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        六年級生活日記

        發表時間:2024-03-17

        六年級生活日記5篇。

        我們的情感常常以文字表達出來,學生時代的我們經常會寫日記,寫日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記對于我們來說也是寶貴的財富,如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?以下是小編為大家收集的“六年級生活日記5篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級生活日記 篇1

        當夏天的腳步已經漸漸遠去,留下一抹無奈的夕陽。人,永遠賽跑不過時間。秋姑娘似乎已經迫不及待,悄悄隱藏在我們身邊,他披著金*的連衣裙走向大地,做新季節的主人,千姿百態的人間也隨著季節的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長在一片藍藍的天空下,共享著秋天的美好歲月,頓時間,心曠神怡……

        秋天是金*的代表;秋天,享受著收獲的喜悅;秋天,是最燦爛的季節。遠遠看去,一片金黃,我漫步其間,滋味流連忘返。秋天,他不像夏天那樣炎熱,更不像冬天那樣寒冷,它溫暖,犧牲自己,奉獻別人。

        秋天的的田野是金黃的。放學后,我們幾個小朋友約好一起去田野里玩。睡在那稻谷鋪成的床上,把草當作被子,貪婪地睡在上面,時不時,幾只小蟲子爬到衣服里,好癢。大家都尖叫起來,幾個瘦小的*大哭起來,最后,大家相互看一看,都哇哇大笑起來,一片片笑聲飛遍天涯海角,有時,連喜鵲也是我們的忠實觀眾,停在電線桿上一動不動,仿佛在看我們的精彩表演。我們一起在田野里做作業,大家相互討論,一個人講一個故事,在開“演唱會”。太陽落山了,你送我回家,我送你回家,有一首詩:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!?/p>

        秋天的樹林也是金黃的。微風姑娘輕輕一吹,樹葉落了下來,給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉,夾在書里,那是一片無與倫比的書簽。我不得不驚嘆這夾在書頁里的神奇。遠處一看,這是一處美麗的自然景觀,有長城的宏偉,有頤和園的妖嬈。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩:“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓?!边@是唐代詩人李白贊頌秋天的詩。

        秋天的湖水是冰涼的,但是,也擋不住孩子們對秋天的熱情。我們中的有一些人,還是下去湖里游泳,在水中跳舞唱歌,把我們逗得哈哈大笑!秋,一個充滿生機的季節;一個充滿氣氛的季節;一個欣欣向榮的季節,更加絢麗多彩了……秋,你是豐收的證明;你是富饒的象征;你是歡樂的使者;你是絢麗多彩的代表。我要高聲贊揚你——秋。

        我愛秋天,更愛我多彩的世界!

        六年級生活日記 篇2

        要想學到語文知識,不僅僅只有在課堂上才能學到,其實在生活中也能學到不少語文知識呢!

        今天下午,媽媽帶我去逛街,走著走著,媽媽突然停下了腳步,指著一家手機店里的一個牌子,笑著對我說:堯堯,你看──我順著媽媽手指的方向望去,只見那塊牌子上寫著綠色小靈通五個大字。我一看,先是愣了一下,然后好奇地問媽媽:媽媽,媽媽,這上面怎么寫綠色小靈通???難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通?媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子,便笑瞇瞇地對我說:傻孩子,你理解錯了它的意思。你想想,生活中有哪些東西是綠色的呀?它們有什么用處?我忙接道:公園里的草坪、樹林里的大樹都是綠色的,它們可以凈化空氣,使空氣變得清新,有綠色的地方就是一個干凈環保的地方。媽媽摸著我的頭說:是呀,這里的綠色不是指綠顏色,而是指這里的小靈通非常環保,沒有輻射。這下你明白了吧?我聽了恍然大悟,情不自禁地說道:原來是這樣?。∵@個店主可真會動腦筋?。?/p>

        接著,媽媽又向我提問了:堯堯,移動公司不是有句溝通從心開始的廣告語嗎?是?。∧阒缽男氖窃趺磳懙膯??當然知道,從是重巒疊嶂的重,心是新舊的新。媽媽聽了卻說我說的不對,我就像是丈二和尚摸不著頭腦,心想:難道不是這樣嗎?這個詞老師講過啊!媽媽看我答不出來,便做了個手勢──指指我的胸口。難道是從心,這怎么可能?我更好奇了。媽媽說:確實是從心。其實,這句話的意思是說移動公司是真心為廣大民眾服務,所以用從心這個詞語。我高興地說:原來它是利用了近音字來使這句話變得有意義,從而來吸引人們??磥恚苿庸疽矂恿艘环X筋?。寢屌呐奈业募?,說:這樣類似的廣告語還有很多呢!這都是要靠你到生活中去仔細觀察,用心觀察的,這樣你就會獲得更多的知識。我聽了媽媽的話,似乎明白了什么:這些都是語文知識啊!要想把語文學得更扎實,能夠靈活運用,還得依靠那些從生活中學來的語文知識。

        是??!其實生活中處處有語文,讓我們去發現那些生活中的語文吧!

        六年級生活日記 篇3

        日記是指用來記錄其內容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。今天為大家精心準備了六年級暑假生活日記300字三篇,希望對大家有所幫助!

        ?六年級暑假生活日記300字一篇

        今天,我看見爺爺走進了房間,關上門。我躲在窗上偷看他。只見他先拿出一件西裝。穿上西裝后,他又拿出一條帥帥的褲子。穿上帥帥褲子后,他從柜子里抽出一條黑領帶。戴上領帶后,他在鏡子前臭美了一會兒。然后,坐在椅子上,把皮鞋穿上。走出房門,我馬上跟著他。在他走出家門的那一刻,我想火箭一樣沖在爺爺前面。我問爺爺:“爺爺,爺爺,你去哪里?”爺爺說“我,我和我的朋友去茶樓喝茶?!蔽艺f“哦——可是你為什么要穿得那么帥去喝茶?!睜敔斝α诵Γf“茶樓是高檔次的,我怎么能穿的那么簡單的去呢!!還有,我想穿著這件西裝炫耀一下,這件西裝這么帥?!薄肮?,哈!”爺爺真臭美!

        六年級暑假生活日記300字二篇

        今天早晨,我拿著鋤頭參加一年一度的植樹活動。

        下午,我們排著整齊的隊伍,拿著鋤頭去北山植樹,當時我想:“天哪!背著小山一樣重的鋤頭,還要從學校走到路途那么遠的北山,又沒有水喝,這真是長征二萬五千里?!?/p>

        終于來到了北山,許多同學都累的筋疲力盡了,我也有點兒累,老師說:“兩個人一組。”我們就分組種樹。

        我和胡淇楊共植一棵小樹,胡淇楊用力的刨土,可是沒多久,他的鋤頭就松了,他說:“還可以刨土就行?!闭l知,說完他的鋤頭就斷了,他說:“這土可真像金鋼石,把我的鋤頭都給弄斷!我……要報仇!”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣,用鋤頭刨,“天啊!”土一塊一塊的被鋤頭刨出了,還有一點兒土了,他已經累的不得了。我看到別人種好了,一點都不服氣,于是我接著胡淇楊的班繼續刨,終于把土刨完了,又拿樹苗種下,小心翼翼的填土,把土踩實,把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了,老師表揚我們說:“你們可真棒!”我的心情實在是無法比喻。

        在回家的路上,我想;“小樹小樹,你一定要好好成長,如果你將來會成為撐天大樹,為地球媽媽增添一份綠色的話,我累的筋疲力盡也值得!”

        六年級暑假生活日記300字三篇

        好不容易等到了放暑假,今天我回到了老家,在這里,我們參觀了這里的紀念館,還去爬山抓魚,真有意思啊!

        我們當時準備在山腳下的一個飯店吃飯,因為人還沒有到齊,所以我們果斷的到了前面的一條小河里面抓魚。河水特別的清澈,都能見到水底,而且河面特別的寬,水也并不是很深,只有四十厘米左右,水中還有好多成群結對的小魚在游來游去,自由自在的。

        我跟小伙伴們都脫掉了鞋子襪子,把褲腿扁的老高下水抓魚去。水十分的清涼,水中的小魚毫不畏懼的在腿邊暢游,這時我便走了抓魚的想法,我把手放在水中,想等著小魚自己上鉤。終于等到一條小魚靠近了,我一握拳結果小魚很快的游走了,我又試了好幾遍還是不行,小魚的反應實在太快了!

        時間很快就過去了,人都到齊以后我們便去吃飯了,望望水中的小魚,不舍的走了。

        六年級生活日記 篇4

        堅持可以支撐起一方蔚藍的天空;堅持,可以攀登上一座巍峨的高山;堅持可以開墾出一片肥沃的地;堅持,可以讓生活更美好。

        記得有一次,每逢放學時,我都會路過一家羽毛球館,我透過玻璃窗看到了羽毛球館里的大哥哥、大姐姐練習羽毛球熱火朝天的場面,從此我心里就埋下了練習羽毛球的種子。有一天我告訴媽媽,我想學羽毛球,媽媽就讓我參加了羽毛球報名。

        星期六我充滿信心地來到了球館,這時來了一個老師,對我說:“你就是柯熙晨吧,歡迎!來我先帶你了解一些羽毛球的知識吧?!苯又蛶业揭粋€教室里對我說:“羽毛球拍發球時不能低于腰下,還不能……”這時我心里想:啥時候練羽毛球???好無聊啊,這得啥時候說完。

        過了好久,終于開始練球了,我來到球場撿起一個球就開始練,我把球扔上天空,用拍子去打球,結果我拍得太快,我又來了一次,結果又太晚,試了好幾次都沒成功,這時我心里想:原來羽毛球這么難啊,我還是放棄吧,我心里有些泄氣了,教練看出我的心里,就走到我身旁,鼓勵我說:“加油,柯熙晨。你做什么事都不要半途而廢,如果做事都半途而廢、知難而退的話,那你什么事都干不成了?!彼查g我的臉紅了,聽了教練的話我就認真地練球。過了幾個月,我的羽毛球技術已經很好了。

        通過了學羽毛球,讓我知道了做事都不要知難而退、半途而廢,而是要堅持。只要堅持就可以讓生活更美好。

        六年級生活日記 篇5

        自從蘇老師教我們起,我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過,除非是特殊情況才不寫的?,F在就和大家聊聊我們日記生活的故事吧!

        蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個星期寫一句,第二個星期寫兩句……就這么慢慢往上加。從一兩句話到現在的一篇篇好文章,同學們付出了很多的精力,你看啊,每天要想寫出一篇好的日記是很費腦筋的。所以蘇老師為了鼓勵我們,就開展了評選“優秀日記”的活動。

        大概是在五年級的下學期,我們的日記就步入了正軌,評選“優秀日記”的活動也就隨即展開了。那時候的優秀日記是蘇老師來評,然后找時間念??墒沁@學期評選方式改變了,變成了“毛遂自薦”,也就是說自己上臺讀一篇文章,然后再把日記本展示給大家看,只要你有能力就可以當上優秀日記。后來蘇老師還特地到大隊部給我們申請了優秀日記的獎狀。這雖然不是多么大榮譽,但是很特別,很有紀念意義,不是一般人能得到的!

        也是在五年級下學期的時候,班里掀起了一股小說的潮流,不是看小說,而是自己創作小說。那一陣子,班里幾乎所有的同學,都在創作小說。比如說:李靖蕓的《瞇瞇兔日記》,臧英杰的《加菲貓日記》,還有我的《波斯貓日記》……都寫得不錯,很有意思。可是如果沒有日記的話,就沒有這些小說了。大家說是不是呢?

        除了這些,還有一個最為重要的東西,那就是——我們的項目。大家會問了:“項目?什么項目?”沒看過我們日記的人當然不知道了!一共是五個項目:1.檢查幾遍。2.家長留言。3.說了幾個謝謝,收到幾個謝謝。4.日行一善。5.三閑用了多長時間。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如說這個“三閑”吧:就是,閑話、閑事、閑思。而“說了幾個謝謝,收到幾個謝謝”就是一天下來,你幫了別人,別人對你說了幾個謝謝;別人幫了你,你對別人說了幾個謝謝。是不是很有趣呀!

        我們一共寫了兩年的日記,這期間讓我懂得了一個道理:堅持就是勝利!現在我的日記大約有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日記里有很多都是學校里的生活和故事,我相信這將是小學生活最美好的回憶!

        我永遠忘不了,也不可能忘了這段日記生活!

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