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        日記四年級作文

        發表時間:2024-03-12

        日記四年級作文(精選5篇)。

        作文是提高自我發掘和創造能力的重要工具,寫作可以提供一個展示個人才華的平臺。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩,你平常有沒有收藏一些優秀的作文呢?此報道僅供參考請勿以此作為實際依據。

        日記四年級作文 篇1

        今天晚上我在小區散步,想到科學老師布置的作業,我決定從“科學”的角度來觀察小區里各種植物。

        我們小區的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:喬木、花卉、草本植物和菌類。

        喬木有:散發陣陣香氣的香樟;被譽為活化石的銀杏;象征高潔的松樹;花兒可以泡茶的桂花樹;還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。

        小區里四季花開不斷。它們是:春天開放的映山紅和紫藤;夏天開的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹也來湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開放的,長得比較高大;另一種是冬天開放的,長得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個月都開放。

        小區里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強,隨遇而安。我認識的有車前草和三葉草,還有一些我不認識。

        小區里,大部分植物都是長綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

        通過觀察,結合科學書,我學到了不少知識。大自然真奇妙??!

        日記四年級作文 篇2

        20xx年6月2日星期二大雨

        今日,我正愁日記無話可寫。忽然,在我的腦海中,這“插班生”自己送上門來了。

        上午第三節課是英語課,我正依椅背唱著英文歌,一位“不速之客”突如其來,落在我翻開的英語書上,我一看嚇一跳,是馬蜂!屁股上有刺,不過很細微,刺尖山閃爍著寒光,身子是黃色和黑色相間的?!昂簟蔽椅艘豢跊鰵?,同桌聞聲來看,前面的謝飛揚也掉過頭來小聲說:“打死它。”我僵在那兒,心想:動物需求維護,可我這……咋辦哪?同桌發話了“別打,別打?!蔽易兞酥饕猓翰淮?同桌吹了向馬蜂吹了一口氣。馬蜂呀馬蜂!你走吧!我暗暗地許愿,但這下好了,它飛到我的裙子上了,我想尖叫,可心里當即意識到這是在課堂上樊暢被秦偉業也叫了過來了,她讓我抖一抖裙子,我抖了,可馬蜂就像膠皮糖相同粘在我身上,樊暢用手在馬蜂面前揮了揮,又對著它吹了吹,馬蜂總算待不住了,飛了起來。我“驚魂未定”,樊暢見我一臉驚慌的姿態,不一般地笑了笑說:“現已好了?!蔽疫@才昂首四處張望,馬蜂早已不見了中影。

        窗外的小雨還在淅淅瀝瀝地下著,我憂慮馬蜂被雨打趴了翅膀,更憂慮它被雨打死。忽然間,我想讓馬蜂重回教室,我會給它一個舒適、溫暖的“住宿”。

        我望著窗外的雨不停地下著……

        日記四年級作文 篇3

        今天,我的數學考試成績不太理想。回家后,我把書包一扔,愁眉苦臉地坐在沙發上。媽媽看見了,便向我走來。我心想:唉!又要挨罵了。沒想到媽媽只是關心地問道:怎么啦?不舒服還是被欺負了?我低下頭,不吭聲。媽媽見我這樣,好像明白了幾分。不一會兒,媽媽沏了兩杯用相同茶葉泡的茶來到我身旁。我發現一杯是用溫水泡的,另一杯是用沸水泡的,不禁迷惑不解地問道:媽媽,你為什么用不同的水泡茶呀?媽媽語重心長地說:那杯溫水茶,茶葉很平靜,就好比生活中那些從未經歷過風雨的人,彌漫不出迷人的香味。而用沸水泡的茶,茶葉上下起伏,就好像那些飽經滄桑和坎坷的人,卻溢出了陣陣的清香。媽媽的話使我茅塞頓開:生活中的坎坷就像一場大雨,雖然來時很猛烈,但一旦停止,就會出現絢爛的彩虹。

        我和媽媽的點點滴滴是平凡而又可貴的,是我生命中的一個個音符,有歡樂,有淚水,最多的還是那份愛,愛將點點滴滴穿成了一條五彩項鏈,藏在我的心里。

        日記四年級作文 篇4

        我是一條小白魚,住在渭濱公園的魚池里,我的名字叫小雪兒。

        一個星期四的下午,我正在和小伙伴們玩游戲,忽然一塊面包渣從天而降。貪嘴的我一下子撲了過去,啊嗚一口咬住面包渣,吃了起來。

        釣上啦釣上啦!一個小女孩開心地叫著。她穿著一身粉色的夏裝,很可愛。我很難過,怎么這么倒霉呢,竟然被人家給釣上了!我很為我的命運擔心。那小女孩小心翼翼的把我嘴上的鉤子取了下來,輕輕地把我放到了一個有清水小盆里。我的好朋友阿黃、呼呼、小紅帽和喜糖也在盆里,喜糖好象受了傷,有些奄奄一息了。

        快晚上的時候,這個小女孩把我們放在一個有蓋的盛滿水的容器里,帶回了她的家。

        第二天,喜糖和小紅帽死了。我們和小女孩都十分傷心。這個盒子太小了!空氣真不好!小女孩的爸爸說:咱把它們放到苗圃的池子里吧!小女孩雖然不舍,但為了我們活命她還是答應了,她細心地給喜糖和小紅帽做了很小的墓碑和花圈。到了苗圃,小女孩就捧起我,小心地把我放進了池子,又把蛋黃、啊了、呼呼也放了進來。哇,這兒好大啊!啊了說。我們都歡快地在池子里撒起歡子來。

        小女孩看著我們那么高興,這才長長的出了口氣,然后跑到樹林子里,用鏟子挖了個小坑,把小紅帽和喜糖放在里頭,填上土,又把墓碑和小花圈插在上面,又往墳墓上種了幾株小花。多好的女孩啊,我們愛你!

        在小女孩的精心照顧下,我們忘記了令人傷心的事情,開心的游著,吃著她給我們準備的面包渣,吃飽了就玩游戲,互相追逐,我發現了一個既涼快又舒服的地方,我趕緊叫他們來,不過他們卻不領情,還說我好吃懶做,我不管他們了,自己靜靜地躲在那塊好地方舒服舒服再說。姐姐,小白魚被卡住啦!這時小女孩還以為我被卡住了呢,她的姐姐急忙拿起一根竹竿捅了一下我旁邊的草,我沒動,這時女孩的爸爸笑著說:它在那乘涼呢,別擔心啦。小女孩和她姐姐都咯咯地笑了起來。

        我聽她們說還要再給我們買些伙伴小金魚!我們開心極了,這個池子太大了,就我們幾個也太孤單了,我們期待著有多多的伙伴!

        日記四年級作文 篇5

        今天,是一年一度的秋游,全班都興高采烈的期待著準備出游。

        上午,我們參觀唐云藝術館,唐云藝術館是1999年5月正式開館,坐落在西湖南線,南接長橋公園,東臨萬松嶺,北近柳浪聞鶯,西與雷峰夕照相映成輝,是一座仿古型江南園林式建筑。也是西湖風景名勝區和杭州市對外開展文化交流的一個重要窗口。迄今舉辦了眾多豐富多彩的交流展覽活動,特別是 xxx年以來連續五年舉辦的《相約西子湖》美術系列活動,已被確定為“杭州市的文化品牌”。

        中午我們來到長橋公園,我們都帶來了很多的食物和水開始吃飯了,有的大口大口的吃,有的細嚼慢咽,有的隨便吃幾口就去玩了,還有的......

        吃完飯后,大家玩的可開心啦,連文靜的徐貝寧也玩出汗來了,可見大家玩的很開心。我們的心也跟著旁邊的蝴蝶一起飛翔;

        要回校了,大家念念不舍得離開了。

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