安排我們拉練的真正目的吧——鍛煉我們的耐力和毅力。

小學六年級軍訓日記怎么寫3

3月9日上午，期待已久的軍訓到來了，我帶著換洗的衣物、水桶等用品，到學校集合，吃完早餐后，四、五、六年級的同學參加這次軍訓活動，我們坐上開往園山軍訓基地的大巴。在車上，教官、老師和同學們一起唱歌，一路上歡聲笑語。

到基地后，教官叫大家排好隊并作自我介紹，接著教官帶我們去熟悉基地，還教我們如何疊被子，可惜我們都沒有疊過被子，怎么都疊不好。跟著帶我們去宿舍，放好物品后就讓我們去看電影，晚上熄燈睡覺的時候，同學們都睡不著在聊天，教官悄悄地溜了進來，像幽靈似的，隨風而來，隨風而去，把我們嚇個半死。

第二天，教官教我們站隊列，有五個“科目”：稍息、蹲下、敬禮、平移面轉法和跨立，其他科目還好，就是蹲下這個科目非常的累，十分鐘下來，腿就酸得受不了了，變得“麻木不仁”，站都站不起來。

最后一天，我非常開心，因為很快就可以回家了，中午12時30分，我們回到學校舉行結營儀式，通過全班同學的共同努力，我們班獲得了“團隊優勝獎”錦旗，真是太開心了。見到爸爸媽媽的時候，我流下了激動的淚水。

通過這三天的訓練，我體會到軍人的苦與累，在軍訓的過程中，我除了體會到了苦與累之外，還感受到團隊合作精神的重要性：比如說閃電大比拼，分為三個項目——鋼鐵戰士、啦啦隊表演和閃電報數，就是要團隊的合作才能取得好成績，雖然第一次的錦旗被六班奪走了，但是在第三天的結營儀式中，我們全班齊心協力，終于把錦旗奪回來了，那時，我們才真正體會到了團隊合作的精神。同時，通過這次的軍練，我體會到了爸爸媽媽和老師的辛苦與勞累。平時，我們像小皇帝小皇后一樣，每天過著衣來伸手，飯來張口的日子。在此，感謝老師、感謝爸爸媽媽為我們所做的一切。

小學六年級軍訓日記怎么寫4

秋高氣爽的一中塑膠操場上，你會看到一排排站的筆直的綠色身影，那就是我們第一中學新生的軍訓風采。在嚴格刻苦的訓練過程中，我們流的每一滴汗水，都有讓我忘不掉的啟示。

“立正!稍息!向右轉!”隨著教官的一聲聲口令，軍訓在緊張的進行著。同學們跟隨教官的口令一步一步認真的做著。開始，我們無精打采的，教官讓向右看齊，我們緩緩地轉過頭去，再緩緩地轉過來，齊步走也走得一點也不齊。教官嚴厲地批評我們：“軍人訓練就得快、靜、齊!看看你們，簡直就是一盤散沙!以后如果誰要做小動作，一定要先打報告，才能動!”教官的一番訓斥，讓我們各個都低下了頭。

以后的訓練中，同學們都認真聽從教官的話，動作整齊如一。向右看齊時，我們的小腦袋一起“唰”地扭向右邊，然后迅速小碎步標齊排面，再“唰”地扭過來，立正時，我們各個昂首挺胸，隊列整齊劃一。有一次，教官正在訓練我們的站姿，“啪”一聲，我低頭一看，哎呀!我的腰帶扣開了，我急忙扶住腰帶，低頭系上。正當我系腰帶之時，“啪!”教官重重地拍了一下我的后背：“干什么呢?立正!不許亂動!”“我的腰帶開了”，我連忙解釋道?！跋笛鼛б惨驁蟾?”教官厲聲說道。我連忙把手放下站好。通過這次教訓，我不僅體會到了軍人的苦與累，更讓我明白了一定要遵守集體的規則，不能自由散漫。

在教官的嚴格要求下，我們11班全體同學認真刻苦的訓練，使我們的軍姿、步伐都達到了很高的水平。在全年級軍訓展示比賽中，我們班取得了第一名的好成績。同時，大家在勝利的喜悅中，也學會了堅強、誠實、守信!

小學六年級軍訓日記怎么寫5

“立正!”隨著教官的一聲大吼，又一天枯燥無味的訓練開始了。不過，今天可不是那么無聊的哦!

前兩天臨近中午，我們都得在操場上集合，然后開始唱飯前一支歌——《團結就是力量》。不過今天，教官破例沒有讓我們“吼”，反而讓1~9營向左轉，讓10~17營向右轉，就這樣，讓我們兩個大“部隊”面對面坐在地上。

咦，教官這是讓我們干什么呀?不會是受罰吧?不對，我們沒有做錯什么呀!這時，教官又喊道：“現在，17個營已經變成了兩部分：1~9營和10~17營，請X教官指揮1~9營，X教官指揮10~17營，下面我們開始進行拉歌比賽!”

哦，原來是這樣!被報到的教官就緒后，拉歌比賽正式開始!

“手榴彈，煙霧彈，對面的那邊是笨蛋!”我們還沒回過神來，對面早已開了腔，喊完后，大家便笑作一團。

哼，太過分了。我們咬牙切齒，可我們這邊的教官卻無動于衷，終于，我們隊伍里有一個人忍不住了：“教官，他們罵我們是笨蛋!”教官慢條斯理地說：“他們說臟話，是小人，我們要做謙謙君子!來，跟我喊!”

“我送你離開千里之外!”我們團體唱著，還配上一個揮手動作，仿佛真要把對方送到“千里之外”去。

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀，啪啪!”對方也不甘示弱，也做出了扇巴掌的動作。

“機關槍，兩條腿，打得對面張不開嘴!”我們又在教官的指揮下反擊。

“西瓜皮，冬瓜皮，你們耍賴皮!”對面嬉皮笑臉地來了一句。

當我們正氣呼呼地剛準備支駁時，教官舉起手來，示意停止拉歌。

“不錯，大家都表現得不錯，來給自己鼓掌，鼓勵一下!”立刻，“3、3、7”式鼓掌聲便回蕩在空氣中。

哈哈，今天的訓練真的挺有意思的。

2024年六年級的日記(篇7)

今天下午，我們班有個同學穿了一件十分吸引我們眼球的衣服_大大的白襯衫上套著一個黑背心，胸前還系著一條領帶。

因為他是劉老師的兒子，所以在第二節課上，劉老師便以他為反面教材，給我們講了一個道理：小學生的穿著就應該有小學生的樣子，盡量不要穿奇怪的衣服。

原來，他的這件衣服是在大街上的一個商店買的。本來劉老師不愿意給他買，但為了尊重他的想法，還是給他買了。

那節課上，劉老師首先叫了幾個同學說了一下對他穿這件衣服的感受。大部分同學認為他穿得雖然很酷，但是小學生把這種衣服穿到學校來還是很不合適。接著，老師又找了幾個男生和女生與他作比較，男生們大都穿運動服，女生們大都穿衛衣，一比較，他的衣服的確有點樣式奇怪。

我覺得，雖然這個同學穿這種衣服很酷，但是，小學生還是盡量穿小學生的衣服，那種衣服還是表演時穿更好。

2024年六年級的日記(篇8)

最近，我班里不知為什么，粉筆突然減少，原本滿滿一盒的'粉筆，一天就下去一大截。為了查清“此案”，我數次考察，終于發現了原因，原來啊，是我們班多了幾位“雕刻”家。

課間時間就見三四個同學圍坐在一起，都弓著腰，不知在干些什么。我偷偷地溜過去一看，頓時大吃了一驚，嘴巴張成了0形。在一個同學的課桌上，鋪著幾張紙，把桌子全部覆蓋住了。桌子中間堆著一堆粉筆頭，長短不同，大約有10小根左右。粉筆頭旁邊放得有牙簽、螺絲刀等一些工具。再看幾位同學，右手拿著一把鑰匙，左手捏著一根粉筆。用鑰匙一下一下刮著粉筆，眼睛死死地看著粉筆，恐怕比期末考試還要認真，生怕出一點錯誤。每個人的手都成了白色，身前也堆起厚厚的粉筆末。沒過多長時間，粉筆工藝品就完成了。那個“雕刻家”就會得意地捧著自己的作品，小心翼翼地讓大家欣賞，當大家稱贊的時候，他眼睛里滿是得意。

隨著一次次的練習，他們的水平也不斷提高了。一次，我看到了一位黃金“雕刻家”的作品（牙簽盒而已），里面一樣樣工藝品讓我驚呆了。指甲蓋大小的小打火機，別看小，上面各個部分刻得應有盡有。還有把眼睛掏空的仿真骷髏頭，讓人看著都發寒。更有那超小型的沙發和逼真的古代鎖具?？墒?，和他最得意的幾樣作品比起來，這都不算什么。那件仿真的螺絲釘，大小、形狀和真的螺絲釘相似，就連螺絲釘下面的螺旋花紋他也刻了出來。再說那件掏空的粉筆，一支完完整整的粉筆，看造型沒什么特別的，可要是看看里面，你會大吃一驚，這粉筆的里面是全空的，只留了外面一層薄薄的殼。據說，這是他花了3天的課間，用牙簽一點一點雕刻出來的。讓人不禁為他的水平感到佩服。

看著這些工藝品，感覺挺簡單的，自己應該也能刻好。我用家里的粉筆試了試，用我的一套雕刻刀具，雕刻了整整10根粉筆，全都失敗了。不是斷了就是刻錯地方了，沒有找到一樣好作品。我不禁埋怨自己的水平太差，真是不如他們?？墒牵瑹o意中的一次，我突然發現教室里窗外的窗臺上放著不少小粉筆頭。仔細看一看，可不都是刻壞的工藝品嗎？幾乎我看到的每一件工藝品，這里都有幾個雕刻壞的。原來，他們也是苦練出來的，看來我也得努力練習。

這件事情最后被班主任給查了出來，不允許他們以后拿班里的粉筆?？墒牵麄內匀皇袄蠋熒险n丟的粉筆頭來雕刻，教室里總活躍著這么一群“雕刻大師”，為我們的校園生活添上無窮的樂趣。

2024年六年級的日記(篇9)

今天開了家長會，感受很深。特別是聽了老師關于怎樣培養孩子的好習慣，深受啟發。

一直以來。在對待孩子的學習方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習慣的培養。總以為沒事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習慣是一點一滴培養的。同時也知道了好習慣的重要性。所以。在以后的日子里，我們家長要從孩子身邊的小事出發，從細節抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎上和老師共同配合，把孩子的行為習慣訓練好。讓孩子成為一個有作為的人。

感謝老師給我們這樣一個學習的機會。更感謝老師對孩子的付出。老師是很辛苦的。我們家長會和老師一起為了孩子的健康成長而加強學習。成為學習型的家長。