五年級小學作文日記(精選9篇)。

作文是心靈的托付和思考的呈現，通過寫作文人們可以發現社會發現自己。在作文的寫作中應該注意哪些問題呢？欄目小編為你整理的“五年級小學作文日記”類內容希望能夠讓你有所收獲，所述信息僅供參考實際情況請以專業人士為準！

五年級小學作文日記 篇1

日記一則

今天中午,我早早來到學校,看到校門還沒有開,就十分掃興.忽然,聽到誰叫了我一聲,原來是林凱叫我丟沙包,我剛才的掃興一掃而光,高興起來.

開始了,我們這邊人才濟濟,全都是會接沙包的人,他們那邊一個個手下敗將,我們故意大聲嚷嚷:"良好的開頭是成功的一半,哈哈!''忽然李鵬說:"那可不一定.''我們大罵李鵬:"烏鴉嘴,光會滅自己的威風,長別人的勢氣!''說完李鵬,我們開始了戰斗,首先我們上場.

呵!林凱的技術真高,別人一扔過來,他優美的往上空劃一道彎工,手剛接住沙包,太厲害了!

忽然趙鑫白白送了幾分,魏盾準備接住那一下沙包,誰料沙包起了變化,慢了下來,魏盾和我們慘西西拜拜了.

哎!家道中落,林凱一下場,我和趙鑫就支持不住了.換別人了,我心里有一股火氣:哎呀!今天天兵還打了玉帝呢!

我一下把剛才的火氣發泄了出去.哈哈!一石二鳥,我把張揚和陳枝好統統送入了西天.

這時,校大尉竟然竟然捏住沙包的一個角扔了出去,他雖然在學習上頂呱呱,可這方面他一竅不通,他知不知道這一下就是十分啊.

今天我明白了:驕兵必敗!

日記一則2005-06/12826','',''12826

五年級小學作文日記 篇2

讓我開心又依依不舍的暑假結束了， 我又背起書包走進了五年級的教室。

炎熱而悠長的暑假生活，真的是豐富多彩 .我學會了游泳，在游泳池里感覺自己像一條魚，自由的游來游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過了六級考試，我覺得架子鼓充滿激情的聲音，很讓人振奮，讓我在音樂的美麗世界里感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界，在網上我學到了好多新的知識，也領略了科技的發達，無論你在世界的哪個角落，我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋，我穿著它滑來滑去，腳下發出耀眼的光芒，就象紅孩兒踩著風火輪在云端飛來飛去;這個假期我背著背包外出旅行，感受那種途中的辛苦和大自然的美景，我用相機拍下了許多難忘的瞬間，給我留下了許多美好的回憶……

假期在快樂中匆匆而過，真的是讓我留戀，就象一本精彩的畫冊，翻開的是一頁頁難忘的畫面，有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大，我自豪我是一名五年級的學生，我會迎來我更加精彩的學校生活。

暑假里，我和爸爸一起河南爬山。

我們來到山腳下，我驚訝地說：“真壯觀呀!竟然有這么高的山，用望遠鏡都看不到山峰。”爸爸問我：“你敢不敢?”我大聲地說：“敢!”可心里卻一點兒也沒有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動了。我坐在路邊的石頭上，全身一點力氣都沒有，腿就像灌了鉛一樣。爸爸笑著說：“你不是說你能爬到山頂嗎?怎么了，爬不動了!”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說：“我就是爬動了，怎么樣?”爸爸也坐了下來，平靜地說：“孩子，無論做什么事情，都是這樣，開始都是充滿了期待和信心?？墒窃谶@個過程中，會遇到許多困難。有的人，能堅持下來，克服一切困難，于是他們成功了，能看到山頂最美的風景。而有的人，卻中途放棄了，永遠也到不了山頂。心中充滿了遺憾。你愿意和我一起看山頂的風景嗎?”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續爬山。

不知過了多長時間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了!山頂到處古木參天。潔白的云朵就飄在身邊，只要一伸手，就能撈到。看著在空中飛翔的小鳥，我張開雙臂，仿佛自己也變成一只會飛的鳥兒。

是啊，我慶幸我沒有中途放棄。不然我也看不到這么美麗的風景。我懂得了：堅持就是勝利!

五年級小學作文日記 篇3

今天，我又伴隨爸爸媽媽來了xx，因為我姑姑住在這里，今天，我們就來到了這里的游樂場玩耍，最吸引我們眼球的就是劃船了。爸爸去買了船票，

我們有十幾個人，兩條船才坐下。

我和哥哥和弟弟在船的最前面開船，爸爸媽媽坐在后面。我們在水里轉來轉去，玩的高興極了。正在高興時，忽然看見我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說讓我哥哥開會兒，我想抵賴，于是就說：“還沒到時間呢!”哥哥象知道我在騙他，就說：“叔叔，時間是不是到了?！蔽野职终f：“時間到了，讓寶寶(我哥小名)來掌握方向。”我極不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現在又有人家的船來撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉了個彎，又把我和我哥逗得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過來了，爸爸叫我們趕快轉彎，結果沒來及。

我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過去看，看的正美時，岸上有人說我們的船時間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過去，上了岸便回家了。

那天我的太開心啦!既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我寒假里最有趣的一件事。

五年級小學作文日記 篇4

一，體育課上的趣事

今天由于有新招的老師在面試，所以體育課改在教室里上自習。大部分同學都安安靜靜地做著自己的事情，可是馬夏銘同學這樣的活躍分子哪肯安分啊，這不，好戲開場了。

只見他什么事也不做，晃著腦袋東張西望，似乎在搜尋什么寶貝似的，時不時大聲地說幾句話，引得周圍同學發笑。老師發現了不安分的他，說：馬夏銘，你這么起勁，你就唱首歌吧！頓時，掌聲四起，同學們興奮地歡呼：馬夏銘，來一個！馬夏銘，來一個！可他穩穩地端坐在座位上，一副從容不迫的樣子，百拉不起。最后，老師也奈何不了他，只好讓他去監督其他講話的同學。

馬夏銘像領了圣旨似的，昂首挺胸，大步流星地走上了講臺。他站在上面仍然不定心，東抓抓西撓撓，不時做幾個鬼臉，然后似乎察覺到什么動靜似的，右手搭在額前，做了個金雞獨立，向前觀望，一副孫大圣的神氣勁兒，我看他該改姓猴了。這時他突然發現第三組的朱凌軒同學，正埋著頭雙手在擺弄著什么，他像老鷹發現小雞般地猛撲了過去，一手拉住朱同學的手臂，扯著嗓子：朱桑，你地，不安分地，上去！死拉死拉地！同學們頓時捧腹大笑起來。朱同學覺得冤枉，便大聲喊冤：我又沒講話，你憑什么拉我？！馬夏明像啥都沒聽見似的，依舊拉著他，腳用力地蹬著，拼命要把他往講臺上拉，朱同學也咬著牙關，奮力抵抗，就這樣兩個人僵持著。漸漸地朱同學被折騰得沒力氣了，終于敗下陣來，很不情愿地被馬夏明拉上榜了。

哈哈哈，哈哈哈！在同學們的歡笑聲中，樓下響起了尖利的哨聲，下課了，可同學們還沉浸在剛才搞笑的一幕中

二，乒乓課上的趣事

星期六下午四點半，我帶著球拍和礦泉水，準時來到乒乓球練習房，只見大家都在賣力地揮舞著球拍，白色的球影來回蹦跳，像一個個小精靈。

我拿出球拍和教練開始練習，沒幾個回合，只聽背后大門一開，蹦進一個活潑的女孩，Oh!No!她來了！她是我乒乓課同學，真名不祥，大概八九歲，扎著一個馬尾辮，兩顆黑珍珠般的大眼睛骨碌一轉，似乎就能想出一個機靈點子，櫻桃小嘴能說會道，功夫深得很，我看郭德綱也斗不過她，好強是她最大的特點。這不，她兩節課沒來上，現在剛踏入房間，看見我接球、反手都比她厲害，還學會了發球，她便雙手叉腰哭喪著臉喊道：為什么？為什么！我比這位大哥哥多學了幾個月，為什么他現在比我打得好？她皺著眉頭，咬牙切齒地，臉脹得通紅，怒火中燒的樣子，像頭倔強的小牛，鼻孔好似都能噴出火來。

她生氣地指著教練說：人是有自尊心的，有自尊的，懂不懂她像個媽媽在管教孩子一樣沖著教練嚷嚷。教練被她訓斥得哭笑不得，我也不禁捧腹大笑起來，可她還沒完，她弓著背，雙手無力地垂下，無奈地搖搖頭：也許我不是這塊料她爸爸也在一旁笑得合不攏嘴。忽而她又趴在乒乓桌旁邊，對著我低聲地念叨：我詛咒你！我詛咒你接不到球！我強忍住笑，不過還是失了好幾個球，艱難地結束了一輪練習。

這時，剛剛還情緒失落的她突然一下子來了個180度大轉變，她開心的一蹦三尺高，像中了大獎似的，臉笑得如一朵綻放的花兒，辮子也在空中舞蹈，Year!詛咒成功！然后她一本正經地操練起來，嘴里還在嘀咕著：我要超過你，超過你

五年級小學作文日記 篇5

20xx年21日 周二 天氣：多云 心情：一般

在放寒假前一天的返校，老師布置了最起碼寫十篇日記的任務和別的作業。放學時，大家都依依不舍地告別，不舍而又開心地離開了校園。

一開始的前三篇日記寫的很順暢，到了第四天，麻煩事兒來了我不知寫什么事例才好！我一開始想寫近期繡十字繡的事，可短短的字根本不能寫幾行，雖然老師說過不限字數，但不能只寫這么一點吧？接著我又想寫去友誼公園散步的事，可又沒什么意思。正當我急得焦頭爛額，似熱鍋上的螞蟻團團轉時，一個靈感閃入腦中寫看《熊出沒之奪寶熊兵》大電影的觀后感！可事情往往并沒有這么順利我寫了一半后，竟不知怎么的，卡住了！

正當我不知所措，無可奈何時，大救星媽媽來了。當媽媽知道我的煩惱時，不禁哈哈大笑：寶貝，要知道日記就是記錄下生活中最真實的事，不需太多的精工細雕的語句，只要是最真實的，就是最好的！你就寫你不知道寫什么題材找題目不是挺好嘛？你把你剛剛的神態與動作記錄下來不挺好的嗎？對呀，我怎么沒想到呢？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫?。∥胰滩蛔〗械?。接著，我就把這篇《找題目》寫了下來。

我發現了一個秘密：寫作文，寫日記并不是很難，難就難在你會不會去發現生活中的點點滴滴。那些快樂的、傷心的，奮進的、頹唐的都可以記下來，成為你寫作的素材。只要一心一意地記下來，那一定不會像我這樣如同無米之炊了！

五年級小學作文日記 篇6

每次媽媽帶我去薈聚玩，經過一樓時常看到一個景象，一樓有片寬闊的滑冰地，有許多和我年齡相仿的小朋友，穿著溜冰鞋，在其中有的象靈活的燕子來回穿梭，有的象在跳輕盈柔美，有的象條小魚在人群里游來游去……。再看那些初學者，只能扶著欄桿，小心翼翼移動步子，一個個象小“烏龜”在爬行。我心里想，這有什么難的，就讓媽媽也給交了錢租雙溜冰鞋，我要學溜冰。

交完錢拿到了鞋子，我立刻躍躍欲試，笑呵呵地換上了溜冰鞋。剛想邁步，我就發慌了，雙腳就像灌了鉛一樣重，不聽使喚。但是我還是硬著頭皮滑了一下，可溜冰鞋一開始就給了我一個“下馬威”摔了一個“四腳朝天”，我又艱難地站了起來，沒想到又跌了下去。這一摔，把我的膽子也摔小了，心怦怦直跳，兩只腳也直發抖，整個人緊張極了，我終于知道學溜冰說起來容易，做起來怎么比登天還難啊!

“不溜冰了，休息一下吧!”媽媽勸我?！安?”我不服輸，鼓起勇氣，牙一咬，又重新邁步，可是溜冰鞋偏偏和我作對，“哎喲!”我又摔了一跤。媽媽在一旁看出我的心事，走過來語重心長地說：“小寶，學溜冰要找到訣竅，掌握要領，而且要不怕摔。”我覺得媽媽說得很有道理。我就看別人怎么滑。哦，原來我和別人的姿勢不一樣，別人的身子是向前傾的，而我是直立的，別人滑行時，兩只胳膊自然擺，兩腳交替點在地上……這下我知道了。于是我都認真地練，一步、二步、三步……。

從這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人?，F在我的溜冰水平那可是沒話說，不信哪天和你比試比試!

五年級小學作文日記 篇7

10月11日星期四睛

晚上，我和爸爸媽媽，還有弟弟，一起去陸加壹吃晚飯。后來，我想小便了，就去廁所。由于廁所只有一個抽水馬桶，我只好在外面等著。

過了一會兒，弟弟也來了。他跟著別人進了男廁?？匆姷艿苓M了男廁，我也正好等得憋不住了，想想自己還小，就跟弟弟進了男廁?？傻姑沟氖虑橐搽S之跟來了。弟弟一進男廁就想拉大便，可他又不會脫褲子，只好站在那里一動也不動。我頓時慌了神，急得直叫媽媽。媽媽聽見了，又不好意思進來，就叫我把弟弟抱出去，就在門口正中間叫弟弟拉大便。

而這時，有很多人不斷地進進出出，媽媽只有挪到旁邊，并且叫我把弟弟剛拉的大便弄掉。我一時不知道該怎么辦，這么臟，又這么臭，怎么弄啊?媽媽看我發呆，就發火了。這時，正好有一個跟我差不多大的小女孩跑進來，剛好踩在大便上，而且還亂蹦亂跳，把廁所門口搞得亂七八糟，臭氣熏天。媽媽一看到這副景象，馬上對我又打又罵。在眾目睽睽之下被媽媽追打，那有多丟臉哪!搞成這樣，我也不想。媽媽難堪，我也覺得很難堪，而且還這樣被打，真是叫我無地自容。

盡管媽媽后來沒有再打罵我了，可我還是覺得很丟臉，低著頭，不敢看別人，臉還一直發燙。

五年級小學作文日記 篇8

今天是驚蟄，發了數學試卷后，我的心又再一次跌入了谷底，試卷上那一個個鮮紅的叉無一不再讓我的心情沉重，似乎試卷上的那個刺眼的分數正在嘲笑著我。我茫然地看了一會兒試卷后，煩悶地背上書包走出了校門。

望著如往日里一般熱鬧非凡的大街可現在在我看來卻是冷清萬分，總覺得每一個人的歡笑都對我有一種打擊，有種被世界遺忘了的感覺，心中懊悔的不得了，不知道為什么自己會這樣笨，也不知道回家后該如何面對父母的目光。

就這樣，一路低著頭走，不知不覺走一了一所大學間，抬頭望了望天，有些陰沉沉的，我不禁想起昨晚的那一聲雷鳴，感覺有些滲人，停頓了一會兒，又依然向前走去，只是忽然發現有的枯枝上竟長出了新葉，竟是那樣的綠，那樣的亮，恍若閃起了點點亮光，一聲雷鳴響起，我恍悟到這行是驚蟄時節，再去看那些枯枝上的綠葉，我似乎忽然明白了些什么，那些小小的綠葉此刻正在向我展示著命運的頑強，當它們經歷了寒冷的冬天，漫天飛舞的大雪，凜冽碟寒風之后，它們終于又在驚蟄時節的雷聲中蘇醒了，帶著一抹堅強，一抹驕傲又回到了昔日的樹枝上。

五年級小學作文日記 篇9

他順著路走，走了很久，他已經很累，差不多沒力了，他心一直想著“出口在哪兒呀!”他慢慢走，走了很久，很久。

等他走到出口的時候他發現自已經累得不行了，他啪的一聲，倒在地上睡著了，但他不知道，意想不到的可怕事件將降臨于他的身上。

時隔一年，又來到了這個熟悉的地方，又踏上了這片美麗的土地，下了高速，進入大鵬新區的金沙灣再往山上走，一棵棵熟悉的樹，一幢幢漂亮的房子，它們和以前一樣微笑地向我打招呼，像是久別重逢的朋友，繞了幾個彎，拐過幾座山，終于見到我的老朋友——山海灣。

下了車，焦炎酷暑使我厭倦，而冷氣十足的酒店大堂，又冷得不得了。

爸爸取了房卡后，我們就進了房間，這回的房間是靠山的，從窗外望去，一池清澈的池水映在我的眼前，再加上幾只雪白的鴨子在上面游，給這個池塘增添了些許色彩，池塘邊是一個小瀑布，小瀑布將池塘里的水沿著地下河流灌向大海，池塘的東南面，則是翠綠的“千年竹”,它們有著粗壯的枝干和茂盛的竹葉，襯托出了這個地方異常地幽靜。

我們放好行李后，就迫不及待地換上了泳衣，奔向了大海，站在海里仰望著天空，可以聽見貨輪的汽笛聲與海鷗清脆的叫聲，此時此刻，是最幸福的時刻。

晚上走在海邊，沿著長廊走向架在海面上的石橋，迎面撲來一陣陣涼爽的海風，頓感舒爽而又愜意，我們坐在涼亭的石凳上，閉眼傾聽著海水拍打礁石的聲音，聽聽!大自然的聲音是多么的美妙呀!

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起公憤……

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以平靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業，全對;我們努力了，有進步了，便不后悔，大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個。排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!

時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。暑假要結束了，新的學期又要開始了，我就又升了一個年級了，六年級了，又要見到教室里的那一張張熟悉的面孔，又和老師和同學們在一起了。

上六年級，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……

記得暑假開始的時候，心里想著：忙完了一個學期，終于可以休息了。不過剛開始停下來還有點不太適應。

平時在學校里學習時，每天都和大家相處在一起，雖然我們也會調皮，但離開他們太久，心里還是惦念著他們 不過好在暑假快結束了。

在這幾天里，我也在想下個學期我將如何度過了，是像往年那樣，上課、下課、玩……。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的暑假作業，校長布置暑假作業，其實是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。

其實這樣也挺好的，為了將明年的學習做得更好，為了美好的將來?，F在每天在家里看看書，練練字，做做作業，也感覺自己的暑假生活挺充實的，所以在六年級要加把勁，再也不能貪玩了，爭取把成績再提高一些。

我的暑假生活快要結束了，回憶暑假的收獲，我還真是收獲了不少。

首先，最值得一提的就是我游泳技術有提高了，這個暑假我又學會了自由泳。還有我騎單車的時候總是可以輕松的急轉彎了。通過爬高山，我的膽子大了許多，我還在書上學會了各種種植技術，以及遇上種種災難的生存法則、預料災難的各種本領，更可喜的是，我的暑假作業比以前完成速度快了很多，看來，我在暑假里的收獲與進步還真是蠻多的。

進步固然可喜，但在暑假里，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶著不想起床，晚上不到12點又不睡覺。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫作業的時候不夠認真，字也不工整了，作業的質量有所下降……

我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕有錯誤不改。我已經清楚地認識到了自己的優點和缺點，只要我改掉缺點，以后做到查漏補缺，我就還是一個好學生。我相信，我能行!