六年級語文日記(4篇)。

作文是接受教育和培養思維能力的重要方法，寫作能夠讓我們體會到時間和空間的變化。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”，你還知道有哪些精彩的作文嘛？敬請關注本文收藏以備不時之需。

六年級語文日記(篇1)

六年級下冊語文第四單元作文：學會生存

記得那是我讀三年級的時候吧。

那次，我和外婆一起去乘公交車。到了總汽車站，我和外婆因為一件很小的事鬧了矛盾。不小心走散了。

走散后，我氣還未消，一個人自顧自的朝一個方向走去。想丟棄外婆，一個人無聲無息的回到家里。

可天有不測風云，大約走了10分鐘后，一個一個叔叔騎著摩托車過來了。他一把抓住我的手，裝出一幅笑臉問：小朋友，你父母在嗎？叔叔帶你回家吧?。何乙幌伦哟粼诹嗽兀闹邪档溃何疫\氣也太背了吧？境遇上了這種事，該怎么辦呢？我心中焦急不已。

突然，我心中靈光一閃，想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章。他一個人流落荒島都能鎮定自若。我的這點小困難又算什么？我的心一下子平靜了下來了。

我環顧四周，朝著旁邊的警衛到喊一聲：爸爸，快來救我！一瞬間那個大叔被嚇壞了，騎著摩托車就絕塵而去。

看著大叔離去的背影，我心有余悸的拍了拍胸口。

這真是一次可怕的離線??！,

六年級語文日記(篇2)

教學目的要求：

1.學會本課生字新詞。

2.通過學習，教育學生學習雷鋒同志甘做傻子的精神，懂得如何做一個有利于人民，有利于國家，有利于他人的人。

3.理解本課傻子的含義，批駁錯誤的觀點。

4.學習課文方法，練習寫日記。

教學重點難點：

培養學生為他人做好事的習慣，養成良好的品德為重點；連段成篇，把幾段話聯在一起，寫成日記為難點。

教學思路：

讀議結合，讀中悟意，以養成教育為主，緊密聯系生活實際，教育學生從平凡的、日常的、細小的工作做起。啟發學生思考，組織學生討論，正確認識雷鋒的高尚品質和偉大精神，自覺向雷鋒同志學習，做一個有利于人民，有利于國家的人。

教具準備：

生字卡，詞語卡，一幅雷鋒畫像，小黑板等。

教學時間：兩課時。

教學過程：

第一課時

一、聯系生活實際舉例，導入課題。

1.先請同學們思考，本學期，班里哪些同學做了好事？

2.激發興趣：上面大家說的，都是大家知道的，有的是見到的，有的是聽到的，但在日常生活中，還有些做了好事，別人并不知道，或許過了很長時間別人才知道，或許別人永遠不知道。有沒有人知道我們班哪些甘做無名英雄的同學，做了哪些好事，說出來，大家聽一聽（抽兩三名學生說）。

小結導入新課：大家所說的小朋友都很好，愿意為別人做好事，反映了這些同學都有高尚的品質。今天，我們學習雷鋒叔叔為人民做好事，他做了哪些好事，你知道嗎？（板書課題。）

二、教師范讀課文。

1.教師朗讀課文，請同學們在聽時思考問題：①雷鋒做了哪些好事？②從這些平凡的小事上反映了雷鋒什么樣的品質，什么樣的精神？③當別人說雷鋒是傻子時，他是怎樣想的？

2.抽兩三名學生回答，師生評議，補充完整。

三、學習生字新詞。

1.抽學生讀課文，糾正學生讀音上的錯誤。

2.利用生字卡教學生字，教讀后，抽兩三名學說結構，組詞語。而后學生做書空練習，幫助識記。

3.學習新詞。抽兩三名學生讀書上的詞語，口頭說說這些詞語的意思。

4.學生練習，鞏固字詞。同桌二人，一人報字詞，一人寫，寫完后交換批改，登記分數，看誰分數高。

四、學習課文。

1.學生默讀，自學課文中第一則日記。

2.提問：①雷鋒做了哪些好事？（把100元錢寄給了遼陽災區人民。）②有人說雷鋒是傻子，他是怎樣看的？（不對的。）③雷鋒寄錢給災區人民，有人說他是傻子，這種說法為什么不對？

3.討論，回答。抽幾名學生回答問題，抽學生幫助補充。

4.學生熟讀課文，思考雷鋒說的話。

五、理解雷鋒說的話，歸納主題思想。

1.抽幾名學生讀一讀雷鋒說的和想的句子。

2.雷鋒說：我要做一個有利于人民，有利于國家的人。組織學生討論，說說如何理解對這句話。聯系生活實際，對學生進行必要的思想教育。

3.理解課文中傻子的含義，學習引號的用法。教師：這里的傻子帶有引號，誰能說說這是什么意思？（這里的傻子用的是反意，引號是表示相反意思，其實不是傻子的意思。雷鋒總結出了：革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。）

4.聯系實際，學習引號的用法。

5.討論，歸納主題思想。學習雷鋒同志，做一個有利于人民，有利于國家的人。

六、細讀課文，全面領會內容思想。

七、組織討論，進行思想教育。

1.提出問題，思考：①我們應該怎樣向雷鋒學習，做一個有利于人民，有利于國家的人？

2.組織討論，要求聯系生活實際，結合自己的實際情況說一說。

3.組織學生評論，抽幾名學生說說誰說得最好。八、作業。

1.抄寫生字，組一個詞語。

2.完成課后練習第2題。

第二課時

一、學生自學第二則日記。

1.學生輕聲讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日做了哪些好事？②雷鋒做好事，是怎樣想的？③雷鋒有哪些高貴品質和精神？

3.討論，抽兩三名學生回答提問，師生共同評議，補充完整。

二、學習課文。

1.指名讀課文。

2.提問：①雷鋒星期日為戰友做了許多好事，本來很累，可他為什么感到很快活？（組織學生討論，讓學生暢所欲言，發表自己的觀點，當眾把自己的意思完整地表達出來。）

3.讓學生找一找課文哪些句、段，最能反映雷鋒的高尚品質和偉大精神。（抽幾名學生回答，讀一讀你找的中心句、段，并口頭說說這些句和段說了什么意思。）

4.學生熟讀這些句子，力爭會背會寫。

三、熟讀課文，理解雷鋒的高尚品質。

1.學生熟讀課文，思考：這則日記說了雷鋒做了哪些事，反映了他的什么品質和什么精神？

2.指導學生討論。歸納：反映了雷鋒為別人做好事，甘做無名英雄的精神。

3.思考：聯系生活實際，談談自己應該學習雷鋒的什么品質、什么精神，你自己應該怎樣做？

4.組織討論，抽學生當眾說一說。

四、細讀課文，學習日記寫法。

1.學生朗讀課文。

2.提問：這篇課文采用的是什么形式寫的，與我們以前所學的課文有什么不一樣？

3.討論，抽兩三名學生說一說。

4.講授，明確：課文形式運用的是日記。日記有一定的格式。一般先要寫清日期（年、月、日），較詳細的，還要寫上天氣，星期幾，有的還有標題。然后就是正文，用幾段連貫的話，把主要的事情交代清楚。

5.思考：發生在我們周圍的事很多，請同學們思考，學寫一則日記。

五、練習及作業。以學雷鋒做好事為主題，寫一則日記。

六年級語文日記(篇3)

六年級下冊語文第四單元作文：學會生存

記得去年冬天,我放學后準備坐公共汽車回家,在車站我看見有個小青年在看著我,我不禁對他有了一些防備之心。

到了公共汽車上，我看見他在我身邊蹭來蹭去、圖謀不軌，這是騷擾嗎？如果是該怎么辦？我腦子里飛快的閃過付他這種人的方法，如果跟他辯解，不但解決不了問題，可能還會使事情變的更加糟糕。

嗯，有了，對，就這么做。我不禁小聲地說道。于是我做好了準備，就在車子突然剎車的那一瞬間，我借助汽車很大的慣性先快速向前移動再以迅雷不及掩耳之勢向后倒，趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下，然后再裝作沒有什么的樣子，誠懇的對他說：哎喲，對不起！我不是故意的。他的臉一下子就紅了。到了站，他立刻灰溜溜地逃走了，我的臉上露出了一絲勝利的喜悅！

這件事告訴我一個道理，不能讓陌生人侵犯你，當遇到壞人時，要保持冷靜，正確使用自己學過的知識與壞人周旋、斗智斗勇，以達到自我保護的目的。這就是我對學會生存的理解

六年級語文日記(篇4)

六年級下冊語文第三單元作文：童年趣事作文600字

在我的童年生活中發生過很多件事情，有令我傷心不已的，也有令我悶足捶胸的，更有使我開懷大笑的，其中發生最多的莫過于童年的趣事了。在我印象中最最有趣的是關于肉的事情。

我三歲的時候，有一次在姥姥吃晚飯，桌上有一盤肉最為醒目，令我垂涎三尺，我像一匹餓狼，瞪大了眼睛死死地盯住那盤肉，嘴張的大大的，恨不得要一口把它們全吃下去。那時我還不大會使筷子，所以需要媽媽幫我夾菜，于是我趕緊對媽媽說：媽媽，我要吃瘦肉。我目不轉睛地盯著媽媽的筷子，結果發現媽媽幫我夾了一塊肥肉，我真是既好奇又著急，我明明要的是留著油的白色帶皮的瘦肉，媽媽為什么給我夾了肥肉呢？我急著對媽媽說：我要瘦肉，不要肥肉。只見媽媽皺著眉頭不解地說：這就是瘦肉呀！一旁坐著的姥姥看了看媽媽也應和道：這就是瘦肉呀！哎呀，她們怎么就不理解我說的呢，我心急如焚我要吃瘦肉、瘦肉！看著媽媽和姥姥還是一臉茫然，我舉起筷子索性指給她們看我要吃這個！瘦肉！瘦肉！只見她們對視了一下，忽然哈哈大笑起來。我一頭霧水，不知是怎么了，她們笑夠了就指著那塊肥肥嫩嫩的帶皮的肉告訴我這個叫肥肉。緊接著又指了指旁邊的那塊我說的肉這個才是瘦肉！說完又忍不住笑了起來。??？我終于明白了原來我要吃的是肥肉，迫不及待地讓媽媽幫我夾了一塊真正的肥肉，狼吞虎咽地吃起來。

自從這件事后，我們家每次吃肉的時候都會提起這件趣事，總能引起一片笑聲，連我自己都覺得很可笑。從那以后，我終于分清了肥肉與瘦肉了！

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六年級日記桂花4篇

談到“六年級日記桂花”那么這篇文章一定是值得一讀的，寫范文要注意哪些格式要求？許多企業和機構都需要處理大量的文檔來保持運作，范文是我們寫作好參謀，好助手。背誦范文可以提高文字表達練習，請務必將這篇文章收藏并分享給您的朋友們感謝支持！

六年級日記桂花(篇1)

現在，人們已經告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。外面大街上行走的人們，個個都換上了長袖外套。放眼望去，沒有一個人還穿著短袖短裙了。這明顯的變化告訴我們，秋天已經來了。

秋天一來，香飄十里的桂花也開了。桂花仿佛在一夜之間，全部都綻放了。樹上的桂花幾朵幾朵地開成一小簇，好像是點綴在清新綠裙子上的金黃圓點。

桂花盛開時發出的香味十分濃郁，遠遠地就能聞見。那香味好像是可以吸引人一樣，讓人情不自禁地尋香味找去。越靠近桂花，香味越濃，使人在花香中欲罷不能，沉醉其中。涼爽的秋風輕輕一吹，吹在桂花樹上，也吹在樹枝上，帶動綠葉，又帶動桂花，柔弱的桂花飄飄悠悠地散落一地。不一會兒，滿地便是桂花。整條路都鋪滿了桂花。面對面前的桂花路，心里不忍心去破壞這和諧的美麗。

晚上吃好飯，和父母肩并肩走在開滿桂花的小路上。雨剛剛停下，地還是濕的?？諝庵袕浡鸹ê陀曛榈臍庀?。雨的味道沖淡了桂花的香味，但又多了一絲耐人尋味的感覺。

秋天本就令人感到涼爽、輕松，加上了桂花，讓秋天多了幾分美感。

六年級日記桂花(篇2)

桂花樹遠看像一朵紅、黃、白的小花點綴在綠地上的大傘。桂花的枝干是灰褐色的，上面有許多斑點，枝干如我們的大拇指般大小，那一朵朵小桂花就鑲嵌在枝干和葉片之間?？粗粗?，我仿佛只身于枝頭，一陣風拂過，我就舒服的享受風婆婆的疼愛。

桂花樹的葉子是深綠色的，狹長的，摸上去厚厚的，很光滑。

你看，一個個的米*的花苞從枝葉間冒了出來，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細看很難看出。草地上滿是散落的桂花，如繁星墜落。桂花雖然小，但是你一不注意，一夜之間就會滿樹桂花。一串串小金鈴似的桂花在綠葉的襯托下顯的異常美麗。

桂花樹的皮能入藥，桂花能泡茶?？粗?，想著，我忽然想起了李清照的詩句：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋。

六年級日記桂花(篇3)

今天，我來到外婆家，就被那一排排桂花樹所吸引。

我抬頭一望，桂花們像一個個亭亭玉立的婀娜的少女，有的十分驕傲，抬起頭來，仿佛再說“快看我！快看我！我十分美麗！”；有的十分羞澀，躲在爸爸媽媽后面，生怕人們看見他那可愛的小臉蛋；有的十分文靜，仿佛在望著天空思念著誰；有的十分活潑，在樹上與螞蟻們跳來跳去。

我十分喜歡他們，桂花不僅僅美麗，他的用途也十分大。

你喜歡吃桂花糕嗎？它那香香甜甜的味道是不是讓你難以抗拒呢？；你喜歡喝桂花茶嗎，他雖然沒有鐵觀音、西湖龍井那么有名，可是那種清香是不是也讓你難以抗拒呢？；你喜歡吃桂花糖嗎，不僅甜，還有著一種獨特的氣息；你喜歡吃桂花炒飯嗎？有了炒飯的香味，又有了桂花的清香，讓人愛不釋口桂花可真是神通廣大??！

聽了我的介紹，你喜歡上規劃了嗎？如果可以，我愿變成一朵平凡的小桂花。

六年級日記桂花(篇4)

我家小區有好些樹，憨厚的棕櫚樹，優雅的柳樹，挺拔的銀杏樹，火紅的楓樹，青翠的竹子……各種各樣，高低有別，錯落有致，把小區裝點得格外美麗。

咦？哪兒飄來一陣濃郁撲鼻、甜蜜芬芳的香氣呀？這香氣沁人心脾，令人陶醉！原來是那幾棵不起眼的桂花樹，在那邊的樹叢中，它們不高不大，細小的身軀，密密麻麻的樹葉間開著一簇簇*的小花朵。

我和媽媽各拿著一只塑料袋下樓采桂花，我們走到桂花樹下，找那開得最多的花枝，小心翼翼地把桂花一點點地撥進塑料袋中，一邊撥一邊還唱著：“桂花開了，桂花香啊……”很快，我就有了半塑料袋的桂花了。媽媽說：“我們把桂花洗干凈后，晾干，可以和芝麻一起做成餡兒，包到湯圓里，那種香甜的滋味準會讓你垂涎欲滴！”

桂花樹??！你帶給我這秋天中的甜蜜，令我回味無窮！

六年級日記老爸4篇

一篇優秀的范文怎么樣動筆呢？近幾年人們對范文的價值認知逐漸提升。借鑒優秀的范文可以發現自身的錯誤問題，編輯耗費大量時間為您整理出這篇“六年級日記老爸”，請認真思考本文中的啟示和經驗！

六年級日記老爸(篇1)

老爸可真狡猾啊。

今天早上，六點四十幾了，我嚇死了，生怕遲到了，便把爸爸叫醒了，說：快點起床，六點四十幾了！要遲到了！爸爸才不愿意醒呢，軟綿綿的說：不干！你自己先起床嘛！我快得很，不要管我。我心里暗暗想：哼！你還快得很，每次都是我催你，還說呢！不管你可是不行的，誰叫你違抗我的命令！我便使用激搶法：你還快得很！每次比蝸牛還慢，還好意思說！爸爸果然上當了，一下子氣醒了，說：我還比蝸牛還慢，不知道是誰比蝸牛還慢，還說老子！我氣不打一處來，心想：哼！敢跟俺老孫的抵嘴，看我的大法，把你整一整。我對老爸說：老爸，我給你兩種選擇：一：趕緊起床，什么事也沒有。二：如果不起床，那我等一會兒起來，第一件事就是把你被子一掀，把你凍一凍。你選哪一種？爸爸沒有回答，我心想：肯定在猶豫，但沒想到，老爸竟說一句：我啥也不選。我氣的火冒三丈，心想：你真是太狡猾了，哼，看我起來不收拾你！我輕輕的穿上衣服，穿上鞋子，然后下床，沒想到走路時，露出了聲音，被爸爸聽見了，老爸用平身最快的速度穿好了衣服和褲子，下床了，我到他房間時，他正好剛剛下床，我氣急敗壞的奔過去，說：你太狡猾了，竟然聽見我的聲音才起來，然后用最快的速度下床了，哼！你真沒得說！氣死我了！爸爸幸災樂禍的哈哈大笑，媽媽在旁邊看著，也哈哈大笑，最后，連我自己也笑了起來，我笑的是：爸爸狡猾無比，但是也是真心真意的為我啊。

老爸狡猾，但是，是真心真意的為我好。

六年級日記老爸(篇2)

去年老爸到美國出差，回來時給我買了一大包禮物：有美國的巧克力、餅干、玩具、衣服還有一塊精致的小手表。

打開精美的包裝，里面是一塊天藍色的手表，上面還有一個美麗的蝴蝶結呢。我戴在手上很合適，心想明天一定要到學校給同學們炫耀一番，這可是爸爸從美國帶回來的呀。

第二天來到教室，我便在同學面前顯擺我的美國手表。這時我的好朋友林琳羨慕地說：“能讓我摸摸這塊美國手表嗎？”

“當然可以！”我毫不猶豫地摘下手表遞給林琳。

林琳仔細地欣賞著，連手表的背面都不放過。突然她指著手表背面的一行英文字母：“MadeinChina”，問我怎么回事。教室里頓時哄堂大笑：“原來你爸爸從美國買了一只中國制造呀！哈哈哈！哈哈哈！”

當時我羞愧得無地自容，恨不得讓這塊手表馬上從我眼前消失。

一回到家，我生氣地把這塊讓我在同學面前丟盡臉的手表丟到爸爸面前：“爸爸，你買的什么破表呀！這是中國制造的！你買的時候怎么也不仔細看看呢？”

爸爸撓著頭皮說：“??？我以為上面有英文字母的都是美國貨呢，真是不好意思。這不更好地證明了這塊手表也很思念祖國嗎？”

唉！有英文字母就是洋貨，真是一個不靠譜的老爸?？粗@塊從中國出口到美國，又從美國被帶回到中國的“MadeinChina”手表，我真是哭笑不得。

六年級日記老爸(篇3)

最近這兩天，蒼蠅在我家總是“嗡嗡嗡”的亂飛，攪得人心煩意亂，終于，爸爸下班回家時時帶回了蒼蠅拍，準備與蒼蠅來一場“人蠅大戰”。

這天我們全家正在看電視，正入迷時，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢地拿起蒼蠅拍慢慢地向姐姐走去，猛地往姐姐腿上一拍，笑著說：“哈哈，可把你打住了!”姐姐委屈的說：“爸爸，你打我干嘛?還可把我打住了，我哪惹你了?”爸爸咧嘴一笑，說：“我打蒼蠅呢，女兒大人有大量，原諒我吧!啊?”姐姐聽后哭笑不得，其他人則笑得肚子疼。

過了一會，一只蒼蠅不知死活的在爸爸頭上亂飛，好象在跟爸爸耀武揚威，爸爸見到此景象，抬起頭看著蒼蠅，說：“哼，敢在太歲爺頭上動土活得不耐煩了!”說完抓起蒼蠅拍就往蒼蠅打。但蒼蠅畢竟在空中，也不是那好打的，爸爸打了好半天也沒打到。蒼蠅好像更得意忘形了，在爸爸頭上停了下來，爸爸見蒼蠅不見了，就問我：“咦，蒼蠅呢?”我邊笑邊指著爸爸的頭說：“蒼蠅在你頭上呢!哈哈哈哈……”爸爸瞪了我一眼，說：“有那麼好笑嗎?”說完拍拍頭，把蒼蠅拍隨意一揮，沒想到歪打正著把蒼蠅打下來了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。

沒過幾天，我家的蒼蠅已經被爸爸打完了，所以，現在我宣布：搞笑老爸vs蒼蠅，老爸勝!

六年級日記老爸(篇4)

今天中午只見老爸興高采烈的回到家，我問老爸今天怎么這么開心？像中100萬大獎一樣。

吃完飯后老爸說：我今天可真是太走運了遇到了一位少林高手，我花了200百元在他那你買了神藥！媽媽說：肯定都是騙人的，一定假藥如果是神藥，就不用自己出來賣了，什么少林高手，就是個騙子。老爸不服氣說：那少林高手還看出了我睡眠不好，腰也不好！看著爸爸我輕輕地說：看你的眼睛就知道你睡眠不好，看你走路的樣子就知道你腰疼。

老爸把腰給我們看呀！這是什么，就是神藥？一看就知道是狗屁膏藥。我說。你還用了200百元買了，盡然還捐了20元給少林寺！說什么還給了你一張免費看表演票。老爸就是不信說，那和尚還在我腰上用氣工發熱在我腰上治療，還是挺舒服，挺管用的，整個人也輕松了許多。哎！老爸也是腰疼的不行了，沒辦法才買了膏藥試試看。

到了晚上，爸爸在衛生間一直嘀咕著，也不知道在干什么？哈哈！原來狗屁膏藥怎么也洗不掉了，媽媽費盡心思的擦也擦不掉。突然我爺爺打電話說根本就沒什么表演，我找了一圈也沒找到害我白跑了一趟?，F在的騙錢人太多了！我想爸爸肯定是病急亂投醫了。

我老爸被騙了！

六年級停電日記4篇

文字是可以傳達我們的思想感情，學生時代的我們經常會寫日記，日記一般就是將所做過的事情用文字來表達并保存下來。日記的寫法，每個人也不盡相同，有嚴謹，有輕松。有哪些事情值得我們寫進日記呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級停電日記4篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六年級停電日記 篇1

那天晚上，是我遇到的第一次停電。讓我永遠難以忘懷。

我記得那是我上小學的時候，那天晚上我回到家，在家里吃完晚飯，打開作業準備寫。突然，桌子上的臺燈變黑了。當時我以為開關跳了，于是去按開關?？墒俏乙贿B按了好幾下，臺燈都無響應。我打算出去看一下怎么回事，可是當我到達客廳時，發現一片漆黑。這時，我突然想起來，前幾天在樓下大廳看到一則通知，內容好像是什么什么停電，看來就是今天晚上了。

可是，這時天已經漆黑了，繼續寫作業是不可能的了，明天只能和老師說明情況了。我打算到小區花園看一下，逛一逛。

跟母親打過招呼后，我來到樓下，我發現這次停電非常徹底，幾乎附近街區的住民樓都是一片漆黑，與往日的燈火通明形成了鮮明對比。

我來到了小區的廣場上，廣場上有很多人?？礃幼?，他們都是因為停電才不得已下來散步，放松一下。

平常小區里人來人往，很少有人互相打招呼，好像彼此都是陌生人。在今天這個停電的晚上，鄰居們都互相聚到一起，那些認識的已經開始相互聊天，拉家常。而那些互不認識的人開始尋找朋友，尋找一個可以敘話的知己。平時互不認識的人們，好像人們距離非常遠?，F在，在這個停電的晚上，人們的心互相接近了。

這時，有一個小男孩大叫一聲：“快看天上！好多星星??！”原本喧鬧的人群突然變得安靜了。好像是受到小男孩的指引，大家不約而同的向天上望去。頓時，人群中發出一陣贊嘆聲，“好美??！天上星星好亮！”“太漂亮了，平常都見不到這種場景呢！”“現在光污染真嚴重，難得看到這樣的場景！”大家你一言我一語的討論著。

在這個難得的停電的夜晚，我們彼此的心仿佛又回到了大自然中。

六年級停電日記 篇2

啪

這是什么聲音??？我十分奇怪，大晚上的。誒，燈好像滅了哦，那應該是爸爸媽媽睡覺了就把燈關了吧，現在應該不早了，還是睡覺吧。

嘩嘩咚咚怎么了啊？他們不是都睡覺了嗎？怎么還會有流水的聲音和腳步聲??？慢著，要是爸爸媽媽都睡覺了，是不會出來走動的呀，再說都是洗好之后再睡覺的，也不會再開水龍頭??！那到底是什么？難道難道家里來了小偷！我被嚇住了，要是小偷來了那可不得了??！家里本來就沒有什么值錢的東西，要是來了小偷，把電腦搬走了、把電視搬走了不對不對，要是有小偷來怎么會一點動靜也沒有呢？誒？我好像還聽到了說話的聲音誒，聲音小小的，應該不像是小偷來，小偷偷東西怎么會說話呢，再說我一直醒著，也不會注意不到的。還好還好，是我多心了。那不是小偷，還會有誰？爸爸媽媽把燈關了還在外面干嘛??？真的是太奇怪了。不會是有鬼吧？一個想法飄過了我的腦子。我更害怕了，我是多么怕鬼啊！但是仔細一想，這世界上哪里有鬼喲！現在看起來好像也不晚，我是八點左右睡的，現在應該也就九點多吧，應該是爸爸媽媽在走動?？墒撬麄優槭裁窗褵絷P了，漆黑的，也不開電視，好像連電腦也沒開，為什么呢？大晚上也不應該會停電啊不行不行，老這樣想來想去可不好，越想越睡不著。不然自己起來看一看吧！對，這個主意好！

可是，真的好冷哦！自己又有一點感冒，身子重重的抬也抬不起來，而思想卻早已飛到了客廳額，靈魂出竅了但是，真的好想知道為什么，不讓一個晚上都會睡不著的！只是看一眼而已，不會用多久，頂多幾秒鐘而已，很快的。嗯，馬上起來，速戰速決！

呼真的要凍死人了，媽媽！我試探性的喊了一聲。誒，有什么事??？額？他們沒有睡覺，關燈干嘛？媽媽，你沒有睡覺啊？沒有啊，我在衛生間。哦，那你為什么不開燈？剛剛燒水時因為插座上有水，電線短路了！原來是這樣！害我想了好久，生怕有別人來我們家！上次早上一起來準備出門拿牛奶，忽然發現門一推就開來了，關都沒關好，更別說鎖了。還好沒人進來。

沒事沒事，只是一場突然的停電，只怪自己虛驚一場！

六年級停電日記 篇3

20xx年3月9日星期六天氣晴+沙塵暴

停電的日子

今天下午,刮起了很大的風,風卷起了地上的塵土,塵土帶著有害物質漫天飛舞,外面的天看上去灰蒙蒙的,塵土飛揚。在外面走著,一走就會被風刮的后退好幾步,沙土直往眼睛里奔。街上的人都匆匆忙忙往家趕。我家院子里的竹子也被風吹歪了,城市里的垃圾被風吹得到處飛舞。

爺爺說:“沙塵暴能把廣告牌吹掉,所以電路就這樣被吹壞掉了?！睜敔斶€說:“外面的沙子吹到嗓子里會把氣管堵住,對身體有害。”聽了這話,我不敢出去了。

停電之后我以為沒有了電就不能做飯,沒想到飯還可以用天然氣做,我們一家人點著蠟燭吃了晚飯。吃完晚飯后,因為停電了,不能看電視,只好無奈的上床睡覺。這次停電我感覺很不好,因為還要點蠟燭,也不能上網,而且也不能用電燒水喝。

我希望沙塵暴停下來,我還希望快點來電。

剛寫完這篇文章,我們家就來電了,我激動的跳了起來!

六年級停電日記 篇4

7月24日星期五雷雨

今天天氣特別悶熱，屋子里開著空調，我坐在明亮的燈光下專心致志地看書。

我沉浸在書里引人入勝的故事之中。忽然，屋里像電腦黑屏一樣瞬間黑乎乎一片。我不得不從書中回到現實，只見四周一片漆黑，黑得伸手不見五指。怎么回事?家里線路出故障了?還是附近發生火災臨時被停電。。。。。我腦子里閃出一連串?媽媽趕緊給電力公司打電話。了解了情況后，便對我說：“我們家外面這一片區的變壓器壞了，工作人員正在搶修，也不知道多久才有電?！奔依锏目照{、電風扇全都不轉了。過了一會兒，屋里變得越來越熱，越來越悶，我只覺得汗水從我的額頭上不停地往下滴。媽媽讓我原地不動，她借著手機里的照明燈，立馬從抽屜里把手電筒和扇子都找了出來。她一邊給我扇扇子，一邊打著手電筒，說：“兒子，你待在這里，我去找備用臺燈?！眿寢屓巧险覀溆门_燈，我一個人待在樓下。沒電的感覺一點兒也不好，到處黑乎乎的，啥事也做不來，只能眼巴巴地等待著，等待著……

又過了一會兒，媽媽進來了，她打開臺燈的一剎那，刺眼的燈光反射過來，四周的黑暗瞬間被驅趕走了，屋子里一下子亮堂堂，我悶悶不樂的心情猶如從黑暗走向光明，一下子變得舒暢多了，但身子依然覺得熱。

什么時候會有電啊?我默默地祈禱電工快點修復好，重新給我們送來光明。

六年級作文日記精選4篇

作文是一種表現生活的方式讓你自由地表現自己對生活的看法，通過寫作來拓展思維和想象力是一種非常有用的方法。欄目小編針對您所查詢的“六年級作文日記”為您整理了一些資料供您參考。請注意下面的建議僅供參考具體情況還需結合實際情況！

六年級作文日記(篇1)

六年級了，快畢業了，作業多了，時刻少了，沒時刻上日記網了，今日二模，我又一次登上了日記網，總感覺發作的工作很多，又如同并沒有發作什么工作，對我來說，最重要的，大約便是，快畢業了。

首要說說一模，一模卷還能夠，不是很難，數學語文都很簡略，但英語對我來說永遠是硬傷，我英語不好嘛。一模成果發下來了，語文英語都是91，數學97.嗯，并不抱負吶，數學我其實能夠考滿分噠便是畫圖題居然畫錯了，這是我榜首次畫錯，然后扣了分，因語文超級簡略吶，作文分扣的很少，就扣了一分，其他都是閱覽短文和根底填空扣的，其實不應錯的呀。

今日二模了，考完之后只覺得英語肯定又涼了，都不大會啊。語文數學自始自終的簡略，或許這兩門便是我的強項叭，希望能考好點，究竟我在考之前放下狠話了吶，說假如我不考榜首我就chishi。沒辦法，我對自己仍是有點決心的吶

六年級作文日記(篇2)

開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的'心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

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六年級開學了日記作文二

我已經升入六年級了，不光個子高了，更重要的是我將會學到更多的知識，六年級，已經是畢業年級了，明年的今天，我也許就要離開這里了，這次到校，我有了很大的感觸，以前，來到學校，沒有什么感覺，而這次讓我感到不舍，覺得這里的一切都非常的美好，親切，讓我好好珍惜這最后一年!

剛剛進入學校的大門，碰巧遇到原來五班的同學，我問她：“這個假期你都干嘛了?”她說：“補課呀!”這時，我后悔我沒有補課，因為我想有更多的時間來和我的老師和同學來相處，可是世上沒有賣后悔藥的，現在無論說什么都晚了!

進入教室，同學們的臉龐是這么的熟悉，同學們的臉上都帶著開學的喜悅，我并不是不開心，而我是不想離開這教育了我五六年的母校，學校是我第二個家，我有這么多的朋友，難道我想離開嗎?

不想這些不開心的事了。我這個不認真的人，在這個學期里，一定要認真，認真，再認真，仔細，仔細，再仔細，努力，努力，再努力。

六年級，一眨眼就過去了，活一天，就離我和母校的距離更遠一些，漸漸地，漸漸地將會看不見這親愛的母校，甚至就連我腦海里對母校的印象都抹滅了……真是太可怕了……連今天的天氣都和我過不去，竟然下起了雨。

走在去學校的路上，我看到樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“在最后一年里，你更要努力了，所以用好的心情來面對每一天吧!”

頓時，我的心情好多了，大樹在向我點頭，風兒在向我微笑，世間重又充滿歡樂!

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六年級作文日記(篇3)

傳說這天晚上，送灶王老爺上天，向玉皇大帝匯報人間一年的情況。天黑之前，把新請來的灶王爺貼在鍋灶的上方，把去年的灶王爺拿下來，放在一疊燒紙里，里面還有新灶王爺上面裁下來的一匹灶馬，準備晚上一起燒了。灶馬好駝灶王爺升天。

過去的多少年里，在我們家鄉的每戶人家。無論是富有，還是貧窮，都要買上幾個糖瓜，盛上一碗餃子，晚上供在灶王爺跟前，送灶王老爺上天。家里的大人燒上香，燒了紙和灶馬以后。在灶王爺跟前跪倒，虔誠的跪拜，口中念念有詞：“灶王灶王上天堂，七天七夜下來過年。少帶口舌是非，多帶五谷雜糧?！蹦町?，磕頭作揖。一家人把來年一年的收成好壞都寄托在灶王老爺身上。

實際上，買糖瓜是粘住灶王爺的嘴，目的不讓他在玉皇大帝面前說人間壞話。吃餃子是封住灶王爺的嘴，也不讓他在玉皇大帝面前說人間壞話。因而，灶王爺在我家鄉一帶就成了家家的“一家之主”。給灶王爺寫的對聯都是同樣的語言：“上天言好事，下界保平安。”橫批是“一家之主”。灶王爺在我的家鄉一帶是備受崇拜的。但我覺得。在過去漫長的歲月里，供了那么多年灶王老爺，沒有給人們帶來多少財富，祖祖輩輩還是生活在貧窮的環境里，家庭也不富裕。就是新中國成立之后，生活雖然提高了，人民當家做了主人，生活還是捉襟見肘，沒有過多的物質滿足人們的生活需求。

是改革開放的春風，吹遍了祖國的大地，人們的生活卻越來越好了。我家鄉的面貌發生了翻天覆地的變化，家家住上了新房，彩電，冰箱，電腦，空調，一應俱全。灶王爺還是那個灶王爺，但是，家鄉的人們富足了，我感覺，給我們帶來幸福生活的不僅是灶王爺，還有黨的富民政策。

正在我沉思中，暮色降臨，遠遠近近的爆竹聲不斷響起，此起彼伏的煙花映紅了夜空，絢麗多彩的花朵在空中綻放。家家戶戶的窗口透出燈火的光暈，溫暖，溫馨。倏忽間，在一大家子的嘻鬧聲中，過小年了。我覺出了一種平凡而簡單的幸福，這幸福，來自于對灶王爺的崇拜，來自對幸福生活的滿足和向往，來自親情的溫暖，來自家人的團聚帶來的喜悅。

此時，我家的餃子、糖瓜也擺了灶臺上，過小年的儀式也該開始了，如今已經富裕了，但愿灶王爺上天回來，給我們帶來幸福、平安、吉祥……

六年級作文日記(篇4)

快過年了，家家戶戶都會大掃除，把房間打掃干凈來迎新年。自從我們家有了個小弟弟后，媽媽很多事情都干不了，所以，今年擦窗戶的工作就由我和奶奶擔任了。

我以前看過媽媽擦玻璃，所以我也學著媽媽的樣子依樣畫葫蘆忙了起來。有道是“書到用時方恨少，事非經過不知難”，一開工我就碰到了點困難，因為有些窗戶上貼著窗花，要把貼得牢牢的窗花弄干凈可不是件容易的事。我先拿來一條濕抹布，把窗花弄濕，這樣，大片的窗花就很容易撕下來?？墒?，還有的要跟我作對似的在做著最后頑強的抵抗。實在扯不下來，該怎么辦呢這時，我看見窗臺上放著一個鑷子，唉，我眼前一亮，我可以用這個來對付它。我小心地斜著刮，粉一點一點掉下來，我很快就把它給攻克了，我高興極了，然后再用濕抹布把一整扇窗戶里外都擦一遍，并把黏在窗戶上的小黑點都抹掉了。雖然已經擦了一遍了，但還不是閃閃發亮的。我記得，媽媽以前是用抹布擦完后，又用報紙擦了一遍。我也學著媽媽，兩只手拿著報紙，站在窗臺上，雖然窗子都有防護網但我還是有些害怕自己會掉下去，我調整了一下呼吸，還是拼命地擦了起來。由于我的手只能擦到半扇窗戶，我又換了個方向，把另外半扇也擦好了。我從窗臺上跳下來，迫不及待地想看看自己的“杰作”?！巴?，真是閃閃發亮啊!”我感嘆道。奶奶和媽媽聽見了也過來一看究竟，媽媽說：“不錯不錯!”奶奶說：“你擦得比我擦得都好啊!其他幾扇窗都由你來擦吧?！蔽液芨吲d，開始得意揚揚地繼續擦起來。

我把媽媽房間的三扇窗戶都擦完了，忙了一個下午，累得我腰酸背痛腳發麻。我想：這是我第一次擦這么多窗戶，奶奶和媽媽都不知道擦了多少次，多少窗戶了。我這一擦就累了，她們擦了那么多次，一定比我更累吧!我以后一定要多做家務活，讓媽媽和奶奶多休息、少受累。

數學日記六年級簡短(通用4篇)

小學作文網專題“數學日記六年級”推薦內容。

數學日記六年級簡短 篇1

4月1日星期三雨

我們要重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。因為，生活離不開數學，數學也離不開生活。尤其是小學數學，在生活中都能得到數學的原型，我們學生粥時的身邊蘊藏著許多熟悉的數學知識，比如說，上街買東西時要用到加減法，裝潢新房屋時，總是要畫圖紙……類似這樣的問題數不勝數，這些知識就是從生活中產生的，那些可都是數學的“活“教材呀！

以前，同學們學數學知識都是生搬硬套，直接把那些知識從書本上搬到腦子里，很少會靈活運用到實際生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同學們都學會了把數學運用到生活中。例如，我有一次到同學家去玩，可同學獨自一人在家，大清早的，我們都餓了，于是，同學跑進廚房，自我開始做早飯了。

一開始，那個同學先把米淘好放進鍋里，然后開始煮粥。再利用煮粥的時光來烙三張餅，他先把第一張和第二張餅放進鍋內；一分鐘后，他取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻過來；再烙一分鐘，這樣第一張餅就好了，他取出來，把第二張餅的反面放進鍋里，同時把第三張餅翻過來，這樣，只需要三分鐘，三張餅就烙好了，煮粥的剩余時光他就能夠做些別的菜了。如果，他在煮不去做別的事，那他不就會浪費很多時光嗎？那他不虧大了呀！所以說，生活離不開數學，數學也離不開生活。

同學們，讓我們一齊去探索數學中的奧秘，去發現生活中的數學吧！

數學日記六年級簡短 篇2

7月25日 星期四 天氣晴朗

今天，我帶著50元和媽媽去市場買菜。我和媽媽來到賣一號土豬的攤位跟前。媽媽問：“瘦肉多少錢一斤呀？”老板回答說：“18元一斤。”媽媽挑了一塊小一點的瘦肉讓老板稱，一共12元。我把20元給她，老板找回我8元。

我們又來到了賣魚的地方，媽媽挑選了一個大魚頭，老板說18元一斤，一共34元。我手里只剩下4元錢了。路邊有個阿姨在賣益力多，我過去問：“多少錢一排？”阿姨說9元8毛，我把4元給了她，媽媽還幫我補了5元8毛。

數學日記六年級簡短 篇3

自從上了奧數課，與奧數沾上邊以后，我碰到的難題就一個接著一個，有的在后來的學習中漸漸明白了，也有的至今還讓我頭痛不已。今天我寫到的這道數學題目，不是因為它的難度而讓我記住，而是因為它帶給的其它東西，讓我值得記住它。

這是一道圖形題，需要求出陰影部分的面積——此時的我，正在“華杯賽”初賽的考場上。已是最后一道題，面對著這道題，我顯得有些手足無措——已經沒剩下多長時間了，我一直在想辦法，想把陰影部分的面積切開、重組，組合成可以求出的圖形，可盡管陰影部分是個三角形，可是不管切，還是補，組合而成的圖形我都求不出來，無奈，我只好亂算了個答案，填上去，不一會兒，收卷的哨聲就響了起來。

回到家，我和爸爸在網上查到了試卷，一對答案，最后一道題目果然錯了。我急忙為自己辯解，是因為剩下的時間不夠了，我才做錯的。爸爸并沒有說什么，而是把圖形抄了下來，簡章地做了一道輔助線，把紙遞給我，由于爸爸是倒著給我的，看到這圖形的那一刻，我瞬間茅塞頓開。原來，陰影部分的面積就是組成題目的兩個正方形，其中小的那個的面積的一半！

當時，我明白了，我太浮躁了，并沒注意到這樣的做法，失掉了分數。從此以后，每次碰到不懂的奧數題，我總會也靜下心來看題，再仔細思考，總會找到解決的方法。

也許，這道數學題，不是我做過的最難的一道，但它讓我明白的道理，讓我受益無窮！

數學日記六年級簡短 篇4

生活中到處離不開數學!

今日，我在家里做了一個事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果明白圓的半徑，在求圓的周長，應是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還明白：連接圓心和圓上任意一點的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。經過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大校。

今日，我在家里沒事干，就找到了一個以前四驅車的輪子。我就開始測量它的周長。找不著圓點是一個難事，于是我借用個課堂上的幾個方法，由于這個輪子是安到那里的，所以很不好測量，最終我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個圓。

測出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米).

這可真是一次趣味的測量啊!

怎么寫日記六年級寒假4篇

我們的情感常常以文字表達出來，語文老師經常會要求我們寫日記，日記，可以幫助學生積累文筆。學生寫好作文離不開平時的日記，那些值得借鑒的日記是什么樣的呢？下面是由小編為大家整理的“怎么寫日記六年級寒假4篇”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

怎么寫日記六年級寒假 篇1

轉眼間，寒假已接近尾聲。時間過得可真快，馬上就要開學了！這個寒假里發生了許許多多的事，其中有一件事讓我至今難忘。

剛放寒假，媽媽就讓我制定學習計劃。我打算利用六天時間，先完成兩本寒假作業；然后帶著幾本課外書去二姨家找表哥、表妹玩。臘月二十二那天上午，我就完成了作業，下午爸爸就開車把我送到了二姨家。脫離了爸媽的視線，我徹底解放了！我真高興！表妹看見我來了，熱情地把我拉到屋里，悄悄地告訴我說她家的屋頂上可好玩了！

第二天上午，表哥和他的伙伴在家門口的過道里打羽毛球。趁二姨不注意，我和妹妹悄悄地拿了兩個草帽和兩個竹籃做偽裝，偷偷地上了屋頂。這時，被她門家的鵝發現了，“嘎，嘎”叫了兩聲，嚇了我們一跳！二姨聽見動靜，隔窗一看，發現了我們，趕緊說：“快下來！摔著了怎么辦！”我們下來后，找了一些白菜葉，準備再上屋頂。趁二姨正在看電視的時候，我們把白菜葉扔給了那只愛亂叫的鵝，然后快速地上了屋頂，耶！太好了，成功了第一步！站在屋頂上往下看，表哥的羽毛球打得正起勁，我們用屋頂上的玉米芯投表哥的胳膊，結果他沒有接住對方打過來的羽毛球，由于我們在一邊不斷地干擾，他輸了！我倆可高興了，這時，二姨已經爬上了屋頂，把我們抓了下去。

在他家的每一分鐘，我都很開心。在他家的每一天，我都很難忘！

怎么寫日記六年級寒假 篇2

【篇一】

今天放學我突然起勁，想學炒粉，于是我回到家就做作業，我問爸爸：“你能教我炒粉嗎？”“嗯，好啊?！卑职趾芩斓拇饝?。我和爸爸來到廚房，我迫不及待的打開煤氣，赤、橙、青、藍、四色火焰圍繞著鍋燒了起來，等鍋燒熱了之后，我便把粉丟了進去，可是等我拿鍋鏟開始炒的時候，卻發現底下的粉表面已經糊了，還粘鍋了，糟了！我想：為什么粘鍋呢？我仔細看了一下，“沒放油！”我手忙腳亂的拿起油瓶往里倒油，結果沒收住，油給倒多了，我想：算了吧，到多了就到多了吧！開始炒粉了，這時我想到了電視里的大廚師，把鍋子拿起來翻炒的動作，于是我也學著這樣，結果，才翻炒了幾下，粉的七分之一都灑到外面去了，哎，還是別學了，越學越糟。

我總結了剛才的教訓，開始認真炒起來，過了一會兒，放了鹽、雞精、麻辣鮮、豆拌醬等一系列的調料，我想到：外面小吃放了醬油。于是我也放了醬油，沒炒一會兒，便想；好了吧！便用筷子夾起一根嘗了一下，“這味道咋這么淡呢？調料沒給足？”又嘗了一根，“味道好重?。　毕肓艘幌?，原來是調料沒拌勻，沒辦法，接著炒吧！炒啊——炒，經過幾分鐘，終于炒好了。

我嘗了嘗，味道不錯，而且還挺有成就感的。這應該就辛勞之后，收獲的味道吧！

【篇二】

在今年寒假，我讀了一本書，這本書是：《神奇的太陽花女孩》。里面講了里面有一位女孩。她的名字叫：李最最。她是一名不幸的女孩。雖然，她雙目失明，但是她為了自己的生活，勇往直前。對知識熱愛的永不放棄得對學會所有知識的追求。對體育的熱愛，是我也想的。因為，我不太喜歡體育，對體育方面也沒有太廣泛的愛好。那個女孩與我簡直是天壤之別?？磥砦业脑隗w育方面多下下本事了。這是我令我印象深刻，有深刻教導我的一方面。

這位女孩經常受到男生的挑戰。他幾乎是百戰百勝，戰無不勝。我沒記錯的話，男生挑戰她125次！124次全成功了，獲勝了。其中好多都是借助自身了解的知識贏了挑戰。就最后一次，第125次，因為她自身雙目失明。在跑步的時候，跑出賽道，換賽道頻繁，最終，被判定她輸了。因此，她很傷心。通過部分男生的尋找。把李最最給找到了。李最最的124次挑戰勝利，令人驕傲。我要是也能有像李最最一樣的聰明腦瓜就好了。做什么事還不是十拿九穩、平平安安嗎？這挑戰多次勝利也是很令我印象深刻的。

以上說的這些就是令我印象深刻的原因。希望大家多讀書，讀好書?！皶侨祟愡M步的階梯?！贝蠹铱梢嘧x好書，多積累，為后來報效祖國！

怎么寫日記六年級寒假 篇3

隨著“啊——”的一聲，我掉進了小溪里。你們想不想知道到底發生了什么呢?且聽我細細道來。

那天，我和姥姥一起去公園遛彎兒。天氣暖和得如同春天，紅紅的太陽從朵朵白云中露出了笑臉。我發現了一條小溪，里面錯落著大大小小的石頭。我突然玩心大發，對姥姥說：“咱們踩著這些石頭過去吧!”姥姥輕輕地皺著眉頭，有些不放心的說：“萬一掉下去了怎么辦?”我說：“沒問題的，不會掉下去的?！闭l知姥姥的這句話竟真的應驗了。

姥姥在岸上拉著我的手，我小心翼翼地邁上了第一塊石頭。第二塊石頭看起來和第一塊石頭一樣平整，但當我踩上去的時候，卻覺得石頭像抹了油一樣滑，于是，我踩著“油石頭”，“啊”的一聲掉進了小溪。先是一* 股坐到了石頭上，還沒等感覺到疼就又掉到了沉有泥巴的水里。我的下半身全都濕了。我既害怕又有些激動，站起來，看著落湯雞似的自己，“哈哈哈”地大笑起來。待發現腿上有泥時，不禁驚慌失措。我腿上到處都是黃色的泥點，還有綠色的青苔，像極了花貓。我心里想：萬一別人笑話我怎么辦啊?姥姥像看透了我的心思，對我說：“沒事，沒人注意你?！甭犃死牙训脑?，我頓時放下心來。

回到家我還對姥姥說要是水不臟、旁邊沒人，我還想再掉一次呢!

怎么寫日記六年級寒假 篇4

書是人類進步的階梯。我喜歡看書，喜歡在書海里遨游。每當我讀書時，就會忘記身邊的一切事情，也不會感到饑餓，都說書是精神食糧，我終于知道了，讀書是那么妙不可言，只要有書氣的地方就會有成功。

寒假中我讀了大約10本書吧，讀得很快，有一點囫圇吞棗，有些地方也會細嚼慢咽，看到那些自己寫小說的同齡同學，就不由得眼饞，也想試一試，不過，沒有那么多的想象力，寫不出很好的小說，我想只有多吸取書上的知識，適當的融在一起，就可以了。

瘋狂啃書，它也就是一個夸張形容詞，形容我讀書快，瘋狂！

最新六年級日記：寒假生活600字(精選4篇)

日記對大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記就像一部成長回憶曲，記錄著人生點點滴滴。日記的內容很靈活，有話則長，無話則短，內容不限。寫日記的標準格式是怎樣的呢？請你閱讀小學作文網的編輯輯為你編輯整理的《六年級日記：寒假生活》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

六年級日記：寒假生活(篇1)

今天，下了立春以來的第一場大雨。

清晨，我和媽媽騎著一輛助力車向家駛去。助力車上披著一件雨衣，雨衣中間有一塊長方形的透明塑料膜，透過這層膜，我可以看見外面的一切事物。

我發現，外面的天空陰沉沉，灰蒙蒙的，大雨就如同魔鬼一般，似乎要把我們吞沒。打傘的行人們高舉著自己的大傘，想抵住風雨，可還是有頑皮的小水滴被大風卷到了他們的身上。相對來說，戴雨披的人更方便一點，因為他們裹進了雨衣里，大雨并不能侵犯他們。

我靜靜地坐在那輛助力車上，觀看著下大雨的情景。水娃娃像一個個小精靈，落在了世界的各個角落。他們一會兒跳到房頂上，一會兒蹦到草叢中，一會兒又落到了大樹里，再也找不著了。我伸出一只手掌，懸在空中。不一會兒有幾滴小水珠滾落在了我的手心里，冰冰涼涼的，真是舒服極了！看來，大雨哥哥的足跡遍布各地呢！真是頑皮又可愛的小家伙。

雨是美麗的，也是特別麻煩的，由于大雨一直下個不停，水泥地上積滿了一個個大大小小的水塘，行人和各類車輛走到這里是，就非常容易滑倒，一不小心就會摔個狗吃屎。大雨可是不給情面的，所以要當心，不要一不小心，摔個大筋斗，在眾人面前出丑丟臉。當車輛經過水塘時會濺起朵朵水花，它們會飛落在行路人的褲腿上，鞋子上，弄得渾身都是爛土，泥水，慘不忍睹。并且，車輛在水塘中穿梭，水很有可能會有一部分滲透在車輪子里，車輪子里含有太多的水，摩擦力會變得越來越小，車子跑得飛快就會非常危險。嗨，下雨可真是麻煩極了！

不過，俗語說：春雨貴如油。這場早春的大雨可是對農夫們種植的農作物起了很大的作用。農夫們辛勤地耕耘，給農作物以肥料，使其營養充足。有了這場大雨，它們會含有充足的水份，以后會長得更快，更好，結出的果實也會越多。并且，雨水對果園里的果樹也是很有利的。下了一場大雨，就相當于給每棵果樹都澆了水。讓它們的枝葉直沖藍天，讓它們的根深深地扎在泥土里，使將來結的水果更香甜。要是沒有了雨水，草與花就會枯萎，死亡，我們也就欣賞不到大自然的一個個杰作了。

六年級日記：寒假生活(篇2)

今天是元月二十七日星期天。媽媽帶我去華聯商場買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場里轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。

我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數不勝數，讓我看得眼花繚亂。我們先到了買童鞋區域，看了好幾個童鞋柜臺，最后選了明璐牌童鞋。營業員阿姨先后拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也喜歡。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買了一件風衣，這是快過年才買的。

下樓后，我們走出了熱鬧的商場，新街口的大道上車水馬龍，燈火輝煌。

六年級日記：寒假生活(篇3)

寒假也就是這一個多月，但是不知不覺寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實，那么完美，那么讓人回味無窮。

新年的到來使我們個性的驚喜，那種感覺猶如被關在籠子里的鳥得到自由后的解脫一樣，雖然都已經長大了，但過年仍會帶給我們無限的快樂，“恭喜發財，紅包拿來”這是小時候常常對長輩們說的話，一聽到這話都會將已備好在口袋里面的紅包放在我手上，并且送上一句溫暖的祝福，此刻的我已經長大了，一句過了要紅包的時代，但是長輩們給的里面包含著他們對我們的愛，并且我們會為他們送上祝福，他們年紀都大了，真心的祝福他們身體健康，這些紅包報的不是錢而是他們對我們濃厚的愛，這就是幸福。

每到正月十六晚上，我們都會放煙火，各家各戶都會爭先恐后的放煙火，讓他在天空中熱情的綻放，那煙火就像寶石，瑪瑙一樣的無比閃耀，照亮整個世界，照亮每個人的心，天空被裝飾的如此耀眼奪目，煙火代表著團團圓圓，幸?？鞓?，期望我的家人永久幸福、正月里正是我們最快樂，活的日子，每一天又一幫同學聚在一齊唱歌、聊天，一齊和的朋友回憶兒時的快樂，那份快樂是屬于我們的，那種感覺也只有我們能體會到，說道激動的甚至會流淚，我們吵過、鬧過，但是那份友誼是永久不會被切斷的，半年沒見，在一齊聚會時，我們說著自己在大學生活中的樂趣，從交談中明顯的發現上大學后所有人都成熟了，不只是穿著打扮，心智也成熟了很多，和他們在一齊感到的就是快樂。

幸福、美滿、快樂填滿了我的寒假生活，酸、甜、苦、辣讓我的寒假生活更快樂，讓我的寒假生活更充實。

六年級日記：寒假生活(篇4)

今天晚上，我們一家子剛吃完年夜飯，我就迫不及待地想去放鞭炮。今年過年爸爸買了許多的鞭炮，各種各樣的，有大地紅、沖天炮、震中雷、禮花炮……于是我拿起煙花棒，“哧”地點燃了。四朵絢麗的火花在我的眼前飛舞，我揮舞著煙花棒，任由它們自由地跳舞，旋轉，飛翔，仿佛四條火龍從天而降。

不一會兒，爸爸也來放鞭炮了。只見爸爸把大地紅的導火線，然后立刻跑到一邊，就在這時鞭炮“噼噼啪啪”地炸開了，就像一條正趴在地上的火龍，身上正冒著火焰。隨之，爸爸又拿出了兩個“震中雷”放在地上，點著了它們的導線。就在這時“嘭”的一聲，震中雷中冒出一束火花，像小火箭一樣沖上天空，隨著“轟”的一聲在天空中炸開了花，就在這時候各家各戶的煙花、鞭炮也開始點燃，空中頓時百花開放，黑暗的夜空霎時被點亮了，真是“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年。”

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！卑殡S著驚天動地的鞭炮聲，人們的歡笑聲回蕩在空中。

【熱門寫作】 (文章)六年級日記4則一篇

上下左右的奇妙組合構成了一個個美妙的文字，許多學生都會被要求寫日記，寫日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。學生寫好作文離不開平時的日記，我們寫日記可以從哪些方面著手呢？下面是小編幫大家整理的《【熱門寫作】 (文章)六年級日記4則一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

人們，請你們好好想想。人與生物之間，都是有著密切的關系的。其實，不只是大海里是這樣，就連森林里也是這樣。人們大量地砍伐，來制作一次性筷子、賀卡之類的東西，使從前郁郁蔥蔥的大森林，轉眼間變成了荒無人煙的大沙漠。森林里的動物們無家可歸，而且還遭到人們瘋狂的捕捉。

好在，已經有些人醒悟了，不在再往海里排廢品，開始種植樹木和保護生態環境了。但是只有一些人是不夠的，讓我們地球上的每一個人，為了我們的家園，人人爭做保護環境的綠色小衛士！

9月19日 星期五 傍晚

今天，我坐在窗上，眺望著遠方。

傍晚，已經來臨。云朵脫下了潔色的裙子，穿上了太陽給它們的禮服。禮服有紅的、黃的、桔紅的------五彩繽紛，變化多樣。一剎那間，天空變得十分地熱鬧！云兒們唱著、鬧著，變化著各種形狀：一會兒只見萬馬奔騰，一會兒只見群山連綿，一會兒看到淑女頭，一會兒又看到小貓樣------樣子可愛極了。太陽公公樂得漲紅了臉，一蹦一跳地向海邊移去。它的余輝灑在了天際間，也灑進了我家，把門都染成了橘紅色！

這場宴會很快就結束了，云朵又換去了禮服。夜幕降臨了。

「必備」小學生六年級日記大全(系列4篇)

小學作文網精選欄目推選：“小學生六年級日記”。

欄目特意為你整理小學生六年級日記大全，敬請參閱本文。許多孩子都會將一些事情寫進日記，日記主要寫每天發生的事情、觀察的東西、做的夢。寫日記可以讓我們的人生有記錄。

小學生六年級日記大全 篇1

我有一個表妹，她很小，今年才三歲。她可調皮了。以前，我去她家的時候，她總是在家推凳子玩，而且聲音很大，吵得別人一分鐘也不想多待在這里。

今天大姨有點事，不能陪表妹在家玩了，所以讓我陪她玩。我吃過早飯，想寫一會作業，可表妹非得纏著我，讓我陪她玩游戲。我不想玩，于是我給她一個洋娃娃，讓她自己玩。我剛寫了幾分鐘作業，她就跑書桌前把我的語文書給拿走了。她拿著書說：“姐姐，洋娃娃不好玩，我想讓你和我玩游戲。如果你不跟我玩，我就撕你的書?！薄扒f別，我快和你玩?！蔽揖o張地說。

她的游戲真幼稚，不是“推椅子”，就是“坐箱子”，真無聊啊?！岸ｂ忊彙保T鈴響了，我打開門一看，是大姨回來了?！疤昧?！”我叫起來。

淘氣鬼早了，我終于清凈了。

小學生六年級日記大全 篇2

今天是一年一度的植樹節，我們學校開展了“弘揚生態文明，共建綠色家園”的系列活動，人人參與到了愛綠、護綠、植綠活動中。

白天，我要上學，爸爸媽媽要上班，我們都沒有時間去買樹苗。因此，我就在放學后，到我家后面的小山，認養了一顆無人看管的楊梅樹。這棵楊梅樹不到2米高，只有五六根樹枝，葉子也稀稀疏疏的，有幾片葉子還有點卷起來了，好像一點精神也沒有似的。于是，我跑回家去，用舊雪碧瓶灌了一瓶的清水，再拿了把小鋤頭。我先給楊梅樹松了松土，接著把一瓶的水，全灑在樹的根部，然后我對楊梅樹說：“我先回家做作業去了，等會兒再來看你?！焙攘怂臈蠲窐洌χ绷松碜?，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

吃過晚飯，我帶了一瓶的水再次來到楊梅樹腳下，給它澆水。此時，我發現它的葉子綠了一些，顯得有精神了。于是，我又給它澆了兩瓶水。看看天色已晚，我就回家看電視了。

小學生六年級日記大全 篇3

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，?；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的'掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術――“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇――京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

小學生六年級日記大全 篇4

“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”楊里的一首《曉出凈慈寺》寫出了杭州西湖的美麗和對它的喜愛之情，詩句雖然美好，但耳聞不如一見，就請大家跟隨我的腳步，踏進這美麗的西湖。

眼看就要到達傳說中的西湖了，我還真是按捺不住自己的心情。一下車，我就像一支離弦的箭，飛入了潮水般的人流之中。西湖真是名不虛傳，雖說是湖，卻廣闊的像海。水清得像一塊晶瑩剔透的的綠寶石，輕輕一碰就會破碎。遠處的湖和山若隱若現，就像來到了夢幻中的仙境一般。

這么美麗的風景，不到近處看看怎么能行？于是，我們坐上了一艘客船，出發去“近訪”西湖。很快，船開動了，我站在船的外圍，在近處觀賞著西湖的美景。

近處的西湖和在遠處看到的不一樣。在湖中央，水靜極了，它可能是睡著了，也可能是拍打擾到人們，即使是被船只的螺旋槳攪拌，也似乎沒有一點漣漪。水又清又綠，還有幾只水鳥在湖面上忽起忽落。我站在船外，迎著徐徐的微風，幻想著自己也是一只美麗的水鳥，每天在這平靜的湖面上自在地翱翔。

西湖不僅水很美，“陸地”也非常漂亮。

幻想著，我們就到達了最終的目的地――湖中央一座美麗的綠島。也許你會納悶：為什么說他是座“綠島”呢？那是因為這座小島上到處都生長著綠色的植物，從遠處看，就像是一座“綠島”。來到這座小島，就仿佛走進了茂盛的叢林，春意盎然。

如果寒假是一幅畫，那么西湖就是畫中的點睛之筆。這趟西湖之旅，使我永生難忘。

[日記參考] 北京行（4）宏偉的鳥巢-六年級日記wps版

簡單的文字可以傳遞我們內心情感，許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。仁者見仁智者見智，每個人的日記都不會相同。我們寫日記可以從哪些方面著手呢？以下是小編收集整理的“[日記參考] 北京行（4）宏偉的鳥巢-六年級日記wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吃完午飯，導游說：“下午我們去奧林匹克公園，看鳥巢和水立方?！蓖?！鳥巢水立方！那是我夢寐以求的地方，今天終于可以一睹它們的風采了！

我們乘坐著大巴車，很快，我就看到了一座大樓，上面還有奧運五環的標志，這座大樓我在電視上面看到過，肯定快到了！沒過一會，我又看見了一個巨大的圓形的建筑，是鋼架組成的，那肯定就是鳥巢了，雖然我們距離它比較遠，但是看起來還是很大，但是，水立方在什么地方呢？不是應該在鳥巢的旁邊一點點嗎？或許是被鳥巢遮住了吧！

司機把車停在了一個地方，距離鳥巢很近，下車后，我們走向了鳥巢。到鳥巢旁邊還需要安檢，過安檢后就距離鳥巢大概只有十米了。近距離觀看鳥巢還真就不一樣，鋼架之間的縫隙其實很大，這個建筑的直徑大概有一百多米。上面還寫著“BEIJINGxx”的字樣，這不是去年的北京田徑世錦賽的牌子嗎？怎么還在這里？能看到這樣的牌子真是不可思議！牌子的下面是體育場的一個門，這好像就是馬拉松和競走最后的時候要走的門。身后就是鳥巢附近的河，這條河在去年田徑世錦賽期間我也在電視上看到過。繞過鳥巢的一邊，就到達了廣場上，在這里可以清晰地看到鳥巢和水立方的全景，水立方是一個長方體，四壁和頂上都有深度不同的藍色裝飾。廣場中央有一條路，這就是奧運會開幕式上29步腳形狀的煙花走過的路，可以直達天安門廣場。廣場旁還有一個龍形的大樓，這座大樓我也在電視上看過，但是今天看到的東西我完全沒想過會真正到現場來感受這樣的氣氛！

廣場上到處都是人，我和媽媽分別拍了幾張照片，然后就跟著旅行團回去了。

日記六年級六年級日記5篇

這篇文章主要介紹了一下與“日記六年級六年級日記”相關的事宜，分享一些好的范圍類型給大家好嗎？文檔寫作需要遵循專業約定和規范，撰寫文章時，模仿范文是一個聰明之舉。

日記六年級六年級日記 篇1

今天，我終于見到了大海。天空湛藍湛藍的，是那么晴朗?？諝饽敲辞逍拢蠛Ｄ敲磳掗?，遠遠望去一望無際。我高興的又蹦又跳，我真想讓大海也體驗一下我的高興。

我極目遠眺，海水是湛藍的，蔚藍的天空，盡頭有一個金色的.太陽，只露出一點金邊兒，就像仙女撒下的碎金，成群的海鷗在粼粼波光之上歡快的叫著，翅膀像一個倒過來的人字，在天空中飛來飛去。椰子樹像一個大蒲扇，葉子很大，仿佛能刺破人的皮膚。

寬闊的沙灘像個巨大的席夢思床墊，又松又軟，躺在上面真舒服，小沙粒很小，有的能發亮呢!海浪不時輕輕撫摸海灘，一眨眼工夫又回到大海。浪花很潔白，一朵朵就像泡沫。我站起身，忽然發現有許多彩色的貝殼和海螺。我連忙撿了幾個，真漂亮啊!貝殼的花紋有金色的、紅色的、橘黃色的、淡藍色的海螺的形狀也各不相同。

我特別喜歡大海，你們呢?

日記六年級六年級日記 篇2

兩個月的暑假即將過去了，你收獲了什么？增長了對周邊世界的認識，拓寬了自己的視野；是預習了來年的功課，運籌帷幄盡在掌握之中；還是瘋狂的玩了一暑假，但也沒有忘記勞逸結合。不管是哪一種，我們都在暑假里收獲了很多。

因為要上初一了，我一邊預習這初一的功課，一邊備戰外國語學校的分班考試。而閑暇之余，我就讓書填滿我的腦子。

暑假里，我看了好多書。《平凡的世界》告訴我們了人生的哲理；《水滸傳》告訴我們當年梁山好漢的義字當先；《一路風景》為我們講述了許多感人的故事……我沉浸在書的世界里，看得入迷了，仿佛我就是書中的那個人，我同他（她）一起開心，一起歡笑，一起悲哀，一起失望。讀書就是我的最愛。時常，我會抱著書愛不釋手的讀上一天，廢寢忘食，仿佛任何事情都與我無關。我就像一只急于汲取知識的花蜜的小蜜蜂一樣，在知識的花叢中不停地翻飛。

書雖然充實了我的世界，但是閑暇時也可以進行一些體育運動。可以增強體質。特別是我們處于生長期，更應該多運動，多訓練，才能成為健康的孩子。我每天早上半小時，晚上一小時進行打籃球，跑步的訓練，這樣不僅能夠強身健體，還能改變我晚睡早起的壞習慣，真是一舉兩得呀！

暑假因為天氣的原因，好多個我向往的旅游城市都下了暴雨。唉，真杯具啊！無奈，只得在近處的幾個小旅游景點轉了轉，玩了玩。雖然沒去成大地方，可是我也是大飽了眼福，一處處美麗的風景都印在了我的腦海里，每一個地方的風土人情和景區美景都將成為我一生的永久的回憶。

時光飛逝，歲月不等人?。∵€沒有享受夠這美麗的夏日陽光，暑假就要悄悄地溜走了。五彩繽紛的暑假給了我舒爽無比的心情，給了我艷麗驕人的成績，給了我大方端莊的穩重，給了我幸福美滿的歡聚。

收獲全營養暑假，我終于給我的暑假生活畫上了一個圓滿的句號。暑假，goodbye!

日記六年級六年級日記 篇3

“我要飛得更高，飛得更高！”每當聽到這激昂嘹亮的歌聲，我就對藍天充滿了遐想！我多么希望自己能像鳥兒一樣在天空中自由自在地翱翔！

“嫦蛾奔月”等神話故事時時回響在耳畔，飛天之夢是中國人積蓄已久的夢想！如今祖國的航天事業蒸蒸日上，催人奮進。中華兒女已經將幾千年的神話變為現實，實現了中國人登月的夢想。20xx年10月15日我國成功發射第一艘載人飛船神舟五號。21個小時23分鐘的空行程，標志著中國成為世界上繼前蘇聯/俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

20xx年10月12日我國成功發射第二艘載人飛船神舟六號，并首次進行多人多天飛行試驗。楊利偉、聶海勝、費俊龍等航天英雄把五星紅旗帶到了太空，向全世界證明了中華民族正在強大，中國的航天事業正一步一步走向輝煌。

作為一名小學生，我從小就愛航天，愛飛翔。記得我7歲生日時，爸爸媽媽給我買了一個飛機模型拼圖，吃完飯，我迫不及待地打開包裝，看見說明書下面是一大塑料袋碎片?？纯凑f明書，這么難拼，好煩啊。一看這一大堆碎片，我的頭都疼了。坐在一旁的爸爸看我不高興，走過來問：“怎么了？我們一起拼吧。”爸爸看看說明書，也感覺很難，但是他說：“我們齊心協力，就一定能拼成?！边@句話對我太重要了，我立刻蹲在他旁邊，看他一邊看說明書，一邊拼，不一會兒一個機翼拼出來了?！鞍郑叶?，讓我自己拼吧?！薄班?，好孩子自己動手?！卑职忠贿厯崦业念^，一邊鼓勵我說。

我把爸爸拼好的機翼拆了，又重新拼好，接著，我把整個飛機分成五個部分：機頭、機翼、機身、機尾和螺旋槳。我一個部分一個部分的拼，然后再把每個部分組裝在一起，一架真正的飛機模型終于被我拼出來了。我看著這個有著兩個紅色機翼，白色機頭，藍色機身，黑色螺旋槳和黃色機尾的模型，心里有說不出的高興和自豪，如果我長大了能駕駛這樣的飛機馳騁藍天，進行科學實驗，那該多好啊！

現在我已經上五年級了，我在努力學好語文、數學、英語的`同時，對科學尤其航空航天產生了濃厚的興趣，一有空，我就讀《中小學生航空航天知識》、《航空模型的原理和制作》、《航空航天博物館》等書籍，它們把我帶到了神秘的太空，激發我做各種各樣的飛機模型使我懂得了許多航天知識，讓我更喜歡航空航天了！

藍天……宇宙……火星……黑洞……這一切都讓我癡迷，我現在起就要發奮學習，將來用自己學到的航空航天知識，和對它濃厚的興趣，來建造真正的航天器。把自己帶到天空，帶到宇宙，實現小時候的夢想。那時我們就可以掌握多變的天氣，更好地為人類服務，把自然災害降低到最低限度，那該是多么自豪呀！

日記六年級六年級日記 篇4

今天，媽媽說：“如果你能在50分鐘內完成英語作業和數學作業，我就允許你玩1個小時的電腦?！蔽衣犃?，心里十分高興。我趕緊開始寫起來。

我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規定的時間內寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來。

我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。

乞丐撿錢這個游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個鍵來控制方向。我和弟弟一人一關，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來了就往旁邊走。結果，還是被車給撞死了。

輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。

日記六年級六年級日記 篇5

帶著愉快的心情，隨著優美動聽的歌聲，踏著輕快的步伐，我們來到了記錄著唐僧師徒四人西天取經過程的西游記宮；還沒到站，我就浮想聯翩：師徒四人是怎樣取得真經的？他們是怎樣戰勝妖魔鬼怪的？他們都遇到了什么困難？那些妖精可怕嗎……？反正，我的問題就像魚兒吐泡泡一樣，一個接一個地冒出來，噢，不多說了，該是揭開“廬山真面目”的時候了，一切即將見分曉，一起往下看吧！

一進大門，看到的是幾十只聰明伶俐的小猴子在猴山上，孫悟空站在猴山的最頂峰，威風八面地眺望著。越往里走，燈光越暗，不知不覺中，我們走到了幽靈谷，頓時，一股神秘的氣氛籠罩在我們四周，突然，不知是誰尖叫了一聲，大家被嚇得倒退了幾步，幽靈谷，光聽這個名字都夠瘆人的，里邊的景象更讓人毛骨悚然。一進去，聽到了一聲聲可怕的鬼叫聲，朋友們都抓緊了手，看著嚇人的鬼殺活人、吃活人的嚇人場面，更令我們心驚肉跳的是，那些鬼，造的都栩栩如生，手里拿著大刀，往下砍……，還一動一動的，眼睛兇巴巴的瞪著你，我看了一眼，嚇得渾身起雞皮疙瘩。我曾試著安慰自己：沒事，這些都是假的，不用害怕，它不會咬你、吃你，怕什么呀?？晌业氖趾屯冗€是不停的發抖；走著走著，遇到了兩個身材高大的鬼，只見它臉色蒼白，長發遮臉，嘴角還留著血，上下還一動一動的，更嚇人的是，還讓我們從兩個鬼之間走過去，我是鼓起勇氣，咬著牙，閉著眼才過去的，終于走出了幽靈谷，我已經嚇得出了一身冷汗，在外面歇了好一會兒，才緩過勁來。

隨后，我們有游覽了師徒四人西天取經的人造景觀。

第二站的游覽真是玩出了心跳、玩出了驚險，從西游記宮出來后，天空下起了如繡花針似的細雨，我在小雨中有觀賞了人鱷表演和人妖表演，跟隨我一起往下看吧！

日記六年級六年級日記7篇

處理文檔可以提高我們處理復雜信息的能力，范文可以幫助人們更好地理解寫作的目的和意義。您是否有很多的范文呢？我為了讓您感到滿意用心打造了這份“日記六年級六年級日記”，敬請您認真閱讀本文！

日記六年級六年級日記【篇1】

在暑假期間發身了一件令傷心難過的事情，當天正是7月15日。也是我最傷心的一天。

那是一個萬物初醒的早晨，媽媽早早地喊醒了我了，我并躍而越。一起來沒過幾分鐘，便干起來了活兒。“今天，主要曬一些冬天的被子?！眿寢屨f道，“好”我迫不及待的答應了。可是沒曬幾條被子我便像一個熱氣球一樣滿身都是汗。我在轉眼去看媽媽，媽媽已經汗流夾背了，我便關心地問道“媽媽，你熱嗎？”“不熱，只要把這些被子都拿出去曬就好了，你去玩吧，我來弄。”媽媽仿佛看出了我的心思，我便逞強的說道“我不熱我幫你?！边^了三十分鐘以后，終于把被子都拿出去曬了。“太好了！”我高興的歡呼道。

吃好了中飯，隨后，媽媽打開了電腦，她玩了一會，說要給我玩，我高興極了。真當我玩得起勁時，聽到了敲門聲，我便轉身去開門，原來是我的同學楊欣怡，我讓他進來和我一起玩。

到了下午，我看到外面的太陽公公快支撐不住了，便喊醒了媽媽，收被子之前還問到“你手上有沒有水？”我說沒有可當被子全收回來時發現有水，媽媽便氣得火冒三丈，嘴里罵我，手上打我，我哭的越厲害，媽媽打得越厲害。通過這件事我知道了做事要細心，不能粗心。

日記六年級六年級日記【篇2】

今天，媽媽說：“如果你能在50分鐘內完成英語作業和數學作業，我就允許你玩1個小時的電腦?！蔽衣犃耍睦锸指吲d。我趕緊開始寫起來。

我寫呀，寫呀，終于按照媽媽規定的時間內寫完了。于是，我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了，打開電腦，痛痛快快的玩起來。

我所玩的游戲有：乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面，我最喜歡乞丐撿錢。

乞丐撿錢這個游戲非常好玩，主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個鍵來控制方向。我和弟弟一人一關，弟弟膽小如鼠，一步一步走，看見車來了就往旁邊走。結果，還是被車給撞死了。

輪到我了，我小心翼翼地走上馬路，尋找著錢，但是，我非常不幸，一出去就給車撞死了。我們倆笑著，玩著，真開心啊。

日記六年級六年級日記【篇3】

為了祝賀我的十歲生日，爸爸為我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間?！?/p>

那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把里面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什么時候去世博園，恨不得早日去園區實踐一番。

一個晴朗的日子，我們全家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛著相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對著世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨著時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調整完焦距，準備按下快門，一群人從我鏡頭前走過。我只能放棄，后退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經過，美麗的照片就這樣被破壞了。再后退幾步，又有人經過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的話。

“那你為什么拍了這么久？”爸爸疑惑不解地問。

“一張……也……沒有?！?/p>

還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經過，破壞了畫面。那么多人，叫我怎么拍？”

爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建筑，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好?！F在我們在世博園所看到的一切都是為人而設計，為人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建筑和人都保留在你的鏡頭里，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

“嗯?！蔽抑刂氐攸c點頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭里，藍天，白云，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地為游客指路，周圍走過的人們臉上洋溢著幸福的笑容……

這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

日記六年級六年級日記【篇4】

有一天在上語文課，學生李剛把剛出生不久的小狗帶進了教室，放在了桌洞里。小狗汪汪的叫聲引起了老師的注意。

老師走到小剛面前隨他說：“李剛，你抽屜里有什么東西？”李剛忐忑不安的望著老師吞吞吐吐的說：“沒-沒-沒什么。”“可我剛剛聽見是從你這發出的聲音。”老師和藹地說。“老師真沒什么。”“剛才我也聽到你桌洞傳出叫聲.”一個同學說。這時，其他同學也說起來，“我聽見是一只狗叫。”“肯定在他桌洞里”同學們爭先恐后的說。老師讓大家保持安靜，“李剛，你快把東西拿出來。'老師仍舊和藹的說，李剛慢吞吞的從桌洞里拿出一只小狗。那色的只小狗全身都是黃色的，可愛極了。

老師說：“李剛，你為什么把小狗帶到教室來？”李剛吞吞吐吐的說：“老師，對不起。我在上學路上看見這只被丟棄的小狗，見它可愛又可憐，就想帶回家又怕時間不夠，所以只能先帶來學校?！薄袄顒偰銦釔坌游餂]錯，但是不能打擾老師上課啊！不能有下次了?！袄蠋煂顒傉f?！倍鞫鳎x謝老師，不會有下次了."李剛開心的回答。

霎時，教室里響起了熱烈的掌聲。

日記六年級六年級日記【篇5】

今天開了家長會，感受很深。特別是聽了老師關于怎樣培養孩子的好習慣，深受啟發。

一直以來。在對待孩子的學習方面我們抓得很緊。但卻忽略了孩子的習慣的培養。總以為沒事孩子大了就好了。聽了老師的話才知道好習慣是一點一滴培養的。同時也知道了好習慣的重要性。所以。在以后的日子里，我們家長要從孩子身邊的小事出發，從細節抓起。讓孩子在潛移默化中受到好習慣的教育。從自己做起。做好孩子第一任老師的表率。在此基礎上和老師共同配合，把孩子的行為習慣訓練好。讓孩子成為一個有作為的人。

感謝老師給我們這樣一個學習的機會。更感謝老師對孩子的付出。老師是很辛苦的。我們家長會和老師一起為了孩子的健康成長而加強學習。成為學習型的家長。

日記六年級六年級日記【篇6】

今天，我終于見到了大海。天空湛藍湛藍的，是那么晴朗。空氣那么清新，大海那么寬闊，遠遠望去一望無際。我高興的又蹦又跳，我真想讓大海也體驗一下我的高興。

我極目遠眺，海水是湛藍的，蔚藍的天空，盡頭有一個金色的.太陽，只露出一點金邊兒，就像仙女撒下的碎金，成群的海鷗在粼粼波光之上歡快的叫著，翅膀像一個倒過來的人字，在天空中飛來飛去。椰子樹像一個大蒲扇，葉子很大，仿佛能刺破人的皮膚。

寬闊的沙灘像個巨大的席夢思床墊，又松又軟，躺在上面真舒服，小沙粒很小，有的能發亮呢!海浪不時輕輕撫摸海灘，一眨眼工夫又回到大海。浪花很潔白，一朵朵就像泡沫。我站起身，忽然發現有許多彩色的貝殼和海螺。我連忙撿了幾個，真漂亮啊!貝殼的花紋有金色的、紅色的、橘黃色的、淡藍色的海螺的形狀也各不相同。

我特別喜歡大海，你們呢?

日記六年級六年級日記【篇7】

散文日記：雨

正是個陽光明媚的一個下午，突然，天上布滿了烏云緊接著下起了傾盆大雨。沙沙沙，沙沙沙，路上的行人都怔敢著回家。

雨，還在不停的下著，剛才得傾盆大雨漸漸轉化成了小雨。細細的雨點落在了積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛顯得格外的清新。我扒在了窗戶上看著一層一層的薄霧遮蓋住了天空，像是給天空蓋上了厚厚的被子。雨滴在了樹葉上滴答滴答，發出了美妙有悅耳的聲音。不知什么時候了，雨悄悄地停了。我走出門一股清新的空氣朝我撲來，讓人十分清爽。樹葉上的露水撲進了積水了一個連著一個好像是在奏樂?；ǘ湔谶M行著百花爭艷，開得美不勝收。雨過了之后，太陽在冉冉上升，我看見了彩虹姐姐也起來了。彩虹姐姐的衣服有7種顏色共是：紅。橙。黃。綠。青。藍。紫這7種顏色搭在意起是天衣無縫。在太陽的照耀下，晶瑩的露珠想寶石一般耀眼。

雨，是千姿百態的，雨，是透明的。我喜歡雨因為雨過了才會天晴才會出現彩虹。就想我們的生活一樣說明了雨過了才會有彩虹！